師德復學

⑴ 如何寫好小學四年級開學典禮發言稿

小學開學典禮發言稿一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

當初春的第一縷新綠悄然爬上枝頭的時候，當河水裡的潮聲越來越和諧圓潤的時候，我們告別了愉快的暑假生活，又迎來了生機勃勃、充滿希望的新學年。

在新學期開學的第一天，首先請允許我將我所有的祝福包成「紅包」，像散發壓歲錢一樣送給大家——向剛調入我們學校的新老師致以崇高的敬意，願您們能在這里工作愉快!向剛剛入學的小弟弟、小妹妹以及轉學而來的新同學表示最熱烈的歡迎，祝你們學習進步!

過去的一年，我們學校在全體師生的共同努力下，以辦好人民滿意的學校為宗旨，以提高教學質量和辦學水平為中心，以加強師德建設和學生德育工作為保障，精誠團結，頑強拼搏，圓滿的完成了各項工作。教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。

近年來，我校在升初中考試中，各科成績都名列前茅。在普通班級的學期考試中，也涌現出許多出類拔萃的學習「尖子」。這一切都歸功於全校師生始終堅持以科研為先導，以教學為中心，把德育放在首位，以校風正，教風嚴，學風好，質量高贏得了社會各界廣泛的贊譽。這些成績的取得無不浸透著教師們辛勤的汗水和同學們旺盛的求知慾。

新學期就這樣開始了，宛若新蕾在不知不覺中悄然燦爛地綻放，面對新形勢，新任務，新機遇和新挑戰，我們也該樹立起新的希望，新的決心，新的憧憬。為此，在這里，我想和同學們共同遵循著這樣三條基本准則：

一、希望同學們熱愛學校，尊敬老師.學校為你們的成長創造了良好的學習環境，大家要愛護校園，尊重教師的勞動，把學習當成自己的第一需要，勤奮學習，自覺養成良好的學習習慣，為以後精彩的人生奠基鋪路。

二、希望同學們要嚴格按照《小學生日常行為規范》的要求來規范自己，養成良好的文明禮儀行為習慣，嚴以律己，寬以待人，爭當「熱愛祖國、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健的好少年」。

三、希望你們注意安全。生命是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構成了一句溫馨的話語，在我們生命的搖籃中，珍藏著最美麗的陽光。所以要珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防範能力，積極鍛煉身體，不斷增強體質，善於與周圍環境和諧相處，共建平安校園。

同時，我也要告訴大家，在新的學期里，我們學校的全體教師依然會發揚「和諧、文明、求實、進取的校風;依然會發揚「嚴謹、篤學，敬業、愛生」的優良教風，依然會發揚「誠實、勤奮、樂學、多思的學風」和敬業實乾的學校精神，平等對待每一位學生，熱情地幫助每一位學生，促使你們成才、成功，也希望同學們尊重我們的老師，有事多和老師們交流，建立起和諧民主的師生關系。

同學們，老師們，知識決定命運，學習成就未來，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，讓我們用行動無愧於家長的厚望，無愧於老師的辛勤培養。最後，祝福同學們在我們學校這個幸福的大家園里，努力學習，快樂成長，祝福我們的老師平安健康，祝福我們的學校再創輝煌。

謝謝大家!

⑵ 開學初師德師風方面應注意些什麼

脾氣好點就好

⑶ 杭州規定開學一個月內不考試，這個規定依據的是怎樣的社會現象

摸底考，一向是開學季的傳統。然而，最近不少杭州家長發現，學校新學期取消了摸底考。

事實上，不止摸底考被取消——近日，杭州市教育局召開區、縣（市）教育局長會議，明確提出，不對學生寒假作業完成情況做“一刀切”剛性要求，開學一個月內不組織文化學科測試。

2月25日上午，杭州市教育局召開區、縣（市）教育局長會議，會議總結2020年全市教育系統主要工作，對2021年教育重點工作任務進行了專題部署。杭州市教育局黨委書記、局長沈建平主持會議並講話。

⑷ 急啊 急用 求解!! 有沒有剛開學的寫給新老師的作文 就是600字左右!!

我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的「幽默神」，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：「你叫什麼名字？」我的臉立刻紅了，但心裡卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！於是，我大聲地說了一聲：「陸燕儀！」
在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：「燕儀！」現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：「是我教你教得不好嗎？」我連忙搖頭，說：「不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！」「那就是你的問題嘍！」老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。「認真點，專心點！」老師說。我說：「哦！」走出辦公室以後，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我幹嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試後，我驚奇地發現語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意！但老師卻說：「要不要打你4下，考得那麼低分！」搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：「是呀！打你是對的。為什麼滿足於現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！」我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想說一句：「感謝您， 老師！」

或
有一種淚水獻給老師
5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜裡,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26歲,什邡市師古鎮民主中心小學教師。地震當時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學生從三樓抱下了一樓,當她最後一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事後,曾經的暗戀者發帖訴說了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當初沒有勇氣和你說上一句話……

苟曉超,畢業於西南大學,以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮永安壩村小學任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學樓的一根橫梁砸了下來。事後,許多人才知道,當天,也是他剛舉行完婚禮後上班的第一天。

瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師,用後背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮中心小學二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮中心小學一年級老師,各自都是在救出10多名孩子後犧牲。汶川縣映秀小學四年級老師嚴蓉,救出13個孩子後,教學樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……

本來,最不願意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"倖存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、苟曉超他們的心裡,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責任感的老師,在不可抗的大災當時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。

長歌當哭。在大雨滂沱的初夏,他們的屍身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節制的淚水。筆者意外地發現,在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經常批判的沒心沒肺的"80後"——就在初夏的時節,以初夏的年齡。

師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫著"教育買賣論"的功利現世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,成為一道光線的柵欄。在牧神的午後,歡快的麥田是孩子們的,而陰霾無法覬覦。最艱難的時候,它燃燒得最壯烈。

塵世中,最寶貴的是生命。誰把生命讓渡給了別人,而自己化成一捧黃土?被救了的孩子,幼嫩的心裡將永遠記住,在塵世之外,還有一個地方叫天堂——在那裡,令人淚流滿面的高貴生命,不再如煙花一樣短暫。被救了的孩子,小手牽得更緊,在無數慈航中,不會忘了有袁文婷、苟曉超老師的那一個。

⑸ 開學教師會議主持詞

秋天帶著落葉的聲音攜著秋雨的溫馨已經向我們款款走來了。親愛的老師們，經過了一個暑假的休整，女士們的容顏顯得更嬌媚，男士們的精神更抖擻。這一學年，我們的陣容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了他們，還有我們，我們新初二年級的工作一定會更加有聲有色，更加有凝聚力，戰鬥力！下面我謹代表學校和初二年級部對他們的加入表示最真誠的歡迎，請老師們伸出你們的左手和右手和我一起鼓掌，同時，也請我們初二年級的新老師起立，接受我們的心意。