安師暑期社會實踐
1 為了全面響應團中央「同人民緊密結合，為祖國奉獻青春」的大學生「三下鄉」社會實踐活動主題，走出校園小課堂，走進社會大課堂，為了更好的豐富社會實踐的內容，讓同學們利用好假期的社會實踐時間，充分運用自己所學開展服務，增長才幹，加強理論素養，為課堂教學打下良好的基礎。同時針對社區工作繁重復雜，傳統運行方式與現代科技網路快速發展及人們生活方式、觀念等方面的沖突，我們將充分運用自己的專業知識協助樹園服務中心社區工作人員更好地為社區居民服務，加快社區數字化、信息化、網路化建設，實現現代化新型社區目標，我們組成了「驕陽」大學生暑期社會實踐小分隊。
2。大學生的第一個暑假，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質，於是我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己進一步了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
3。20**年*月，按照**大學的安排，我作為青年志願者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在**村進行了為期一個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間，我無處不感到鄉親們的熱情朴實和村裡孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業業的實干精神。
4.社會實踐是每一位大學生必須經歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年暑假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終於感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收獲，對我的今後學習非常大的幫組，下面就是社會實踐報告。
B. 求「暑期社會實踐報告」急！！
你可參靠、考這份調查
雖然我的家鄉在石家莊，但是我暑假的大部分時間是在秦皇島度過的，（因為我要參加數學建模的培訓課）在上課的間隙，我們在八月九日就社會居民業余文化生活狀況主要在西沙灘小區作了調查。
一、社會調查過程設計
做這次調查的目的，就是希望通過展現社會居民業余文化生活狀況，能為我們的和諧社會的建設帶來一些啟發。我現在只是一名學生，能做得並不多，但「和諧社會」需要你我的共同建造，我願盡自己綿薄之力！（當然，我現在最好是努力學習，將來為國做出盡可能多的貢獻。）
我們這次調查時採取走訪隨機取樣的方式，即在不同層次的小區作調查，主要在西沙灘小區，在調查過程中，注意從不同方面看問題，即如果按年齡分：三十歲左右、四十歲左右、五十歲左右；如按社會層次分：低層、中層、高層；……另外，我們還特意去居委會了解情況。
我們為了得到適用於一般人群的結論，沒有在燕大小區調查，而是去了秦皇島市裡的幾個小區。我們帶著學生證和筆記本，騎著自行車出發了，第一天調查了兩三個小區，但人群集中在老年人，又由於是隨機取樣，偶然的因素太大，不太滿意；有的小區太年輕，沒有代表性；有的小區是家屬院性質的，基本都屬一種模式，沒有太大說服力；經過比較選擇，我們最終選定了西沙灘小區作為主要調查對象。
第二天我們在西沙灘小區調查了中年人和老年人，考慮到小於二十四歲的人大部分都在上學，我們對他們的生活比較熟悉，所以就沒有調查。另外，我們調查了更多的職業，如雜貨店老闆、下崗職工、大款。為了得到一般性的結論，我特地去了居委會，聽有經驗有思想的人的想法，虛心向他們學習，當然，更重要的是自己的獨到見解。
二、社會調查結果與分析
1．調查結果
社會居民業余文化生活狀況在各自經濟條件允許的情況下呈現多姿多彩的狀況。
下面是一些典型的例子：
表1
原職業 年齡 工資 愛好
教師 C 甲 最喜歡的是幫讀研究生的女兒帶孩子，如果不能的話，就讀書 看報 打撲克
商人 B 甲 上網 喝酒
國企職工 C 甲 扭秧歌、跳舞、唱歌、上網、旅遊
小批發商 A 乙 看電視、睡覺、和朋友聊天，他的夢想是有一輛私家車。
公務員 B 乙 看電視、看書、上網、旅遊
教師 C 乙 上老年大學、讀書、看報
小店主人 B 乙 睡覺、散步、看電視
老奶奶 C 乙 養花、和孫女一起散步，如果孩子們回來看她，她會特別開心。
送水工人 C 丙 什莫也不幹，就呆著。
下崗職工 B 丙 偶爾看電視、散步
（註：將年齡按青年、中年、老年分為A、B、C三個層次，將工資按「很艱難的維持生存」「除了滿足最基本生存外，稍有剩餘」「除了滿足最基本生存外，有較多剩餘」分為丙、乙、甲這三種情況。）
2．調查分析
在調查中我們發現，社會居民的業余文化生活狀況主要與收入和年齡有關，下面就這兩個方面進行分析
（1）業余文化生活與收入的關系
在調查中發現，業余文化生活狀況的質量在很大程度上取決於收入，因此，我根據收入對業余文化生活狀況進行分析，下面是具體分析：
表2
分類一 職業 生活狀況 業余愛好
第一類 私企老闆、自由職業、機關事業單位 、壟斷行業 甲 游泳、打保齡球、組織舞蹈隊等，對業余文化生活處於相干什末就能幹什末的狀況。
第二類 企業職工、個體戶 乙 受經濟條件制約，業余文化生活不是十分豐富，對業余文化生活處於想干什末要想一想的情況。
第三類 下崗職工、單親家庭、低保戶、殘疾人 丙 整天奔波金為了滿足最基本的生存，根本談不上業余文化生活，對業余文化生活處於想都不敢想的狀況。
（註：本表繼續沿用表1中定義的符號：將工資按「很艱難的維持生存」「除了滿足最基本生存外，稍有剩餘」「除了滿足最基本生存外，有較多剩餘」分為丙、乙、甲這三種情況。）
（2）業余文化生活與年齡的關系
表3
分類方法二 年齡 所處人生階段 業余文化生活狀況
第一類 A 為了各自的人生目標而奮斗 在某個特定時間比較豐富
第二類 B 承擔較多的家庭社會責任，負擔較重 不是十分豐富
第三類 C 孩子們可以自食其力，自己沒有什莫負擔，一般可以安享晚年。 比較豐富
（註：本表繼續沿用表1中定義的符號：將年齡按青年、中年、老年分為A、B、C三個層次。）
這里要說明的是，以上兩個因素並非單獨作用於業余文化生活這一因素，它們是相輔相成的。具體來說，對於老年人整體業余文化生活比較豐富多彩，但具體到特定某一個人的業余文化生活，它仍與其收入有關（在具體來說，與自己的退休金和兒女的收入有關）。可見，二者是同時作用於業余文化生活這一因素。
另外，社會居民的業余文化生活狀況不僅與收入和年齡有關，還於其他因素有關，這里僅考慮主要因素。
三、解決存在問題的具體對策
在此次調查過程中，我切身感受到社區居民對中央關於加強精神文明的擁護，他們也想提高，關鍵是經濟條件。一個很現實也是很深刻的問題：人首先是滿足最基本的生存要求，才能幹其它的事情。因此，我覺得提高居民的業余文化生活狀況，對於我們社會主義國家來說，關鍵是提高其收入，與此同時，引導居民健康消費。下面就提高其收入提一些建議：
表4
分類一 存在問題 解決方法
第一類 存在「鑽國家空子」的暴發戶、偷稅漏稅、洗錢、行賄受賄、利用壟斷謀求高利、不健康消費 1.不管是市場還是機關，增大企透明度
2.不斷完善我們市場制度，在實際實施中杜絕偷稅漏稅、洗黑錢等不法行為，具體措施可以參考發達國家的方法，建議結合我們的實際情況創造出我們自己的方法。
3.避免把錢浪費在奢侈的生活上，引導他們作協更有意義的事情，如捐給貧困兒童。
第二類 追求先進，但難以把理想付諸於行動。 1．表彰先進，加強輿論引導。
2．加大政策扶持。
第三類 他們往往是影響社會穩定的隱患。 1.幫他們樹立正確的人生觀、價值觀。
2.加強技能培訓，「授之以魚不如授之以漁」
3.加大教育投入，特別注意加強這類人群孩子的教育，「防患於未然」，長遠看，我們這樣做值得。
4.加大政策扶持，但又不能讓他們有依賴心理。
在以上三類中，加強對第一類的監督、表彰和引導，在監督的同時，表彰優秀人物，營造良好氛圍，並引導他們主動為社會做貢獻；第二類中的收入不高，沒有多少積蓄，如果遇到得大病或孩子上大學，他們很容易降到第三類中去，與此同時，第三類中人數最多，他們的業余文化生活在很大程度上影響整個社會的業余文化生活狀況，因此，第二類是關鍵。第三類由於生活很困難，最可能違法亂紀，因此，無論從人道還是維護社會穩定角度看，我們對他們的幫助是必要的。
我們在具體實施過程中，既要肯定已有成績，又要看到不足，端正心態，根據實際情況切實落實方針政策。我們的共產主義前所未有，我們現在已經是在黑暗中摸索，如果我們的工作不認真完成，後果不敢想像。
四、調查中的插曲
我在調查過程中，接觸到了很多人，他們的生活、境界有很大不同，我們現在雖然還不成熟，但有一定辨別是非的能力，從中能自覺向好的看齊，並從中學到很多東西。我印象深刻的是兩個人：
一個是退休教師，只有一個女兒，但沒有和女兒一起住。她現在在幫女兒看孩子，因為女兒在北京讀研究生，是在職的那種。說起她的女兒她很高興，很自豪的跟我談起她女兒競爭過了幾個清華的學生，我想她女兒也會為她而驕傲。我們和她接觸可以說是時間短，但她的觀點、她的視角令人佩服，她告誡我們要學會學習，更要學會做人，要靠自己！越在復雜的環境中，越要有毅力，不要隨波逐流，不要人雲亦雲，要有自己的主見，只有這樣才能有所發展！她只是一名小學教師，但說出這樣的話，令我佩服。我佩服的不只是這些，她的淡薄、寧靜、不卑不亢，還有面對問題時的冷靜、理智，讓人從心裡敬畏。她現在有五十多了，一路風雨走過來，沒有經歷世事後的自以為是，也沒有對陰影事物的消極態度，有的只是面對生活的理智和勇敢，這樣的胸襟，這樣的勇氣怎能不讓人敬佩？與此同時，我謹記她的教導：在復雜的環境中，不要人雲亦雲，不隨波逐流，要有自己的見解，只有這樣才能有所發展！
由於時間的關系，我們沒有接觸更長的時間，只是很不經意的偶遇，但她已成為我記憶中的寶藏！我會努力實踐您的教誨！
印象深的還有一位是居民會的阿姨。她的女兒今年中考，考上了秦皇島的一中，據說這樣很不錯了，丈夫在檢驗檢疫局工作。她孩子寫作業時他們從來不看電視，看書看報時他們的作業。她說中國的父母太累了，「望子成龍，望女成風」，他們什麼都可以付出，對於中產階級來說，他們最怕的是兩件事：生病和孩子上大學。如果兩件事都趕上了，完了！她很現實，對孩子的期望不是特別高，只是希望孩子比她強，等她老了，她靠退休金養活自己，那時別讓她再管你！很朴實，但是很實際！可孩子只能靠引導，你不可能指導她一輩子，只有讓她自己長本事，是嗎？
從他們的接觸中，我發現生活現在比較好的人大多有個好習慣，有句話說得好：以是的優秀比較容易，可是真正優秀的人，他們讓優秀成為習慣！他們雖然比較優秀，但並不覺得這有什麼值得炫耀，心態的平和就像諸葛亮的《誡子書》。那種心態和「有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭」有相似的地方，也許是因為沒有壓力，以一種享受的心態去做事，才能更專注，做得更好吧！這些都是我們的古文化，我們如果善於從其它事物上學到對我們有用的東西，那會擁有一個強大的武器。
這些我會努力去做，盡管有些難度。我還會謹記那位奶奶的教誨：越在復雜的環境中越要有毅力，不要隨波逐流，不要人雲亦雲，要有自己的主見，只有這樣才能有所發展！
最後，感謝那些被調查的人，是你們讓我學到了許多書本上沒有的東西，有些會讓我受益終生，我還要感謝學校老師給我這次機會，謝謝你！我會以他們為榜樣，更理智、更勇敢地去呼吸生活！
C. 暑期社會實踐報告1500
在這次餐廳實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時，也不可避免的同其他部門產生聯系。這樣，我就在不斷的聯系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷售、財務和工程等部門都有了一定的了解。同時，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時刻充實自己對餐廳知識的儲備。
餐廳作為服務行業，從業人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞，並進一步影響服務收益。因此，應大力提高員工素質。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發展規劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務於顧客。這樣立足於員工，服務於客人，在滿足客人需要的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務業，因為現在追求想客人提供人性化服務，所以，我們餐廳內部管理中，也應該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務質量的好壞，直接關系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個人性化的內部管理，有一個人性化的企業文化，更能提升員工的素質。讓總經理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。
世界一個必經步驟。每一項操作，每一個動作，每一個表情，我們都能應該給出一個依據。規范化的管理，有利於員工的服務水準的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待VIP之前，總監總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監說，您是不是不放心我們，干嗎非得重復的看？回答是：不是不放心，是確保萬無一失！小到室溫的多少，背景音樂的大小，牆角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營業區域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個營業區域。
在這里還應該提下投訴的問題。我在餐廳實習時，我們經理經常說，這段時間我們沒有投訴，非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務不滿意時，都不投訴的。並不是說我們的服務沒有缺點。有投訴才有進步，我們應主動向客人了解我們的服務效果。認真虛心介紹客人的意見，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經營管理敲響警鍾。
另外還想強調下心態問題。作為餐廳人員，良好的心態至關重要。不要怨天尤人,應該謝天謝地, 餐廳給了你這個發揮你能力的機會。我大學期間，最值得我尊敬的一位老師在我實習期間給我說過這樣一句話「作為一個有前景的員工，一定不能計較眼前的細小得失，否則難以成大氣」。
同時實習中，感覺旅遊專業的學生凝聚力很強。一起實習的不同班級的同學都非常團結。畢業的學長都非常的照顧我們。使我們再一次感受到學校帶給我們的溫暖。在實習中，通過郵件、電話，很多人也給了我們很多鼓勵。以上就是我這次認識實習的心得體會 。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才乾的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
今年暑期，作為一名大學生，我第一次參加了工作，雖然很短暫，只有一個月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。我所從事的是餐飲行業的服務工作。看起來似乎沒有太多的技術含量，我以前也是這么想的。而現在我知道我錯了，任何一個行業都有他內在的技術含量和工作技巧，不是隨隨邊邊都可以，馬馬虎虎的就能完成的。
人沒有三六九等，但是顧客的素質卻是參差不齊，要向每為顧客介紹餐飲的特色和不同，也不像想像的那麼簡單。要注意措辭，盡量讓每個人都能懂。在工作中讓自己成長，在實踐中讓自己成熟，很書面的一句話在不知不覺中就已經貫策執行了。實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我的老闆是一個不到30歲的女人，有著年輕的面孔、活力的心態和成熟的思想。每天忙著周旋與很多人之間，有著豐富的經驗和非凡的眼光。在她的身上，我學到了不少的為人處世之道，也學到了社會需要隱忍和奮斗。環境是惡劣的，我們只有在風霜中站立不倒，才只能算是有可成功的基礎。能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，能力是最重要的。所以，一個人在他的學生時代最重要的是增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，要能抵制住玩樂的吸引力，不斷地充實，不斷地提升自己，再大的本領都是一點一滴積累起來的。
社會是魔鬼，它吞食了多少稚幼善良人的心，它刺穿了多少平白無辜人的心，他傷痛了多少志宏遠大人的心，它利誘了多少狡猾詭詐人的心。
社會亦是天使，它締造了多少不同性格事業的人，造就了多少成功人，培養訓練了多少懂得傾聽他人心聲、懂得慰藉人心、懂得體味生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#愛家敬業的人，他亦錘煉了多少如鋼鐵般意志追求遠大理想的人，挖掘了多少失落亦在後來看遂成社會佼佼者的人。若不藉著社會，我們很難辨明孰優孰劣，很難認清別人和自己到底有何優缺點，自己到底有何實力與長處。
通過親身體驗社會實踐，自己更進一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#，使我學到了真本領，讓我明白了社會並不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。
總的來說，我認為這次社會實踐還是很成功的，很有用的，對我以後的學習和工作有很大的幫助。這次社會事件所經歷的，已經清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以後的生活~
D. 暑期社會實踐心得
實踐是檢驗真理的惟一標准。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？ 抱著這種想法，我走進了山東省奧絨服裝有限公司。在那裡，我接受了更為有用的服裝工程知識，而每天看打板師和車間的工作以及自己的實踐活動，增強了我的實戰能力，使我邁出了對服裝工程的更深的認識。
我感覺，在「奧絨公司」里 ，我學到的知識很多。在此，我感謝給我這次實習機會的張經理、董廠長和技術科的全體老師，讓我學到了很多、懂得了許多……
7車間，整理車間下班
在整理車間實踐
草木可以在校園年復一年的生長，而我們卻註定要被另一群人替代……而現在一直困擾我們的一個問題：我們比專科學生有什麼優勢，而我們，讀大學，究竟讀什麼？
通過這次社會實踐，我們發現，大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能……一個經歷過獨立思考而堅持錯誤的觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。
去年寒假，我就曾到了山東省奧絨服裝有限公司服裝加工廠實踐、實習，這次，我再一次踏進了服裝廠，相對上次的社會實踐，這次我的目的還要明確些。我想通過假期的實踐豐富自己的假期生活，鍛煉自己的能力，了解與自己專業相關的知識，以便更好的學習和進步．
自己做個褲子，正在熨燙
這次的實習過程中，廠子里生產的主要是南方救災物資、87武警棉大衣以及少量的外貿服裝。實習期間服裝廠主要做的是30000套迷彩服、數千件外貿服裝和50000件軍警大衣。
我們的實習崗位是技術科，但是可以隨意的去車間進行實踐活動。我們層在整理車間整理87武警棉大衣和踩特種縫紉機。最後的一天中，我們自己完成也一套簡單的外貿女式褲子……下面我根據圖片介紹下我們實習的經過。
87武警大衣加工6車間（接近成品）
服裝類產品工藝流程圖
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│驗布│→ │裁剪│→│印綉花│→│縫制│→│整燙│→│檢驗│→│包裝│
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奧絨公司的工作流程大體如下：
接單--合同簽訂--技術打樣--客戶確認--材料采購--進廠檢驗--裁剪--驗片-- 縫紉--半成品檢驗--後整理--成品檢驗--包裝--抽箱檢驗--客人驗貨--出運--交單收匯
這些天的工作讓我們了解到做衣的過程，並且嘗試著學習了打版、裁剪、縫紉、檢查和包裝。我想通過實習學到實踐的知識，就能提前別人一步了。實習期間，也讓我們明白了服裝行業的工作都是蠻辛苦的。我們是時間給自己制定一個主攻的目標了。對自己來說是一種動力也是一種鼓勵。在和技術科的師傅們一起工作時，我感受到了服裝廠里工人的淳樸和樂於助人的品德。
在實習過程中，使我們有充實與成就感，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我獲得了團隊協作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業技能，為日後投身服裝行業的學習、競爭打下了良好的基礎。
E. 求一份5000字的關於做家教的暑期社會實踐報告，哪位大神給一份啊
大學生暑期英語家教社會實踐報告
漫長的暑期生活，炎炎夏日激起了我要參加暑假社會實踐的決心，說老實話這個想法早就在學期結束之前就有打算了。回想當初剛跨進大學校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年，我要學會通過自己的雙手和大腦去創造屬於自己的未來！現如今我終於骨氣勇氣抓住難得的機會接受挑戰，我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進一步地了解和認知這個社會，以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗，過著一種無憂無慮的生活，沒有煩惱，沒有憂愁，只有陽光和雨露。然而現在我長大了，自然要尋找自身與外界的差距，檢驗自己是否能夠融入這個復雜而龐大的世界。
臨近放假的時候，我們班的班長給我們每一位同學發了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。當我拿到那份沉甸甸的表格時，我知道那不僅僅是一張白紙黑字，而是一份戰書——考驗自己的能力的時刻就要到來，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品嘗的。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才乾的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式，是你今後人生旅程的一個重要開端。
看著手中的登記表，大家都興奮不已，紛紛討論暑假到底干什麼去。有的想繼續留在學校，直接在附近找份工作，這樣既可以既遠離父母過獨立的生活，又可以真正的進入社會，能更快地了解並認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。
回到家我跟爸媽商談了學校下達的暑假任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這個想法，我也覺得這真是一次自我鍛煉的好機會。但是由於爸媽仍然不太放心我一個人出去工作，就幫我在熟悉的人那裡找了一份比較能鍛煉人的工作——當家教，一方面能磨練自己的意志力，一方面有時還能鍛煉自己的英語能力。爸媽也和朋友說好了，就那我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親朋好友家工作，但我的心裡還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。每天還要早起，更不容易的是每天要花一兩個小時去備課，和比自己年齡小的學生交流，好像存在著某種特別的距離感，面對一遍又一遍的重復描述和他們一些離奇的問題，真的讓我身心疲憊啊！賺錢的辛苦，這其中的辛酸也只能是自己親身體會才會懂得，起初還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著精神的睏乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產生不良的心理狀態，說實話中途我真得想過要放棄，從此再也不想去當老師了，可理智終於戰勝了**，在家人的教導和鼓勵下我開始認清自己，我不能就這么放棄了，年輕人要有積極的生活態度，要帶著抱著永不言棄的誓言一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續完成使命。這時我發現其實每件事情的背後看似很糟糕，但深入了解之後你會發現它有不一樣的一面，和小朋友說話你不必想很多，他們雖然有時會攪得你心煩意亂，但那種真誠純凈的眼神瞬刻間也能消除你所有的顧慮和憂愁，讓你有一種超自然享受，那些天使般的面孔讓你有無盡的遐想和道不完的快樂。尤其是我講故事的時候，真的讓你有一種被fans圍繞的感覺！記得我在講有關當西餐廳的服務生所要用到的英語口語時，我把去年的實踐經歷和這幫小鬼分享了並結合了這些語言點，讓他們在聽故事的同時也能學到實用的東西，果然效果很是理想。真沒想到，一說到要講故事，原先唉聲一片頓時都安靜了下來，個個都把眼睛瞪得大大的，一副全神貫注的樣子。故事這樣的：「那是一個炎熱的下午，餐廳里的客人並不多，大家還是想往常一樣站在自己的崗位上，就這么靜靜的站著，人在可我的心早就飛回到我家裡那張大床上了。這時經理向我們走過來，嚴肅的對我們幾個說：「今天下午客人不多，但我們還是要提起精神，不能有什麼馬虎。我現在要出去處理一下其他重要的事情，你們要給我留心了！」聽完經理的話後，我終於人神合一了。沒過多久終於有新的客人來了，而且還是個藍眼睛，黃頭毛的外國佬，這下把大家給難住了，經理不在，找誰去搭話呢，大家你看看我我看看你的，全都慌了手腳，可總不能就這么把外國友人晾在一邊把，這樣不但我們的面子上過不去，還會使餐廳的名譽受到嚴重的打擊的，我終於受不了這樣尷尬的場面了，拿起菜單，一不做二不休，還沒等他們反應過來，我面帶微笑地走到那個外國人的面前，鼓足勇氣，爆出了第一句英文：welcome to antico』s 沒想到我這么一說，對方頓時露出看似滿足的笑容，這時我更加鼓足勇氣，「here are your menus」我一邊說一邊將菜單遞給了他，還用了在學校學過的一些簡單的溝通方式向他介紹了今天的特色菜，看來我的表現贏得了對方的贊同，一下子就點了不少我們這里的特色優質菜系，最後臨走時她還誇我英語說得很不錯，說這家餐廳的食物也給她留下了深刻的好評。經過這件事情之後身邊的同事改變了原來對我的看法，不再覺得我是一個只會抱怨沒有真功夫的，靠著面子進來的寄生蟲。」 說到這里，這幫小鬼很配合的響起手中的掌聲，現在他們都想跟我學幾句簡單的英語，個個都叫我師傅，從那以後我彷彿看到了自己的閃光點，我更有自信，並暗暗下決心回到學校要更加努力學習有用的知識，這樣才能像今天一樣運用到實踐中去，迎得大眾的肯定，給自己爭口氣。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，學生們都很喜歡我，離開時個個都嘟著小嘴，還送了我他們精心准備的手工製作，禮物雖輕但是我至今收到過的最珍貴最有意義的禮物，看到他們依依不捨的樣子，我的心情也是酸酸的，飽含淚水我告訴自己不能哭，因為我是老師，我要給他們樹立榜樣。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學生們，和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當中又一個美好的回憶，祝願他們在今後的日子裡能夠快樂成長，展翅翱翔！
總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：1.要善於溝通 2.對手頭的工作要有耐心和熱情 3.最重要的是要勤奮 只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老闆說了才知道做，老闆不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老闆；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後暑期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生暑期英語家教社會實踐報告的延伸閱讀——社會實踐報告的寫作內容與寫作要求
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2．學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)「摘要」字樣；
b)摘要正文；
c)關鍵詞；
d)中圖分類號。
4．正文
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字數一般控制在5000字以內。
5．結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。
6．謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7．參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重
8.附錄
對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
採納吧！
F. 求大學生暑期社會實踐個人日記7篇
2月16號 星期一 天氣陰 實習第一天，去到一個政府部門正式"上崗" ，做一份完全沒有接觸過的工作了，心裡真的忐忑不安。我對於即將要做的工作要做些什麼，真的一點概念都沒有，一副聽天由命的樣子。不過一直以來都很想了解一下人們口中說的高薪、安穩的公務員工作到底是怎麼樣，所以這次是一個很好的機會。但是也不止一次聽說公務員的工作是需要嚴謹的作風，粗心大意如我者都不知道會遇到什麼樣的狀況。畢竟是第一份實習工作，無論如何一定要把它做好。來到實習的地方，星期一，最忙的一天，所有推擠的事情都需要解決。上級下達的文件需要整理，整理之後還要開會，工作人員發表自己的意見，總結執行措施等。還有上訪的群眾，作為為人民公僕，一心一意的為人民服務是宗旨，耐心的解決群眾難事。指導老師幫我安排了工作地方，還讓我跟著他熟悉工作，整理文件、會議、接待群眾。一天下來，也挺累的，但是很有收獲，呵呵，希望明天也能順利的。 2月17日 星期二 天氣陰 今天差點遲到啊，平時就愛遲到，出門都是掐到時間，現在可要警戒了，恩恩。到了大石鎮政府，哪裡的人早早就到了，都在總結昨天的工作，我也魯魯的走到自己的辦公桌前，這時指導老師走到我面前，把一堆文件給我叫我整理。呵呵，幸好在學校學過些電腦知識，還算幸運。到中午，這里有食堂，中午大家都在食堂吃，我和我的指導老師和領導坐在一桌，昨天覺得他們都好嚴肅，不過現在很都很放鬆，開玩笑什麼的。我想，他們是該嚴肅的時候嚴肅，放鬆的時候就自然放鬆了，喜歡這樣的工作方式。 2月18日 星期三 天氣多雲 進過昨天教訓，所以今天特積極，特認真，沒風沒沒浪的忙完了上午的事情。感覺沒昨天那麼費力。輕鬆了很多。真的當天的事情當天完成。下午不知道為什麼沒有文件來，變的很無聊，對著電腦發呆了一下午。原來沒事做也不行。郁悶。我們這里還有一個實習生，我就和她聊天聊了一下午。聊到了很多聊到了大學生活，聊到了未來。很多話題，感覺彼此又熟悉了很多。沒事做一到下班時間就回家了。難得清閑。回到家交代了媽媽明天叫我。明天可不敢遲到的。 2月19日 星期四 天氣陰 今天有是陰天，不過心情完全不受影響，上午開會，指導老師帶著我去，叫我開完會做總結報告。呵呵，我想總結報告大三的日子經常寫呢，於是，就抱了個本子去記重點，今天開會的主題是：大石鎮實施四大戰略加快城鄉統籌先行鎮建設。一是建設宜居大石，二是建設暢通大石，三是建設平安大石，四是建設開放大石。加大招商引資力度，鎮財政每年安排10萬元工作經費專項用於招商；大力發展現代商業業態，提升購物、會展、美食等商業服務；努力打造「團結、務實、廉潔、高效」的陽光政府，進一步優化服務發展的環境。 其實大石鎮政府的統籌發展是實際的，很有必要，對於這樣一個實際壯舉，需要領導的帶領，其實挺佩服那些領導的。 2月20日 星期五 天氣陰 早上還在做夢呢，被老媽叫醒。睡覺被叫醒這一殘忍的事實，洗漱的時候還是暈的呢，又偶然浮現是昨天的報告，我的2000字報告浮出水面，扼殺死了我的好多腦細胞。今天上班，明顯沒前幾天忙了，上訪的群眾也少，也沒會議。大家都各自弄著自己前幾天堆積下來的事情，可能准備周末的假期好好放鬆一下呢，我也在琢磨著辦公軟體，自己探索呢，以前在學校沒學過，不過憑我的計算機能力，那幾個小軟體不在話下，呵呵。 2月23日 星期1 天氣陰 休息了兩天，重新來上班感覺精神狀態好多了。勞逸結合啊。兩天的事有很多都沒做，現在集中起來量看起來很多，有的忙了，下午還得開會聽總結，手頭上又有很多的事。看來今天得被累死了。看到同事同樣的表情，不約而同的笑了。再苦也得做啊。整整一個早上都在忙連說話的時間都沒有。下午還有會議，要抓緊時間。忙到後面我和同事還都沒吃飯呢。直接就忙到下午2點多。還來不急吃點東西就叫開會了，命苦。今天我接待了一個上訪的群眾，其實第一次這樣面對面，我還覺得不知道怎麼辦，我不知道他的性格，傳說中這樣上訪的群眾都很兇，都是自己受了委屈，才給政府反映情況或者是討回自己的公道，估計是那人看著我這樣瘦小的女子，很溫柔給我反映完他的情況，我也努力的記載下來，最後，我還給他一個承諾：你說的問題我們會盡力給你解決的。我哪來的勇氣，天，不過，我也相信政府為民辦事實的宗旨，會解決的。 2月24日 星期二 天氣陰 今天我跟著我的指導老師下鄉了，也就是走訪群眾，沿著鄉間小路驅車幾公里，然後在一個路口下車，老師說，我們必須步行才能進去，我看著那路，泥濘的。我吞了一下口水，和他們一起沿著小路前進，其實沿途有農作的農民，見我們來了都可高興的和我們打招呼，很純朴的。我們一行人了解了當地的農作物耕作、群眾的生活條件，他們努力耕耘，臉上都帶著微笑：向老師，你來了啊。恩，是啊，你們過年過完了，准備春耕了啊。是啊，哈哈。他們真的很純朴。我可憐的鞋，也被弄臟許多，不過沒事，拿回去我媽媽洗算了。 2月25日 星期三 天氣陰 轉眼間，我們已經實習一個多星期了。為了讓我們同在區政府實習的大學生加深對我們實習的地方—大石的了解，並增進實習生彼此間的友誼，辦公室特地安排了一系列的集體活動。上午組織了我們參觀大石的一些上規模的企業，想借機讓我們這些新鮮血液對城鎮企業的發展獻計獻策。下午，瀏覽了城鎮的經濟區、生活區、教學區的建設，讓我對這個新城區的建設及發展有更深入的了解。其實，突然喜歡上這里了，就是那種小規模的城鎮，人口也不多，但能感受到哪裡人對生活的積極。其實挺好的。 2月26日 星期四 天氣雨 今天下雨了，天氣也突然驟降，待在辦公室沒有出門，指導老師叫我查找了各地政府招商的簡章，作為經濟發展辦公室，重點就是招商。其實最近金融危機，很多農民工都呆滯在家，切實的為人民辦實事，如果現在能引進一些企業，那麼，既可以解決剩餘勞動力，而且還可以帶動經濟的發展。借鑒個別成功的例子，不斷完善自己，吸引招商。指導老師說，下個星期一就要召開以招商為主題的會議，讓我准備一些資料，我上網查了查。其實這樣的資料個別範例很多，很多成功的例子，不過需要自己因地制宜。還了解了大石的招商條件。 2月27日 星期五 天氣陰 又星期五了，其實一個人只要認真的做一件事，時間對於而言，一溜煙就溜走了。這天，大家商量著周末怎麼過，大家都問我：小周，周末怎麼過啊，是不是和男朋友一起呢？呵呵，我也開著玩笑說：是啊。其實辦公室的同事都照顧我的，有不懂的都向他們請教，而且他們也很耐心的為我講解。說實話，挺謝謝他們的。呵呵，周末快樂。 3月2日 星期一 天氣多雲 又是一個星期一，我實習的日子也過去一半，如期招開了以招商為主題的會議：大石鎮五舉措促進商旅活鎮。一是以特色商業街為平台加快大石商業中心建設。大力發展小商品、建材、糧油、農畜產品、文化、服裝、傢具市場及超市、品牌店等現代商業業態，提升購物、會展、美食等商業服務。二是要切實抓好「家電下鄉」工作，大力實施「萬村千鄉市場工程」，進一步優化和完善市場體系，統籌城鄉商貿發展。三是要積極促進房地產業健康發展，引進培育知名房地產企業，全面提升城鎮品質。四是要積極落實擴大消費的各項優惠政策。深入開展各類展銷促銷活動，努力促進消費。同時，積極謀劃水口廟枇杷交易市場、尖山木材交易及加工市場、大石第二農貿市場建設。五是配合古樓枇杷節及世代思居鄉村旅遊節啟動旅遊景點開發。本年內，新建、擴建農家樂、漁家樂及特色旅遊景點達到3處以上，全社會消費品零售總額達到3.6億元以上，來大石休閑觀光、旅遊人數達10萬人次以上。 重任啊，壓在了經濟辦公室上，呵呵，同事們，努力哦，我也加油。 3月3日 星期二 天氣陰 今天又沒什麼事做了，指導老師也在辦公室看以前的文件，我上網試圖能找到投資的企業，不過還沒找到呢，聽別人說，這個要政府招標，然後企業投標才可以，呵呵，如果以後能親眼見證就好了。政府與企業之間還需要很多調節，政府的優惠政策，放寬經營范圍和准入條件、用地優惠、稅費減免 、財政扶持 、企業品牌及創新扶持等。希望在實習期間，能看到新型企業的入住。