青少年暑期科普夏令營
1.到軍區體驗生活，進行實戰練習。
2.參觀科技館，了解知識。然後可以進行答題比賽，獲勝者有獎。
3.回到營區後自己學習做菜，舉辦廚藝比賽，獲勝者有獎勵，只要參加比賽都有獎。
先提供這么多，有不明白的可以問我哦。
❷ 科普夏令營都有些什麼內容
「少年科學家」科普小品：科普小作文、科普童話、科普繪畫（卡通、動漫）；
「少年科學家」智力創新：七巧板智力拚圖等益智創作競賽活動；
「少年科學家」全國青少年模型比賽：海陸空模型製作比賽；
「少年科學家」探索實驗：發電機實驗、電動機實驗、太陽能實驗、噴射船實驗、造紙實驗、趣味導電實驗、磁力實驗、收音機實驗、星座儀實驗、鍾擺實驗、遙控電扇實驗、金屬探測器實驗等；
「少年科學家」青少年科技發明與製作教育——智能機器人設計與對抗賽；
「少年科學家」玩物創智：許願樹、秘密小花園、科學魔術、土+水=魚、收音機製作；
「少年科學家」科普創新：科學小發明、小創作、小設計、小實驗等；
「少年科學家」科技創新能力評測：過程評測、作品評測、個人考評。
這是「海西少年科學家探索夏令營」 的活動項目，我網上搜的，供你參考。
❸ 西安青少年暑期夏令營排行榜
都說陝西省自強素質提升夏令營好，全國8個地區都有訓練基地。
❹ 夏令營是去干什麼的
夏令營是一個非常特殊的環境，透過一群訓練有素、專業熱忱、細心耐心的工作人員精心架構出能培養孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環境中關心別人；在克服困境中建立自信；在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力。
不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外的拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、學習、體育等的訓練。大多數的夏令營是由教育機關所贊助，然而現今越來越多私人單位去舉辦營隊活動。
過去營隊只有開放給來自特定學校或特定地區的學生；近幾年營隊活動已經開放給來自不同成長背景及各地區的小孩們參與。國內夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習於娛樂，具有一定的教育意義。
夏令營的好處
1、在特定環境下學習，提高學習效率；
2、入住當地居民家庭，了解不一樣的生活方式；
3、與學生進行課堂互動，體驗獨特的學習方式；
4、建立友誼，結交朋友；
5、提高獨立能力，培養團隊合作精神；
6、參觀各地著名學府，樹立遠大人生理想；
7、游覽各地名勝景點、欣賞美麗風光；
❺ 全國青少年夏令營有哪些
全國的青少年夏令營，那就多了，你網上一搜，都有幾百個。
參加夏令營之前，最好還是仔細了解一下，還有要清楚讓孩子參加夏令營的目的。
因為夏令營的市場比較雜，有很多濫竽充數的。
❻ 青少年夏令營都做什麼
夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它農家體驗—學生夏令營是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同於學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對於終日在嬌生慣養的「小皇帝」「小公主」生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。
從上面一段話可以看出，夏令營的確是能培養孩子獨立自主的能力，說明樓主對這還是了解一些的。一般的夏令營應該都能鍛煉這種能力，但是你的孩子以前沒離過家，建議還是報個安全周期短點的，聽說陽光體育舉辦的高爾夫夏令營就不錯，一個周左右就結束了，而且效果非常明顯，因為他們請的都是現在非常有名的教練一對一進行輔導的。
❼ 青少年暑期訓練營
無錫德瑞姆貌似有個青少年暑期成長訓練營，是潛能激發，及 生命教育，培養孩子學習的內在原動力，培養孩子的獨立性和創造性，化解孩子的對抗心理，改變生活不良的習慣！讓孩子理解 父母，感恩父母，不以自我為中心！
德瑞姆本身是做心理教育的，通過心理學的行為療法和潛意識，對孩子的幫助是挺大的，可以關注一下！
❽ 高校青少年科學夏令營是哪一年開始
團的活動的主要形式有哪幾種？團的活動，是先進青年的群眾性活動，因而它的形式是在活動的實踐中不斷繼承、發展、創新的，特別是改革開放以來，生產方式和生活方式發生了很大的變化，團的活動形式也相應地發生了由集中向分散、由單一向多樣、由封閉向開放的變化。這里擇其要介紹：（1）團日活動這是最具有「團味」的活動，各行各業的團支部都可以普遍開展。所謂有團味就是有青年特點，有團組織特定的活動內容、區別於其他組織的活動。象團的民主生活會、發展新團員、歡送超齡團員、在團旗下宣誓、學習文件、傳達上級會議精神、討論團員的獎懲等，都是團日活動的傳統形式。特別是長期形成的三會一課（即每月一次團小組會、團支委會、團員大會和講一次團課），是行之有效的團日活動形式，雖然它的內容不斷充實變化，其形式是比較穩定的。隨著改革的深化，我國青年的經濟生活、文化生活和政治生活都發生了新的變化。團日活動也在繼承中創新，出現了許多具有時代特點和適應改革要求的新形式。例如，「我為團日獻一計」，就是依靠團員的智慧搞好團日活動。「為團徽添光彩」，就是共青團員在團日做一件好事，從實踐中受到教育。「英模人物演講報告團」，是同齡人心與心的交換，是感情的對流。「評一首青年喜愛的歌」，既歡樂，又有教育意義。此外，開展影評、書評、團的知識競賽、為邊防戰士寫封信、綜合包戶、貼心人小組、祖國在我心中討論會、烈士墓前話理想、優秀團支部競賽、文明青年活動、建設青年之家、尊老訪賢、綠化祖國、美化生活等活動，也是許多基層團支部團日活動採用的新形式。這些形式既嚴肅、有意義，又生動活潑，能豐富青年的生活，寓教育於活動之中，受到團員青年歡迎。（2）有自身特色的活動企業團組織圍繞企業生產實踐，可以開展立志建功活動、「五小」智慧杯競賽、為重點工程獻青春、青年崗位能手活動、企業生產突擊活動。農村基層團組織以帶領青年勤勞致富，改變農村面貌，推進農村產業結構調整，促進農村產業化，實現農業現代化為重點，可以組織開展青年致富報告團、實用技術培訓、美化環境、中學生回鄉創業等活動。軍隊團的組織圍繞提高青年官兵思想覺悟、軍事業務、文化技術水平，可以開展軍民共建、培養軍地兩用人才、軍地聯誼、學雷鋒利民便民等活動。學校團組織以培養「四有」新人為中心，可以開展祖國在我心中活動、大中學生送文化科技衛生三下鄉活動、大學生志願者社區援助行動、課外學術科技作品競賽活動、中學生實踐教育活動、讀書活動等。街道、社區團組織可以開展職業培訓活動、文明一條街或文明社區活動、包戶服務活動等。（3）文娛活動文化娛樂活動是團支部具有青年特點的重要活動內容，它能豐富生活，培養審美情趣，陶冶道德情操。適於團支部集體活動的主要有：文藝晚會——組織團員青年自編自演反映本單位本地區青年生活的節目，宣傳好人好事，促進社會主義精神文明建設。參加文藝晚會的演出者，也能從中受到教育，團組織的吸引力也能增加。小型的晚會，可以請團員青年參加，節假日大點的晚會可以請本單位本地區的領導和群眾參加。舞會——很多青年都喜歡跳舞，團支部可以視條件而適當舉一些舞會，跳集體舞，跳交誼舞，培養青年社交能力和文明行為。攝影比賽——號召青年攝影愛好者把生活中表現出來的美的場面收進境頭，定期舉評比展覽。通過這項活動，喚起青年熱愛生活、追求美好生活的進取心。青年藝術節、音樂會——選擇有意義的時間，邀請當地的青年藝術人才和音樂愛好者，群英聚會，各顯其能，演出群眾喜愛的戲劇、曲藝、歌曲節目，推動文化藝術活動的開展。有條件的地方，還可邀請全國有名的青年歌唱家和演員，參加自己的藝術節或音樂會，讓他們同青年見面，會使活動搞得更有影響。青年興趣活動小組—一例如，創作組、美術組、音樂組、舞蹈組等，定期交流，互相促進，活躍青年的業余文化生活。郊遊（春遊、秋遊、野遊）活動——利用節假日組織團員青年到附近游歷名山大川，欣賞自然風景，開展野炊野餐、對詩聯句、音樂欣賞等活動，增進友誼，聯絡感情。（4）體育活動團支部的體育活動，要在群眾性上下功夫。主要有：青年運動會——一般在春秋兩季召開，主要是進行各種項目的體育比賽，例如球類、棋類、田徑、游泳、自行車、登山等比賽，都很受青年歡迎，可以因地制宜地開展。季節性的體育運動—一不同季節組織青年開展不同的運動，達到鍛煉身體的目的。例如，春季可以搞自行車游春，夏季可以開展百人游泳，秋季可以集體登山，冬季開展滑冰、滑雪，有條件的可以形成傳統。象徵性的體育運動—以有革命意義的紀念活動命名的運動項目，號召青年參加鍛煉。例如「二萬五千里長跑」，就是動員一個單位或一個支部的團員青年每天跑幾千米，用一定的時間累計跑完二萬五千里。這類活動群眾性強，時間較長，能收到鍛煉效果。此外，象體育達標、小足球活動、豐收杯農民籃球賽、青少年體育夏令營等傳統活動和軍事體育活動，都可以積極開展。追問：額不要復制。。。幫忙想下有什麼團總支能舉的創意點有吸引人的活動的講。。。或者你們學校曾舉過的成功的好玩的活動也行的。。。