朝鮮師生

① 朝鮮國家的幼兒教育理念。

一、科學的幼兒觀
科學的幼兒觀是人們對幼兒的正確認識，主要包含以下幾方面內容：
（1）幼兒是一個社會的人。他們具有一切基本的人權。
（2）幼兒是正在發展的人。兒童有充分的發展的潛能，而且存在發展的個別差異。
（3）幼兒是獨立的人。應有主動活動、自由活動和充分活動的機會和權利。
（4）幼兒是完整的人。除了健全的身體外，還有豐富的精神世界，必須高度重視其在身體、認知、品德、情感、個性等方面的全面發展。
我們要做到尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
二、關於科學的教師觀
教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者； 是教學活動的組織者、參與者；與幼兒在學習互動過程中共同成長，是幼兒的學習夥伴。
一名合格的教師應具有如下觀點：
1、甘為人梯的奉獻精神和扎扎實實的敬業精神。
2、顧全大局的團隊精神和勇於拼搏的創新精神。
3、與時俱進的教育教學理念，淵博的知識和合理的知識結構。
4、扎實的基本功和扮演多種角色的能力。
5、激勵幼兒、贊美幼兒以及融洽的師生關系的方法和藝術。
6、 終身學習的願望和能力。
三、關於科學的幼兒教育觀
科學的幼兒教育觀是人們對幼兒教育正確的看法和態度。幼兒教育是基礎教育的奠基階段，對於一個人的成長，對於一個人品行和習慣的形成，起到決定性的關鍵作用，幼兒教育保教並重。
二十一世紀的幼兒教育應讓幼兒「學會生活」、「學會學習」、「學會關心」、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
四、關於科學的幼兒教育質量觀
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：「幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段」，它要為「幼兒一生的發展打好基礎」。
高質量的幼兒教育是幼兒積極主動的態度，強烈的學習興趣，有效地與環境互動能力，初步的合作意識、責任感等等。所以幼兒教師應了解、尊重幼兒的學習特點，成為幼兒學習活動的「支持者、合作者、引導者」。
五、關於科學的評價觀
教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性、調整和改進工作，促進每個幼兒發展，提高教育質量的必要手段。管理人員、教師、幼兒及家長均是幼兒園教育評價工作的參與者。教師對幼兒的科學評價應注意：
1、關注幼兒的學習變化及成長歷程。
2、注重幼兒的個體差異，為對其實話有效的因材施教積累依據服務。
3、注重幼兒評價的多元性，使其在促進幼兒潛能得到整體的、充分的發展上起到積極的作用。
4、在真實的情境的互動中進行評價，重視評價過程。
六、關於科學的教育功能觀
所謂教育功能，就是教育在與人及周圍環境相互作用、相互影響的過程中所表現出來的對「主體的人」及「客體的環境」所發揮的有利作用。教育具有兩天基本功能，即教育的社會功能和教育的個體發展功能。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和恢復環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。

② 朝鮮一日游都有哪些景點

你要說清楚是朝鮮哪個地方的一日游。

目前，朝鮮新義州一日游的景點是：
1、金日成銅像拍照、獻花
2、參觀金日成同志革命史跡博物館
[以上景點在新義州火車站西南位置]
3、新義州市民公園遊玩
4、吃中飯、購物
5、鴨綠江邊眺望丹東
5、平安北道歷史博物館
6、新義州本部幼兒園看師生表演節目
7、購物後回國

③ 朝鮮人民為中國志願軍做出的感動事

朝鮮內戰爆發，就像我國的國共戰爭一樣。一個是共產主義黨派，一個是資本主義黨派(親美)。前者的領袖是金日成這孩子，當美國支援韓國時，金日成尋求蘇聯和中國幫助。蘇聯並沒有拒絕與答應，當時也沒有敢和美國聯軍進行軍事抗衡，斯大林和毛澤東等中共代表協商是讓金日成在中國東北駐扎一個流亡政府。後來中國認識到沒帝國的野心想用朝鮮等地幫助台灣反攻大陸，中國就排出100萬人民子弟兵在寒冷的冰山中突擊美國士兵與南韓政府，就這樣中國對美國不宣而戰。三次戰役中直接南韓首都漢城。叫三七線。接著兩次戰役中中國用大量的人敗退至三八線。就這樣僵持到戰爭結束。
中國是世界唯一一個打敗美國聯軍的國家。美國人沒想到一個沒有飛機和精良大炮，用手榴彈潛伏前進的軍隊會讓他們如此慘敗。在國際社會反應強烈。黃皮膚的中國人終於不在是東亞病夫了。
孫占元 （一級戰斗英雄，榮獲朝鮮一級國旗勛章、朝鮮民主主義人民共和國英雄稱號，排長，身負重傷，雙腿炸斷，仍指揮全排多次擊退敵軍反撲，殲敵80多人，最後拿起僅有一顆手雷滾入敵群，炸死8名敵人，保住了陣地而壯烈犧牲） 邱少雲 （一級戰斗英雄，榮獲朝鮮一級國旗勛章、朝鮮民主主義人民共和國英雄稱號，為完成部隊潛伏任務，燃燒彈燒身五個小時，紋絲不動，直至犧牲） 羅盛教 （一級愛民模範，榮獲朝鮮一級國旗勛章，冒著零下20度嚴寒，三次跳入冰窟，救出落水朝鮮少年而光榮犧牲） 楊春增 （一級戰斗英雄，榮獲朝鮮民主主義人民共和國英雄稱號，副排長，抱起最後一顆反坦克手雷，沖向敵群， 與30多敵人同歸於盡）
黃繼光，1931年出生於四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村裡組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村裡的民兵。 抗美援朝戰爭開始後，國內停止復員並大量徵兵。1951年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裡第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。 到朝鮮前線後，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五聖山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊後勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了後勤工作的重要性，樣樣工作都幹得很出色。經上級批准，他榮立三等功一次，還加入了共青團。 1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈葯用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。 邱少雲 1951年3月25日，邱少雲作為中國人民志願軍的一員，跨過了鴨綠江。 到朝鮮後不久的一天，部隊在一個村莊休整，正遇上敵人的飛機轟炸，整個村莊立刻成了一片火海，戰士們立即投入了搶救工作。邱少雲不顧生命危險沖進了一間燃燒著的窩棚，只見裡面一位婦女已經慘死，邱少雲抱起死者身邊的兩個可憐的孩子沖出了火海……目睹美帝國主義的侵略暴行，邱少雲胸中充滿了憤怒的火焰，他下決心，要為打敗美國侵略者貢獻自己的一切。 1952年10月，邱少雲所在的連隊接受了一項光榮而艱巨的任務，消滅平康和金化之間的三九一高地的敵軍。然而三九一高地地形獨特，易守難攻。在敵軍和我軍陣地之間還有三千多米寬的開闊地，是敵人的炮火封鎖區。在這樣長距離的炮火下沖擊，必會導致我軍較大傷亡，影響戰斗的順利進行。上級決定採用隱蔽作戰，在發起攻擊的前一天夜裡，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿，打敵人一個措手不及。要使幾百人在敵人眼皮底下隱蔽二十多個小時而不能有一個暴露目標，這個生物界可等艱巨。邱少雲和他的戰友們毫不畏懼，爭相請戰。臨行前，邱少雲下了鋼鐵誓言：為了戰斗的勝利，甘願獻出自己的一切。 深夜，五百多名身披偽裝草網的戰士，以迅雷不及掩耳的速度在那蒿草叢生的開闊地埋伏了下來。 11日清晨，三九一高地上敵方那層層的鐵絲網和一簇簇不暴露我軍潛伏秘密，觀察所里的指揮員當機立斷，下令用炮火將這股敵人全部殲滅。 也許是敵人對這片開闊地的情況有所懷疑，不多時，幾架敵機朝著志願軍的陣地投下燃燒彈。有一顆燃燒彈落在了離邱少雲兩米遠的草地上。不一會，插在了邱少雲腿上的蒿草被點著了火苗在升騰。在邱少雲後邊，就是一條水溝，只要往溝里一滾，就可以把火撲滅。然而，這樣就會把目標暴露給敵人，整個戰斗布置將全功盡棄，五百多戰友將面臨巨大的危險。後方的指揮員對此心急如焚。好一個鋼鐵戰士邱少雲，任憑火焰越燒越猛，他強忍著常人難以想像的巨大痛楚，以超常的毅力，咬緊牙關，紋絲不動。火燒得更大了。周圍的戰友甚至能聞到肉體燒焦的味道，而邱少雲仍舊靜靜地趴在那裡，直到火焰整個將他吞噬…… 為了全體戰友的安全，為了戰斗的最後勝利，邱少雲獻出了自己寶貴的生命。 羅盛教 羅盛教，湖南省新化縣相子村人，1931年生在一個貧苦農民的家裡，1949年參加中國人民解放軍，1950年加入中國新民主主義青年團，1951年參加了中國人民志願軍，任志願軍47軍第141偵察隊文書。他高舉起抗美援朝、保家衛國的旗幟，昂首挺胸踏上了朝鮮的土地，一直向南急行軍，迎接戰火的洗禮。當年，他參加了陣地防禦作戰。 1952年1月，朝鮮平安南道成川郡石田裡風雪彌漫，氣溫降到零下2攝氏度以下。2日，一位朝鮮少年崔瑩在櫟沼河上滑冰，不慎摔倒，壓破冰層，掉進2．7米深的冰窟窿里，一瞬間就沒了頂。剛剛投彈訓練歸來的羅盛教見此情景，像接到戰斗命令，毫不猶豫地沖上去。他邊跑邊脫掉棉衣，縱身跳進冰洞，潛入水底尋人。在剌骨的冰水中，羅盛教一連兩次沉入水底，摸到崔瑩，幾次用力把他托出水面，只因冰洞四周的冰層太薄，崔瑩無法爬上去，又塌進冰水中。羅盛教第三次潛入水底摸住崔瑩，雙腳蹬著河底的碎石，使出最後一點力氣，用頭將崔瑩頂出水面，戰友趕來協助救出。崔瑩得救了，羅盛教卻被沖到遠處的冰層下，再也沒有出來。

④ 鄭大世為什麼代表朝鮮

因為其同時持有韓國和朝鮮雙重國籍。

鄭大世生於日本愛知縣名古屋，他的父母是韓國慶北義城出身的旅日僑胞，因此鄭大世獲得了韓國國籍。而鄭大世的爺爺是朝鮮半島北部人，同時他又在上小學到上大學的16年裡，一直就讀於在日本朝鮮人總聯合會下屬學校，因此他的精神祖國變成了朝鮮。

而獲得韓國國籍的鄭大世也曾申請放棄韓國國籍加入朝鮮籍，但由於韓國政府不承認朝鮮是一個主權國家，因此拒絕了他的這一請求，但仍獲朝鮮政府發放護照。他的這一特殊的雙重身份被國際足聯所認可，所以他理所當然的代表朝鮮出場參加足球比賽。

(4)朝鮮師生擴展閱讀

鄭大世（Jong Tae-Se），1984年3月2日出生於日本名古屋，朝鮮職業足球運動員，司職前鋒。同時持有韓國和朝鮮雙重國籍。現效力於日本J聯賽的清水鼓動足球俱樂部。

國家隊經歷：

2006年，鄭大世從日本東京的朝鮮大學畢業之後，加盟J1聯賽川崎前鋒隊，開始了職業足球之路。 2010年6月，鄭大世代表朝鮮國家男子足球隊出征2010年南非世界盃。7月2日，在南非世界盃後，鄭大世與德乙俱樂部波鴻簽約，正式登陸歐洲。

2012年1月，鄭大世加盟德甲聯賽球隊科隆。 2013年1月，鄭大世從歐洲回到亞洲，與韓國K1聯賽水原三星足球俱樂部簽約三年。 成為第四位在韓國K聯賽效力的朝鮮球員。 2015年7月，鄭大世回歸日本J聯賽，以年薪6000萬日元加盟清水鼓動足球俱樂部。

2007年6月，已是J1聯賽職業球員的他終於得償所願，被朝鮮國家男子足球隊招入隊中，參加在澳門舉行的東亞四強賽的預選賽，鄭大世首次代表朝鮮隊在正式比賽中出場，首場比賽朝鮮隊7:0大勝蒙古，鄭大世一人獨進4球；第二場迎戰中國澳門，鄭大世再次打進4球，幫助朝鮮隊7:1大勝。結果在3場比賽中攻入8球，成為預選賽階段的最佳射手。 2008年2月，在東亞四強賽決賽圈比賽中，又分別在對自己的出生國日本以及韓國時分別攻入一球，在對中國的比賽中也貢獻了一個助攻。

2009年，在南非世界盃熱身賽中朝鮮隊和希臘隊的比賽，鄭大世一人進兩球扳平比分2:2。2010年6月16日，在南非世界盃G組比賽中，鄭大世代表朝鮮參加世界盃足球賽，當朝鮮國歌奏響的時候，他奪眶而出的淚水，讓全世界看到了這個人鐵漢柔情的一面。盡管最終1:2遺憾輸給巴西，但鄭大世和朝鮮隊都已經用自己的努力，贏得對手和世界的尊敬。 6月21日，世界盃G組次輪第2場，葡萄牙7:0狂勝朝鮮，創造本屆世界盃最懸殊比分，鄭大世代表的朝鮮也在連敗後提前出局。[ 鄭大世也在比賽後通過媒體向同胞道歉。

2014年12月31日，亞洲杯官網公布了2015年亞洲杯朝鮮國家隊的22人大名單。身為球隊核心的鄭大世落選。

⑤ 名人的師生戀 男學生戀女老師

名人的師生戀，我想到的是唐朝的魚玄機愛上溫庭筠，但是溫庭筠因為迫於禮法內不得不拒絕，並且把容青年才子李億介紹給學生魚玄機。另外中國著名畫家張大千有一女學生是朝鮮美女，兩人相愛但苦於有緣無份。
如果是男學生戀女老師，中國作家魏巍（《誰是最可愛的人》的作者）在求學時比較喜歡一個女老師（其代表作《我的老師》中的女主角）。現代比較著名的有銀槍小霸王李天一，和他的女英語老師有私情

⑥ 錢學森冒著生命危險回國的故事

，★錢學森回國故事（短篇）：
一九四九年，身在美國的錢學森，聽到了激動人心的喜訊 ― 中華人民共和國成立了！
這位在美國處於領導地位的第一位的火箭專家，決定放棄一切，早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。當時，美國國內出現了一股瘋狂反共、迫害進步人士的逆流。錢學森上了美國特務機關的黑名單，受到不斷的迫害。然而，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：堅決離開美國，回中國去！
一九五五年，中國政府通過外交斗爭，迫使美國政府同意錢學森返回中國。錢學森終於回到了朝思暮想的故土。錢學森激動地說：「我相信我一定能回到祖國。現在，我終於回來了！」
★錢學森回國故事（中篇）：
錢學森是在1935年8月作為一名公費留學生赴美國學習和研究航空工程和空氣動力學的，經過十多年的努力奮斗，他成了當時世界一流的火箭專家。在「二戰」期間，他與其導師馮·卡門參與了當時美國絕密的「曼哈頓工程」——導彈核武器的研製開發工程，是美國屈指可數的傑出人才。他曾擔任過加利福尼亞理工學院超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任。
1949年10月1日五星紅旗在天安門廣場上空升起，新中國成立了。過了5天就是我國的傳統節日——中秋節，這一天，錢學森夫婦和十幾位中國留學生在一起歡度佳節，他們邊賞月邊傾訴情懷，深為祖國的新生而歡欣，並對祖國的美好前景充滿著憧憬。就在此時，錢學森心中萌發了一個強烈的願望：早日回歸祖國，用自己的專長為國家建設服務。
不久，美國在朝鮮發動戰爭，在國內也利用反動的麥卡錫法，掀起一股驅使雇員效忠美國政府的反共逆流，這股逆流也波及到了加利福尼亞理工學院。由於學院馬列主義小組書記威因鮑姆被捕，美國聯邦調查局的懷疑落到錢學森的身上。1950年7月，美國政府決定取消錢學森參加機密研究的資格，理由是他與威因鮑姆有朋友關系，並指控錢學森是美國共產黨黨員，非法入境。這些無端的指控均被錢學森一一駁回。但是，錢學森無法忍受這一切，決定以探親為理由立即返回自己的祖國。他會見主管他研究工作的美國海軍次長金布爾時，向金布爾嚴正聲明他要立即動身回國。他說:「我寧願回中國老家去，也不願在受人懷疑的情況下繼續留居美國！」金布爾聽後大為震驚，他認為錢學森無論放在哪裡都抵得上五個師。還說：「我寧可把他槍斃了，也不讓這個傢伙離開美國!」所以當錢學森一走出他的辦公室，金布爾馬上通知了移民局。
毫不知情的錢學森做好了回國的一切准備，辦理好回國手續，買好從加拿大飛往香港的飛機票，把行李也交給搬運公司裝運。然而，就在他們舉家打算離開洛杉磯的前兩天，也就是 1950年8月23日午夜 ，他突然收到移民局的通知――不準全家離開美國。與此同時，美國海關扣留了錢學森的全部行李。這樣，錢學森被迫回到了加利福尼亞理工學院。此後，聯邦調查局派人監視他的全家和他的所有行動。
1950年9月6日 ，錢學森突然遭到聯邦調查局的非法拘留，他被送到移民局看守所關押起來。在看守所，錢學森像罪犯似的受到種種折磨。錢學森曾回憶說：「在被拘禁的15天內，體重就減輕 30磅 。晚上特務每隔1小時就來喊醒我一次，完全得不到休息，精神上陷入極度緊張的狀態。」。錢學森無端被拘留後，加利福尼亞理工學院的師生和錢學森的老師馮·卡門以及一些美國友好人士，向移民局提出強烈抗議，為他找辯護律師，還募集1.5萬美元保釋金把錢學森保釋了出來。此後，錢學森繼續受到移民局的迫害，行動處處受到移民局的限制和聯邦調查局特務的監視，不許他離開他所居住的洛杉磯，還定期查問他。錢學森就這樣失去了5年的自由。
然而，錢學森摯愛祖國的赤子之心不僅沒有消失，反而更加熾熱。他日夜思念著新中國，他堅持斗爭，不斷地向移民局提出回國的要求。
此時，有國不能歸的錢學森，在這5年間並沒有停止他獻身的科學事業。由於美國政府阻止他離開美國的理由之一，是因為他研究的火箭技術與國防有關。當錢學森知道這一點後，就另行選擇「工程式控制制論」作為研究方向，以利於消除回國的障礙。實際上，工程式控制制論與生產自動化、電子計算機的研製和運用等國防建設課題都密切相關，只不過當時美國當局沒有認識到這點罷了。
錢學森返回祖國的斗爭，得到祖國的關懷和支持。錢學森在美國受到迫害和誣陷的消息使新中國震驚了，國內科學界的人士紛紛通過各種途徑聲援錢學森。黨中央對錢學森在美國的處境也極為關注，中國政府公開發表聲明，譴責美國政府在違背本人意願的情況下監禁錢學森。
正當錢學森要求回國的意願遭到美國的無理阻攔時，中國也扣留著一批美國人。其中有違反中國法律而被中國政府拘禁的美國僑民，也有侵犯中國領空而被中國政府拘禁的美國軍事人員。 1954年4月26日 印度支那國際會議期間，中國代表團秘書長王炳南與美國代表團負責人亞·約翰遜分別代表兩國政府開始關於平民回國問題的接觸。在接觸中，王炳南特別指出，美國正在阻撓許多旅居美國的中國人返回中國，其中包括科學家錢學森。1954年4月，美、英、法、中、蘇五國在日內瓦召開討論和解決朝鮮問題與恢復印度支那和平問題的國際會議。出席會議的中國代表團團長周恩來指示說，美國人既然請英國外交官與我們疏通關系，我們就應該抓住這個機會開辟新的接觸渠道。談判中首先要聯系中國留美科學家錢學森等被扣留的問題。為了掌握主動權，周恩來指示中國代表團發言人黃華發表談話，要求美國政府歸還扣留的中國僑民和留學生，並且暗示中國願意就扣押美方人員問題與美國直接談判。在這樣的情況下，美國政府只得同意與中國代表進行直接談判。
經過周恩來的批准，中國代表團秘書長王炳南於 6月5日 開始與美國代表、副國務卿約翰遜就兩國僑民問題進行初步商談。美方向中方提交了一份美國在華僑民和被中國拘禁的一些美國軍事人員名單，要求中國給他們回國的機會。為了表示誠意，周恩來指示王炳南，在 6月15日 舉行的中美第三次會談中大度地作出讓步，同時也要求美國停止扣留錢學森等中國留美人員。然而，中方的這一正當要求被美方無理拒絕。 7月21日 ，日內瓦會議閉幕，為了不使溝通渠道中斷，周恩來指示王炳南與美方商定:自 7月22日起 ，在日內瓦進行領事級會談。中國政府為進一步表達與美方會談的誠意，決定先釋放四名被扣押的美國飛行員。中國作出高姿態，最終是為了爭取錢學森等留美科學家盡快回國。可是在這個關鍵問題上，美國人卻耍賴了。美國代表約翰遜以中國拿不出錢學森要求回國的真實理由為由，不肯答應釋放錢學森回國。
正當周恩來總理為此焦急萬分時，時任全國人大常委會副委員長的陳叔通收到了一封從大洋彼岸輾轉寄來的信，信中的署名就是「錢學森」。原來錢學森為了擺脫特務的監視，把信寫在了一張小香煙紙上，夾在寄給比利時親戚的家書中，後輾轉帶給了陳叔通。信中錢學森請求祖國幫助他回國。陳叔通將信親手交給了周恩來。周恩來閱後大喜:「這真是太好了，據此完全可以駁倒美國政府的謊言！」他當即做出周密部署，令外交部火速把信轉交給正在日內瓦談判的王炳南，並指示:「這封信很有價值。這是一個鐵證，美國當局至今仍在阻撓中國平民歸國。你要在談判中用這封信揭穿他們的謊言。」
王炳南遵照周恩來的指示，在 8月1日 中美大使級會談一開始就率先發言。他對約翰遜說:「大使先生，在我們開始討論之前，我奉命通知你下述消息:中國政府在 7月31日 按照中國的法律程序，決定提前釋放阿諾德等11名美國飛行員。他們已於 7月31日 離開北京，估計 8月4日 即可到達香港。我希望中國政府所採取的這個措施能對我們的會談起到積極的影響。」可約翰遜還是老調重彈——「沒有證據表明錢學森要回國，美國政府不能強迫命令」。王炳南於是亮出了錢學森給陳叔通的信件，理直氣壯地給約翰遜正面駁斥:「既然美國政府早在1955年4月間就公開發表公告，允許留美學者來去自由，為什麼中國科學 家錢學森 博士在6月間寫信給中國政府請求幫助呢？顯然，中國學者要求回國依然受到阻撓。」在事實面前，約翰遜啞口無言。美國政府不得不批准錢學森回國的要求。 1955年8月4日 ，錢學森接到了美國移民局允許他回國的通知。
1955年9月17日 ，錢學森攜妻子蔣英和一雙幼小的兒女登上了「克利夫蘭總統號」，踏上了回國的旅途。 1995年10月8日 從美國回到廣州時，錢學森對接待他的中國旅行社同志所說的一句萬分感慨的話：「我一直相信：我一定能夠回到祖國的，今天，我終於回來了!」

⑦ 鄭大世為什麼加入朝鮮國籍

鄭大世父母原籍大韓民國，並在日本生下了大世哥，大世哥兒時在日本的學校受盡了日本師生的排擠與白眼，當時與許多在日韓人一樣，大世哥的父母請求大韓民國***的幫助，但是韓國***表達沒能力幫助海外僑民，此時朝鮮***在日本投資的鮮人學校收留了他，教他讀書、寫字、踢球，從那時起不再受人白眼的鄭大世心裡認為朝鮮才應該是真正的祖國，而韓國不配，在鮮人學校從小的「主體思想」教育之下，大世哥幼小的心靈深處越來越崇拜偉大領袖金太陽。長大後的大世哥考上了日本的大學，並成為了大學隊中的主力球員，由於與日本社會格格不入，他一開始曾想在大學畢業後去韓國的K聯賽球隊踢職業，但是韓國的俱樂部都看不上他，就在此時由於在一場與川崎前鋒隊的天皇杯比賽中表現出色，大世哥被邀請加入了川崎前鋒成為了一名日本J聯賽中的職業球員。2008年世界盃外圍賽開戰前，韓國國家隊徵召他入隊，在無數次遭到韓國人的白眼與鄙視後他深感為韓國效力毫無意義，於是拒絕加入韓國國家隊，並要求母親以他外公是朝鮮人為理由想方設法讓他獲得朝鮮護照，朝鮮***在得知此消息後很快為他辦妥了一切，在加入朝鮮國家隊後鄭大世得到了朝鮮人民英雄般的禮遇，被視為「人民的魯尼」，而他至於朝鮮的可能不僅僅只是感恩之心，還有從小到大烙印在心靈深處的對韓國的深深仇恨，盡管韓國媒體一直宣稱鄭大世是韓國人，但「人民的魯尼」從未承認這一事實，並認為未來統一朝鮮半島的只會是朝鮮而不是韓國。

⑧ 金日成綜合大學好么

金日成綜合大學
成立於1946年10月1日[1] ，位於朝鮮民主主義人民共和國首都平壤市東北部大城區的龍南山山麓，是朝鮮半島北部的第一所正規大學，金日成主席親自為學校選址[2] 。目前已經發展成為有7個獨立學院和數十個系的朝鮮最高教育殿堂和幹部培養基地[1] 。以「幹部培養基地」、「主體教育與科學的最高學府」自居。金日成綜合大學改變了朝鮮半島北部沒有大學的歷史（朝鮮半島上最早的正規大學是日本佔領時期，位於今韓國首爾的京城帝國大學）。

2010年，該校擁有7個專科大學（學院）、15個學系、約50多個專業學科、約2000多名教職員和約10000多名學生（全日制、夜間或遠程教學），設置了基礎科學中心、社會科學中心、信息中心、催化劑研究所、原子能研究所、科學實驗器具研究所、分析研究所、電子材料研究所等10多個研究中心和研究所。2011年，該校校長是成自立。金正日多次前往此學校，是金正日訪問次數最多的大學。

突出成就：

金日成綜合大學始終堅持思想政治工作和專業學習相結合、課堂教育與生產實踐相結合的教育教學原則，金日成綜合大學游泳館為培養大批德才兼備的人才作出了突出貢獻。學校黨組織十分重視青年同盟的作用，積極引導廣大學生通過形式多樣的政治學習和實踐活動鍛煉才幹、提高能力，牢固確立了青年一代忠誠於黨和國家、服務於社會和人民的人生觀和價值觀。同時，學校大力抓好科研創新工程，利用網路系統和國內主要科研機構建立了信息通信系統，根據多媒體教學的特點，提高了專業教學的現代化手段該校科研人員成功研製了萬能分光光度計和電子顯微鏡等30多件最新設備，其中，掃描隧道顯微鏡在第二十屆全國科技節上獲得好評。此外，受到廣泛運用的聲音識別程序、超硬質納米材料等技術為國家經濟建設發揮了重要作用。

學校環境：
在平壤錦綉山紀念宮的西側，有一所風景秀美的大學，這里既有錯落有致、整齊排列的多棟教學樓，也有現代化的體育館和新建的高層學生宿舍，這片掩映在綠蔭中的美麗校園就是金日成綜合大學學生生活圖朝鮮最高學府金日成綜合大學。

金日成綜合大學留學問題：

門檻較高，學校間作為交換生比較容易。

⑨ 沈陽市「朝鮮一中」漢族的可以考嗎

朝鮮族一中說實話真的很好,每年都有升入清華,北大等名校的學生,在全遼寧省的少數民族學校裡面也算是數一數二的了

不過少數民族學校畢竟不能和普通學校相比較,因為畢竟學生是少數民族的,漢族或者是其他民族的學生也是進入不了的,自然造成了專一性,也就不能和別的一些學校比,進而也就不能進入整個城市的排名咯

不過總結一點,如果你是朝鮮族的學生,那考那就ok了,只要努力肯定是沒什麼問題的