花憐師生愛
Ⅰ 關於父母、師生的愛的句子
難忘師生情
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是生師情.
她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師她 ，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心裡有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴裡滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她給予了我們很多:誠實,認真,努力,不放棄......
在一次考試後,我的分數很不理想.老師把我叫了過去,她說:"沒關系.我看的出來,你這次是失誤.對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑.此時我覺得信心十足了.雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我.有一次,我寫作文不用心.他罰我重寫.雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了.
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
仰之彌高，鑽之彌堅!
「老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習的海洋里載著我們盡情遨遊；老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道……」。每當我讀到這首詩，我就會想起曾經教過我的老師——高老師，她正是這首詩的化身。
這是一張我和高老師的合影。瞧我那傻樣：手都遮住了臉，屁股撅得高高的，真可笑！老師拉著我的手，微微地笑著。我就喜歡她的笑，有親合力，像媽媽一樣和藹可親。看！我們倆是不是真得像一對母女，「媽媽」真牽著「女兒」的小手邁步走進知識的海洋。看著這張照片，我不由得想起當時的情景。
記得一年級時，我的成績很不理想。課上，老師提出的問題，同學們爭先恐後地舉手回答，而我卻始終縮在後面。老師見了，特意叫我起來回答。我卻紅著臉，支支捂捂說不清。老師也不生氣，笑著對我說：「不急，慢慢想。」
課後，老師叫我去辦公室。老師先問我學習情況，然後告訴我，知識是一點一滴積累起來的，不要學過了就把它扔在一邊，溫故而知新嘛。而且要大膽提問，勇敢回答，如果有什麼不懂，要請教老師。聽著老師的話，看著老師和藹的笑容，我覺得老師一點也不可怕。以後，我有什麼不懂，就去請教高老師，每次她總是不厭其煩地給我講解分析。在高老師的教導下，我的成績漸漸提高了。我要謝謝高老師，是她領著我在學習的海洋中起航。
父母愛
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。
古人雲：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長征，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……
這一切的一切都是為了什麼呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多麼偉大的精神，有時，我總在想，到底是一種什麼樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：他們確實對我們很好，確實精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧！
每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在幹活。到了晚上學習時，父親又來輔導著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天，構成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對著父母的這分恩情，我應該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧！
Ⅱ 求師生戀愛動漫
人型電腦天使心
——清水多香子，新保弘
可憐的復讀生本須和秀樹，突然接到好友新保的電話，說他和補習班的清水老師「私奔」了。原來清水老師的丈夫只和電腦說話，而發現這一點的新保愛上了她，期間清水老師雖然猶豫掙扎過，但還是接受了新保……後來，新保大學雖然合格，卻決定去就職，因為他和清水老師要結婚
《拜託了老師》和《歡樂教程》
七彩的調色板II>,
<太太未滿18歲>
<魔法老師>
<歡樂教程>...
還有的就是女生和男老師的了
再見！絕望先生
——系色望和他的女學生們
整天嚷嚷著「絕望啦！我對○○絕望啦！」，動不動就做增高運動的傢伙，其實你是多麼的幸福啊。家裡是有名的望族，每天都可以面對著那麼多不同類型的女生們，而且有跟蹤狂少女每天尾隨你，有打開某扇門就會出現的閉門不出少女紅著臉喊你「老師」，有一板一眼少女要求跟你結婚，有人格多國化少女暗戀你等等等等（＝＝| | | 你確定這是幸福的事？）為什麼俄們就遇不到這種事泥（絕望了！我對這個與動漫世界差別如此之大的現實生活絕望啦！）
魔法老師
——涅吉和他的學生們
後宮啊後宮，涅吉•史普林菲爾德這么個小P孩就這么坐擁31位女學生的後宮。不管戀沒戀起來，但這是多麼大的YY空間啊，要不怎麼會設定涅吉的學生都是女生（如果都是男生只有往耽美方向發展了）
蘿莉的時間
——青木大介，九重凜
青木大介是個單身的小學男教師，在第一堂課時就意外撞見女學生們的裸體（啊啊啊怪不得漫畫會大賣……）以「被孩子們依靠，像哥哥一樣的老師」作為目標，對工作很熱心，但卻被自己的學生，外表可愛心理早熟的九重凜熱烈追求（該漫畫又被稱為「究極蘿莉控養成攻略」）
我的太太是高中生
——市丸恭介，小野原麻美
小野原麻美是高中2年級學生，長相可愛，身材好。但麻美有一個誰都不知道的秘密……那就是，她是班上的物理老師市丸老師的太太！市丸老師是一個長相普通，有點木訥的人，但與眾多美女愛上四眼男的故事一樣，市丸性格隨和，待人真誠，而且對愛情這檔子事笨手笨腳
橘子醬男孩
——名村老師，秋月茗子
秋月茗子與名村老師的戀情被家長發現，結果名村辭職返回老家，茗子則被學校處以禁閉在家反省。兩人經過N次痛苦的分分合合後（好像大部分都是分離= = 那叫一個郁悶啊）但終於苦盡甘來，修成正果
魔卡少女櫻
——木之本藤隆，木之本撫子
撫子上高中時認識擔任老師的藤隆，不顧家人的反對結為夫妻。這真是恩恩愛愛幸福完美的一對，即使撫子在小櫻三歲時即過世。但直到現在，撫子還注視著大家——在美麗的天堂，用溫柔的目光。而當小櫻或大家有危機發生時，撫子也是會回來看望的
水果籃子
——本田勝也，本田今日子
學生時代是不良少女的今日子與父母關系惡劣。遇上當實習老師的本田勝也後互相愛慕，在雙方家庭都不看好的情況下毅然共結連理。但本田勝也在透三歲那年患上重感冒去世（為啥都喜歡挑孩子三歲的時候……）今日子獨自撫養透，在故事開端，不幸遇上交通意外身亡（但勝也和今日子還是幸福的T_T）
Ⅲ 表達師生情誼深長的句子有
、駱賓王
《於易水送人一絕》
此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。
——崇敬荊軻古今一體，略去枝蔓直入史事，一種激越之情。後兩句寓情於景，景中帶比，荊軻精神千載猶存，還有詩人對現實環境的深切感受。沒有離別的情景也不知所送為誰，純是抒懷詠志之作，開風氣之先。
2。、王勃
《別薛華》
送進多歧路，遑遑獨問津。悲涼千里道，凄斷百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢中人。
——窮和獨是傳神之筆，迢迢千里唯失意的心來作伴，第三聯同情勸慰對方，也用以自慰，雙方都會在對方的夢中出現，說明懷友之誠相思之切，不重惜別之情而寫悲切的身世之感、政治上的挫折，未能擺脫個人哀傷。
《送杜少府之任蜀川》
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
——杜少府上任，俱是客中之別不必傷感，一洗送別的悲酸之態，意境開闊音調爽朗，獨標高格。
《江亭月夜送別二首》其二
亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭掩，江山此夜寒。
——客居巴蜀之間所寫，通過對景物的描寫，間接地表達送走友人後環顧離亭仰望明月，遠眺江山。留連顧望之狀，凄涼寂寞之情自然浮現紙上，夜色深沉冷寂。融情入景。寒，著此一字境界全出——王國維L*
3、宋之問
《送別杜審言》
卧病人事絕，嗟君萬里行。河橋不相送，江樹遠含情。
別路追孫楚，維舟吊屈平。可惜龍泉劍，流落在豐城。
——杜被貶。情真意切，朴實自然，「嗟」同知已離別而惆悵，為故人被貶而傷感受，因宦海無常而慨嘆。江邊垂柳依依惜別，儲蓄寫出人雖不至心意已到。後四句接連用典，慨嘆友人懷才不遇。音韻和諧，對仗勻稱，樸素自然，不尚雕琢。
4、陳子昂}
《送魏大從軍》
匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。
雁山橫代北，孤塞接雲中。勿使燕然上，惟留漢將功。
——不落兒女情長，凄苦悲切的窠臼，從大處著眼抒發了作者的慷慨壯志，活用典故，充滿奮發向上的精神，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯英氣逼人氣壯山河。
《春夜別友人》
銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。
明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會是何年。
——開頭別宴將盡分手在即，直接進入感情的高潮情懷真摯，二聯寫離情的纏綿，三聯時間已晚離別到來，「何」後會難期，隱隱的哀愁，沒有長吁短嘆，在沉靜中見深摯的情愫，不溫不火，意態從容，氣象雍雅不作哀聲而多幽深的情思
5、張說
《送梁六自洞庭山》
巴陵一望洞庭秋，日見孤峰水上浮。聞道神仙不可接，心隨湖水共悠悠。
——標志七絕進入盛唐。「盛唐詩人惟在興趣，羚羊掛角無跡可求，故其妙處瑩徹，玲瓏不可湊泊，如空中之音，相中之色，水中之月，鏡中之像，言有盡而意無窮。」——滄浪詩話。作者謫居岳州，梁知微經此入朝，送客。征帆遠去，凄宛而不抒情，反寫簡淡的秋景。孤——由峰而轉向人，神話傳說使君山縹緲，浮——迷離撲朔之感，三句寫了神仙不可接，友人不可接，朝廷不可接。結尾言有盡而意無窮。通體散行風致天然惟在興致。
7、孟浩然
《留別王維》
寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。
當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。
——怨懟之中又帶有辛酸意味，感情真摯動人，既沒有優美的畫面，又沒有華麗的詞藻，語句平淡近乎口語，對偶不工極其自然，言淺意深頗有餘味。
8、李頎
《送魏萬之京》
朝聞遊子唱高歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，雲山兌是客中過。
關城樹色催寒近，御苑站聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易磋跎。
——把霜擬人化，寫出深秋時節的蕭瑟氣象，寒不可見樹色可見。催，生動有感，敘事寫景抒情交織在一起。
9、王昌齡
《芙蓉樓送辛漸》
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
——首句寫蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛。那寒意不僅在滿江風雨中也在離人的心頭。次句意境開闊，孤——襯心境，即景生情，情蘊景中，令人聯想到詩人孤介傲岸，冰清玉潔的形象。含蓄、蘊藉、餘味無窮。
《送別》
下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸卧南山陲。但去莫復向，白雲天盡時。
——送友人歸隱，看似語句平淡無奇，細讀來卻詞淺情深，含有悠然不盡之意。
《山中送別》
山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？
——不寫餞別，匠心獨運，與他詩不同。把道別作暗場，而寫別後的寂寞之感，悵惘之情，離愁，往往在別後當日的日暮而更濃重、稠密，卻只用掩柴扉來表達。從生活中拾取看似平凡的素材，運用樸素自然的語言，來顯示濃厚真摯的感情，往往味外有味，令人神遠。
《送元二使安西》
渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
——友人奉命去安西，在渭城送別，前兩句點明時間、地點、環境、氣氛，寫景色調清新，明朗，這是一場深情的離別，卻不黯然銷魂，相反，倒是輕快而富於情調。三四句是極豐富內涵的一剎那。
11、李白
《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
——首句寫景兼時令，楊花子規暗含飄零之感，次句寫五溪不著悲痛語而悲痛之意自現，過五溪見遷謫之荒遠，道路之艱難。後兩句抒情，人隔兩地難以相從而明月中天千里可共，所以寄愁於明月隨風而致。此兩句有三層意思，一自己心中充滿愁思無可告訴，無人理解只好托於明月，二是惟有明月分照兩地自己和友人都可見到，三是因此也只有依靠她才能將愁心寄到別無他法。通過想像把無情月變成知心人，將自己感情賦予客觀事物使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大特點和優點之一。當詩人要表現強烈的或深厚的情感時常常使用這種手法來取得預期效果。
《贈汪倫》
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——前兩句敘事，後兩句抒情，以比物的手法形象地表達了真摯純潔的深情。空靈而有餘嘆，自然而又情真。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
——既不同於《送杜少府之任蜀川》那種少年剛強的離別，也不同於《渭城曲》那種深情的體貼，這是充滿詩意的離別，所以如此，是兩位風流瀟灑的詩人的離別，還因離別跟一個繁華的時代、繁華的季節、繁華的地區相聯系。在愉快的分手中，還帶有詩人李白的嚮往。三月前加煙花，把送別環境中那種詩的氣氛塗抹得尤為濃郁，意境優美，文字綺麗。後兩句看似寫景卻包含一個詩意的細節，友人遠去依然目送。
《渡荊門送別》
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生接海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
——首聯交待行蹤，次聯隨和入用語貼切，景中蘊藏詩人開朗喜悅的心情和青春的蓬勃朝氣。頸聯寫了遠景和近景，尾聯依戀老鄉卻不說思念，而是說故鄉之水戀戀不舍地一路送來，懷著深情，更顯出自己思鄉的深情。言有盡而意無窮，意境高遠，風格雄健，形象奇偉，想像瑰麗。
12、高適
《別董大》
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
——慷慨悲歌，是出自肺腑的詩作，又以它的真誠情誼，堅強信念，塗上豪放健美的色彩，前兩句直寫日落之景，純用白描。
13、劉長卿
《送靈澈上人》
蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。荷笠帶夕陽，青山獨遠歸。
——即景抒情，構思精緻，語言精練，樸素秀美。前二句點明時間，後二句寫歸去情景。有一種淡淡的意境，精美如畫。鍾聲觸動思緒，歸影勾起歸意，詩人形象隱於詩外，表露寄託詩人不遇而閑適，失意而淡泊的情懷，構成一種閑淡的意境。
《餞別王十一南遊》
里君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。誰見汀洲上，相思愁白蘋。
——藉助眼前的景物，通過遙望和凝思來表達離愁別緒，手法新穎不落俗套。友人遠去，頻頻揮手，依依惜別，沒有直抒心中所想，借送別處長江兩岸的景物入詩，用一望字把眼前景和心中情融為一體，讓煙水、青山、飛鳥來烘托自己惆悵的心情，空字不只點出被送友人遠了，同時寫出詩人此時的空虛寂寞之情。五六句寫詩人心隨友人遠去，直到目的地。最後又回到現場，久久不忍歸去，心中充滿無限愁思。情景交融，首尾相應。
《重送裴郎中貶吉州》
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流，同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
——首句寫氛圍，聲音、情狀、時間、地點，顯得黯然銷魂。二句用兩個自，以流水的無情，反襯人的傷心，三四句用同病相憐來寫依依惜別，通篇基本上直陳其事的賦體，緊扣江邊使寫景與抒情相結合。
14、岑參
《送李副使赴磧西官軍》
火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城，豈能愁見輪台月。
脫鞍暫入酒家壚，送君萬里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。
——既不寫餞行時的歌舞盛宴，也不寫難舍之情，只是以知己的身份說話行事，字里行間激情盪漾。開篇造成特殊的背景，烘托李副使毅然前行的氣概，珍重的送別之意暗含其中，三四句明寫友人的經歷，激勵其一往無前，五六句化惆悵為豪放，末句直抒胸臆，氣貫長虹。融敘事、抒情、議論於一爐，並突破了一般送別詩的窠臼，語言口語化，親切灑脫，聲調悠揚流美，奔放明快，韻律自由活潑，節奏跌宕有致。
《武威送劉判官磧西行軍》
火山五月少行人，看君馬去疾如鳥。都護行營太白西，角聲一動胡天曉。
——首句似即景信口道來，點明季節和所向，寫行程之難，次句寫李判官的過人之勇。馬之快，原之闊，身手矯健。尾句有迴旋天地的凌雲壯志，不但是賦而且含有比興象徵之意，使詩脫卻一般私誼的范疇，升華到更高境界。此詩只就此地與彼地的情景略加誇張和想像，敘述自然比興得體，頗能壯僚友之行色，惜別與祝捷之意也就見於言外，在送別詩中可說獨具一格。
15、賈至
《巴陵夜別王八員外》
柳絮飛時別洛陽，梅花發後到三湘。世情已逐浮雲散，離恨空隨江水長。
——這是一首情韻別致的送別詩，詩人先從自己離別洛陽時寫起，懷著被貶的失意離開故鄉，以物候的變化表達時間的變換。深得採薇遺韻。開首兩句灑脫飛動，情景交融，既點明季節地點，又渲染氣氛，給人一種人生飄乎，離合無常之感。三句的世情含意極豐，世事如浮雲，更覺離情難遣如流水之悠長。結尾一個空字表達了一種無可奈何而又依依不捨的深情。唐詩中寫遷謫之苦，離別之恨者多，且各盡其妙，此詩以遷謫之人又送遷謫之人，情形倍加難堪，寫得沉鬱蒼涼，一結有餘不盡。
16、司空曙
《雲陽館與韓紳宿別》
故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢，相悲各問年。
孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳。
——此詩開始從上次的分別說起，接寫此次相會，然後寫敘談和惜別，描寫曲折，富有情致。上次別後相見不易，此間相思自在言外，正因如此，才相見如夢，加深了惜別和傷感的心情，前兩聯構成因果關系，翻疑夢，久別初見時悲喜交集的神態盡在其中，各問年，不僅在嘆息年長容衰，也在以實證虛後兩聯寫深夜長談，但太多的話說不完，故詩人避實就虛，只以景象來渲染映襯，孤燈、寒雨、浮煙、濕竹，景象多麼凄涼，不僅映襯出詩人悲涼暗淡的心境，也象徵人事的飄浮不定。既描寫了實景又虛寫了人的心情。結句表面上寫勸酒，實際上總寫傷別。綜觀全詩，中四句極工，寫盡悲喜傷感，不可收拾，末二句卻能輕輕收結，略略沖淡，可見詩人能運筆自如，具有重抹輕挽的筆力。
17、嚴維
《丹陽送韋參軍》
丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。
——寫的是送行及送行之後情景，前兩句寫送行，交代時間地點，一個愁字語帶雙關，後兩句寫別後的思念，三句不露痕跡地把前句抽象的離愁表達出來。日晚寫時間之久，望字傳出思念之神態，自然地帶出末一句，此句是所望之景，通過環境氣氛的渲染表達作者的悠悠情思，日晚寒鴉盡，空餘江水東，這一切給人以孤獨寂寞空虛的感觸，含有無限深情。這首小詩妙語連珠，情景交融真切自然，把感情融入景物當中，言有盡而意無窮。
18、韋應物
《賦得暮雨送李胄》
楚江微雨里，建業暮時鍾。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。
——雖是送別詩，卻重在寫景。起句點雨次句點暮切題，暗中還寫了送，並且繪出了一個壓抑的場面，為後文做鋪塹，中間四句構成了一百萬幅富有詩意的畫面，動中有靜，靜中有動，深和遠又染上一層迷濛暗淡的色彩，無不染上離愁別緒，形成濃重的壓抑的氛圍，詩人置身其間情動於衷，不能自已。結尾一聯直抒胸臆
19、盧綸
《送李端》
故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒雲外，人歸暮雨時。
少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。
——以一個悲字貫穿全篇，首聯寫送別的環境，從衰草落筆，大大加重了離愁別緒，次句雖平直、刻露卻因承上句而無平淡之感，倒為全詩定下了深沉感傷的基調。二聯寫送別的情景，但仍是緊扣悲字，融入濃重的依依難舍的惜別之情。寒雲給人以沉重陰冷之感，烘託了悲涼的心境。三聯回憶往事感嘆身世仍扣悲字，感情沉鬱，將惜別、感世、傷懷合在一起，形成全詩思想發展的高潮。四聯仍歸到悲字遙望遠方掩面而泣，最後一句寫出了感情上的餘波。
21、權德輿
《嶺上逢久別者又別》
十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽千萬峰。
——用樸素的語言寫久別重逢後的離別，通篇淡淡著筆，不事雕飾，在平淡中蘊含深永的情味，樸素中自有天然的風韻。前兩句一別一逢十年歲月，引發人事滄桑之感，平淡的敘述而別有情致。此詩不寫久別重逢的感觸，而是再一次分別的情味。三四句是一幅在深山夕照中悄然作別的素描，有一種令人神遠的意境，千峰無語立斜陽，境界寂靜而略帶荒涼，有黯然神傷的意味。前路漫漫四顧蒼芒，忽逢又別，使人想到人生離合，別逢總是那樣偶然、匆匆，難以預料。
22、薛濤
《送友人》
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。
——短幅有無限蘊藉，無數曲折。前兩句寫別浦晚景，秋季相送格外難堪，眼前的景色令人凜然生寒，此處不盡寫景暗用蒹葭的詩意，以表達一種友人遠去，思而不見的情緒，使詩的內含大為深厚。三句似寬慰的語調，與前兩句隱含的離傷構成了一個曲折，表現出相思發現情意的執著。末句美夢難得，一句之中層層曲折，將難堪之情推向高潮。此詩化用前人一些名篇成語，讀來感受豐富，詩意層層推進，愈轉愈深，兼有委曲含蓄的特點，清空與質實相對立，卻與充實無矛盾，耐人尋味。
25、柳宗元
《重別夢得》
二十年來萬事同，今朝歧路忽西東。皇恩若許歸田去，晚歲當為鄰舍翁。
——此詩寫監岐敘別，情深意長，不著一愁字，而表面的平靜中卻蘊藏著深沉的激憤和無限的感慨。首道出了二人共同的宦海經歷和人世滄桑，現在又共同遭難，感到難以再會，而以安慰的口氣與朋友相約，後二句看似平淡卻自然流露出譏諷與無奈。此詩以直抒離情構成真摯感人的意境，寓復雜的情緒和深沉的感慨於朴實無華的藝術形式之中。不言悲而悲不自禁不言憤而憤意自現，語似質直而意蘊深婉，情似平淡而低徊郁結。
《別舍弟宗一》
零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國六千里，萬死投荒十二年。
桂嶺瘴來雲似墨，洞庭春盡水如天。欲知此後相思夢，長在荊門郢樹煙。
——全詩蒼茫勁健，雄渾闊遠，感慨深沉，感情濃烈，抒發了詩人政治上不得志的悲憤之情。首聯開篇點題寫惜別之情，三聯是景語也是情語，用比興手法把彼此境遇加以渲染和對照。末聯說自己處境不好，兄弟又在遠方，今後只能寄以相思夢。煙字確實寫出了夢境相思的迷離恍惚之態，顯得情真意濃，十分真切感人。二聯集中表現了詩人長期郁結於心中的憤懣與愁苦。 《滄浪詩話》中說，唐人好詩，多是征戍、遷謫、行旅、別離之作，往往能感動激發人意。
26、元稹
《重贈樂天》
休遣玲瓏唱我詩，我詩多是別君詞。明朝又向江頭別，月落潮平是去時。V0W;
——首句提到唱詩，把讀者引進離筵的環境中。首句休遣，次句解釋，筵上唱離歌本已添別恨，何況是自己與友人的贈別之作，不免讓人引起回憶，更加傷感。三句從眼前寫到明朝，又字上承多字，以別字貫穿上下詩意轉折自然，四句是想像中分別的情景，想像具體入微，詩以景結情，余韻不盡。此詩說到分手和分手的時間便結束，通篇只是口頭語、眼前景，可謂情無奇景不麗，但讀後卻有無窮餘味，給人留下深刻的印象。
27、韓琮
《暮春泣水送別》
綠暗紅稀出鳳城，暮雲樓閣古今情。行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。
——歷來送別多言離愁別恨，而此詩匠心獨運，重寫古今情，不落俗套，別具新意。首句選用暗稀二字以暗渡的色彩，隱襯遠行客失意出京，氣氛沉鬱。次句化用，想到李杜深情，以都城的繁華襯離別的惆悵，——契闊離別之情，憂國憂民之情，壯志未酬之情，從中透出，歷代興亡，茫茫百感，一時交集。三四句抒情，行人指遠行的人，古往今來，有多少有才之人、有志之人、有為之人跨過這道水，這水流走了他們的大好年華，也流走了大唐五朝的國運。此詩寫得含蓄蘊藉，凝重深沉詩意深廣、韻味悠長。
28、許渾
《謝亭送別》
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
——這是送別友人後寫的一首詩，首句寫友人乘舟運去，一種匆遽而無奈的情景氣氛。二句寫友人走後的江上景色，以樂景寫哀情，急字透出詩人水流何太急的心理狀態。三四句寫暮色蒼茫暗淡，風雨迷濛凄清，心情也悵惘空虛，凄暗孤寂。四句借景寓情以景結情，更含蓄更具感染力
29、杜牧
《宣州送裴坦判官往舒州，時牧欲赴官歸京》
日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。九華山路雲遮寺，清弋江村柳拂橋。
君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。同來不是同歸去，故國逢春一寂寥。
——寫景上很成功，首聯色調明快，筆觸簡捷交代時間、環境、渲染氣氛，三四句展示了兩幅美景點明地點，富有地方特色和季節特色，透出對遠行友人的關切和惜別之情，語言精煉優美，富有韻味。三聯寫行者與送行者不同的心境，行者樂觀開朗，送者空虛無著悵然若失。最後兩句寫隻身回京更加寂寞。詩前半部分的景與後半部分的情形成強烈的對比，使用反襯。
30、溫庭筠
《送人東歸》
荒戌落黃葉，浩然離故關。高風漢陽渡，初日郢門山。
江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見，尊酒慰離顏。
——首句以哀景寫離情，次句卻出人意料，有浩然遠志氣象格調不凡。頷聯兩句是互文，展示遼闊雄渾的境界，為友人壯行色。頸聯有兩層詩意，一與目送友人消失開際，一想親友望眼欲穿，既寫了對友人今後的關切，也寫了自己的懷念。此詩逢秋而不悲，送別而不傷，無論送與行都不引起更深的愁苦
31、李商隱
《杜工部蜀中離席》
人生何處不離存？世路干戈惜暫分。雪嶺未歸天外使，松州猶勝殿前軍。
座中醉賓延醒客，江上晴雲雜雨雲。美酒成都堪送老，當壚仍是卓文君。
——首聯點出離席，反問有力除感嘆外，還有安慰意。頷聯縱筆千里，氣象闊大，非常簡潔地寫出邊地隱含的危機，飽含對國事的憂慮。頸聯由遠而近正寫離筵，尾聯化用，典故措詞深婉，表面上是贊美實是諷刺。此詩採用直賦其事的手法，將抒情與敘事溶合在一起，氣勢宏大，情韻深厚，筆力雄健，風格蒼勁雄邁頓挫有致。
32、李頻
《湖口送友人》
中流欲暮見湘煙，岸葦無窮接楚田。去雁遠沖雲夢雪，離人獨上洞庭船。
風波盡日依山轉，星漢通霄向水懸。零落梅花過殘臘，故園歸去又新年。
——全詩大半寫景，將離情融入景中，一二兩聯寫所見，前三句境界闊大，氣象雄渾，第四句點題，使景語成為情語，達到情景交融的境界。三聯由洞庭湖而引發想像，流露對友人一路艱辛的關懷。最後一聯寫了詩人的自傷，也表現了念友之情。此詩作者把孤舟離人放在中心位置上，圍繞這個中心層層設景，又從孤舟離人逗出情思，把這諸多景物有機地串連起來。
33、崔櫓
《三月晦日送客》
野酌亂無巡，送君兼送春。明年春色至，莫作未歸人。
——全詩始終把送別和送春聯系起來寫。首句寫野酌的情景，次句把惜別與傷春結合起來，表現出雙重的悵惘之情，大大加強了這種離愁別緒。接下去把難舍之情化成美好的希望。這里不寫送別而寫叮囑表現了友情的真摯。
34、韋庄]
《送日本國僧敬龍歸》
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰共到？一船明月一船風。
——全詩只在送歸上落筆，體現了異國友人的關心與惜別。前兩句疊用兩明一暗的東字把留難意、惜別情、愁苦語藏在詩中。三四句祝朋友順利逗出行中的美妙之景、舒暢之情
Ⅳ 《天官賜福》花憐或者雙玄情侶名
賀玄與青玄
賀玄與青玄之間隔著太多太多的恩怨情仇，應該是兩人無法面對的。內兩人之間隔著的不僅是黑容水賀玄的人生，還有他一家人的性命，還有風師青玄最愛的哥哥無渡水師。這與兩人是不是相愛都沒有太大關系了，水師是為了風師才換名格，從而導致後面的一系列事件以及最後被賀玄殺死。雖然從心疼賀玄的角度上來說，水師有些活該，但是水師這么做也都是為了他的弟弟風師。
如果不是為了風師，水師他不會也不用死，他是有些讀者說的活該，他是為了他的所作所為而死，但是同時他更是為了風師而死你這個事實是客觀存在的。自己的哥哥因為自己而失去一切，不僅失去了神仙的一切，更是丟了命，就算自己的哥哥是有過錯的那一方，我想風師也會能接受自己和殺了自己哥哥的人在一起吧。況且那不僅是為自己而死的哥哥，更是他最愛的哥哥，那個把他寵著護著愛著捨不得讓他受一點兒委屈的哥哥。
況且還有黑水的人生與其一家人的性命，我想正常來說，無論是怎樣的感情都是很難很難隔著一家人的性命去和仇人的弟弟相親相愛吧。雖說風師出現的地方黑水總是在，並且一直保留著風師扇還努力的修好他，也許是真的跨出了這一步，但是他心中的仇恨是真實存在的。
Ⅳ 師生戀愛動漫有的.
人型電腦天使心
——清水多香子，新保弘
可憐的復讀生本須和秀樹，突然接到好友新保的電話，說他和補習班的清水老師「私奔」了。原來清水老師的丈夫只和電腦說話，而發現這一點的新保愛上了她，期間清水老師雖然猶豫掙扎過，但還是接受了新保……後來，新保大學雖然合格，卻決定去就職，因為他和清水老師要結婚
《拜託了老師》和《歡樂教程》
七彩的調色板II>,
<太太未滿18歲>
<魔法老師>
<歡樂教程>...
還有的就是女生和男老師的了
再見！絕望先生
——系色望和他的女學生們
整天嚷嚷著「絕望啦！我對○○絕望啦！」，動不動就做增高運動的傢伙，其實你是多麼的幸福啊。家裡是有名的望族，每天都可以面對著那麼多不同類型的女生們，而且有跟蹤狂少女每天尾隨你，有打開某扇門就會出現的閉門不出少女紅著臉喊你「老師」，有一板一眼少女要求跟你結婚，有人格多國化少女暗戀你等等等等（＝＝| | | 你確定這是幸福的事？）為什麼俄們就遇不到這種事泥（絕望了！我對這個與動漫世界差別如此之大的現實生活絕望啦！）
魔法老師
——涅吉和他的學生們
後宮啊後宮，涅吉?史普林菲爾德這么個小P孩就這么坐擁31位女學生的後宮。不管戀沒戀起來，但這是多麼大的YY空間啊，要不怎麼會設定涅吉的學生都是女生（如果都是男生只有往耽美方向發展了）
蘿莉的時間
——青木大介，九重凜
青木大介是個單身的小學男教師，在第一堂課時就意外撞見女學生們的裸體（啊啊啊怪不得漫畫會大賣……）以「被孩子們依靠，像哥哥一樣的老師」作為目標，對工作很熱心，但卻被自己的學生，外表可愛心理早熟的九重凜熱烈追求（該漫畫又被稱為「究極蘿莉控養成攻略」）
我的太太是高中生
——市丸恭介，小野原麻美
小野原麻美是高中2年級學生，長相可愛，身材好。但麻美有一個誰都不知道的秘密……那就是，她是班上的物理老師市丸老師的太太！市丸老師是一個長相普通，有點木訥的人，但與眾多美女愛上四眼男的故事一樣，市丸性格隨和，待人真誠，而且對愛情這檔子事笨手笨腳
橘子醬男孩
——名村老師，秋月茗子
秋月茗子與名村老師的戀情被家長發現，結果名村辭職返回老家，茗子則被學校處以禁閉在家反省。兩人經過N次痛苦的分分合合後（好像大部分都是分離= = 那叫一個郁悶啊）但終於苦盡甘來，修成正果
魔卡少女櫻
——木之本藤隆，木之本撫子
撫子上高中時認識擔任老師的藤隆，不顧家人的反對結為夫妻。這真是恩恩愛愛幸福完美的一對，即使撫子在小櫻三歲時即過世。但直到現在，撫子還注視著大家——在美麗的天堂，用溫柔的目光。而當小櫻或大家有危機發生時，撫子也是會回來看望的
水果籃子
——本田勝也，本田今日子
學生時代是不良少女的今日子與父母關系惡劣。遇上當實習老師的本田勝也後互相愛慕，在雙方家庭都不看好的情況下毅然共結連理。但本田勝也在透三歲那年患上重感冒去世（為啥都喜歡挑孩子三歲的時候……）今日子獨自撫養透，在故事開端，不幸遇上交通意外身亡（但勝也和今日子還是幸福的T_T）
Ⅵ 女主角，花憐，這是一個公主和親的言情小說，叫什麼名字
寵妻 作者：馥梅
和親？！那關他啥事？他拒絕！
但他那些皇親國戚哪有給他說不的機會？
竟然以迎娶刁蠻公主為交換條件，
逼他必須二選一的不得不妥協，
好，和親就和親，當她不存在就好！
可一見面，她的真面目美得驚人，
誰說她斷手斷腳、鼻歪嘴斜來著？
她甚至不若他想像中的無趣，
先是見識女扮男裝的她替人當街教子，
又在他喬裝另一個身分時，
和他宛如哥兒們的談笑，
真是對了他的味！
他就推翻先前的想法，
或許天冷時，多個人暖被也不錯……
出清瑕疵品 作者：陽光晴子
上頭四個姊姊皆是才貌兼備的賢妻良母，
待字閨中的她也就被掛上品質保證，
可凡事總有例外嘛！
偏偏幾個姊姊不願她壞了招牌，
努力製造不實的假象欺騙大眾，
她完美才女的事跡就這么不脛而走，
連遠在塞外的蠻夷都知道她大名，
特地指名要她去和番，
嘿嘿，反正她也扮膩了完美才女，
而且那些蠻人文化素養肯定不怎麼樣，
她隨便唬弄一下應該是沒問題，
開開心心的哼唱出塞曲，
誰知一出關外，
她就被頭熊擄去……
契丹情劫 作者：袁千宵
和親？
哈哈！身為大遼的九五之尊，耶律隆毅最不缺的就是女人。
如果宋國以為單憑一個公主就想吞了他一手建立的大遼， 那麼，他們註定就該大失所望！
只是，人算總是不如天定……
沒想到，和親的公主不對眼，附送的刺客漢女倒先對了他的味。
她，清麗可妍的神態，就似一株冷潔的雪梅，傲然不沾塵；
澄澈的雙眸里只見沈靜，無波的心則說明了她對世間的無所眷戀；
她，不屈於弱勢、不畏於天威、更不懂得……情與愛。
這樣的她，刷新了他對女人的一貫印象；
這樣的她，也讓他揚起了想要征服的心。
冷無語，你想要朕的命嗎？
可以！那麼——就拿你的「心」來換吧
南王戀 作者：袁千宵
你的溫暖，是我一生所求……
昔日的落魄孤兒，今日搖身一變已成南院王爺，
蕭驥一身英挺地縱橫沙場，戰無不克攻無不勝，
他是遼王寵信的忠臣，
更是眾家王族千金覬覦的最佳夫婿。
不過截至目前，女人之於他，最多就是暖床用罷了，
誰知，向來不為女人悸動的心，
竟為了眼前這名嬌柔失怙的漢女，泛起漣漪……
雖然還不清楚自己對她究竟存著什麼心，
不過從身體的反應來看，他很清楚一件事，
他－－要她。
要她？江凝語神情凄然地苦笑，
雖然，他待她極好、極溫柔，
更是她從小心繫的那位破廟里的大哥哥，
但是，今日的她不過是個無主的漢家女呀！
身份低劣地連當女奴都不夠資格……
貴為王爺的他，睥睨傲物，高不可攀就連皇室公主都准備下嫁於他了她又如何敢痴想能與他終老一生呢？
為了他的功名前途，她決定…選擇退出！
擒愛 作者：袁千宵
京幫之花——汪解語，天生嬌俏好模樣，個性卻是好勝不服輸，
鎮日不管幫務又特愛打抱不平，
所以……唉，麻煩總是跟著跑。
呵，反正天塌下來還有棈明干練的大哥頂著，
怕啥去！
沒想到她的爹爹老稚釧悖R終前把她的後半生也順手丟給了大哥。
唉，雖說這大哥好，大哥妙，大哥厲害呱呱叫，
可是女兒家的她也有著專屬自己的一個小小夢想……
愛情，該是一種不由自主的心動，一種一生僅此一回的情生悸動，
就像那一天，驀然浮上心頭的異樣情緒，
還有那一個，挺身保護自己的書獃子……
她到底是個怎樣的女子？！
耶律延滿懷興致猜測著。
汴河初相遇，那比北方女子還剽悍的個性令他吒舌，
而且，她還名滿汴京大街小巷，連乞丐囡仔都認識， 然後，
她……她還訂了親？！
而他……竟覺失落？！
不會的！
堂堂大遼北院王怎會對個中原女子一見鍾情？
孰料——二次再見，她那清澄無比的心、
不畏強權的無畏精神再度令他草心大動……
雖說食君之祿就當克盡職責的為君解憂，
但若能順道幫自己帶回個新娘，
想來皇帝堂兄當不會有所責怪才是。
呵，就這麼辦！ 不管如何，
他——定要與她結緣一輩子
霸道蠻主 作者：殷藍
趁一個男人在洗澡的時候偷走他的衣服！
這種連一個尋常女子都羞於做的事，
身為堂堂大燕公主的她竟然……做了！
但這絕對不能怪她！
誰教他在她出嫁的途中劫親，
還經常違反她的意願，
做出一些令她欲哭無淚的事，
她當然要保護……自……己……
老天爺呀！
他……他怎麼追來了？！
他到底知不知道，
他現在全身光溜溜呀……
明月照痴心 作者：子雁
左丞相之女段明月，生得翦水秋瞳、玉貌絳唇
才氣縱橫的她素有棲蘭首席才女之美稱
如今更貴為皇上冊封的棲蘭公主、欽命的和親大使
公主!?多麼高貴的稱謂哪！
可之於她而言，不過是用來提醒自身沉重的使命
況且在浩大的迎親隊伍中
唯獨不見她將託付終身的男子
難道在佳木斯天子眼中
她只是被送來示好的「貢品」？
霸王寵妻 作者：紫心
哇!中土的女人當真是弱不禁風， 一看見他，便「大腥猩、黑熊」的胡亂尖叫一番， 還給他很沒種的昏死過去!慶幸的是， 她的臉蛋和身材……噴噴!可說是極品啊! 激得他迫不及待的展現英雄本「色」，給了她無數的吻， 朱料這小妮子不但沒有被他吻得暈陶陶的， 還一臉正經的警告他，「下次要記得刮鬍子才能親她!」 雖然他答應她皇兄要疼惜保護她， 但是，他絕不容許她藐視他的夫權」…
萬人嫌娘娘 作者：唐婧
不肖子孫，竟要十六芳齡的皇奶奶我，
常伴青燈古佛，只念阿彌陀佛，
是他爺爺沒命盡享美人恩，
怎能怪她狐媚「禍」主，她抗議！
不如偷天換日替代四妹和番去，
教化蠻邦，將來青史留名一王妃，
誰知，她的白晢他們說死白，
她的嬌柔他們稱病態，
當她有毒似的你推我讓，夠了！
她決定投奔當地土匪寨，
維護她貴妃的小小自尊，
但天妒紅顏，竟遇上那綠眸土匪頭，
欺她欺得慘慘慘……
紅蓮美人 作者：秀人
她是西藏王最得寵的紅蓮公主。
為了求得兩國之間的和平，
她自願為了族人，代表西藏成為「進貢品」，
沒料到竟成為皇室秋圍的「獵物」。
這個捕獲她的男子呵……
竟然也一舉獵捕了她的心，
可是他卻不把她的愛戀放在眼底，
她只能任一顆破碎的心沉淪下去……
女人，只是用來取悅男人的玩物，
德宣爽快的收下這份秋圍的「戰利品」——
一個絕艷但冷感的美人。
他當然知道，動情是男人最大的致命傷，
所以他羞辱她、任意掠奪她的身子，
故意忽略她那令人心軟的眸光……
霸氣韃子帥公主 作者：丁小米
「喂！你快滾，否則我……」 喲！否則怎樣？執寧惡狠狠地瞪視來人。 他是誰呀？狂妄、自大的大白痴！ 敢對她大吼，她好歹也是「被滅亡的」宋朝公主。 「兄弟們，扁他！」執寧吆喝一聲。 哇！當下，來散步的元朝皇帝變成落荒而逃的小嘍羅！ 這……真是奇恥大辱！他發誓一定要她「好看」！ 不忙！不忙！代志不大，冤家總路窄 「小娘子執寧，叩見大王！」 她，明是來接受策封，暗地裡可是來刺殺元皇。 誰知一抬眼，天呀！他竟是「他」！ 「嘿嘿嘿！來人呀！將她關入大牢。
Ⅶ 如何評價墨香銅臭的作品《天官賜福》的文筆
天官是墨香銅臭迄今寫的三本書里我最喜歡的吧。那些令人感動的就不說了，我就想說說關於謝憐這個人物。我曾在網上看到一篇評論，裡面對謝憐的定義是「白蓮花聖母婊」，說實話，看到這里我心裡是覺得有些可悲的。
近年來反瑪麗蘇反白蓮花的熱潮，令網上一片烏煙瘴氣，但請你們好好思索一下，你們想要真實，想看人性的全面，但善良有錯嗎？聖母是那種你無緣無故殺了他全家都能笑著原諒的睿智，但謝憐不是。戚容毀了他父母的屍身，他會狂怒。他也從來不認可戚容種種以人命取樂的行為，不管是生前還是死後。所以當花城把戚容綁在院子里懲罰的時候他不會制止。但戚容畢竟是他的親人，下殺手也是不可能的了。況且對於謝憐來說，也真的沒到那個地步。他亦會為了大義滅郎千秋的皇親，僅憑這一點就能看出謝憐與聖母的區別了，他的腦子里不是只有無腦的善良，還有上位者的果斷與決絕。
亂世現，有謝憐一等人，絕對是天下的大幸。在那個世界裡，死亡實在太普遍，誰都不能以一件兩件事定義一個人漫長的一生。所以天官講了花憐的愛情，亦見證了謝憐的成長
Ⅷ 求天官賜福花城謝憐的一張圖，花城蓋著透明的頭紗謝憐掀開接吻的！！
我喜歡你，認真且慫，從一而終。
這是什麼絕美愛情嗚嗚嗚！
Ⅸ 師生情 劇本 追加~~~跪求~~~~急！！！
校園幽默劇-----------男生寢室507系列之
今晚老師住寢室
本集人物:室長,龔喜,胖三,陳老師.
室長:今晚老師住寢室!
龔喜:哪個老師?男的女的?
室長:你說咱班主任是男的女的?
龔喜:這還真不好說!
胖三:事先聲明,我可不跟他一塊擠,非把我擠減肥不可!
龔喜:得了吧!那床就你那臃腫的身材一個人睡還不夠呢!
室長:王成今晚請假,陳老師睡他那!
胖三:幸虧不是睡上鋪,不然准要塌方!
龔喜:胖三,你的臭腳想辦法解決掉!
胖三:咋解決?都十幾年歷史了!
龔喜:那還不簡單,你找家美容店.
胖三:就這破腳我還花錢美容?
龔喜:誰叫你美容了,你找家美容店,問人家借把鋸子,咔嚓咔嚓就行了!
室長:胖三,穿上鞋子,穿上就不臭了!
龔喜:這是個GOODIDEAR!
胖三:你還別說我,你呼嚕聲那麼大,還不找塊膠布給封上!
室長:用什麼膠布!來,戴上口罩!
龔喜:口罩?防非典啊!室長,你光說我們,你睡陳老師上鋪,可別晚上尿失禁,把陳老師給嗆著了!這口罩還是你留著當尿布吧!
室長:好了好了!別開玩笑了,龔喜,這口罩你還是戴著試試
胖三:是呀!別影響」室容室貌」!我鞋都穿上了!
室長:還有很重要的一點,對老師一定要禮貌^
胖三:行了,室長!陳老師我們還是知道尊敬的!
龔喜:是,其實陳老師很是不錯的!就是胖了點!
胖三:是胖很多點!聽說他想騎馬減肥,結果一個月下來,他一斤肉沒掉!馬倒是減了幾十公斤!
龔喜:胖三,你就不要五十步笑百步了!
胖三:我怎麼了,我又沒說胖不好!
龔喜:胖是沒什麼不好!就是浪費布料!就你那條褲衩,給室長直接能做身連衣裙!
室長:你才穿連衣裙!
龔喜:我不就打個比方嘛!不穿連衣裙,超短裙怎麼樣!
胖三:喂!我再胖,我也胖不過陳老師啊!我至少還能套得進呼啦圈!
室長:什麼呼啦圈?
胖三:我聽說陳老師聽人說搖呼啦圈可以減肥,就買了一個,結果愣是套不進去!哈哈哈^
胖三狂笑,其餘人笑而立止!胖三背後是剛到的陳老師!胖三沒發現
胖三:後來他好不容易套了進去,又取不下來了!哈哈哈^^^^^^^^
室長和龔喜:陳老師^^^^^^
胖三:對,是陳老師!^^^
陳老師:那他後來取出來沒有?
胖三:沒有,聽說他現在還拿呼啦圈當皮帶使,哈哈哈^^^^^^(覺得不對勁,慢慢回頭,一驚,笑聲變成打嗝)誰說陳老師胖！瞧這腰……陳老師，你腰在哪啊？
龔喜:陳老師,您來了,請坐!(抽掉胖三後面的凳子)
陳老師:好好,大家坐!(憐愛地假打胖三的腦袋)你小子還挺會編的!不去台灣搞政治可惜了!
胖三尷尬地摸著頭坐下,落空,摔倒在地.
陳老師:快起來,沒事吧!
胖三:沒事,就是骨折了.
室長:(伸手拉胖三起來)哪根骨就折了
胖三:屁「股」!(抓住龔喜的手起身)
眾人皆笑.
龔喜:陳老師今天怎麼駕臨我們寢室睡啊?
陳老師:哦，我在准備點材料,晚了回不去!你們平時在寢室都做些什麼啊?
龔喜:(特誇張地一本正經)學習!特刻苦!現在青年人的任務重啊!忙啊!
胖三:是呀!龔喜可忙了!比如泡個妞了^^^^^^
龔喜:死胖子!^^^^^陳老師,你別誤會!我是說那個死胖子!
陳老師:沒事!呵呵!是胖了!這人啊一不運動就容易長肉!我都怕再胖下去都動不了了!
龔喜:是呀!俗話說:人怕出名豬怕胖^^^不不不是,我是說人怕出名陳老師怕胖!
陳老師:把豬換成我?呵呵.好了,該睡覺了,讀書要認真,休息也不能馬虎!睡覺!
三人:YES,SIR!
室長:陳老師,您睡王成的床,在這!
眾人都回鋪躺下睡覺,少刻,龔喜坐起來使勁地聞,室長也坐起來聞.
室長:你也聞到了!
龔喜:恩,都熏得我快缺氧了!胖三,胖三!
胖三:幹嘛?又要我陪你去廁所啊!我可不去啊!
室長:噓!是不是你腳臭!
胖三:哪會?我都穿上鞋子了!
室長:那會不會是你的鞋子破了,腳氣泄漏!
龔喜:等等!這不像是胖三的腳臭味,胖三的腳臭像過期腐爛的西紅柿,這氣味像是過期腐爛的西紅柿里加了點臭豆腐!
胖三:我找著毒氣源頭了,是陳老師的!
龔喜和室長下床來到陳老師床前.
陳老師:啊^^^^^^^^(醒來)唉?你們怎麼不去睡覺?!
龔喜:我們^^我們幫陳老師抓蚊子!
胖三:瞎說!有蚊子也早讓這里的腳臭給熏跑了!
龔喜和室長白了他一眼.
陳老師:哦!(尷尬地)我有點汗腳^^^^^^^^
胖三:陳老師!穿上鞋吧!穿上就不臭了!
陳老師:哦好好^^影響大家了,呵呵,我穿上!大家去睡覺吧!
室長:沒事,沒事的,陳老師!我們聞著聞著就習慣了!
龔喜輕打胖三.
陳老師:穿上,不礙事!明天起來還省得穿呢?睡去吧!
三人:唉!
陳老師:(看見龔喜耳朵上掛著口罩)龔喜,你睡覺掛個口罩干嗎?
龔喜:哦^^^^^^^防非典!防非典!
陳老師:非典不是早過了嗎?
龔喜:夢里有啊!前天我做個越南的夢,那裡非典正流行呢!
陳老師:你說,實話,到底怎麼回事?
室長:陳老師,龔喜睡覺好打呼嚕,怕影響您^^^^
陳老師:噯!我當什麼事呢?沒事,摘了!我老婆也愛打呼嚕,十幾年,習慣了,現在如果聽不到,我還睡不著呢!
胖三:我們也是!剛才沒聽到龔喜的呼嚕聲,我還怪想念的!
龔喜:馬屁精!謝謝陳老師的鼓勵!我一定努力打,爭取趕上師母的水準!
陳老師:好了,睡去吧!
眾人各自回床,過了一會,鼾聲如雷,胖三捂著耳朵輾轉反側.
胖三:這個死龔喜!我找雙臭襪子堵住他的嘴!
龔喜:你敢!
胖三:你沒睡著打什麼呼嚕!
龔喜:誰打呼嚕了!我還被吵醒了呢!
胖三:吵得人家內分泌失調!
室長:你不是說你聽不到鼾聲怪想念的嗎?
胖三:可這鼾聲的頻率不同啊!我聽慣了龔喜的節奏,這種節奏一時還適應不過來!(起身跑到陳老師的床邊,湊到陳老師的嘴邊去聽,陳老師猛地呼嚕一聲,胖三嚇得後退兩步!)嚇死我了,又是陳老師!
龔喜:怪不得他不怕我打呼嚕!誰的呼嚕聲能淹沒他的風采!
胖三敲一下陳老師的床,陳老師也隨之打一聲呼嚕,胖三拍兩下,陳老師就連打兩下呼嚕,胖三拿起一根牙刷連續敲杯子,陳老師就連續不斷地打呼嚕,胖三又放收音機,陳老師竟跟著哼哼起歌來了!
龔喜:這動靜,別把自己給吵醒了!
室長:算了,就當調頻吧!睡吧!胖三,你幹嘛??
胖三躡手躡腳地跑到陳老師床邊
胖三:我把口罩給他戴上!
陳老師很大一聲呼嚕,翻了個身.
龔喜:他還真把自己給吵醒了.
胖三急忙回床,三人假裝睡下.
陳老師慢慢醒來,發現自己嘴邊的口罩,似乎明白了什麼,微笑著起床幫同學們蓋好被子,然後戴上口罩.關燈,燈滅.少刻,燈亮,龔喜\室長和胖三下床幫陳老師脫鞋,摘掉口罩,蓋好被子,然後三人相互微笑回床,室長關燈,燈滅.
Ⅹ 師生情的詩歌
1、奉和令公綠野堂種花
唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
2、新竹
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹（比喻老師）扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
3、尋雍尊師隱居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛卧，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
譯文：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。
溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。
4、師生情誼別樣紅
作者：劉興勝
六十花甲憶人生,精彩人生啟於蒙.蒙師領吾入學路,吾愛蒙師火樣紅.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作艇.既然自幼立大志,千難萬險勇攀登.
求知路遙如摘星,萬水千山道不平.披荊斬棘沖謎霧,滿眉滄桑吾不停.
功夫不負恆心重,千錘百煉造就成.二零零五謎霧散,金屬拒導建方程.
超導拒導是孿兄,孿生兄弟對稱銘.實驗物理新發現,百年物理又震驚.
物理謎團一百種,六成難題含其中.地磁倒轉實驗證,天體磁性有方程.
基礎科學來推動,理論模型來驗證.只恨弱身齡非青,眾多實驗難完成,
四方無助求群英,天下英豪能響應.拒導論文先發表,重復實驗全球行.
全球大師一起動,分支學科得革命.量子理論得擴充,何恐弱身齡已重.
自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目闊心寬千萬丈,波瀾壯闊夕陽紅.
六十花甲看人生,美麗人生源於蒙.感謝蒙師指學路,師生情誼別樣紅.
5、騁驊
二十六載匆匆過，恍若彈指一揮間。
不期而遇眾學子，欣喜異常憶當年。
憶昔風華正茂時，三盡講台執教鞭。
自比園丁育幼苗，悉心耕耘勤澆灌。
嗷嗷待哺雛鷹鳥，天真爛漫好少年。
勤學亦有調皮時，樁樁趣事浮眼前。
慈母之心嚴父相，貌似威嚴心愛憐。
只盼百煉出金鋼，只盼雄鷹飛藍天。
陰晴雨雪寒窗苦，暮去朝來長相伴。
剛柔相濟並恩威，磨礪師生情無限。