暑期留校學生管理新聞稿
⑴ 大學生暑假留校受不受法律保護
管理上的需要吧，可以集中管理，但不讓留校有點說不過去。
要維權，沒有具體的法律法規，但可以從法理上去講。
大學是公立的，經費是國家財政撥付，學生假期回不了暫留學校的權利理應得到保護。
暑 期 留 校 家 長 同 意 書
茲同意
本人抄子女 就讀貴校外語系 年級 班
自二 0 一一年七月起，同意其暑期留校實習，本人已了解其留校具體情況且與其實習單位聯系過。相信此 機構能讓我的孩子在暑期得到很好的鍛煉，也望各位老師給他（她）此次實習機會，讓他（她）可以更早的擁有飛翔的翅膀。
家長簽字：
2011年7月5日
⑶ 如何讓學生知道假期留校的好處
你的學校真的好學生自然會留下來，像我們這邊的三流學校，大家恨不得放學立刻回家以後都別回去
⑷ 青島科技大學為留校學生提供全方位暖心服務，你有什麼給高校的建議
由於疫情防控帶來的壓力太大，全國多地陸續發布了非必要不返鄉的倡議。據報道：青島科技大學為留校學生提供全方位暖心服務。年關將至，很多人都想要回家和家人團聚，一起過年。作為中國最重要的傳統節日，大家肯定都不願意漂泊在外，但是為了遏制疫情，我覺得還是有必要減少人員流動的。疫情防控最大的壓力就來自於頻繁的流動，無法徹底掌控情況。疫情是全人類的災難，不回家過年是小的犧牲，還有很多醫護人員、警察連回家都不敢想，他們才是大的犧牲。我們只要攜起手來，必定可以戰勝難關。對於如何給留校學生提供全方位暖心服務，我有以下幾點建議：一舉辦一些有年味的活動；二是減免學生在校的費用；三多去看望一下。
一、舉辦一些有年味的活動
年關將至，很多人心裡肯定還是很渴望回家的。學校可以針對這一點，舉辦一些有年味的活動，比如包餃子、年夜飯啊，雖然就是很小的一個活動，卻可以很大程度的溫暖大家的心，希望留校的學生也可以積極參與，也可以有效地緩解思鄉之情。
大家有什麼看法呢？歡迎評論區留言。
⑸ 放暑假了，我要留校，學校要求我們每個人寫一篇「在校安全保證書」，哪位大俠幫幫我
給你個範文吧 希望對你有幫助
安全保證書
人文學院2004年暑期學生安全保證書
1、 2004年暑期申請留校居住者，
2、 系以本人自願、家長同
3、 意為原則，
4、 符合學校規定：外省籍學生、特困生的條件，
5、學生本人積極要求留校居住者；
6、 暑假申請留校符合者，
7、 本人向主管輔導員主動提出申請同
8、 意後，
9、 簽定《安全保證書》，
10、 經主管學生工作書記認可、備
11、
案，12、 到校學工處舍13、 務科辦理手續；
14、 在申請留校居住過程中，15、 不16、 允許冒名17、 頂替，18、 或為不19、 符合條件的學生提供辦理留校居住手續，20、
一經發現，21、 學院將取消留校居住資格，22、 並嚴肅處理；
23、 經批准並辦理留校居住全部手續的學生，24、 在校居住期間遵守學校、學院及寢室樓管理的相關規定和統一要求，25、 按時守紀，26、 不27、
違章用火、用電，28、 不29、 私自外出等；
30、 在暑假期間，31、 學校僅向留校居住的學生提供居住條件和寢室居住的管理，32、 不33、 允許學生從事非法、擾亂社會治安等活動；
34、 留校居住的學生應每周與家長進行必要的通訊聯系，35、 報告自己的生活狀況；
36、 留校居住者在暑期，37、 若發生意外，38、 仍需按照《人文學院學生安全預案》執行，39、 及時報警、報告；
40、 學院、學校在接警後，41、 應及時積極地協助有關部門調查處理相關情況，42、 及時通知學生家長；
43、 若在暑假出現安全傷害事故，44、 學生本人承擔全部責任和後果。
我同意並自願接受以上條款的約定，並嚴格約束自己的行為。
申請留校居住人、保證人： 專業 班 簽字
蓋章
二○○四年七月七日
安全保證書
⑹ 高考後在母校鼓勵初三學生留校的演講稿 急。。
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
⑺ 暑期如何申請留校
直說就可以了吧，
不過今年申請是比往年嚴格
⑻ 我是湖南師大大二學生，我暑假想留校做家教，好像新成立的一棵樹家教中心還不錯，了解的朋友說說
你是學中文的嗎？我想請一個女孩子，能帶小學四年級兒子學習國學和現代文學。也就是國學陪讀，每個星期帶兩次。周五周天各一次。
⑼ 請問一個留校學生的教育管理方案
一、成立留校學生教育管理工作領導機構
1、總負責人：
2、班主任：
3、成員：
二、統計留校考研學生基本信息
為進一步了解掌握留校考研學生情況，並及時有效的提供幫助，需統計留校生的基本信息。留校考研學生檔案應包括留校學生的院系、姓名、學號、聯系方式、家長姓名、詳細住址、家長聯系電話等。
三、營造良好的學習環境
為達到自我學習、自我管理的目的，同學們要自覺營造良好的學習氛圍。自習期間不允許在教室里嬉戲、打鬧、大聲喧嘩，應保持教室衛生整潔。服從管理人員安排，自覺打掃教室衛生,並在自習結束關好教室的電源，鎖好教的的門窗。
四、設置「親情電話」
為更方便快捷的為考研學生提供幫助，學院特設置資深老師的電話號碼作為「親情電話」，用於解決學生考研途中學習、生活各方面的問題。設置親情號碼的舉措不僅有助於及時有效處理學生事務，更增進了師生間情感交流。
五、構建師生交流平台
定期在生物樓413教室召開師生交流會，及時解決考研生復習過程中出現的問題，更好的為考研學生提供幫助，同時也促進了師生間的交流，增進了師生間的感情。
六、實行信息及時上報制度
1、學生個人遇到問題或困難，要及時主動向班主任反映；各學院對於學生中出現的異常情況要及時處理並上報有關部門，不得隱瞞拖延。
2、每晚安排負責人查寢，並把宿舍就寢情況上報至班長或班主任處。
3、學生遇到緊急情況，比如急性病症，意外傷害等，及時與班主任聯系。
4、如學生在准備考研期間，還做有家教等兼職，需單獨和班主任或領導反映，並作好記錄。
5、搞好學生的後勤工作，解決考研學生的後顧之憂。
⑽ 國慶學校為留校學生開展活動的簡報
武漢L大學作為一個事業單位是不具有行政主體資格的，但是如果其有法律的授權，則可以成為行政主體，如上案例中，武漢L大學按照《中華人民共和國學位條例》的規定有學位法授權的行為就是具體行政行為資格。