緣來師生情

❶ 關於同學情，師生情，母校情的開頭和結尾，急！！！

當陽光照在你的身上時，你能夠感受到它的溫暖嗎？在我第一次真正感受到陽光無比溫暖時，是因為……
要靠自己想，不能老靠電腦和別人

❷ 師生情的詩歌

1、奉和令公綠野堂種花

唐代：白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？

2、新竹

清代：鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹（比喻老師）扶持。

下年又有新長出來的，會長得更高。

3、尋雍尊師隱居

唐代：李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥雲尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛卧，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。

溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

4、師生情誼別樣紅

作者：劉興勝

六十花甲憶人生,精彩人生啟於蒙.蒙師領吾入學路,吾愛蒙師火樣紅.

書山有路勤為徑,學海無涯苦作艇.既然自幼立大志,千難萬險勇攀登.

求知路遙如摘星,萬水千山道不平.披荊斬棘沖謎霧,滿眉滄桑吾不停.

功夫不負恆心重,千錘百煉造就成.二零零五謎霧散,金屬拒導建方程.

超導拒導是孿兄,孿生兄弟對稱銘.實驗物理新發現,百年物理又震驚.

物理謎團一百種,六成難題含其中.地磁倒轉實驗證,天體磁性有方程.

基礎科學來推動,理論模型來驗證.只恨弱身齡非青,眾多實驗難完成,

四方無助求群英,天下英豪能響應.拒導論文先發表,重復實驗全球行.

全球大師一起動,分支學科得革命.量子理論得擴充,何恐弱身齡已重.

自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目闊心寬千萬丈,波瀾壯闊夕陽紅.

六十花甲看人生,美麗人生源於蒙.感謝蒙師指學路,師生情誼別樣紅.

5、騁驊

二十六載匆匆過，恍若彈指一揮間。

不期而遇眾學子，欣喜異常憶當年。

憶昔風華正茂時，三盡講台執教鞭。

自比園丁育幼苗，悉心耕耘勤澆灌。

嗷嗷待哺雛鷹鳥，天真爛漫好少年。

勤學亦有調皮時，樁樁趣事浮眼前。

慈母之心嚴父相，貌似威嚴心愛憐。

只盼百煉出金鋼，只盼雄鷹飛藍天。

陰晴雨雪寒窗苦，暮去朝來長相伴。

剛柔相濟並恩威，磨礪師生情無限。

❸ 師生情古詩10首

1. 《己亥雜詩·其五》清代:龔自珍

浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文:

浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

2. 《奉和令公綠野堂種花》 唐代:白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文:

綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢。

3. 《蜂》 唐代:羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

譯文:

無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂佔領。它們采盡百花釀成蜜後,到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造醇香的蜂蜜呢?

4. 《春夜喜雨》 唐代:杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文:

好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。

伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

濃濃烏雲，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。

等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。

5. 《無題》 唐代:李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

譯文:

見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

6. 《新竹》 唐代:鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文:

新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。

7. 《酬問師》 唐代:劉商

虛空無處所，彷彿似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

譯文:

世界到處都是虛無縹緲的空幻，就像琉璃一樣透明的，誰能到達詩詞中那樣的心境狀態呢，只有內心純粹才行，只有禪心才能產生美妙的詩詞。

8. 《遠師》 唐代:白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

譯文:

在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

9.

《尋雍尊師隱居》唐代：李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥雲尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛卧，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：

群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。

溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

10. 《七絕·師恩難忘》 作者未知

相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

譯文：

與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，校園內的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。

但老師們對於我的教育和恩情我將永遠寄於心中，對於老師的感恩我將永世不忘。

❹ 關於親情，友情，師生情的作文600字

親情

（）
媽媽我愛

媽媽我愛
我媽媽位醫護人員兼我學習保姆同樣也我愛 我媽媽每天都早起床我房間里向外望只能看見媽媽忙碌身影只聽見鍋勺敲打聲音間接著陣陣誘人烤麵包香味忙完切早上應該完成事媽媽才會叫我起床了能讓我多睡會媽媽輕柔聲音催促著我即使我覺得舒服又讓我深深體會媽媽對我關愛終於睡眼朦朧我走出了房間望著滿桌子豐盛早餐讓我想媽媽早辛勤勞動我知覺兩道淚水劃過了我臉龐
媽媽我愛我愛媽媽對我關愛
媽媽總樣起早貪黑醫院里病人們服務病人們心白衣天使傍晚總目送著同事們踏上回家歸程自己卻總晚下班辦公室內默默寫著天總結報告
媽媽精神我愛
聽見樓梯緩慢步伐聲我每次都搶著去開門打開門只見媽媽拖著疲憊身軀匆匆趕回家眼睛布滿血絲面容樣憔悴彷彿下子老了好幾歲
回家媽媽沒有歇刻鍾還樣忙碌我們做飯燒菜洗碗做完些我想別人大概會坐柔軟沙發上看會報紙聽會音樂做些娛樂休閑活動我媽媽樣做媽媽會像天上仙女般輕輕飛入我房間陪我做作業有時還會遞上杯純牛奶我遇會做難題只要稍喊聲媽媽會聞聲而來我耐心解答定讓我徹底搞懂總之媽媽了我學習止花費了多少經歷
日復日年復年媽媽總既往知我們家庭付出了多少媽媽了我嘔心瀝血我知道應媽媽愛我
媽媽愛我我愛媽媽媽媽我愛媽媽我付出多

（二）
母親

我閉上眼睛心裡忽生出全新想法——小草確堅強沒有春天沒有和煦陽光沒有溫潤雨水沒有柔軟風又能夠生存呢
母愛陽光雨水軟風春季裡面所有美好事物集合整春天
母愛春
承認自己得了母愛請永遠要認媽媽會欠因給予母愛輩子都還完

愛人世間所有東西都會隨著時間流逝而消失甚至毀滅唯有母愛永遠偉大、無私會隨著時間流逝而消失
小時候還沒有學會走路我總喜歡讓媽媽抱著種感覺十分溫暖讓我久久能忘懷而媽媽也經常抱著我散步媽媽知道些日子每當我被小心翼翼地抱著我會有種無比自豪與快樂透過別小朋友目光我知道們也正羨慕著我有樣媽媽於媽媽手臂成了我當時第二搖籃
上小學我能再讓媽媽抱著我了而媽媽也再也抱動我了媽媽開始和我手拉著手進出對我愛意表達了經歷過滄桑手放學時媽媽總拉起我手輕輕搖著問我當天學校表現調皮我也狠勁甩著手用惡作劇似語調向媽媽報告著自己表現天又天年又年成了我和媽媽小學期間大默契
又上了台階——初我再也沒有樣閑情逸致來與媽媽拉手了每次見媽媽只匆匆地向媽媽搖搖手媽媽也強求我做又改變了自己表達愛方式每當夜深人靜而我又正做似乎永遠也做完作業時媽媽總輕輕地走進書房或我帶來杯香醇牛奶；或我帶來甜甜蘋；或我遞上杯濃濃咖啡……讓我繁忙學業也能深深地體會媽媽給予我母愛
慈母手線遊子身上衣天下母親愛其實都針線之類小事之母愛溫暖外衣時時關愛著身體；母愛身上件厚厚衣服無時無刻圍繞著前無論遠隔千山萬水還天涯海角母愛都身上緊緊纏繞
啊媽媽我定會深記您愛

母親多偉大字眼人呱呱墜地剛開始學會第詞語：媽媽多熟悉多親切稱呼人心裡永遠感激母親因母親用甜美乳汁養育了哺育了
高爾基曾經樣說過：世界上切光榮和驕傲都來自母親
母親生命之本萬物之源母親創造我們生命給予我們成長親親人

（三）
像空氣樣母愛
考緊張氣氛傳染了每迎接考生大家都飢似渴地啃著書本我也例外也許考壓力太大我異常煩躁
夜深人靜時我還心慌意亂地翻著語文書卻點也看進去時媽媽推門進來手裡端著杯熱騰騰牛奶
妮子明天要考了今晚別看書了喝了牛奶早點睡吧媽媽微笑著關切地說
雖知道媽媽心意煩躁使我變成了只刺蝟媽媽成了發泄對象
我想喝我連看書時間都沒有了還有空喝牛奶我頭也抬
明天考試還早些睡吧否則明天會沒精神媽媽語氣帶著絲焦慮
別煩我了害我書都看進去了我朝媽媽大吼
氣氛下子變得死寂尷尬媽媽像沒有甲殼烏龜樣被我扎得遍體鱗傷我知道媽媽關心我我也知道我傷害了媽媽其實我真想說些尖利、刻薄知張口些像連珠炮樣射了出來
媽媽默默地收拾著我鋪床上書本見我沒有睡意轉過身嘆了口氣輕輕地帶上門
聽著媽媽掩門而去腳步聲望著眼前冒著熱氣牛奶我心充滿了內疚我多想跑出去對媽媽說聲對起我沒有勇氣
寂靜夜晚我傷害了媽媽媽媽卻笑而過對我此寬容博大母愛讓我感此偉大卻又讓我充滿了罪惡感
我關了燈聽媽媽走近而又離開聲音我望著天花板下定決心明天我定向媽媽道歉
我突覺得媽媽愛像空氣樣讓我賴生存卻步常常忘了存

（四）
母愛
有人說：母愛盞燈黑暗照亮前進遠方路；母愛首詩冰冷溫暖渴求心房；母愛夏日風、冬日陽、春日雨、秋日沒有人能丈量母愛腳下路有多長……
有種東西身邊無聲無息能平淡開水沒有玫瑰花綻放熱烈也沒有林間小鳥追逐歡鬧能覺察出存像空氣當發現奧妙時會感脫胎換骨慶幸；當漠視並失去時會感蟲噬咬痛、窒息悔愛更確卻得說父母之愛
生活我們都把母親對我們愛看得理所當母親忙碌也看成習慣性動作
母親睡覺樣子相信多人都沒看過即使看過也許只輕輕瞥文章肖秋林卻從母親睡姿讀出了母愛無私與偉大媽媽赤裸著身子躺浴缸里頭耷拉胸前臂彎里搭著條濕漉漉毛巾……洗澡時知覺地睡著……太勞累了……
像生活處處都美樣母愛也無處關鍵於否讀懂母親偉大女人子女人任勞任怨愛會說出目光會永遠停留身上無論走向何方永遠也會嫌棄無論多落魄與悲哀會付出所有即使樣付出能會得任何回報
有人說：母愛盞燈黑暗照亮前進遠方路；母愛首詩冰冷溫暖渴求心房；母愛夏日風、冬日陽、春日雨、秋日沒有人能丈量母愛腳下路有多長
或許樣說母愛有多深腳下路有多長路從開始鋪了我們子女內心溫暖處了

（5）
世界上有種愛無處讓肆意索取讓坦接受：世界上有人默默無聞把所有愛都給予而求任何回報種愛叫母愛人叫母親

鬧鈴毫留情我熟睡時響了起來我揉著惺忪雙眼情願嘟著嘴爬出了被窩今天媽媽上班真舒服睡自醒又用去上學真件美好事我心裡樣想著也同時小小嫉妒了下今天要期末考媽媽只昨晚臨睡前丟給我句好好考僅此而已於我又埋怨起了母親漠

打開房門客廳里卻亮堂堂片廚房裡隱約傳來豆漿機工作聲音滿頭霧水我走去廚房早啊快去刷牙洗臉早餐快好了迎面而來叮囑聲哦看著餐桌上麵包和煮雞蛋我頓時懵了母親何時起床呢我和周公見面時候已經拖著疲憊堪身體我准備早餐了呢母親昨天下班時還說累要睡懶覺呢

洗漱完畢我又往常般坦接受著些溫柔今天考試了得多吃點要好好考吃飽了才有力氣..........媽媽又開始喋喋休叮囑我而我總有句沒句時嗯聲我總樣

騎著單車彷彿又回了兒時

時候每天每時間只要媽媽嘮叨沒完我卻從未認真去聽過有時候還認媽媽找我茬理喻也沒有感覺絲安有時候甚至直接回聲煩死了難道我給母愛回應我苦笑幼稚園、小學每次上學都身輕松因所有書所有零食媽媽都幫我拿著我用擔心有時偶爾會覺得良心安也問句要我幫用只管自己走聽母親樣回答我竟身輕松呵呵我東西我卻問要我幫

回憶至此覺悔和內疚些令我厭倦關懷何時變得此耀眼了些啰嗦和找茬見證了我愚蠢和孝 原來些關愛些溫柔值得我去珍惜值得我去
意

面對我開始理解我開始體會我開始明白擁有東西定定要好好把握因失去才珍惜變得沒有意義了母愛給我次珍惜機會

（6）
世上只有媽媽好……世界流行歌曲<<世上只有媽媽好>>歌詞啊世上只有媽媽好媽媽對我愛像場溫暖雪無法取代

媽媽像位偉大神仙把光明帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪讓自己享受；媽媽像位愛民彩虹仙子把成功和陽光帶給我卻把失敗和風雨擋住讓自己承受；媽媽還像位無私保姆把我事情我負擔搶去讓自己扛著……總而言之媽媽像名幸運女神把快樂、成功、輕松給了我卻把傷心、失敗、負擔握自己手啊母子陣風吹走了惡運又吹來了好運

我愛我媽媽我媽媽更愛我

風雪交加日子裡地面冰凍三尺人走上面戰戰苛苛只要稍留神會跌狗吃屎當時午放學時候我記得我才上年級我們班頂著刺骨西北風還有入骨雪走出了校門地特別滑像抹了油般我害怕滑倒小心翼翼地走著忽我聽見有人叫我我定睛看媽媽左前方我像黑暗尋找了絲光明快樂像小鳥三下五除二蹦媽媽面前媽媽媽媽我興奮地叫著媽媽高興地笑了看媽媽頭上落上了層潔白雪焦急臉上已經露出了笑容雪彷彿下子被親情融化了我好奇地問：媽媽里媽媽調皮地眨了眨眼睛說：咱們倆兒起走有伴兒怕跌我信真地自豪地說：我怕讓我來保護吧於我和媽媽便攙扶著回了家時候我才知道媽媽怕我人回家滑倒而怕自己跌倒了我媽媽已被風雪整整侵蝕了二十分鍾而我卻樣天真

今陳年往事打開看看已有了同看法我母親對我親情也日益漸增對我愛已無言表達

母愛彷彿場溫暖雪

友情

友誼
友誼人類純潔感情天空兩顆星邂逅即使匆匆擦身而過也會閃出明亮光華；友誼心海兩葉小舟偶遇雖會永遠相伴卻能彼此留下難忘印象友誼送禮能得來像樣大於大腳地送禮物彷佛傾吐友誼而攀比禮物真正友誼互相幫助互相關心人生戲所謂真心付出換來份欣喜收獲份付出換來份真誠回報友誼萬歲
歲月長人世變遷許多燦爛斑駁走我來人物皆非種、習慣而已而有多習慣多習慣讓我知所措底何好多習慣我究竟該習慣哪種習慣呢有些茫、思緒繾綣…要求老天：要讓我去習慣任何種習慣樣或者會失去依賴自己雙腳行走自由
會失去種習慣時責怪自己太容易習慣成自……比離別…比重逢…更多時候大家相聚習慣去忘了還有離別天；有時候大家時分開又忘了還有重逢回事…人貪婪…總想要得多好美東西偏偏時間也貪婪強盜把些多好美東西都留給了自己所：生活煩惱才會像眼角魚尾紋越想彈走卻越來越多…過切、時間都會證明種習慣習慣生活時間堆壘磨難…我想我也會習慣生活磨難習慣成自…

友誼顏色
友情有顏色
直古老故事所感動：涸轍之鮒相濡沫大多數人都認兩條魚同甘共苦夫妻我認們說定兩共患難朋友呢
於想起另故事：
兩朋友起北極探險料返回途們迷路了身陷冰谷
天氣彷彿忽間變得惡劣無比寒風像刀子樣刮著兩人身體們知道：盡快回宿營地即使被餓死、渴死也會被凍死好兩人都同樣有著鋼鐵般頑強毅力們始終渝地尋找著出路
意外情況發生了由於滯留時間過長加之天氣也實太冷兩人隨身攜帶水壺都上凍了水變成了冰長途跋涉疲憊堪之際口水甚至比碗面還重要終於其人因無法忍受飢渴突昏倒了
另外人感覺死神向們襲來望著腳下同伴心激烈地跳動著差點流出絕望淚水時候念頭忽靈光般閃進腦海於斷地把水壺揣進懷里揣貼胸口近地方毅背起同伴上路了來把帶著體溫水口口地送進同伴嘴裡同伴醒來了卻由於疲勞和冰冷倒下了
再來同伴也把水壺揣進自己懷里又背起繼續前行
故事三年前叔父講給我聽和朋友至今仍喜愛起出去探險和旅遊說當時情況下兩人任何存有自私之心們極有能齊被死神擄走而事實上兩人終都活著走了出來們勝利了
此時問我友情顏色我會告訴：友情沒有顏色像無色、透明水而會艱難、困頓時候支撐著走出人生冰谷
總覺得有朋友有了朋友愛有了對朋友愛該件十分溫柔事情有時候燈下念書會走神想起又朋友想起許許多多共同經歷事想起曾經講過種溫柔會立刻包圍樣深夜裡讓迷醉讓欣慰讓之感快樂
也許朋友本該有重要朋友又確重要因：我們生命里或許我們沒有感動沒有勝利沒有其東西能沒有朋友
朋友呢
起打著傘雨漫步；起騎了車路上飛馳；起沉溺於球館、酒吧；徘徊於商店、街頭；朋友有悲傷起哭有歡樂起笑有比賽起打有好歌起聽……
朋友常常想起把關懷放心裡把關注盛眼底；朋友相伴走過段又段人生攜手共度又黃昏；同甘共苦也風雨同舟朋友想起時平添喜悅憶及時更多溫柔
朋友醇酒味濃而易醉；朋友花香芬芳而淡雅；朋友秋天雨細膩又滿懷詩意；朋友十二月梅純潔又傲挺立
朋友畫比畫更絢麗；朋友歌比歌更動聽；朋友應該詩——有詩飄逸；朋友應該夢——有夢美麗；朋友更應該意味深長散文寫過昨天又期待未來
朋友種別樣溫柔
朋友美來日方長；朋友真瞬間永恆、相知剎
朋友貴因曾同走過歲月朋友難得分別依會時時想起依能記得……
友誼
友誼好熟悉字眼古人雲：海內存知己天涯若比鄰青少年誰希望自己有幾真心朋友要架起友誼橋梁呢需要朋友之間去互相理解、互相信任；需要朋友之間心與心交.物類聚人群分沒有人曾擁有過朋友又有些人去真 正地品嘗過友誼呢只有真誠者去珍惜友誼用揚起人生風帆而人生真正朋友獲得成功時候會高興會慶祝而捧場只要親自去體驗份真摯友情會非常快樂
千金易得知己難求茫茫人海有誰堪稱知音呢有著自己好朋友寂寞時會陪解悶；快樂時會陪起分享快樂；難過時會指導讓重新站起來有著自己好朋友能互相理解、信任還會有著共同志趣和理想好比管鮑之誼互相扶持、互相理解、互相信任留下了千古佳由此知道去尋找位真心相待朋友並非件容易事情
而若把友誼當作成功工具會友誼無緣友誼之間重要忠誠要認友誼對自己沒有用處其實友誼像生活里盞明燈照徹了人靈魂從對方口知道自己足改正自己缺點讓自己變更完美而忠誠又友誼根基朋友之間沒有了忠誠則沒有人願意和交朋友古代時候忠誠又叫做義而義字能讓和好朋友肝膽相照同舟共濟有困難時候能夠去幫助而真正朋友把友誼掛口上們並了友誼而互相要求點而彼此對方做切辦得事情會要任何回報只默默無聞地幫助才叫做真正友誼 若心有靈犀面之緣成生死之交而句相投也能會成故友真摯友誼使人生充滿了熱情正向馬克思所說：友誼像清晨霧樣純潔奉承並能得友誼只能用忠實去鞏固友誼美好、珍貴當人去維護友誼時亞於撐起人生第三大支柱
友誼天長地久

朋友當玻璃做有許多人總把朋友當做玻璃小心翼翼恐怕把朋友碰壞了

所有時候明明對朋友滿卻也敢表達出來害怕旦表達了滿會發生沖突；旦發生沖突會傷害感情；旦傷害感情會失去朋友了件小事失去朋友太值得了於忍耐朋友冒犯偷偷肚子里生氣

大學里女孩子說好朋友特像朋友大學四年幾乎從來打水都讓替打；而且朋友還經常大庭廣眾把告訴悄悄說出來；希望朋友有天能意識應該樣做粗心朋友卻點改變跡象都沒有

樣對待些行呢

我能樣我假裝意

知道高興呢

應該知道呀

認有特異功能知道想既做出意樣子,當意；既意當也會改了

我知道我應該表達自己情緒我害怕生氣害怕影響我們友誼雖有些好地方了些事情失去朋友值得所我認了

之所有樣想法因們都對友誼有種美好期待：希望朋友好永遠沒有爭吵沒有憤怒永遠互相理解們心目旦出現了沖突意味著友誼破滅因而們只好迴避沖突結反而讓自己和對方之間都愉快

其實並發生了沖突友誼只好告終條路因我們還有和解技巧用友誼幅雙方共同描繪圖畫當畫出了問題和解好似我們手裡像皮或者刮刀畫錯了筆意味著幅畫要作廢有了橡皮和刮刀畫繼續畫下去

有些人把朋友當做玻璃樣敢去碰重要原因們會用橡皮和刮刀甚至們曾意識有橡皮刮刀類東西存沒友誼像玻璃旦破了只能拋棄所們只好小心翼翼過程自己被壓抑著能感快樂呢

因此和解交友必須學習技巧懂得何和解交往有了更大自由會敢於表達自己對朋友意見敢於堅持自己敢於冒產生沖突危險因知道即使友誼時受傷害也有辦法消除讓友誼恢復從前

和解非常簡單僵持主動說句錯之送只黃玫瑰友好微笑小禮物...只要們真有友誼存和解樣完成了

會和解人害怕表達對朋友意見結縱容了朋友缺點樣維持友誼牢靠總有天會維持下去而恰恰怕沖突人及時把滿表達出來通過交流解決了朋友間和諧才會有真正長久友誼

畢竟朋友玻璃做有朋友真想玻璃樣許碰下樣朋友破了破了吧

真誠澆開友誼花 (真誠朋友)
莊稼需要雨露滋潤友誼需用真誠澆灌 ——題記
相遇
和相遇星期天午天我***店裡幫忙剛從買了兩袋鹽會兒又回來了還大聲嚷嚷著：找錯了找錯了我心想找錯了活該誰叫剛才數雖我強忍著沒說出來我臉色定難看只見把錢放櫃台上說：兩袋鹽元六角我總共才給了五元錢卻找了我八元四角要都向樣做生意虧大了 啊原來樣我多找了五元錢竟來退錢我自己剛才想法感羞愧便真誠地說了句謝謝說沒好謝做人重要要誠實能貪小便宜和閑聊我知道和我同所學校同年級只同班而已望著漸漸遠去背影我知道有粒種子已悄落進了我心田
相處
初二分班時我倆分了同班級有次上體育課我小心把胳膊摔折了醫生建議卧床休息行呢落下功課辦向爭強好勝我堅決同意時走來了主動承包了我所有活計：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被上課還幫我記筆記儼成了我保姆把我照顧得無微至段時間媽媽忙著做生意沒有時間給我做好吃經常給我帶蒸餃肉餡特好吃沒有真誠幫助我真知道該辦才好和相處所有煩惱都會隨風而去感覺特別輕松愉快我知道粒種子已經開始生根、發芽了
相知
從我們成了無談好朋友有了煩惱我們會找對方傾訴；遇難題我們會共同解決；獲得成功我們會讓對方分享我們成天形影離好得像親姐妹樣同學們都戲稱我們倆連體人 進入初三我發現少了精神也好學習成績直線下降問原因也說經過段時間觀察我才知道和男生暗暗好上了近男生又喜歡上了另女孩我真想把男生痛打頓理智告訴我：能魯莽行事我必須多陪伴多安慰盡早把從泥潭拉出來我對說：樣薄情寡義人有好留戀浪費多時間簡直太惜了要換了我早把忘得干二凈了我願做傻瓜說我傻瓜對十足大傻瓜盯著眼睛我字頓說真語驚醒夢人改往日萎靡振重又變得愛說愛笑愛唱愛跳了看著活潑開朗樣子我知道我們倆用真誠澆灌友誼之花終於開放了親情

❺ 求描寫師生情的美文

難忘師生情
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是生師情.

她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師她 ，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心裡有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴裡滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。

她給予了我們很多:誠實,認真,努力,不放棄......

在一次考試後,我的分數很不理想.老師把我叫了過去,她說:"沒關系.我看的出來,你這次是失誤.對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑.此時我覺得信心十足了.雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我.有一次,我寫作文不用心.他罰我重寫.雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了.

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

仰之彌高，鑽之彌堅!

❻ 關於老師/師生情作文的題記

只有粉筆，能記錄那曾經輕狂的歲月；只有黑板，能記錄美好的生活--------------題記

❼ 寫師生情的散文有哪些

悠悠師生情
看著力豪同學從浙江臨安發來的幾張照片，我們幾個同學議論著、感嘆著：老了，老了，章老師的確已經老了！在我們的記憶之中從來就沒有這樣一個蒼老的面容。時光在不經意間走過了三十七個春夏秋冬，如今我們都已步入知天命的年輪。再次翻開那張珍藏了三十幾年的老照片，一股濃烈的思念在心底輕輕地流淌、慢慢地舒展。歲月留給我們的不只是滄桑與無奈，還有深沉的牽掛與祝福。雖然你走過的路充滿了艱辛與坎坷，給我們留下的卻是一次又一次的感動與眷戀。幾多憂傷、幾多感慨，親愛的老師，你在家鄉還好嗎？
從江南到塞北、從臨安到海原，一次偶然的相遇造就了我們今世的師生情緣。那時候你正年輕，風華正茂、風度翩翩。高挑的個子、深邃的眼睛、清瘦的身材、白皙的臉面，一個典型的南方青年。我們詛咒那個瘋狂的時代，一場史無前例的文化革命，幾乎割了文化人的命，你也未能走出那個令人恐怖的陰影。戴著一頂沉重的右派帽子，你從人間天堂的江南水鄉落到了貧窮落後的黃土高原，你的不幸卻給了我們萬幸。冥冥之中我們與你不期而遇、命中註定我們與你不離不棄。我們慶幸在我們青春年少渴求知識的時候遇到了一位華東師大畢業的高材生。章承先老師啊，你的名字如刀刻一樣留在我們的腦海之中。有了你的相隨相伴我們的人生才得以徹底的改變。
學生最大的幸運是在上學的時候能夠遇到一些博學多才的好老師而並非一所好學校。那時候高考制度剛剛恢復，知識不再無用，人才受到尊重。學校不再批老師、學生不再交白卷。你用自己的畢生所學引領我們在書山學海中遨遊。你的講解如涓涓溪水流入我們乾涸的心田。從百草園到三味書屋、從苞丁解牛到論貴積粟，從六國論到誰是最可愛的人、從李白到陶淵明、從魯迅到毛澤東，你那南方口音濃重的普通話像磁石一樣吸引著我們，聽你的課就是一種無與倫比的藝術享受。學高為師、身正為范，三尺講台任你馳騁。你忘了自己的不幸與悲傷卻時時刻刻記著我們，日日夜夜培養著我們。我們喜歡你也喜歡你講的古文。你傳授給我們知識也教會了我們做人。從你的言傳身教中我們學會了怎樣面對風雨人生，怎樣身處逆境而淡定從容。從你高大的背影中我們看到了父母的情懷與慈祥、看到了老師的偉岸與厚重。
臨安與西安雖然只有一字之差卻相隔萬水千山。每個周末休息的時候也是你最想家的時候，江南的小橋流水、家鄉的鳥語花香在你的心頭纏纏綿綿、揮之不去。想家的時候你很溫順，像個聽話的孩子靜靜地坐在宿舍門前的陽光里，用心彈奏著一把孤獨的三弦，把親人的思念寄託在跳動的音符中，一首滾燙的思鄉曲穿越無盡的地域與時空，輕輕地飄向母親等兒回歸的小院中。你一直捨不得脫下老人親手給你縫制的那件灰色的中山裝，那是母親對兒子的念想也是遊子對母親的守望。
你挨過批挨過斗，有人罵你是臭老九。你教過農業基礎、教過生理衛生、教過音樂和美術。你造過菌肥做過粉筆、養過雞鴨喂過豬。在學校農場的土地上種過小麥和土豆。親愛的章老師啊，面對命運的磨難與不公，你只會默默地忍受再忍受。博愛是你無私的胸懷，善良是你高貴的品質。
看著照片上那副滄桑的面容，思念如潮水般席捲而來，一浪高過一浪。我們再也按捺不住激動的心情，去看看吧，去看看吧，明天實在太遙遠，明天是否還能見。帶著溫暖的祝福，帶著同學的情意，帶著遙遠的思念，我們穿越萬水千山，從海原到臨安，從塞北到江南。你站在那個清冷的街角，翹首期盼我們的來臨。一個溫暖的的擁抱，一個慈祥的笑容，溫馨了我們風塵僕僕的旅程。那天的江南煙雨濛濛，恰似我們的心境，如泣如訴。我們行走在微雨凄涼的青石小巷，纏綿的話語從心底緩緩而出。我們日思夜想的恩師呀，請你原諒我們遲到的腳步。
簡陋古樸的小屋，盛不下濃厚的師生之情。你說著、笑著，老淚縱橫，滴滴敲打著我們的心。你為我們燒水泡茶，你為我們端上水果，你與我們合影留念，你和我們追憶往昔，你雖然年逾古稀，卻對我們的過去記憶猶新；你雖然老態龍鍾，卻對每一個學生牽掛於心。你用我們久違了的江南普通話輕輕的吟誦醞釀在心底的一首詩：「塞上耕耘二十春，桃李芬芳慰我心。門生閑暇相聚時，勿忘江南一老翁」。這是一種多麼奇妙的情感，牽繞著師生間的離合悲歡。親愛的老師啊，我們雖不能朝夕相處，但我們的心始終與你相牽相伴。只要每天彼此掛念，就是一種實在的師生情緣。
面對過往的不幸，你一笑了之；面對命運的不公，你坦然釋懷。你在歲月深處輕吟淺唱，你在煙雨之中抒發情懷。「相見時難別亦難，東風無力淚漣漣。輕輕揮手說再見，不知再見是何年」。任何語言和文字在離別時分都顯得蒼白無力，真的不忍心和你揮手作別，內心深處突生一股隱隱的痛。
山風輕輕地徜徉，如你的詩歌一樣靜美；雨煙淡淡地飄散，像你的微笑一樣離去。走出那條青石巷道，你目送我們遠去的背影，難舍難分。遠山如黛，夕陽斜下，你在微涼的風雨中，單薄的身軀站成了一棵瘦弱的梧桐。

❽ 師生情美文

師生情
無論何時，請記得那些曾經關心愛護我們的老師，讓我們珍藏著那些屬於彼此的美好回憶，在心中默默地祝福他們。

——題記

拿著手機一遍一遍的按動那個熟悉的不能再熟悉的號碼，我渴望著那個溫柔而富含關愛的聲音。可是電話的那頭始終傳來「你所撥打的號碼暫時無人接聽………」幾天以來，我的心從激動到平靜再到失望。我害怕了，真的害怕了。

我的腦海里不時的出現著你的畫面，你美麗清新的面孔；你輕柔飄逸的長發；你流利標準的英語口語；你講課時親切的聲音、關愛的眼神。依然記得你對我的關心和愛護，初中的時光是我難以忘懷的，因為你的出現，因為你，我體驗到了童年遺失的母愛，也享受了別樣的師生情，我不敢相信那是怎樣的一場緣分，亦或是上帝的恩賜。在和你相處不到一學期的時光，你就注意到了孤僻、冷漠、憂郁的我，你上課對我的關注多了；作業本上對我的鼓勵多了；課下和我的交流多了，在你的幫助下，我變得不再淡漠、不再憂郁，我第一次看見了小說、電視里的老師，甚至我的人生也如小說一樣，不斷的改變著，我努力刻苦的學習，哪怕找不到學習的意義，我也會努力，因為看到我的進步與成功，你會開心。直到一次考試失利，我傷心的對你說出我的心裡話，你才知道原來我想的只是一種報答，卻沒有認識到學習是我自己的事情，你告訴我「失敗並不可怕，但最重要的是要找到學習的意義和價值。其實，有些付出是不需要回報的，請記住：學習會改變你的命運」。在你的話中，我找回了學習中的自己，並走上了高中。

得知我進入高中的消息，你用英文給我寫了祝賀信，長長地兩頁英文，我讀了一遍又一遍，並珍藏到了現在，高中的歲月是艱難的也是無奈的，可是你總會鼓勵我，你也會經常帶著你的孩子帶著我喜歡的東西來看我，你總是那麼的相信我，相信我可以憑借自己的毅力戰勝一切困難，當你聽說我的英語下降時，你耐心的給我講解英語的學習方法，還給我買了一本厚厚的聯想詞典，多少次，我被感動得一塌糊塗，又有多少次，我的眼裡噙滿感動的淚水卻久久不能落下。幾年以來，即使你的頭發中新添了銀發、臉龐上長出了皺紋，可是你對我的關心卻一點也沒有改變，我曾想我何德何能竟讓你為我付出這么多？我又將以何報答這份恩情？似乎一個簡單的報答；一句真心的謝謝都是那麼的微不足道，而我又不能向你承諾或保證些什麼？只能將這份恩情深深地埋藏在那個只屬於你的角落。

終於我沒有辜負你的期望，我進入了一所師范大學，因為我想像你一樣成為一名教師。收到通知書時，我把這個消息第一個告訴了你，你非常高興，並且把我接到了你的家中，你給我買好了衣服、手機，給我准備了很多的東西，在我臨走的時候，你又將200元錢悄悄的塞到了我的包中，面對著你的好好保重、好好學習、好好照顧自己，我又再一次感動的踏上了遠方的征途。

還有太多的太多，我曾想把你對我的好都記錄在日記本中，將來為你我留下些許念想，可是很多次寫到一半我就哽咽了，因為任憑語言如何的修飾，他終究不能表達我心中的感情。我曾埋怨過自己文筆的拙劣、思想的空洞，始終不能言表自己的心聲，可是隨著時間的推移，我終於明白，這份情誼無論語言多麼的華美絢麗，它仍不能盡善盡美的詮釋我們之間的種種。

親愛的老師，此時此刻，想念你的心切切不可待，我已習慣了你的鼓勵與支持；習慣了電話那頭你親切動聽的聲音；習慣了和你分享我們彼此的美好生活。可是，此刻，你在哪裡？你聽到了我的呼喚嗎？你好嗎？距離的相隔，我只能在這時間的流里，細數著我們美好的回憶，在這兒，默默地想你、想你。

師生情

我姓韓，單名一個冰字，寒冷的冰塊只能作為我的代號，與我的內在氣質可毫不沾邊。因為我有一顆火熱的心，使得我失去了淑女的端莊和文靜，變成了一個由笑聲和眼淚交織而成的性格。我不僅跟男女好差同學都合得來，而且把老師當成父母長輩看待，敢於在他們面前使性子撒嬌。
我的左手先天性畸形，手掌特小，僅有的三根小指頭還連在一起不能分開。這對於一個酷愛容貌的女孩子來說，無疑比肚腹里的內傷要痛苦百倍。可是有些同學卻偏偏不理會我的苦衷，故意往我的傷口上撒鹽。小時侯聽到有人叫我「一隻手」，我就罵他們。長大後，我的這點勇氣就自然變成了自卑。總是偷偷地把左手藏在袖筒里，生怕有人看見。
96年秋季小學畢業後，我升入了當時我最不願意進的三中，但我卻遇上了我最滿意的老師。班主任許老師指定我當了班長，教語文的鄔老師又點名讓我當課代表。
沒想到我第一次站出來領讀課文，就出現了麻煩。翻書時，無意間被幾個調皮鬼窺見了我的隱私，他們就停下讀書，指手畫腳地嘲笑我。我羞怒交加，無地自容，只有掉眼淚的份兒。正在這時，班上響起了一聲大喝：「笑什麼笑？都給我閉住嘴！」
是鄔老師。滿屋的嬉笑聲嘎然而止了。他怒容滿面地走上講台，犀利的目光向下一掃，厲聲道：「你們拿同學的痛苦尋開心，道德何在？友誼何在？」一邊訓斥，一邊把我的左手從袖子里拉出來，就像是拳擊賽場上的裁判員攥緊了優勝者的手一樣，高舉過頂，「都看清楚了，韓冰同學不像你們那樣兩手健全。但同學之間，應當比學習，比進步，比團結；還應當比一比，三年後的高中錄取通知書，到底能發到哪雙手中。作為一個學生，如果一味地比吃比穿比長相，豈不是太低級太無聊？」
像一股暖流涌遍全身，我的眼裡頓時中雨變大雨了。鄔老師用手替我擦著淚，親切地安慰我：「別哭了，這不是你的錯。今後要挺起腰桿大大方方做人，再不要背背藏藏了。」其實那時我的淚水裡包含的，只有信任和感激，哪裡還有半點羞愧和難過？我堅信，這世上只有我的父母和老師，才不嫌棄我這只手。而父母卻沒有機會像老師這樣，公開替我表露心聲。
「這不是你的錯，要挺起腰桿做人。」這春風春雨般的話語，驅散了多年來籠罩我心靈上的陰霾和塵垢，還我一個真實完全的自我。從此以後，我的雙手能在青天白日下自由活動，不僅再也聽不到諷刺和嘲笑，而且時常受到同學們熱情地幫助。
到初二時，我們年級分了兩個重點班，值得慶幸的是，鄔老師還教著我們的語文課，我還是他的課代表。看得出來，為了提高我們的學習成績，也為了學校的教學質量，他終日都在拚命地工作著。他構想了一套繼往開來的語文教學模式，並開始付諸實踐。他說這樣做既可以加強我們對語文基礎知識的理解和運用，又能夠減輕我們的課業負擔，把「素質教育」落到實處。他在努力提高我們的閱讀鑒賞能力、適應復雜多變的考試方式和內容的同時，非常注重選優拔高工作，精心為未來的升學預備人才。就連我這個文學細胞貧乏的半瓶子，也沒有逃過他的青睞。他經常在班上誇我的字，贊我的文，說我感情豐富，思維敏捷，想像力強。不知不覺間，我的興趣愛好發生了轉移，對文學作品的痴迷程度與日俱增。
不料初二剛剛開了個好頭，我們就遇到了一個黑色的星期一。下午老師們開完會，別的班都放學了，只有我們兩個重點班還在嚴陣以待，等著鄔老師回班對我們做晚間安排。誰知他來是來了，馬上又被跟蹤而至的一個老師叫了出去。鄔老師無奈，只好讓我們先放學了。
第二天早讀時，有一個胖主任來到我們班，他告訴我們說由於「工作需要」，給我們換一個語文老師。我們一聽就沉不住氣了，七嘴八舌地亂問：「這是真的嗎？」「這是為什麼？」鄔老師從門口走進來，用顫抖的聲音說：「同學們安靜一下，這是我為了迎合某個領導的意圖，不得不作出的違心決定。原因是有更適合做重點班班主任的人在等著接班。」我的腦子里塞滿了感嘆號和問號，但憋在肚裡發泄不出，因為我們看到鄔老師的臉色難看得怕人，知道他正在忍受著巨大的屈辱和憤怒。
我徹底崩潰了。平日的活潑，班長的矜持，統統顧不得了。我只覺得我比挨了一頓莫名其妙的責打還要委屈，當眾「哇」地一聲大哭起來。接著又發生了什麼事，有沒有人勸我，我一點感覺都沒有。整整哭了一節課，抬頭看看，陪著我哭得兩眼紅腫的同學還真不少哩。後來聽說，同一時間里，在鄔老師任班主任的班上，更是女生哭男生罵，亂成了一鍋粥。大概他們是得知了事情的某些端倪，有的罵班上某個人黑了心，爛了肺；有的罵校長主任們昏了頭，瞎了眼。
鄔老師雖不再教我們，但占據我心靈的總是他。我們上初三時，他沒當班主任，教的也只是初一普通班的課。每天上完課，總看見他在學校後院的菜地邊轉悠。看起來很灑脫，其實憑感覺我能夠猜出，他於灑脫的背後，掩飾著極度的悲憤和抑鬱。因為在那次事故之後，我曾聽別的老師說過，鄔老師經常整夜失眠，胃病急劇加重；我也親眼看到，鄔老師面容憔悴，白發驟增。但每次見到我，他仍然很高興，笑著跟我開玩笑：「韓冰，這次考試，你又哭了哪一科？」我羞澀地一笑：「沒有。」「沒有？那你腮邊掛的難道是露珠？」我被他揭穿了老底，舌頭一伸扮個鬼臉兒，再「嗯」地一聲撒個嬌，放低聲音嘟噥道：「幾何。」鄔老師聽了哈哈一笑，高興地說：「好哇，下次考試，韓冰保證又多了個一百分。」我佩服極了，每次考試，我決不願有一人一科超過我，所以每次考完，我幾乎都有哭的機會。就這個怪毛病，不知怎的也被鄔老師觀察得如此清楚。
我考上了許多人可望而不可及的市一中，鄔老師送給我一句話：勤學、會學，後者比前者更為重要。

❾ 師生情無價，相聚也有緣，這話是什麼意思

感情是沒有價錢能衡量
能認識證明我們很有緣份。
嗯，大概是這樣的意思

❿ 關於同學情或者師生情的初中作文 要有具體事例，650字到750字之間的

老師輔導學生，那是師生情。記得小學時我數學基礎很差，即使是最基本的也沒有思路。那時，她每天下課後都叫我到辦公室，給我講題。而且從解題方法到技巧到運用，她都給我講。而且還不斷地在紙上寫，哪一次作業做得不好，她都能為我找到原因：上課不專心，態度不端正或知識點掌握得不好。從那以後，我每做一道題動有不錯的效果，感覺收獲不少。成績也因此提高。

獻祝福，祝福網

學生給老師的一聲問好，那是師生情。初二的教師節那天，我們同學在每一位老師上課後都說聲：「祝老師節日快樂！」其實，這種感情用語言表達是難以足夠的。更重要還是看行動和成績。「如果你的聲音叫得再動聽，那也說不上實際行動。」那是初二時候英語老師說過一句話。說到初二不得不提那位語文老師。上課有氣勢：說話響亮，針對課文內容另加了其他情節，而且能夠生動地進行說明。他不著急每一次考得如何，而是需要知道為什麼會有錯誤，積累失敗經驗，才有所進步。所以，這些都是老師們需要追求的實際方面的東西。既向老師問好，更注實際行動，師生情才會更濃厚。更清純，令人回味無窮。

老師對學生的嚴格要求，那也是師生情。剛從初三走來，細細地回頭品味初三一年的點點滴滴，令人難忘的是我的班主任。每天早上六點半，他就要求全體學生到教師學習。為了營造更濃的學習氣氛，每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背，而且還進行突擊檢查。那時看，我們都覺得自己很苦，沒有了和同學談話的自由。但看到每次模擬考試成績不斷提高，才想到得益於每天中午的這一「背」，中考成績出來以後，我興奮地知道了政治成績是84分，對我來說已經不錯了。但我還沒來得及和他說聲謝謝，就匆匆離開了初中。

師生情難以用語言表達，它只在不起眼的角落。