網友家訪
告訴父母，讓父母幫助把錢還清了，以後不能再亂欠債了，要吸取教訓才是硬道理。市場有風險，欠債需謹慎。網友建議，僅供參考。祝你好運！。
2. 在這個寒假張桂梅又踏上家訪路，她家訪的途中到底有多少艱辛
爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你於危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。
“我生來就是高山而非溪流 ，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”
——雲南省麗江市華坪女子高中誓詞
3. 家訪是教師與家長溝通的唯一途徑對嗎
家訪，對我們教師來說，並不是一個陌生的詞。作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。心靈的距離有時等同於腳下的距離, 家訪就是教師與學生家庭的零距離接觸。我們去家訪的目的很簡單——去享受那份電話、微信、簡訊甚至是學校簡單談話所無法體會到的人情味，盡管也帶著了解孩子、和家長溝通、鼓勵孩子，為孩子今後的成長提供建議等無法量化的任務去，但是我覺得這些都是自然融進我們最直接的人與人的交流中。
4. 職工家訪記錄怎麼寫
照實寫就是了，某某時候某某人去了某某家作家訪，與某某就某某事情進行了談論，雙方對某某問題的態度如何。就這。
5. 如果老師來你家進行家訪，家長該怎麼接待
家長應該熱情招待，和老師多溝通，和老師交流學生在家裡以及在學校的表現。
6. 拒絕老師家訪
可以告訴老師實話，讓他其他時間來家訪。
7. 抖音家訪什麼意思
如果真的喜歡的話那就可以找他談一談主動的聯系他
8. 老師去「學霸家」家訪，被滿牆獎狀震撼，網友對此有何評價
一、有的網友認為獎狀能夠鼓勵孩子變得更加積極向上。在廣東茂名，有一名老師去自己班上“學霸家“進行家訪的時候，被該名”學霸“家中貼滿牆的獎狀所震撼，於是她拍下了視頻發在了網路上。很多網友對此議論紛紛，有的網友表示發獎狀能夠鼓勵孩子變得更好，有的網友表示如今的獎狀失去了原本的含義，還有的網友表示家長和老師都不應該用獎狀去評價學生的表現。
在老師上傳的視頻中我們可以看到，她班上的這位“學霸”家中除了滿牆都是獎狀以外，還有另外一部分獎狀被學生家長串在繩子上吊在空中，場面非常壯觀。有的網友在看完這個視頻之後，表示獎狀的確能夠鼓勵孩子變得更加積極向上，否則這位同學不會成為學霸，也不會在老師上門家訪的時候還如此專心致志地做功課了。我還記得自己在讀小學的時候，當時的班主任為了鼓勵我更加用功讀書，在兒童節活動中頒給我一張“優秀少先隊員”的獎狀。正是因為那張獎狀激勵了我，才會讓我之後為了獲得更多的獎狀而更加努力讀書。在我成為一名大學生之後，我同樣為了獲得獎狀而參加了各種各樣與專業相關的學術比賽。通過參加比賽，我的性格變得越來越外向，學習成績也一直名列前茅。因此，我也認為獎狀的確是能夠讓學生變得更好的。
其實這幾類網友的評價都是有道理的，學生為了獎狀努力是無可厚非的一件事，但學校和家長也應該對學生進行更多正確的引導，讓學生明白即使自己沒有拿到獎狀，自己也很優秀。
9. 媽媽穿低胸裝去家訪正常嗎
你媽媽穿低胸裝去家訪是不太正常的，應該穿大方、端莊一些的衣服才是比較好的啊！
10. 去家訪怎麼跟家長說
多少年來，給老師送禮或者老師主動索賄的話題永遠都在風口浪尖上。
上海的一名家長送給老師紅包被拒收後，但老師的一句「來日方長」，讓家長陷入了極大的焦慮當中；隨後一名南京的校長更是猖獗至極，直接向家長表示：「孩子入學，你不意思意思啊」。
我們不否認的確有「來日方長」的老師，說「意思意思」的校長也存在，小庫我是非常反對用「特例」這個借口來為此開脫，存在即是存在，黑永遠不能被洗白。
但曾經也作為教師隊伍中的一員，小庫我還是想為老師們說句公道話：近年來，老師污名化的情況實在是太嚴重了。
只要出了老師的負面新聞，社會網友，媒體輿論就都拿著一例當百例，急著將所有的老師一棒子打死。老師都是「天下烏鴉一般黑」，沒一個好東西；一個老師說「來日方長」，一定個個都會向向家長要錢的臭蒼蠅，一個校長要「意思意思」，肯定個個校長都是索賄的大魔王。
當家長受到無數這種消息的輪番轟炸，如何不對老師的家訪行為如臨大敵，產生抗拒心理和敵對情緒？
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那這家訪咱還去嗎？
去！
且先不說家訪是老師的任務，單是作為一個負責任的老師，也一定要對自己學生的基本情況有所了解，很多情況下，家長不理解和抗拒老師來家訪，無非是不明白老師的來意。
那麼老師去家訪到底是看什麼呢？
今天，小庫就將一位北師大老師的「家訪目的四連發」，給大家展示出來，一是一解大家的心疑，其次有家訪需要的老師也可以參考借鑒。
一、看生活習慣
無論是學生和家長，在家的狀態才是的最真實的狀態。習慣不能突擊養成，而是在日常積累中慢慢形成，從家長看孩子，能發現一些孩子在校期間的一些習慣的成因。
二、看家庭成員
父母對孩子的影響作用極大，這一點毋庸置疑。但其他共同生活的家庭成員，也會對學生施加影響。如果當學生有一個溺愛成魔的親人時，往往性格上多半會有一些需要修正的問題。
三、看家庭環境
房間的擺設、玩具、書籍，這些都是可以折射出孩子的生活習慣和興趣喜好，對今後的教學切入點是一個很大的幫助。而孩子的房間是否整潔，用完東西是否物歸原處，這反饋的是孩子生活習慣，折射出來的是學生的學習習慣。
四、看家長的言行舉止和教育習慣
當家訪期間，老師不僅僅是在和家長溝通，也會暗中觀察學生在此時的反應。有些學生在校畏首畏尾不敢發表言論的，很多都是因為在家庭里家長權威霸道，常常忽略壓制孩子表達的觀點的慾望。
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在學校的時間和了解范圍有限，而通過家訪，老師往往通過家長一句話，就能了解家庭風氣和學生身上存在的問題的一些原因。
總的來說，老師家訪的舉動，都是含有著深刻意義的。
況且現在暑期到了，平日里忙於工作，誰不想好好陪陪家人呢？老師犧牲休息時間，辛苦奔波走訪幾十個家庭，是為了能出色的完成工作，也是為了是家校雙方進行良效溝通。
一位正直負責，又不辭辛勞去家訪的老師，是決計不是貪圖學生家裡的一點東西的！如果有，小庫也相信我們正直善良的老師們，一定會支持理解家長們監督舉報反饋，並一起將這些害群之馬，從我們的教師團隊中剔除出去！