疫情防控期間師生管理

❷ 師生員工疫情防控期間摸排情況登記表中的備注是寫什麼

當然是寫一些登記表裡面沒有列出的項目，但是你覺得有必要登記上去的事情。

❸ 為了科學研究師生狀況,確保有序開學,要對哪六類人員進行重點排查管理

確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者，發熱門診患者等。

以太原市為例，境外入並人員，確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者，發熱門診患者，復學後從湖北入並的學生及學校教職員工，離漢通道打開後其他有湖北旅居史不能提供核酸檢測證明的人員，國際航班第一入境點接觸旅客工作人員等六類人員屬於應檢盡檢人群。

要求各縣（市、區）、各鄉鎮（街辦）、社區（村）、各用人單位要認真落實疫情防控責任，繼續加強重點人員摸排登記管理工作，全面掌握重點人員入並信息，嚴格查驗應檢盡檢人員的核酸檢測證明，未做核酸檢測或檢測結果為陽性的不得進入社區及單位。

(3)疫情防控期間師生管理擴展閱讀：

校園常態化疫情防控的相關要求規定：

1、各級各類學校要加強課間、放學時段重點區域人員值守，預防學生出現聚集。學校值班幹部要開展全方位的日常巡查，預防校內火災、觸電、擁擠踩踏、欺凌等事件的發生，切實維護校園及學生安全。

2、全市各級各類學校（含托幼機構，下同）繼續嚴格落實疫情防控期間24小時值班值守制度，嚴格管控校園進出通道，實行全封閉管理。

3、嚴格執行教職員工「安康碼」綠碼加體溫正常、佩戴口罩並登記後方可進入校園的防控舉措，返校復課學生一律進行體溫檢測，體溫正常的方可進入班級，非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員一律不得進入校園。

❹ 疫情防控期間為學校服務的家長和學生設置什麼獎項

疫情期間為學校服務的家長和學生是熱心於教育事業，道德美好的志願者，他們沒有想著是為了誇獎而工作的，學校可以選擇在開學初校園大會的時候進行表彰，最美志願者。

❺ 對於封閉式學校的管理，你認為對疫情的防控是有利的還是有弊的

2020年的春節有點與眾不同，突如其來的疫情讓我們措手不及，人心惶惶。一瞬間各大媒體都在關注著新型冠狀病毒的情況，看著那些不斷增加的人數，心情是說不盡的復雜。疫情期間不可以出門，不可以走街串巷，我們的春節變得冷冷清清，不再是以前的熱鬧了。可以說躺在家裡不出門就是在為國家做貢獻了。

❻ 疫情防控班主任職責

一、聽從學校安排，抓好安全落實，知悉學生情況
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關乎著我們每個人的生命健康，作為班主任，我密切關注學校發布的每一條動態，通過班級微信群每日摸排學生情況，及時了解學生動態及身體健康狀況。同時，我也在班級群中強調「停課不停學」期間更應注意安全防控，不走親訪友，不到人員密集的場所，勤洗手，保證睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知識，做好科學防疫，傳遞積極能量
作為班主任，我及時將學校下發的各種關於防疫的文件轉發到班群，做好溫馨提示，增強家長和學生對疫情的正確認識，做好科學防控，引導家長和學生學會辨別網路上的各種信息，做到不信謠，不傳謠。響應學校要求，用實際行動做好宣傳和防控工作。組織學生完成繪畫作品，他們用自己的方式傳遞著少先隊員的責任和擔當，他們用自己的方式表達著為武漢加油，為中國加油的情懷。
三、落實教學任務，做好學生輔導，關注身心健康
在抗擊疫情期間，作為班主任，我積極落實學校各項要求，積極協調各科教師，落實網路教學任務，做好家長和學生安撫工作。為了保證學生「停課不停學」順利進行，家長在遇到軟體安裝或其他相關困難時，我會第一時間協調解決，每天利用一些教學視頻軟體，定時發送給孩子，讓孩子通過視頻教學，學習掌握知識。每天布置一定量的作業，鞏固知識。
同時，我還提醒學生關注身體健康，按時作息，自律自省，做好這段特殊時期學習和生活的安排，不斷豐富自己，充實自己，用自己的實際行動去戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

❼ 班主任疫情防控的准備工作

一、做好開學准備工作
1.做好健康宣傳教育。各班深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。改善班級環境衛生條件，開展班級全面環境衛生清掃和消毒，保持室內通風換氣。班級要配備洗手液。
2.匯總學生健康信息。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標准》，掌握班級每位學生假期去向，
摸清底數，每日了解其健康狀況，建立信息台賬，實行「日報告」
「零報告」制度，並向學校所屬部門報告。要求學生主動申領安康碼。通知在外地的學生有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區學生按照相關規定進行管理，不得要求目前仍在武漢等重點疫區和境外的學生返校。學生逐人簽訂入校前
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天活動軌跡和健康承諾書，並對承諾的真實性負責。准確確定正常返校學生，對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。
3.參加預案演練培訓。對班級組織開展「三案九制」等疫情防控流程全員培訓，熟悉應急處置演練流程，推演學生到校情況。
4.做好線上教學管理。進行班級線上教學質量評估，調整春季學期本班教育教學工作計劃，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。確保開學後正常教學，針對性地開展學生心理健康教育。
二、做好開學日組織安排
1.認真開展體征核查。明確學生進校、進班流程。對照《學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標准》，明確高風險人群暫不返校， 中風險人群暫緩返校，低風險人群正常返校，並通告全體在班學生。開學當日及開學後，可以返校的所有學生在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗「安康碼」和測溫，合格者方可復學。學生進校時再次測量體溫，合格者方可進校。師生員工進校後須先落實衛生措施再進入學習場所。
2.做好健康宣傳教育。班主任有義務參加防疫專題培訓，確保自身掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等，各班按照上級主管部門和學校的要求，全面做好疫情防控知識普及教育，組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的「開學第一課」，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。同時要主動聯系年級部，配合建立並完善疫情聯防聯控機制，確保一有疑似情況能夠得到及時科學有效處置。
3.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告年級部主任，
年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告， 並通知家長（家屬）。
4.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定班級座位，盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次，每次不少於 30分鍾，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3 次，每次不少於30
分鍾。學生在宿舍時，不串門、不聚集。保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫，走讀生做到晨、午2次測溫，每天上午下午正課前組織對本班所有學生測溫並登記在學生健康檔案上，住校生晚自習回寢室後由生活老師測溫登記，走讀生回家由家長測溫。
三、持續做好開學後工作
各班除了做好開學日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1.監測學生健康狀況。嚴格落實「三案九制」。對照「三案九制」全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實班級學生早、中、晚 3 次檢測制度，做好復課查驗、通風消毒等工作。
2.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告年級部主任， 年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告， 並通知家長（家屬）。
3.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次，每次不少於 30 分鍾，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時與生活老師一起做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3
次，每次不少於30
分鍾。學生上課期間，生活部對宿舍等進行全面清潔消毒。要求學生在宿舍時，不串門、不聚集。學生接受宿管老師測溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫。
4.督促做好個人衛生。班級要逐人建立學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長每天上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並及時報告班主任，班主任報告年級部，年級部報告學校。加強班級垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。

❽ 為了科學研判師生狀況確保有序開學要對哪6類人員進行重點排查管理

確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者，發熱門診患者等。

要求各縣（市、區）、各鄉鎮（街辦）、社區（村）、各用人單位要認真落實疫情防控責任，繼續加強重點人員摸排登記管理工作，全面掌握重點人員入並信息，嚴格查驗應檢盡檢人員的核酸檢測證明，未做核酸檢測或檢測結果為陽性的不得進入社區及單位。

以太原市為例，境外入並人員，確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者，發熱門診患者，復學後從湖北入並的學生及學校教職員工，離漢通道打開後其他有湖北旅居史不能提供核酸檢測證明的人員，國際航班第一入境點接觸旅客工作人員等六類人員屬於應檢盡檢人群。

(8)疫情防控期間師生管理擴展閱讀：

校園疫情定期防控要求如下：

1、各級各類學校要加強重點區域人員課間和課後的職責，防止學生聚集。學校執勤人員要全面開展日常巡查，防止學校發生火災、觸電、擁擠、踩踏、欺凌等事件，有效維護學校和學生的安全。

2、各級各類學校（含托兒機構，下同）繼續嚴格執行疫情防控期間24小時值班制度，嚴格出入學校控制，實行全封閉管理。

3、嚴格執行《防治措施》，教職工進入校園必須遵守「安康碼」綠色碼和常溫，佩戴口罩並登記。返校復課的學生應進行體溫檢查，體溫正常的學生方可進入課堂。