張麗莉用愛心和責任譜寫師德之歌

『壹』 張麗莉英雄事跡頒獎詞。

1:把生的復希望留給學生，制把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時空，十三億人為之感動，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個美麗的名字，從此綻放在每個人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。偉大的人民教育家陶行知先生說「捧著一顆心來，不帶半根草去」，最美老師用行動詮釋了此話的內涵。

2:別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有綵排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

3:你用心與學生溝通．用愛與學生相處，你的善良感動學生，你的高尚感動人民，你的大勇感動中國，你的大愛感動世界，你無愧於高尚師德的典範，人民教師的楷模。你猶如一朵聖潔的茉莉。綻放在五月的中華大地。

4:那一秒，是生與死的分界點，那一秒，一個美麗的靈魂做出了一個美麗的決定，挽救了一個生命，讓世界多了久違的感動。那一秒，她最美。

『貳』 關於張麗莉的作文

2012年5月8日，一個感動的故事在此刻發生，「最美女教師」張麗莉進入了人們的視線，通過這個事情，我們是否也應該反思呢？

2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控並沖向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心，張麗莉的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為「最美女教師」。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典範。這位80後的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。社會需要這種正能量，她是當之無愧的最美教師。

張麗莉的英雄壯舉經媒體報道後，在全社會產生強烈反響。中央和省委、省政府領導高度關注，中共中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉捨己救人的壯舉表示崇高的敬意;吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。

張麗莉，1984年1月19日出生，2007年畢業於哈爾濱師范大學中文系，現任黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，初中三年級三班班主任。從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習慣，事發當天張老師還連續聽課兩節，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。 「要麼不做，要做就做到最好」是她的座右銘，每年青年教師「放飛師愛演講比賽」中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。

「最美女教師」張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教師，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

『叄』 1)最美女教師張張麗莉是怎樣向人們詮釋責任與擔當的2)他的事跡對我們認識生命的價值有何啟示

在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚
愛心和責任，是新時代師德精神的靈魂

『肆』 最美教師張麗莉事跡

一、勇救學生

張麗莉是任教於佳木斯市第十九中學的一名普通教師。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學生。

危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。

二、關懷學生

為了讓班裡的同學在冬天裡能夠喝到熱水，張麗莉自己出錢為班級買電水壺燒水，由於電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到裡面，張麗莉怕學生喝不幹凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。

夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳岩剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。

三、無私奉獻

學生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇後，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了保護孩子的自尊，細心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢偷偷交給張旭。

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人物榮譽：

1、2012年5月14日，教育部發通知，授予捨己救人的佳木斯市教師張麗莉「全國優秀教師」榮譽稱號。通知要求，全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉為榜樣，愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，勇於創新，為人師表 無私奉獻，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。

2、2012年5月14日，黑龍江省婦聯做出決定，授予張麗莉同志省「三八」紅旗手標兵榮譽稱號。

3、2012年5月15日，受中華全國總工會領導委託，中國教科文衛體工會負責人專程飛赴哈爾濱，向「最美教師」張麗莉授予全國五一勞動獎章。黑龍江省總工會同時授予張麗莉黑龍江省五一勞動獎章。

4、2012年5月16日，為進一步宣傳張麗莉同志見義勇為的英雄事跡，弘揚張麗莉同志大美大愛的崇高精神，根據《黑龍江省見義勇為人員獎勵和保護規定》，佳木斯市委、市政府決定授予張麗莉同志「佳木斯市見義勇為英雄」榮譽稱號，並號召在全市廣泛開展學習張麗莉同志見義勇為活動。

5、2012年5月16日全國婦聯作出決定，授予在危難時刻挺身而出、救出兩名學生的「最美女教師」張麗莉全國三八紅旗手榮譽稱號。

『伍』 如何做一位好的老師

不知不覺，走上教育崗位整二十個年頭了。沒多少驚喜，沒多少失望，就這樣平平淡淡地走了過來。也許自己並不上進，二十年來只是每天做好自己該做的事情，從沒有思考過這個我認為比較深奧的問題。如何做一位好的教師？答案是很多。今天觀看了《用愛心和責任譜寫師德之歌》的視頻，那一個鮮活的形象：高原支教------胡忠和謝小軍夫婦、懸崖小學的支教夫妻-------李桂林和陸建芬、穿草鞋的教師-----陸永康、挖煤助學的教師-----劉念友等，從他們身上我感受到了作為一位教師的責任和使命。要做一位老師難，但要做一位好的老師更難，我認為好的教師應該是對自己所教的學生負責的教師。一、好的教師會對學生的心靈負責1、一位好的教師不會輕易的傷害學生的心靈。學生的心靈是一件精美卻又易碎的藝術品，你可以小心翼翼地欣賞它，輕輕地撫摸它，但不可以一不小心碰壞它。壞了，你無法再恢復它了，即使勉強地粘好它，但裂痕會永遠地留在它身上。因此，最好的教師是不會輕易批評學生的，即使批評，也會是春風化雨式的慢慢浸潤，而不是暴風驟雨式的劈頭蓋臉。最好的教師更不會用言語或行為去侮辱學生，從而給學生的心靈帶來巨大的傷害。2、好的教師會培養學生善良的心靈。社會需要溫暖，學生需要關愛。在學生的心中播下善良的種子，讓善良在學生的心中生根發芽。最好的教師善於抓住每一課，善於抓住班上的每一件小事，教給學生寬容與理解，教給學生感恩和關愛。特別是當前，農村「留守兒童」很多，這些特殊的學生，更應值得我們教師用溫暖去教育、感化學生，給予他們父母般的愛。他們才會對我們教師有一種感恩的心，才會努力學習。2012年「尋找最美鄉村教師」中的安徽省肥東縣陳集鎮陽光小學陳萬霞 不就是這樣的老師？她用自己的行動詮釋了教師這樣職業的崇高。是我們值得學習的典範。二、好的教師會對學生的做事態度負責1、好教師自身具備認真負責的做事態度。 「態度決定一切」，無論你是社會精英還是普通工人，只要你有一顆認真負責的心，你的事情就不會比別人做得差，你就很可能取得成功。好教師一定會這樣做：他備課用心深入，他上課盡心投入，他批改作業細心嚴格……你看那「溫暖的背影」------孟二冬，就知道什麼是認真負責。總之，他會用自己的認真負責深深地感染學生。2、好教師會對學生的做事態度負責。一個人不論工作的高低貴賤，認真負責的態度會促使他做好每一件事。好教師會嚴格要求學生做事認真，凡事三思而後行，他還會教育學生盡心地做好身邊的每一件小事，這樣才有可能做好每一件大事。「懸崖小學的支教夫妻」-------李桂林和陸建芬老師，還有那「挖煤助學」教師-------劉念友，他們在極其艱苦的條件下，用自己的行動來教育學生，他們為什麼會被評為「感動中國」的大人物，他們就是從小事做起，用行動感染每一位學生，深得學生們的喜愛。他們所做的事情雖然很平常、普通，但他們在平凡飛工作崗位上，做出了不平凡的事跡，他們的精神難道不值得我們學習？三、好的教師會對自己所教的知識負責。1、好教師自身會具備廣博的知識。有人這樣說「要讓學生有一杯水，教師需有一桶水」，也又有人說「要讓學生有一杯水，教師需有長流水」。他們說得很有道理，可以想像，當學生向你提出的問題你無法解答時，學生將對你感到懷疑甚至否定。因此，這對教師的知識儲備量提出了挑戰。所以，好的教師肯定是位好學的教師，他會向書本學習，會向社會學習，更會向學生學習。2、好教師會注重所傳授的知識和方法的正確性。當自己遇到不自信的問題時，好教師會想盡辦法查找資料，請教他人，堅決給學生一個明確又正確的說法。當自己無法解決學生的難題時，好教師會實事求是地跟學生講明，並努力和學生一起盡快地解決問題。總之，好教師不會給學生任何錯誤的指引。做一名教師難，做一名好的教師更難！

『陸』 最美教師張麗莉的身上有哪些共同的品質品質說些什麼

1. 勇救學生
張麗莉是任教於佳木斯市第十九中學的一名普通教師。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
2 關懷學生
學生張佳岩說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班裡的同學在冬天裡能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由於電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到裡面，張麗莉怕學生喝不幹凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳岩剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。
3 資助貧困生
學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況後，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢准備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合症，張麗莉知道後，經常詢問她的病情，並且安慰她。
4工作認真
張麗莉的弟弟介紹：「父輩中就有人從事教師行業。由於從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成後，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。」
張麗莉的弟弟說，「擔任班主任後她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學後，由於學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來麵包、餅干給來不及吃飯的學生」。

『柒』 《張麗莉》觀後感

師魂是那一滴水折射的光
要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的「最美女教師」張麗莉；要不是她在生死關頭的那一推一拉的壯舉，我們不會知道這位活潑可愛的80後女孩是如此的高尚而美麗。
2012年5月8日，佳木斯市第十九中學學生們下晚自習走出校門准備回家時。張麗莉老師在面對一輛客車失控沖向學生的危急瞬間，不顧生命安危自己卻被輾到車下，造成高位截肢。一時間，張麗莉捨身救學生的壯舉感動了佳木斯，感動了黑龍江，感動了全中國，成為了最美女教師。
危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現一個人的本質。張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個國人，她的事跡像一把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。
然而，「最美」絕非僅是迸發於瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的茉莉，早已由陽光雨露滋養，含苞待放多時。
有首詩是這樣寫的：「有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……」。教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業;教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌!

『捌』 張麗莉英雄事跡頒獎詞

1:把生的希望留給抄學生，把死襲的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時空，十三億人為之感動，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個美麗的名字，從此綻放在每個人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。偉大的人民教育家陶行知先生說「捧著一顆心來，不帶半根草去」，最美老師用行動詮釋了此話的內涵。

2:別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有綵排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

3:你用心與學生溝通．用愛與學生相處，你的善良感動學生，你的高尚感動人民，你的大勇感動中國，你的大愛感動世界，你無愧於高尚師德的典範，人民教師的楷模。你猶如一朵聖潔的茉莉。綻放在五月的中華大地。

4:那一秒，是生與死的分界點，那一秒，一個美麗的靈魂做出了一個美麗的決定，挽救了一個生命，讓世界多了久違的感動。那一秒，她最美。

『玖』 四有好教師推薦詞

爭做四有好老師優秀演講稿篇1
各位老師、同學：

大家好，好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。

用愛心和責任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳xx。對於教育來說，師愛是一個永恆的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學生發過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理;張xx老師即使在批評學生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。後來，我慢慢觀察發現每一個「問題生」其實都渴望有更多的關愛。

班裡有兩個特困生小亮和小秋，家裡很困難，小亮的父親意外去世了。開學時，陳xx老師出錢幫他倆買了學習資料，並說：「小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好?」今年教師節，小亮對陳老師說：「老師，我一定好好學，取得好成績，作為給你的禮物。」他的自信和懂事讓我很欣慰。

班裡還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說：「老師，以前我一直不愛學習，現在我知道錯了，但功課落太多了，怎麼辦?」陳老師心中暗喜，就說：「你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。」這之後，陳老師抓住她點滴的進步及時地予以鼓勵，她的學習勁頭更足了。但由於她長期學習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業、上課愛接話等毛病難免會反復發生。教育，是一種慢的藝術。對此，陳老師採取不急不躁的態度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的「只有學生感受到了你的愛，才會真正信服你」的深意。

當一個好老師不容易,雖只在教育行業工作兩年多,我也看到了許多感人的事跡：有的老師家裡孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節課;有的老師白天上班、批改作業，晚上還得繼續備課、修改導學案，直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業班，經常不能准時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環境……

我的演講到此結束，謝謝大家!