華政師生戀
① 華東政法一教師公開表示允許多配偶制，身為人民教師是否更該謹慎言行
身為教師確實應該更謹言慎行，因為他們向群眾所說的每一句話都會帶來影響力。教師應該給所教的學生帶來正能量，如果自身都不能做到剛正不阿、公平公正，那這樣的教師沒有資格成為學生的標榜，每一個人應該對自己說出的話負責。
另外關於老師提出的師生戀又是不利於社會發展的言論。學校本來就要給學生營造一個健康環境，連中小學生早戀都不允許，怎麼可能允許師生戀。曾經發生過猥褻女學生的事件還少嗎？如果這項言論被允許了，學校肯定更加難以管教。
② 如何看待華東政法大學碩導包毅楠發布關於多配偶制、鼓吹師生戀...
華東政法大學碩導包毅楠發布關於多配偶制、鼓吹師生戀有損教師職業聲譽。從法律角度出發，絲毫沒有敬畏心，將違法犯罪當成自我炫耀的談資；從道德層面上來看，多配偶制違反倫理道德。
德高為師，身正為范。為人師者應該嚴於律己，以身作則，提高自己的思想修養和道德修養。一個老師對學生的影響力是巨大的，高校碩導對學生的影響更大，其言行會給學生帶來很大的苦惱。作為一名老師應該不斷地端正自己的思想態度，以積極向上健康的狀態去工作，去教學。
華東政法大學碩導包毅楠發布關於多配偶制、鼓吹師生戀的事件過程：
華東政法大學法學院碩導包毅楠在個人微信朋友圈公開發表一系列爭議言論稱：「國家既然強調科教興國，就必須重視高校教師的生計，以及生活問題。高校教師應當特殊對待，譬如允許多配偶制、終生補貼制。」
他認為多配偶制不等同於一夫多妻制，也不等同於找配偶做保姆，而是認為高校老師如果可以實現多配偶制，就能使他們的生活得到更多的照顧，有利於放鬆心情，響應三胎政策。
在他在被問到是否贊同「師生戀」時，表示「不反對，贊同，並且說自己今年的目標就是找個00後女朋友」。
③ 如何看待華東政法大學碩導包毅楠發布關於多配偶制、鼓吹師生戀言論，被暫停教學活動
作為一名高校老師，應當是有素質、有文化、有涵養的人，但是卻發表了這樣違反傳統道德底線的言論，並且對此洋洋自得，在被發現被抨擊後仍然毫無悔意，堅持己見。這樣的老師，是不合格的。
德高為師，身正為范。為人師者應該嚴於律己，以身作則，提高自己的思想修養和道德修養。一個老師對學生的影響力是巨大的，高校碩導對學生的影響更大，其言行會給學生帶來很大的苦惱。作為一名老師應該不斷地端正自己的思想態度，以積極向上健康的狀態去工作，去教學。
國家雖沒有一條法律規定高校教師不能與學生談戀愛，只要學生成年，那麼戀愛自由。但是師生戀在傳統思想上本身就是不應該的，高校學生已經成年，可以自己進行選擇了。但是作為高校老師，將找一個00後女朋友作為自己的目標，這種傾向性太強了。師生之間，本身教師就佔主導地位。高校大學生雖已成年，但是大多數還未經濟獨立，沒有經歷過社會生活，社會經驗淺薄，在師生不對等的關系下，是最容易受到傷害的。有目的性的師生戀師應該禁止的，雖沒有法律規定，但這應當是教師職業道德里邊的一個常識。
現在社會在致力於實現男女平等上付出了諸多的努力，作為一名接受過高等教育的知識分子，卻能提出「多配偶制」這種言論，不知其所接受的教育最後都到了哪裡。其身不正，何以育人？
作為一名老師，應該不斷地審視自己，而不是因為自己老師地身份認為自己應該享受某種特權。人人平等這句話，初中教材上就已經出現了，這位老師應該好好反省一下自己的思想。師者，更應該嚴格律己，只有身正，才能更好地育人。
高校老師發布「多配偶制」言論事件：
近日有網友爆料稱，華東政法大學法學院碩導包毅楠在個人微信朋友圈公開發表一系列爭議言論。稱：「國家既然強調科教興國，就必須重視高校教師的生計，以及生活問題。高校教師應當特殊對待，譬如允許多配偶制、終生補貼制。」他認為多配偶制不等同於一夫多妻制，也不等同於找配偶做保姆，而是認為高校老師如果可以實現多配偶制，就能使他們的生活得到更多的照顧，有利於放鬆心情，響應三胎政策。
在他在被問到是否贊同「師生戀」時，表示「不反對，贊同，並且說自己今年的目標就是找個00後女朋友」。
④ 如何看待華東政法大學只處罰言論不當的包毅楠而包庇性侵女學生的孫宏濤
華東政法大學包教授發表負面言論被停職，大學老師三觀不正有違師德，活該，咎由自取的行為。
近幾天，包毅楠這位來自於華東政法大學教授在網路上上熱搜了，因為他發表了與其教授職務不相稱的負面言論，包教授「翻車」了！
作為一名大學教授，他並不懂得謹言慎行，絲毫沒有注意個人的言論，在朋友圈當中公然發表「高校老師應該享受多配偶制」，甚至是直截了當地表示自己贊同「師生戀」，為此，他需要為自己的言行承擔一定的責任。
在眾多網友看來，作為一名高校教授，理應懂得謹言慎行，也應該擁有正確的思想觀念和價值觀念，這樣才能夠給廣大的學子樹立一個良好的榜樣。
許多人不以為然，認為包教授大概就是出於搏眼球、出風頭說了幾句惡作劇式的過格言論，有些人甚至認為這是專家的學術觀點，應當予以充分的表達空間，翻出包毅楠的社交賬號截圖，即便沒有驚掉你的下巴，也會顛覆你的三觀。大約當下世界還沒有一個法學專家敢一本正經地提出：「婚姻家庭多配偶制」。
中國教育部禁止師生戀：
教育部明確的規定了要禁止師生之間的戀情，這樣的政策其實是特別的有意義的。學校對於學生而言，這是一個學習的地方；對於一個老師而言，他們應該遵守師德，不應該和學生們發生一些不正當的行為。
就算這件事情是你情我願的，也是所謂的真愛，但是在校園當中這就是不會允許的，如果說兩個人真的想要在一起，那麼老師也是可以等著學生畢業了以後再去談感情。