暑期檔定義

『壹』 教育部關於「學年」這個字眼的時間定義，有沒有具體的規定所謂學年，是否包括寒暑假

學年復：是指教育年度，即從制當年的一月一日到當年的十二月三十一日。每學年分為兩個學期。
學校的教學年度。一般從秋季始業,到次年夏季為一年。一學年分為兩個學期,即第一學期、第二學期,也稱上學期、下學期。全年教學時間一般為45周,每學期為22周或23周。另7周為寒暑假時間。
第一學期一般從9月開學，次年1月份結束。第二學期從2、3月份開學，當年6、7月份結束。另外:2月份寒假，7、8月份暑假。

『貳』 暑假的由來

小學生篇

「因為老師累了，需要休息。」二年級的琳琳不假思索，脫口而出。「老師每天都要改我們的作業，要給我們准備講課的內容，還要維持好班裡的秩序。有些搗蛋的學生經常惹老師生氣，老師還得慢慢地跟他們講道理。老師會很累的，所以要給老師一個長長的時間去休息。」果真是貼心乖巧的好學生。當問到三年級的明明時，那可愛的小傢伙蹦了起來：「媽媽帶我去迪士尼樂園玩，還要去長隆水上世界……」

在小學生單純的世界裡，暑假，就是給老師一個休息的機會，也是他們快樂童年的重要組成部分。

中學生篇

「『所謂一張一弛，文武之道』，經過4個多月的學習，我們需要一段時間去消化與休息。長期綳緊的神經要得到放鬆。不然很容易就嘣一聲，斷了。」初二的家文說，「其實現在的學習壓力挺大的，不管是來自學校，家長還是自己。放暑假大概就是給我們一個喘氣的機會吧。」初三的小倩也說：「現在初三了，暑假的時間壓縮得很短了。但還是覺得，放暑假，就是一個休養生息的階段，養精蓄銳，才能繼續前進。」

中學生，已經開始面臨著中考殘酷的篩選。在人生的第一個分岔口，他們的暑假已經少了一份單純，多了些思考。

高中生篇

「放暑假，就是為了刺激旅遊、購物等的發展，提高社會的經濟效益，拉動經濟的發展。」高二的小樂很理智也很現實地分析到，「每一件事情的發生都有其背後的原因，而涉及到利益的原因，才是最根本的，也是最能持久與影響范圍最大的。」當面對著記者有點錯愕的眼神時，高三的艷珊補充道：「當然，我們不能否認，放暑假是為了給學生與老師一個休息的時間。但是，歸根到底，它也是一種推動國民經濟發展的手段。」

看著他們厚重的眼鏡里折射出的一種理性光芒，記者不由得感慨，高中生已經懂得運用經濟學的角度去分析一件事產生的經濟原因。很實在，實在得讓人忘記了暑假歡樂的定義。

大學生篇

「因為有暑，所以要放假。」大三的小華幽默地笑開了，「所謂『冬練三九夏練三伏』，毒辣的艷陽天，當然是留在家裡修煉啦。」記者笑了。小華嘴角依舊是那抹坦然的笑容：「其實對於我們大學生來說，大一大二的暑假，是用來增長見識的，找上一兩個同伴，踏上長長的列車，到其他省份去遊走，開闊視野與心胸，磨練自己的獨立能力與意志。到了大三大四，暑假已經是只有一個空殼了。到社會上找實習，經受著社會的種種，當是一個校園與社會的過渡期了。」大四的小羅也無不感慨地說：「現在還在享受著放暑假的中小學生，其實真的應該好好地盡情地去享受，去做自己想做的事情。畢竟，放暑假，會隨著你的校園生活的結束而劃上句號。」

大學生，將要踏出寧靜的校園，在瞬息萬變的社會里打滾。有著對學生時代的無限留戀，也有著對未來挑戰的摩拳擦掌躍躍欲試。對放暑假，他們有著理性與感性的交錯。

歷史篇

雲夢山，又名青岩山，位於鶴壁淇縣城西十五公里的太行山東麓，巒疊嶂，山起雲浮，氣象萬千，飛瀑流泉，鬼斧神工，素有「雲夢仙境」之稱。歷代志書及碑刻都記載這里是我國春秋戰國時期曠世奇人鬼穀子――王禪，隱居講學的地方。當年王禪講課的課堂鬼谷洞內有一口山泉井，每到暑期，山泉就會噴涌而出，充滿整個洞穴，從而無法上課，鬼穀子只好放假。「放暑假」也就從此開始，演習至今。

歷史上，放暑假有著最直接最簡單的原因，既不存在著讓老師學生休息，過渡一年中最熱與最冷天氣的人文關懷，也不存在著拉動社會經濟增長的利益因素。放暑假的由來很純粹，放暑假的過程，也應該有著一種簡單清澈的歡樂。

『叄』 暑假的定義

暑假 在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到第二年的一月份結束。此時各學校開始放假，而這個假期正處於中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般到二月底結束。下學期從春季三月份開始，到七月份結束，各學校又開始放假，而這個假期正處於中國炎熱的夏季，暑氣逼人，就稱為暑假。暑假一般到八月底結束。

暑假生活如何合理安排:
一、調適身心，做到生活有規律。暑假期間，休閑、娛樂是少不了的，但一定要有節制，否則，非但不會起到休息的效果，而且也不利於身心健康。我們應該注意合理安排各種活動，恰當處理休閑、娛樂與鍛煉、學習之間的關系。看看電視也未嘗不可，因為看電視也能長知識；玩玩游戲也是假期中的常見項目，但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。
二、讀書拓展，做到學業有目標。學習是學生的天職，假期一定要安排適當的時間用於查漏補缺。我們可以利用假期，做一些我們平時想做而不能做的事情。可以利用假期，集中精力把自己平時學習上的薄弱環節和積攢的問題，徹底處理一下；也可以把自己平時顧不上閱讀的書籍細細品讀品讀，給自己好好補一補營養，充一充電；還可以把自己的愛好與特長拾起來，再提高提高，進一步拓寬自己發展的空間。
三、敬老扶幼，做到成長有足跡。平時與父母親朋相處的時間比較少，關注自己、關注學業的時候比較多。放假了，閑暇多了，可以幫助家長做些家務，陪父母散散步，走走親戚，輔導弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時，也奉獻出自己的點滴之愛，盡自己的一份責任，用自己的行動給父母、給家人以真情回報。
四.多參加社會實踐和社會義務勞動.對於提高自己的素質和能力都有很好的幫助,最好寫出工作報告或者感想,找出自己還需改進的地方和失敗的地方,在思考教訓和學習中進步。
五.合理安排自己的作息時間,要勞逸結合,最好列個行之有效的計劃表,這樣一來,假期便會充實。

班會的話,主要從意義方面入手吧
可以讓幾組同學表演節目,注意要正反面都有
然後讓同學起來發表他們對如何有效率地度過一個快樂的暑假的見解
最後來個總結

反正這就是我們當時的套路了
不知道你們現在還這么弄不

『肆』 暑期工與兼職區別

暑期工的定義是年滿16周歲的學生在暑假的時間去參加一些有償工作。
兼職是指在不脫離本職工作的情況下，利用業余時間從事第二職業;為第三方提供體力或腦力勞動支出，是利益關系，但不一定是金錢關系。
顧名思義，暑期工的主體主要是學生；兼職的主體主要是勞動者。

『伍』 學年度是什麼意思

學年度即教育年度，抄即從襲當年9月1日到次年的8月31日，暑假是學年分界線，一學年分為2個學期，寒假是學期分界線。

學校的教學年度。一般從秋季始業,到次年夏季為一年。一學年分為兩個學期，第一學期、第二學期（上學期、下學期）。

全年教學時間一般為45周，每學期為22周或23周，另7周為寒暑假時間。

(5)暑期檔定義擴展閱讀：

學年度第一學期從9月1日前後開學，次年1月份結束。第二學期一般2月下半月開學，當年6月末7月初結束。8月31日本學年結束。

1~2月份（農歷臘月下半月至次年正月上半月）寒假，7~8月份暑假（初高三年級寒、暑假期間會加課）。

暑假一般是7月1日左右放假，到8月31日左右結束，總共50天左右，大概7個星期。寒假是30天左右，大概4個星期。

『陸』 楊紫為什麼能霸屏暑期檔

我覺得提到明星楊紫，這兩年經過一系列作品的沉澱，名氣堪稱是爆紅。尤其到了2019年的暑期檔，多部熱播的影視劇中均能看到楊紫的身影，幾乎是霸屏了熒幕暑期檔，通過不俗的演技和用角色說話的追求，楊紫也用自身的努力提高著自己在觀眾心中的口碑。

雖然在美女如雲的娛樂圈裡，楊紫長相並不出眾，但是這個姑娘的表演卻很有靈氣。在無戲可拍的時候，曾經的楊紫也一度懷疑過自己，是不是真的不適合娛樂圈，但是，演戲是她的夢想，她並沒有放棄，咬牙堅持了下來。正是因為如此，才有了如今的楊紫。所以，她身上最寶貴的一點就是她很珍惜每個角色，她能沉下心去琢磨每個角色，用心去塑造每個角色。我想，也正是因為這些，才會讓楊紫有了「旺夫體質」，以及和誰都配一臉的「CP感」吧！

『柒』 暑假的意義是什麼難道不是拿來放鬆的嗎為什麼我的暑假要被爸爸媽媽定義為無時無刻地學習

你好，
暑假的意義在於體驗生活，了解學校，書本以外的知識，見識不同的人，去不同的環境，
最終意義是，暑假的各種體驗，會讓在新的學期里，更加努力，自覺的學習
你這個情況的話可以固定好自己的時間，比如上午學習下午玩，或者是集中時間先把作業做完，然後再玩，這些都是可以的，希望可以幫到你

『捌』 打暑假工是屬於全職還是兼職

打暑假工是屬於全職還是兼職，

如果你是學生，那就是全職，

如果你已經上班了，

就是兼職，

希望！能幫到你