暑期研修計劃
這個暑假來到同方得到自己的第一份和本專業有關工作，一名暑期輔導班的教師。一個多月時間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個月以來站在一個新的起點上，邁開步子，以一種新的身份，面對一個新的環境，開始一段新的旅程。
在輔導班期間我擔任初中三年級班主任兼數學教師和初中一、二年級的數學教師。我之前帶過家教，初中一年級的數學，第一次帶大班，從零開始，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經驗中成長。真的感悟良多。
這40天的工作總結如下：
一、招生
來到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門，詢問，挨家挨戶。經驗不足，表達不很強，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好，找到了當初在我們培訓班上過的同學，有他們帶領，我們省了好多事。雖說招生時間並不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。
1、如何向孩子和家長介紹我們的特點，對於這個我們沒什麼經驗，也不很清楚家長到底需要的是什麼樣的條件，只能在實踐中不斷的摸索。對於自己的表達能力是一個考驗。
2、如何勸服家長，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認為這個應該是最重要的一點了。
3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們去輔導班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎麼樣才能避免抵觸，進而讓她們產生對輔導班的興趣，是很重要的一方面。
4、農村的家長很多有著跟風的心理，總是想要看別人怎麼做才跟著做決定。那麼對一個村子進行最初的突破是很重要的一點。
5、農村環境不好，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應對找不到學生時的挫敗感。必須要有足夠的心理調節能力。
實踐及經驗：
很多時候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力，引起他們對輔導班的興趣。讓孩子帶著你們去找家長掏錢給你報名。這是被傳授的經驗。於是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點。第一，可以告訴他們我們的課程設計，大大小小的活動是一個吸引點，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對興趣進行勸導。使他們產生要來我們這里的想法。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人，不了了之。
所以說大人也非常重要，應該說大人更起著決定性的作用。雖說也要小孩願意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做。而做大人的工作遠比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒有必要上輔導班，很多大人仍舊對孩子學習不重視，認為孩子上輔導班遠不如在家幹活來的實在。也有很多家長對孩子沒有信心，認為孩子不好好學，學不好，上也是扔錢。還有對輔導班不信任，認為上輔導班學不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，捨不得花錢，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問題要面對，只能說見招拆招了。總之眾多家長一關很難過。
這就要我們找出創造關鍵問題進行說服，另外，在這個過程中真誠很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長的那一方面著想。我們在招生時就有一次一家中剛好有一個姐姐要上高中，家長在考慮上哪裡。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受的空間。雖說因為客觀原因他家的孩子不能報，但卻熱心的告知我們村裡的情況和幫我們勸說其他人。這就是真誠的力量。
其實應該說這一次我們的成果還算不錯，我們組的招生人數應該是最好的，但也很難得了。因為真的是都付出了很大的努力。仍舊記得那個最讓我們倆糾結的村莊崗王，去了很多次，勸了很多，最終無功而返並且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當我們累得坐在田埂上時，滿心的委屈、窩火和無奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。我還曾委屈的哭過一場。所以說，心理的調節能力必須得提升才能實現迅速騰飛。
二、教學
我的課程全部都是數學課，面對的學生也都是初中一二三年級的大孩子，自己又沒什麼帶大班教學經驗。教學的內容不必擔心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼。說他們小也確實不小了，說她們大吧也確實沒那麼大。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了。
② 如何開展教師暑期培訓
假期培訓的重點是引領，其培訓的初衷應該定位在引領和造勢，而不在於傳授「一招一式」，更不能停留在理論灌輸和技術層面。所謂「引領」，就是讓教師明白「為什麼要自主研修」、「自己現在最需要研修什麼」、「怎麼研修才會有效」、「自己需要在假期里取得什麼樣的成效」……「師傅領進門，修行靠個人」，要取得高效的假期研修效果，還得靠教師自己的努力。假期培訓關鍵是適合，假期培訓不是時間越長越好，也不是內容越多越好，關鍵在於適合每一位教師，每次培訓活動都要從滿足他們的不同需要出發，精心統籌規劃，精心安排培訓時間和內容，把教師培訓真正打造成深受教師歡迎和信任、既省錢又出實效的「師心工程」。
尊重培訓對象的「個性口味」，優化培訓細節的「情趣指數」，豐富教師喜歡的「喚醒方式」。
培訓師資要懂得教師生活，真正具有「喚醒質量」的培訓活動離不開熟悉教師差異、理解教師情趣的高素質培訓人員，特別是受訓教師情況不盡相同，更需要一支多層次的師資隊伍。可以請校外的知名專家來做專題培訓講座，可組織校內的骨幹教師進行專題輔導，一線普通教師也可以現身說法講心得、說教訓。培訓方式要響應教師呼聲，什麼方式最受歡迎，一線教師們最有發言權，培訓部門不能隨意盲動，閉門造車，應該有針對性地多聽聽教師們的意見和建議，找到教師們共同感興趣的熱點難點問題，不僅能夠「集中優勢兵力」幫他們攻克難關，讓教師們學有所得，學有所用，還應多考慮教師的假期生活實際，規模不宜太大，時間不宜過長，內容不宜過多，應多嘗試遠程培訓活動、自主培訓模式，多尊重基層學校和教師自身選擇。
關注培訓群體的「需求差異」，提煉培訓內容的「營養特色」，展現教師期盼的「喚醒過程」。
把握差異更易產生「共鳴」。培訓者應密切關注每一位教師各個時期的專業需求，准確把握不同年齡、不同學歷層次的教師的專業發展方向和發展階段，經常性調查教師個體發展現狀，通過不同方式和渠道認清不同教師群體的不足和缺陷，才能在培訓過程中從其內心深處喚起強烈的受訓需求。分層培訓更易吸收「營養」。好的培訓內容應當做到因人施教，分層滿足，不要強求一律，城區教師基本技能較強，更渴望新理論、新技術、新模式方面的培訓;農村教師因自身環境限制，更喜歡基本技能培訓，因此，只有在深入調查研究的基礎上制定分層培訓計劃，並在實際過程中適時調整，才會起到立竿見影的效果。
假期培訓應是一種「喚醒課程」。既然喚醒的對象是教師，就必須在培訓中理解教師的辛苦，尊重教師的差異，創新喚醒機制……只有這樣，假期培訓才會真正走進教師的心裡，才會有效促進教師的主動學習與自我提高。
③ 暑期培訓輔導班課程安排問題
穿插著上比較合適，不過學費太貴了，還是有他們的教材比較好，而且讓他們容易接受，效率比較高。
④ 准研究生在入學前的暑假該做些什麼准備給一些建議，謝謝！
按照往年慣例，5月份各大高校復試工作全面結束，擬錄取名單上報審核，考生按照錄取單位要求進行ZHENG審，結束之後開始發放錄取通知書。每個高校錄取通知書發放時間不一樣，去年在6月初，就有同學開始曬錄取通知書，比如北航、西南大學、哈爾濱師范大學、北方工業大學等(同一學校不同學院時間可能也有先後)，總之從6月開始，錄取通知書就會陸續發放。
那麼研究生入學，除了碩士錄取通知書還要准備什麼?
一、證件
證件屬於非常重要的必備物品，一定不要忘記!
1. 錄取通知書。部分高校會要求帶上考研准考證和成績單，仔細閱讀入學通知即可。
2. 身份證及正反兩面復印件。
3. 戶口本戶主頁和本人頁復印件。
4. 一寸、兩寸證件照若干張。(除按要求帶齊照片外，最好再多准備幾張，辦理學生證、報社團、入學生會等都需要用。)
二、資料
1. 適量現金和銀行卡。
雖然現在手機支付和刷卡很方便，但還是建議大家准備幾百塊零錢以備不時之需。銀行卡至少帶一張，現在不少高校都會在發放錄取通知書時附帶一張銀行卡，便於學生直接繳學費、存生活費。
2. 提前查好火車列次，盡早購買車票或機票。
3. 黨團組織關系轉移的材料。
如果是團員，應由團籍所在學校團委在團員證上填寫轉至高校團委並加蓋公章;如果是黨員，則需要所在學校組織開具轉出證明。此外，還要攜帶好自己的相關組織關系檔案。
4. 貧困證明材料，在申請助學金的時候會用到。
三、人脈
有的同學在復試階段就已經聯繫到導師，討論研究課題事宜了。
為了大家今後幾年的研究生生涯更順暢，如果能提前聯繫到導師、學長或同專業的同學，提前准備研究課題，會給你增加很多印象分。
四、校園常識
1. 提前去學校了解一下校園。
如果家和學校在一個城市的話，大家可以提前去學校看看，熟悉一下校園環境，避免報到當天會暈頭轉向。
2. 關注學校公眾號，下載app熟悉新生注冊的流程和注意事項。
現在大部分學校都有自己的微信公眾號和微博，或者學校的app，大家可以通過以上幾種方式隨時關注學校信息。一般學校app上都會有關於新生報道注冊的流程和相關注意事項，提前了解，入學時會更容易。
3. 辦理校園卡、學生證、選寢室。
大家在辦理注冊後，學校一般會為大家辦理校園一卡通和學生證。之後，各學院志願者學生會帶領新生到達寢室，在寢室憑證件領取鑰匙。現在不少學校都提供了更人性化的服務，可以在網上選寢室，你可以選室友、選床位等，不知道這種「別人家的學校」會不會讓你趕上呢?
五、必備物品
1. 當地交通卡。
2. 衣服。
如果學校在本地，那麼帶少量的衣服即可;如果學校在外地，可以在離家前了解當地氣候狀況，根據當地的季節准備至少兩季的衣服帶走。
3. 洗漱用品、床上用品。
高校住宿都是公寓化管理，統一購買被褥等物品，大家可以自行准備毛巾、牙刷、洗浴用品等生活必需品，或到校後就近購買。
4. 常備葯品。
如感冒葯、退燒葯、止瀉葯、止痛葯、棉簽、創口貼等。
5. 文具。
6. 筆記本電腦、U盤、充電器、滑鼠、移動電源等電子設備。
7. 各物品的發票和保修單。
8. 如果去一個不熟悉的城市上學，可以在網上先查一下學校附近的醫院、超市、餐廳等。
六、注意人身安全
這點非常重要!大家在購買車票或機票時，尤其校區比較偏遠的同學，盡量選擇白天能到達的車次或航班，這樣便於當天能到校報到、安排食宿，也避免了在火車站、機場這類人流較大的地方停留太久，比較安全。
⑤ 留學生如何找到一份完美的暑期實習
1高質量的實習
暑期的時間用來實習是大多數學生的首選。絕大多數有過實習經歷的同學都反映出通過實習加深了自己對所在行業的認識與了解，確認了自己喜歡或擅長的領域，對選擇申請目標方面有了更加清晰的認識。
通過此種方式進行的背景提升，對於申請者加深專業認識程度效果比較明顯，適合專業背景相對薄弱的申請者。如果所在企業在業內知名度較高，那麼在這里得到的推薦信還能給你的申請加分很多。
2海外名校暑期課程
對於部分在研究生階段想跨專業申請的本科生來說，名校的暑期課程對你的幫助在於強化你在目標申請專業學術背景的匹配度，但也同樣適用於想提前體驗名校學習環境和節奏的申請者。特別是部分帶學分的暑期課程還有機會為本科轉學的學生免掉一些學分。一般沒有帶學分的暑期課程主要是體驗式的學習以及討論或講座性的學習。但這類暑期課程一般要求學生已經有語言分數，並需要在規定的截止時間內申請，因此比較適合硬體分數相對成熟和時間充裕的學生。
3科研項目
對於大部分申請者來說，獨立研究能力十分有限。所以這時，我們不妨向專業課老師或者學長進行求教，最好是能夠加入一個已經比較成熟的課題，以助理的身份加入該項目。這樣既能避免自己漫無目的的瞎撞，又能保證研究質量，如果能夠得到一定的研究成果，那麼對申請更是很大程度的加分。
如果沒有現成的課題組可以加入，那麼獨立的調研項目也是可以考慮。如今部分高校也設立了相應的高校科研項目課題，並要求學生組隊參加，採用此種方式的同學，可以盡可能的多作一點文獻調查和實地調研。最後，寫出相關的研究報告或總結性論文。
4專業書籍的閱讀
如果你既無法參與研究又沒有找到合適的企業實習，那麼，也不用著急，還有另外一種適合你的背景提升手段——閱讀專業文獻。在留學申請中，專業書籍對於申請來說有著至關重要的作用，尤其是跨專業的申請者。閱讀專業書籍既能接觸專業知識，又能吸收各家所長，提煉出自己對學科的獨特見解，若能與實踐相結合，必能給人眼前一亮的感覺。
如何讓閱讀有價值呢？不少學校的研究型課程的官網網站都介紹了如何寫研究計劃，並提供了研究計劃的大綱，可以從各大院校的官方網站下載。在了解了研究計劃的大綱之後，你接下來可以閱讀你要申請的專業所在院系的老師所發表的論文。一方面可以加強自己在專業領域的積累，另一方面也了解自己喜歡的教授的研究方向，可以為日後的套磁做好准備。
文獻閱讀這種提升背景的方式比較適合沒有研究經驗，可利用社會資源也比較有限的學生。採用此種方式可以使你在短期內了解專業研究是如何進行的，通常做研究會採用哪些方式。採用此種方式進行背景提升的同學，可以就此學會寫研究計劃和writing sample，為將來的深入學習打好基礎，寫出來的文章也可以作為申請階段的額外申請材料。
⑥ 研究生該怎樣規劃自己的暑期
1、論文
在留學校的這段時間，博士生，只要還沒有畢業，總要為博士的研究課題和畢業論文做准備。碩士生，從研二剛升到研三的同學，早已進入研究課題階段，這個暑假也差不多是關鍵時期。
明年暑假前就要畢業了，若還沒有相關期刊論文投稿的同學，要加緊做實驗，必須在暑假結束前投出論文。不然，明年能否准時畢業就會成問題；已投稿，或已經發表了論文的研三學生，也還可以將畢業論文的深度拓展。
2、研究
對於研一剛升到研二的研究生，目前國內碩士生在研一階段有大量的課程學習。另外，對於我們這些手上沒有國家863，973等縱向課題，主要拿橫向研究課題的老師來講，並沒有一個固定的必須長期研究的方向，故在研一階段沒有確定他們的畢業論文研究課題，而是要求他們在課余時間到實驗室，跟課題組的師兄或師姐做實驗。一些臨時性的分析測試，或一些廢水處理探索性的小試驗也由他們進行。暑假對他們來講可以有連續整段的時間搞課題研究了，碩士論文的研究方向必須盡快確定。
在暑假前，一直在考慮他們幾位做什麼課題的問題。作為搞應用研究為主，所選的課題最好有較好的應用前景；同時要考慮課題組的已有研究基礎和研究特色，以及研究的延續性；另外還要有一些創新的苗頭，或研究亮點，使研究的結果能達到碩士生畢業論文深度的要求。
3、實驗
想來想去，比較來比較去，終於將這幾個課題確定下來。當然，經過這暑假期間的進一步深入研究，也有可能有些方向的研究走進了死胡同，再改研究方向，但至少有一個明確地研究課題，讓研究生們能在暑假有目標的學習和工作。為了他們能盡快地上手開展研究工作，我再安排上一屆的碩士生或博士生，協助和指導他們開展相應的實驗工作。
為了鼓勵同學們能更多地到實驗室或工廠現場做應用性的研究實驗，我們制定了相應的獎勵措施。除人人都有的數額相同的研究生生活補助外，根據研究生自己填寫的去實驗室或外地工廠的考勤記錄，另外增加實驗補助。
4、實習
社會上有些單位招收暑期工，給在校生提供實習的機會。我也有研一的研究生問我，能不能去做暑期實習生，我沒有立即回答，但我知道，暑期讓同學們留下來繼續他們的學習和研究，應該提高他們的額外補助標准。我就通知大家，二個月的暑假，按一個月1500元的標准每人先補助3000元，然後再根據考勤與工作成果，後面再另外計算獎勵。
過了二天，辦理轉賬手續的研究生告訴我，學校規定：每個月每個研究生的額外補助只能支出800元，否則要辦理交稅手續，二個月的暑假，只能給出1600元。聽到這，我只能講，那就每個人先轉1600元，其它的錢，我另外想辦法解決。其實這個標准也是許多年前確定的，這幾年物價與工資上漲了許多，但研究生補助的上限免稅額仍沒有變化。
若研究生留在學校學習和工作，他們拿到的額外補助，達到與校外的暑期實習生相近時，他們就更願意留在學校了。事實上我們這樣做後，再也沒有人要出去做暑期實習生了，甚至今年外校剛考來的未來研一的研究生，也加入了我們的暑期研究實驗團隊！
5、找工作
絕大部分研究生畢業是要找工作的，我也同意大家為了找工作而做實習生，我只是希望同學們盡快能保質保量地完成碩士研究生的畢業論文要求的研究內容。在研三的畢業前夕，論文的研究內容已全部完成，並得到我的認可，就可以進入找工作或實習階段了。
研究生在讀研階段，所開展的研究課題就與應用相關，不少研究生還參加了一些實際工程應用項目，所以每年畢業生找工作都非常容易。確定了工作單位後，他們去工作單位實習1-2個月，因為這不僅是讓工作單位選擇我的研究生問題，同樣，也是研究生選擇這些工作單位的事。
⑦ 初一男孩子的暑假生活計劃包括讀書、學習、培訓、夏令營等等方面，能提提建議嗎，謝謝
讀書方面放暑假不要強要求他讀什麼書了，到書店自己看看，隨意挑選自己喜歡的就好（之前給你推薦過幾本書可供參考）。
學習方面如果初一有問題的遺漏一定要抓緊時間補上，否則將來沒機會再重新學初一的內容了，待到初三復習知識遺漏將愈加嚴重，那時候再突擊補習是來不及的。如果孩子學習能力還不錯，初一方面也基本沒什麼漏洞，就可以跟幾個大班的課外班學學初二的課，可能起初會聽不懂（但絕不能主觀上不聽），沒關系的，等到學校老師再講一遍的時候自然會豁然開朗。
夏令營這個選擇隨意就可以了，沒什麼特別的要求，夏令營的作用無非就是增長孩子見識學習課外生活知識，培養孩子的團隊協作能力，獨自動手能力。只要是正規的夏令營都可以參加的，具體選擇哪個還是聽取孩子的意見。
⑧ 暑假去日本，關於研修簽證有些問題來求助
、研修
1、日本研修要求必須進行日語培訓，必須滿1個月，160個小時以上，這是硬指標。現在的3年的日本研修在國內一般是培訓3個月左右，由中方提供講習報告。
（講習報告提供方－資質公司或者有資質的培訓學校）
2、在留下來後，由資質公司去外事辦遞材料，不用工人本人去遞。
（研修是由公司派遣，以技能實習的名義，遞材料是由公司來遞，不用本人去遞，而且不用在戶口所在地辦理也可以。）
3、研修和工作簽證都需要工人本人在國內准備一個刻有本人名字的小圓章，直徑不到11毫米，因為日本刻章比較貴，因為國內辦理一些手續時是需要本人簽名，但日本是要求印章，比如在銀行開帳戶。
日本研修簽證申請條件
1、日本研修申請年齡要求18-35周歲
2、性別要求根據所從事工作而定
3、研修使命感強且具有研修積極性;
4、初中以上學校畢業
5、沒有在日本接受過研修的經歷;
6、具有能勝任研修工作的健康體魄
7、無日語成績要求，但需要在國內進行日語培訓
8、無紋身，無日本拒簽史
日本研修簽證制度
1、向技能實習生頒發勞動條件通知書。
接收企業必須將實習內容，勞動時間、工資待遇等有關待遇以書面形式告知技能實習生,按照法律程序辦理簽證。如日本企業違反勞動協議的規定需要對研修生做出相應的賠償。
2、勞動時間的處理。
日本勞務法律規定研修生的勞動時間應以勞動基本法為8小時/天，一周40小時為原則。不過研修生可以向會社提出加班申請，企業按法律規定付給研修生一定的補貼或加班費。
3、工資的正確支付
按照日本勞動基準法，接收企業必須以貨幣形式、在每個月固定日期將工資全額支付給本人。如以銀行帳戶形式支付、需經本人同意，而且存摺、印章、銀行卡等交其本人保管。
4、技能實習生的其他待遇
研修生屬於勞動者，企業應為其交納工傷、醫療保險。當在工作中發生意外事故或生病時，可以得到國家的勞災補償。如是業務以外的事故或生病，也適用於國家健康保險。
日本研修簽證申請材料
1、護照、戶口本、身份證、學歷證；
2、在留資格認定證明書原件及復印件
3、日本入境簽證申請表
4、二寸白底彩照四張，需要扎領帶
5、本人簡歷1份（中學以後），本人自備紙書寫；
6、誓約書1份，由日本使、領館提供，申請人簽名；
7、同日方簽訂的合同或協議書；
目前，中國是日本最大的研修生派遣國。研修生可已從事的工作種類較多，如生產加工、建築、農業等等。在申請日本研修前，日本會社通常會來到中國進行人才選拔，如果面談成功簽證申請成功率非常高。日 日本研修簽證辦理周期一般為五個月左右的時間。
日本工作簽證：
日本工作簽證申請過程：由僱主向日本法務省為赴日本勞務人員申請簽證批准。經法務省審批同意，在2個月以內批准法定的「在留資格認定證明書」並通知僱主和日本駐勞務輸出國使、領館。
日本工作簽證簽發方式：日本駐勞務輸出國大使館接到法務省的通知後，在3天內為赴日本勞務人員簽發入境簽證。
持「在留資格認定證明書」向日本駐華使、領館申請日本工作簽證者需備齊下列文件：
1、護照；
2、「在留資格認定證明書」原件；
3、日本入境簽證申請表（由日本使、領館發給，在右上角貼申請人照片1張）；
4、入國理由書1份，本人自備紙書寫；
5、本人簡歷1份（中學以後），本人自備紙書寫；
6、誓約書1份，由日本使、領館提供，申請人簽名；
7、入學許可書復印件1份（赴日研修和興業人員不用）；
8、「在留資格認定證明書」復印件1份；
9、就學生狀況調查票（日本駐華使、領館提供，非就學者不用）；
10、赴日研修人員，需提供研修計劃書、同日方簽訂的合同或協議書：
11、有技能去日本工作的人員，需提供職業公證書同日方的合同或協議。