優米師生

⑴ 三流大學畢業後怎麼辦

（1）知識不會改變命運 作者：王新俊 （來源：優米社區） 我們是普通人，因此要講普通人的事情。關於大學生的話題，很多的地方都有討論，是是非非總也說不清。從大學生的校園生活，到大學生畢業後就業問題，林林總總，不可勝計。實際上一點，這個群體都多數是迷茫的，困惑的。有理想，有想法，有些用不上的知識，但進入社會後，又不知道自己喜歡幹些什麼，能夠幹些什麼。總之是稀里糊塗的上班，稀里糊塗的生活。但凡有些想法的人，也是想不明白，害的自己心煩意亂。前幾天見到兩位山師大的MM，剛剛畢業，在煙台這邊找工作。問她們，自己也困惑，不知道自己想幹些什麼。然後打算在金海灣酒店這邊做服務員。當然我也沒有說做服務員不好的意思，只是這種不知所措讓人不得不深思一下。我開玩笑說：可以拋硬幣，正面就在這里上班，反面就另謀出路。大學生這個群體，還是有很多的迷茫。包括我自己也是糊塗的很。 今天看到一個優酷上的視頻，說一個還算優秀的大學生畢業五年了還沒有找到工作，最後將畢業證燒掉了。這當然算是特殊的情況。大多數人畢業後是可以有工作的，工資多少先不說。很多人屬於農村出來的孩子，家庭也不算很寬裕，他們考上了三流的大學，畢業後實際上很尷尬。原本承受著家人的過高期望，希望孩子上大學後改變一下祖祖輩輩的苦日子。「好好學習，考個好大學，找個好工作。」這是很多家長教育子女的話，現在聽起來依舊的那麼熟悉。然而現實是不會照顧你的感情的，它只會按照自己的邏輯來進行。前幾年大學生就業難，指責大學生眼高手低，不能夠認清自己，不能夠放下身段。現在好像大多數人已經轉變了所謂的就業觀念，工資多少也不那麼計較了。可是有件事情不得不說明一下，畢業後大學生的工資實際上拿一千元至三千元的為數不少，與民工和技工比較沒有任何的優勢，甚至不如這些群體。於是有人說：你們大學生什麼都不會，沒有為企業創造多大的價值，憑什麼拿高工資。如果你嫌工資少，你可以做農工嘛，也可以學習技能，這樣不就行了。繼而指責這些「天之驕子」們心高氣傲。 但是我們不得不算一下這個帳，上大學也算是投資行為的。什麼百年大計，教育為本。畢業後工資還比不上不上學的，不能提供崗位就指責大學生眼高手低，我感覺有些不公平。本來上學期間的時間，也算作機會成本的，再加上學費已經有很大的數量了。但是我們的教育產品，畢業後沒有人認可，還紛紛指責產品本身，實在是難以讓人理解。 看煙台市去年的人力資源市場報告，幾乎是百分之六十以上需要的是中專和高中學歷。因此那種「知識改變命運」的話純屬自欺欺人。怪不得今年人代會上有代表提議，農村的孩子不要讀什麼大學，就讓他們學點技術算了。本來城市崗位有限，還來湊這個熱鬧幹啥。 說了這么多，不是簡單的發些牢騷。只是想說明一點，上三流大學的人，需要想辦法解決問題。指望政府改革，幫我們解決，只是一種幻想。知識不能夠改變命運，它只是一塊敲門磚。要想改變現狀，還需要另想辦法。 （2）社會只講利害關系 前兩年網上有句流行語：社會很黃很暴力，我們很傻很天真。現在大學雖然不是不食人間煙火，坐而論道的聖者，但也算有些純凈。而且各種關系相對簡單，主要是師生關系和同學之間的關系。好像在大學期間，平時對於老師的接觸又有些少，就變成了同學之間的關系。同學之間當然有好惡，有關系的親疏遠近。這些也許靠氣質不同來劃分的，有了差不多的愛好，就成為朋友。大家相安無事，對於雞毛蒜皮的矛盾，很快化解掉。再加上大學老師素質還是不錯的，上課難免講一些社會理想的狀態。但是當這些莘莘學子們踏入社會後，原先對於社會的認識，難免要逐步的瓦解。 踏入社會後，大多數人要就業的，也是在公司這裡面做事。表面上公司都有一些規章制度，包括獎懲機制和職位晉升機制，但是很少要見過真的拿這些制度來用。這些制度開起來是公平合理的，但它的作用只是用來裝飾的，不能太當真。如果哪一天真要完全遵從這些制度，恐怕不是公司的領導們腦袋發熱，就是某些人要挨收拾了。其實有些事情需要自己琢磨，留意其中的微妙，寫出來真的是一件難事，而且寫出來還不一定很完整透徹。我這里寫的東西都是為有想法的人准備的，對於那種只想老老實實上班拿工資的人，看了也白看。在公司，除了業務能力外，這個是硬指標，不好直接打破。更重要的是協調人與人之間的關系。對於上級主要是「尊重」，領會領導的意思，讓你辦事辦的比較完善，並成為領導的自己人。對於平級盡量團結，爭取最大的支持。對於下級不能太隨便，就是所謂的恩威並重。接近誰，疏遠誰，除了個人感情因素之外，還是利害關系的衡量。對於三者關系的論述，單個展開就能獨立成文，以後會慢慢論述，在此就一筆帶過。 對於想在公司混出來個結果的人，就需要經常反思，畢竟有些道理不可能寫出來，也沒有人直接告訴你的，但是又實實在在存在的。不去體會，不去追尋也許永遠困惑。表面上的制度，好聽的話只是為了掩蓋下面的赤裸裸。有些事情做的卻是說不的，說出來就沒有意思了。最後說了這么多昏話，不是讓大家精於算計，只是提醒一下，你做事所遇到的困難，也許正是不明白社會游戲規則的緣故。認認真真做事當然是必須的，但要做出成績了，就要考慮人的因素。 （3）路要靠自己走 學校里並不算是一個完整的社會，而且學校里的規則和社會的規則有許多的區別。很多人畢業後完全有些不知所措，也許有些想法，但是不知道如何開始。另外有些工作一段時間之後，出現了職業倦怠感，認為這個工作並沒有什麼前途，於是就換工作了，但是一段時間之後，還是感覺不合適。最後浪費了許多的時間，還是沒有很好的選擇。有些人寄希望於某些高人的指點，希望從別人的成功經歷中得到自己想要的，還美其名曰：我的成功可以復制。這不禁讓我想起來兒時的一篇課文《小馬過河》，河的深淺對於不同的動物含義是不同的，想過河只有自己嘗試，別人的話只是建議，永遠不可能代表你的判斷。進入社會也是一樣，別人的經驗只是某個時期的產物，聽聽還是可以的，但是真正的路還是要自己進行探索，寄希望於他人，並不能獲得成功。 人們由於面對未來的不確定性而產生恐慌，未來的有些事情也難以左右。產生了對於前途的擔憂，這也是人之常情。因此你的選擇更應該尊重自己的內心選擇。在工作的過程中時刻的准備著，不斷充實著自己。有了機會後才可以把握住，在沒有機會的時候，也要學會忍耐，不可以急於求成。在這個過程中，因為有自己的想法，才不會為現實中的雜事所淹沒。 在工作的過程中也會面臨很多的困難，這些挫折和困難的產生，正是由於你的內心還不夠堅強，需要繼續磨礪。因為內心的軟弱和恐懼，才會產生挫折。當你的內心足夠強大，外界的一切不幸，都不足於影響你的時候，就是真正成熟的時候，才是成功的時候。《西遊記》里的唐僧取經，正是一個治心的過程，不斷的克服內心的障礙。不斷的磨礪，不斷的成長。佛就是覺悟的人，人就是痴迷的佛。 人生本來就是過程，不要想著一開始就去享受，畏懼於不確定。「生於憂患，死於安樂」。人生的精彩就在於去經歷，去磨礪。當你的內心成熟起來，強大起來，未來就變得美好。 （4）談些理想和責任 一直以來就有「窮則獨善其身，達則兼濟天下」的說法，當然以前作為天之驕子的大學生群體，現在已經成為「社會主義普通勞動者」了。面對社會生活，原先的理想和抱負就會妥協，以換取與社會的適應。不再有自己的想法了，每天思考的事情就是自己怎樣的工作，怎樣的爭取更多的工資，怎樣與上級或者同事相處，怎樣獲取更高的職位。在這個過程中，變得現實起來，非現實的東西就是一些不著調的事物，變得沒有了吸引力。更不可能對「道」的追求和探索，一切彷彿要圍著生存來轉。積極的爭取更大的物質利益當然是社會生活的一部分，但總覺的少了些什麼，生活也變得暗淡無光。 有些人是不屑談理想和責任的，好像這個最沒有用。如果從理想和責任是否能夠帶來物質利益的角度來看，這樣看確實很有道理。本來很多的利益和位置並不是直接與理想責任有關的，我們不能為了宣揚這些，就故意唱高調。我還是遵從追求真實的態度，客觀的敘述。但人是要有兩個部分的，一是社會人，一是理想人。光有社會人的存在，竟流於無趣，人變成了創造GDP的工具。而理想人的存在，正是為了追求某些美好的精神，是社會創造進步的源泉。

⑵ 中山大學愛心助學協會的協會大事記

2001年12月，中山大學01級關志明、夏愛華、修甜甜和劉福祥共同資助了失學兒童王博、吳夏。
2002年5月，愛心助學協會正式在中山大學注冊珠海校區成立。
2002年5月，第一次愛心助學活動「奉獻愛心——關注老區失學孩子」在珠海校區展開。第一批25名貧困學生得到資助。此批受助學生中，由封志勤認助的黃敏於04年以優異成績考入天津大學，並於05、06年暑假參加「愛心助學考察」，以實際行動去幫助更多的人。
2002年7月，第一次愛心助學考察歷時10天，中山大學劉福祥、黃飛鵬、王一睿和陳立為自費到老區巴中考察，走遍老區三縣一區，走訪了30多個失學兒童家庭，目睹了他們家庭的破落和孩子求學的慾望。
2002年12月，第二次愛心助學活動周「情系老區」在珠海校區舉行，現場認助30餘名學生。中山大學副書記兼副校長李萍教授親臨現場指導，並肯定了我們的工作。
2003年7月，第二次愛心助學考察歷時10天， 5名中大學子實地考察20名貧困學生。
2003年11月，第三次愛心助學活動周「點亮希望之燈」在珠海校區舉行，40餘名貧困學生被現場認助。
2004年7月，第三次愛心助學考察，11名中大學子走遍了巴中市三縣一區（巴州區、通江縣、南江縣和平昌縣），行程逾1000公里，走訪了7個鄉鎮、50多個貧困孩子的家庭，收集了近60份貧困學生資料。
2004年7月，協會發起「高校西部助學交流會」。近10所兄弟院校參與了這次旨在共商「資助西部失學兒童大計」的交流活動。其中中國人民大學派出了19名同學參與暑期聯合考察活動。
2004年11月，第四次愛心助學活動周「陽光——他們更需要」在珠海校區舉行，現場資助貧困學生達40多人，並有不少同學都有認助意向。
2005年1-2月，第四次愛心助學考察，協會創始人劉福祥前往巴中市巴州區、南江縣發放「陶清網友金」4300餘元，中大助學金800餘元，調查8名貧困學生家庭經濟情況。
2005年7月，第五次愛心助學考察開始， 10天里共考察貧困學生近200名；現場資助貧困學生10多名，並向部分學校贈送價值近千元的體育用品，向貧困學生贈送價值200餘元的學慣用品。首次有被資助學生參與考察活動。
2005年10月23日 「新聞日日睇」節目采訪，對中山大學愛心助學協會自2002年起的三年來資助西部失學兒童的事跡作了一個綜合報道。
2005年11月，第五次愛心助學活動周以「奉獻愛心——關注老區失學孩子」先後在珠海校區和東校區舉行，一共資助了330個貧困學生，是有史以來被資助學生人數最多的一年。
2006年1月，與珠海市青少年活動中心合作開展「手拉手」搭橋活動，旨在為已受到資助的西部貧困兒童找到溝通的好友，以通信或通電話的方式，使他們之間建立起「一幫一」，「手拉手」的夥伴關系。
2006年7月，第六次愛心助學考察，39位考察隊員，分三路分別對四川巴中、廣西田林和雲南澄江進行實地考察，一共帶回300多份貧窮學生的圖文資料，是協會有史以來帶回資料最多、收獲最豐的一次考察。
2006年9月協會社刊創刊號《向西》的首發會在9月23日順利完成。本刊物得到學校領導以及社會的廣泛關注。校黨委朱孔軍副書記為刊物顧問。
2006年11月，第六次愛心助學活動周，「愛之愈深，行之愈遠」在中大珠海校區、東校區、南校區進行。共資助學生225人，資助金額逾11萬元 。截至於2006年11月，協會累計資助貧困學生897 名，累計捐助金額70多萬。
2006年11月30號下午，在南校區熊德龍活動中心廣州六大新聞媒體，《廣州日報》、《羊城晚報》等廣東主流媒體，對愛心助學協會和我們的活動周情況進行采訪，各大報紙以及 大洋新聞網、新浪校園網、新華網 等網路媒體，相繼報導了我們的助學宣傳周活動並給予肯定評價。同時珠海電視台《視點》欄目為我們做了一期專題《夢想，向西》，社會反響強烈。
2006年11月，珠海校區榕園、荔園超市零錢捐款箱設立。截止2009年3月募得款2700元，款項將在考察過程中為貧困生購置物品，合理使用，公開使用情況。
2006年12月，南校區與校友會合作助學，中山大學某校友企業通過中大校友會向愛助表示，將資助愛助06年助學活動周後剩餘全部貧困學生，並且將繼續關注愛助的活動進展，有意進一步參與和支持助學工作。
2007年3月，愛心助學協會跨校區常委大會成功召開。
2007年4月29日，愛心助學協會作為全校 24個跨校區學生社團之一，愛助以社團互評展示大會總分第二名、專家評審小組評議第一名的成績，獲得「二〇〇六年度中山大學優秀學生社團」榮譽稱號，成為四個跨校區優秀學生社團之一。
2007年5月27日下午，愛助成立五周年慶祝大會在中山大學南校區熊德龍學生活動中心召開。大會上，由愛助各校區現屆負責人分別作愛助五周年工作總結報告、2006年各校區重大活動演講展示，歷屆愛助成員及廣大關注助學工作的師生、社會人士齊聚一堂，在溫馨融洽的氣氛中，共同回顧協會五年走過的歲月，體味在參與助學所收獲的感動、快樂和情誼，同時就如何繼續開展助學工作進行了深入地探討和自由地交流。
2007年7月，由教育部中國大學生在線網站主辦的「第二屆全國高校百佳網站網路評選」活動圓滿落幕。中山大學愛心助學協會網站「中山大學愛心助學網」榮獲「十佳校園社團網站」稱號。本次活動自2007年1月啟動以來，共收到全國28個省、自治區、直轄市338所高等院校報送參評網站1018個。
2007年愛助作為高校公益活動工作經驗登上教育部工作簡報。
2007年7月28日，第七次愛心助學考察，44名考察隊員考察了四川巴中、廣西田林、湖南通道，採集貧困學生資料三百多份。
2007年9月17日至21日，愛助開展了為期五天的「總有一縷陽光叫愛」 愛心助學考察成果匯報展示活動。該活動旨在答謝中大師生對愛心助學工作的支持，並由此希望更多的人關注和了解西部教育落後的現象。
2007年10月，第一次愛心助學圖片展「愛聚你我，助燃希望」在珠海校區、東校區、南校區開展。
2007年11月9日，由團省委、省教育廳、省文化廳、省學聯共同主辦的以「綻放青春、夢想校園」為主題的第二屆廣東大學生校園文化藝術節在大學城隆重開幕，中山大學愛心助學協會代表中山大學學生社團參加了廣東高校校園文化品牌項目和社團文化展評活動。經過評委現場評分、網路投票以及終評，愛助在60多個參評的社團中脫穎而出。11月27日晚，在藝術節閉幕式暨頒獎晚會上，愛助被評為「2007年廣東省高校十佳學生社團」。
2007年11月26日，第七次愛心助學活動周「愛聚你我，助燃希望」在珠海校區、東校區、南校區開展。本次活動周資助學生286名，總金額逾35萬。、
2007年12月，中山大學愛心助學協會參加了由共青團廣東省委員會、廣東省民政廳共同開展的全省志願服務評選表彰活動。在12月5日（國際志願者日）召開的廣東省志願服務工作會議暨表彰大會上，愛助「假期愛心助學活動」項目被授予「廣東省志願服務優秀項目獎」稱號。
2008年7月，第八次愛心助學考察，走訪了廣西百色、湖南沅陵、廣東韶關，帶回貧困學生資料近300份。
2008年9月，第二次愛心助學圖片展「One child,One dream」在中大珠海校區，東校區開展。
2008年10月，愛心助學考察活動獲「中山大學2008年暑假社會實踐公益活動一等獎」
2008年11月「愛心助學暑期考察」獲中山大學暑期公益實踐活動評審一等獎。
2008年11月，第八次愛心助學活動周於中大東校區、南校區、珠海校區先後開展。在珠海校區，愛助攜手中大管弦樂團、中大合唱團，於榕園正廳舉辦的答謝義演，以音樂會的形式答謝本次助學活動周的資助者。在東校區，協會攜手廣東工業大學太陽風青年志願者服務隊，華工經貿學院團委恆溫志願者服務隊，分別在廣東工業大學、華南理工大學舉辦愛心助學活動，得到兩校學子的熱情反響。經過各方有心人的努力，本次助學周合計資助學生315人。
2009年3月，中山大學北校區愛心助學協會成立。
2009年5月，協會再次被評為「2008年度中山大學優秀學生社團」。
2009年7月18日，第九次愛心助學考察。
2009年12月獲評「中山大學暑期『三下鄉』社會實踐優秀團隊」。
2009年12月，協會獲得「廣東省志願服務銅獎（集體）」。
2010年4月，愛心助學協會榮獲「中山大學『舞動青春，激揚亞運』學生團體、團支部策劃大賽」二等獎、最佳創意獎。
2010年4月，愛助參加由今日美術館、新浪網、巨人集團以及優米網聯合舉辦天使助學行動大賽，晉級全國總決賽淘汰賽最後一輪，總成績全國八強。
2010年5月，協會再次獲評「中山大學優秀學生社團」。
2010年7月，第十次愛心助學考察。
2010年9月，四校區圖片展先後舉辦。
2010年11月,愛助榮獲」中山大學暑期公益活動二等獎」。
2010年11月，第十次愛心助學活動周分別於四校區先後開展。
2011年4月,愛助參加」益暖中華」谷歌杯第四屆中國大學生公益創意大賽復賽階段的團隊榮獲」全國優勝團隊」的稱號。
2011年4月,愛助榮獲「社團風采大賽」最佳人氣獎。
2011年4月21日,愛助慈善店項目獲得「星巴克環保實踐活動獎項」。
2011年5月愛助「書香傳愛」寒假圖書角建設調研獲中山大學寒假社會實踐活動二等獎。
2011年8月7日，第十一次愛心助學考察。此次除了廣西、陝西、四川三條傳統線路項目之外，還隨同中山大學珠海校區青年志願者協會等組織前往貴州開展「揚帆啟航貴州行-青協貴州行」，在團委馬佳全老師的帶領下開展了「廣西賀州八步區關愛留守兒童項目」，隨同中山大學東校區青年志願者協會前往梅州開展助學考察。
2011年8月，中山大學愛心助學暑期助學行動（廣西）、中山大學愛心助學之蜀道行考察活動、中山大學紫陽花開助學項目獲廣東省珠江公益節「千個公益項目」。中山大學愛心助學協會獲珠江公益節「千家公益社團（團隊）」。
2011年9月，四校區圖片展如期先後舉行，同時為新學年的社團招新拉開序幕。
2011年10月8-10號，愛助參加了由共青團中山大學委員會主辦、中山大學V微樂益公益成長中心等機構承辦的「2011廣州·高校公益文化節」。該活動旨在為各公益團體提供交流的平台，並加深大學生對公益活動的認識，讓外界更加了解並支持大學生公益。共有「拜客廣州」等37家公益機構參展。
2011年11月，第十一次愛心助學活動周於四校區分別先後開展。
2011年11月，在第八屆亞德客社會公益實踐活動評比中，「愛助書香傳愛行動之暑假班級圖書角建設」項目獲得校級二等獎、「愛心助學陝西考察」項目獲得校級三等獎、「愛心助學廣西考察」項目獲得校區三等獎。
2012年3月4日，愛助四校區常委會順利召開。在會議中，各常委就助學流程的優化、2012年暑期考察隊員招募時間的確定等問題進行了討論。
2012年4月，愛助獲得中山大學2011-2012年跨校區「優秀學生團體」的稱號。
2012年5月19日晚，愛心助學協會於中山大學南校區熊德龍學生活動中心舉辦了愛助十周年「愛心傳遞 十年並肩」主題晚會。此次晚會有包括愛助創始人在內的各屆愛助人及關注公益的師生和社會人士參與。在溫馨融洽的氣氛中，共同回顧了協會這十年走過的路程，體味在參與助學所收獲的感動、快樂和情誼，同時節目組成員亦為大家獻上了令人耳目一新的視覺盛宴。
2012年6月2-3日，愛助於東校區攜手免費午餐、中山大學2011級管理學院2班、由你曬廣東省大學生社區、廣東工業大學太陽風青年志願者服務隊進行義賣和現場募捐活動。此次活動所得資金總額為5012.4元，並通過免費午餐公益店為孩子們購買了1671份午餐。
2013年12月，愛助攜「天使助學」、「慈善書屋」、「書香傳愛」三個項目參與「第三屆志願服務廣州交流會」，並於廣州琶洲會展中心進行項目展示，其中「天使助學行動」成功獲得一定金額的贊助。

⑶ 在線教育類app有什麼發展前景

發展的話還是有的，因為隨著社會的進步，很多學生或者公司職員都希望提高自身的技能和經驗，因此在線教育就火了，而隨著手機的逐漸更新升級，在手機端學習的人也是越來越多了，目前很火的在線教育APP有很多，能經營下來的也有不少的，比如：優米、騰訊課堂、網易課堂等等，都是運營了很久，卻包含的知識面也非常廣，提供創業、情感、心理、職場、財經、留學、資訊、投資理財等多個領域的精品知識，以音頻、視頻、問答、直播等方式傳遞給用戶，個人認為在線教育類的APP以後是有很多的發展前景的。

⑷ 如何離線上課

現在很多網路課程都可以在手機上看的，比如優米app，在app上可以緩存下載自己想看的視頻，這樣方便自己在路上或者其他地方看的，新版優米app上聚集了市場上一大批職場、創業類的實幹家，為困惑迷茫的年輕人提供系統的行業知識，為年輕人在職場、創業上的進階拿出切實可行的解決辦法。

⑸ 2019年最讓你們感動的一件事是什麼

10月1號那天早上7點開始，全家人一整個上午都在圍著電視。看閱兵籌備，看各回國領導答入場，看共和國勛章頒獎儀式，一邊看，一邊關注全網的盛大聯歡。一邊看一邊等，最精彩的閱兵儀式。

10:15，閱兵儀式開始了，一隊隊列陣，一張張堅毅的臉，總覺得心裡有陣陣熱潮，

不停地沖擊著眼眶。震撼！這個詞變的具體起來。

我們曾被無數鮮活的生命感動，歌頌山川、歌頌河流，其實都是在心裡歌頌偉大的祖國。

⑹ 坐客優米網談股市房市的是哪位教授

周孝正
1947年生人，，我國當代著名社會學家、學者，中國人民大學社會學副教授。
1966年畢業後赴中國人民解放軍沈陽軍區黑龍江生產建設兵團。
1988年到中國人民大學社會學系任教，
2007年退休。講授「當今中國社會和社會問題」和「人口社會學」等課程。進行人口、環境、資源和可持續發展研究。2008年以來，在中國人民大學、中國傳媒大學以及暨南大學（珠海校區）等國內多所知名大學從事社會學講座等學術交流活動，憑借對社會學的獨到認知，深厚的學術功底，幽默詼諧的「京味兒」及依據列舉的可靠性而為廣大師生所推崇，成為國內具有豐富教學經驗及革新思想的優秀社會學學者。