隆堯師德風采視頻
可以組織全體教師觀看了視頻「優秀教師先進事跡」。或者舉行優秀幼兒教師演講等的活動來展示。
以上純屬個人見解，希望能夠幫助到你
『貳』 求師德師風培訓發言稿（有實例最好） 急需 謝謝
《樹師德風范、展師表風采》演講稿
尊敬的各位領導、老師：
您們好！今天我演講的題目是《樹師德風范、展師表風采》。剛剛看到「師德」這個演講主題的時候，我有些困惑。因為我是一個剛剛踏入學校的年輕老師，剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。但是，站在這里，我很驕傲，因為是一名光榮的人民教師！
上中學的時候，我們學習過韓愈的《師說》，文章中有這樣的一句話：「師者，所以傳道授業解惑也。」通過學習，我明白了教師不僅僅是為學生傳授文化知識，更重要的是教學生做人的道理。教師的一言一行都會對學生起著潛移默化的作用。教師的言行關系著教師的師德師風，關系著學生的未來發展。
「學高為師，德高為范」、「學為人師，行為示範」，這是教師職業最鮮明的旗幟！教師的個人素養，直接影響著學生的學風和學校的校風，因此，我知道自己的行為舉止、言談風貌會對學生產生深遠的影響，要培養學生完善的人格，教師必須先完善自己。
我所在的學校地處高山，裡面的學生都是來自農村的孩子，但是他們淳樸、天真，充滿著對知識的渴求。我們的校舍不華麗，但是這里的老師都在做同樣的一件事：靜心教書，潛心育人。我們學校會議室里張貼著這樣的幾個大字：教書育人、為人師表。這八個字時刻提醒著我，作為教書育人的教師，應該把師德、師風放在首位，做到為人師表。
今年的9月10日，這是我的第一個教師節，我收到了同學們自己親手做的小禮物，每個小禮物上面都寫著有：祝老師節日快樂！」。我很感動，也很欣慰，同時為教師這一職業感到無比榮耀，此時，我知道作為教師需要的是奉獻的精神，博愛的精神!
我國著名的教育家陶行知先生曾經說過：「捧出一顆心來，不帶半根草去。」這就是對教師職業生涯的最好寫照。教師的職業註定平凡，淡泊名利，在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適與安逸，只有默默無聞的奉獻與付出。教書育人是教師職業的職責，而為人師表便是對每個學生的表率。
作為教師，作為身負重任的社會一員，我們應該把忠心留給教育，把熱心留給學校，把愛心留給學生，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人。都說教師是太陽底下最光輝的職業，教師甘為人梯，肩負著崇高的使命。雖然每天我們都做著平凡的事情，但是這些平凡的事情卻關系著學生的未來，更關系著民族的希望，祖國的未來。
教師，是一個神聖的名字。師德,是一種精神體現，一種為人師表的體現；師德，需要每位教師加強自我修養！身為教師的我們該如何去履行我們的職責呢？我想「教書育人，為人師表」便是最基本的行為准則。最後，我呼籲：讓我們愛崗敬業、為人師表，靜心教書、潛心育人。共樹師德風范、共展師表風采，共同撐起教育的藍天、共同托起明天的太陽！
謝謝大家，我的演講完畢！
『叄』 隆堯一中在哪裡
隆堯縣第一中學創建於1948年，校訓為「誠、朴、敏、健」。
學校原址在內隆堯縣堯山鄉堯北里容村。
1997年，為進一步改善辦學條件，由古城堯山遷入現在校址——隆堯縣城北環路6號。
新一中佔地180畝，總建築面積5.4萬平方米。學校服務半徑30公里，服務人口48萬。
隆堯縣第一中學屬河北省示範性高中，是省級花園式學校，河北省依法治校試點學校，河北省體育傳統項目學校，市級精神文明建設先進學校，全國教育網路系統示範單位，全國教育發展「十五」計劃重點科研課題實驗基地，北大附中遠程教育示範學校。
『肆』 我想寫一篇有關幼兒教師的師德演講稿 體現80 後教師風採的 謝謝
幼兒園教師演講稿 兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和朴實中，我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！...說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。 教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要「園丁」的呵護和培養。我從事幼教工作五年,身為教師．我傾注了全部的愛心，關懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢於言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。.幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的「團隊精神」。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了DV的拍攝和後期製作，由於我在這方面一竅不通，雖說經過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來後，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點堂來，於是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內完成四節課的拍攝和製作。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊製作，可以說那兩天我幾乎沒睡。最後四節課都得了一等獎。看著我的工作得到了肯定，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要製作畢業光碟，我們電教組老師一起商量、策劃。「五一」放假七天，我在家整整琢磨了七天，終於製作好了星星班的電子光碟。確實我為DV拍攝、製作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。 因此，師德 ——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我願我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我願我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！
『伍』 師德師風演講起個什麼題目呢
以「愛」為主題，很好講，最好是講一些身邊的故事，或是自身的故事。
整個演講一定要突出「愛」，並且時刻點題。前不久我們學校一個教師就是演講這個主題的，獲了特等獎。