師生赤黑

❶ 利艾同人小說

[ABO]慾望城牆，就看過這一部

❷ 作文題目為《我喜歡的的小動物》

《我喜歡的的小動物》

我們老家養了一隻可愛的小黑狗，名叫小黑。

小黑雖然個子不大，但是可神氣了！它渾身毛茸茸的，那柔軟的毛一個圈兒一個圈兒地卷著。赤黑的背，像擦了油似的發光。腹部的毛卻白如雪，看上去就像一位外穿黑禮服，內穿白襯衫的紳士。它頭上長著一對扁扁的耳朵，時而耷拉，時而豎起；兩個黑玻璃球般的眼珠子在眼眶裡滴溜溜地打轉，總是看看這兒，看看那兒。小巧玲瓏的鼻子黑乎乎的，總是這兒聞聞，那兒聞聞。

小黑從來不挑食，常常吃剩飯剩菜，而且吃相也很有趣。每當我把食物端到門口時，小黑就敏捷地跑過來，在我面前不停地往上跳，後腳往後蹬，前腳往上抬，好像有人和它搶似的。它終於吃到食物了，但它卻是個「吃著嘴裡的，看著碗里的」的小傢伙，好像擔心別人把食物搶走。如果雞、鴨真的來偷吃它的食物，它一定會汪汪大叫，直至把雞、鴨趕走。

也許狗對主人的忠誠是一種天性，小黑也不例外。當主人離開家時，從來不用擔心家中遭賊，因為小黑總是耐心地趴在地上等主人回家，即使主人幾天幾夜不回來，它也會兢兢業業地看家護門，沒有絲毫的怠慢。等到主人一回家，它立刻高高興興地迎接主人。今年中秋節，爸爸媽媽帶我回老家的時候，老遠就看見小黑歡脫地向我們狂奔。就像在熱情地迎接一樣，我們都快一年沒回去了，它竟然還認識我們。

小黑乖巧可愛又忠誠勇敢，在我心中，它可愛無比。每當我回到城市都會非常想念它。

怎樣寫好開頭

文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭美好招人看，文頭亮麗引人讀。

文章的開頭要簡潔，入題要快，語言要有文采，能使人一看開頭就有想往下讀的慾望。方法有那些呢?

1、引用詩詞歌詞開頭。如「『只要人人獻出一點愛，世界將要變成美好的人間……』一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會浮現在我的眼前。(《愛心》)又如「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」每當我想起這句詩，眼前就不禁會浮現出那圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又響起錢氏英語。(《良師》)

2、設置懸念開頭。如「掛鍾不慌不忙，有節奏的走著，滴嗒，滴嗒……都快要4點了，媽怎麼還沒回來?」(《擔心》)

3、寫景狀物開頭。如「朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星為它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關愛的故事。」(《關愛永遠》)

寫作技巧怎樣寫好結尾

文章的結尾應象老虎的尾巴那樣，結實，有力。方法有：

1、卒章顯志法，即末尾點明文章的中心。可用抒情議論句直接點出來。如「人們，請選擇好你的染缸，點染好你的生活!」(《生活如染缸》)或引用詩詞句點題。如一篇文章的結尾「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」表達了師生間的依依惜別之情。或借用人物語言點題。如「不過，通過這次不平常的考試，我感到：一個人應該在別人困難時伸出援助之手。」(《一次不平常的考試》)又如「我要向您說一句：『感謝您，老師!』」(《感謝您，老師》)

2、首尾呼應法。如「那天，陽光好暖，好暖……」(《那天，陽光好暖》)與開頭的「一縷金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊……」呼應。

3、描景寫事法。如上例便是描景結尾法。又如一篇題為《心結》的結尾「我走向了他……」，以寫事法結尾，點出了事情的結局。

參考資料

寫作技巧_網路

❸ 我夢見自己手裡拿著一條蛇，蛇很兇想咬我但是沒咬著我把蛇給別人了。是什麼意思

1、夢見蛇捕捉老鼠或青蛙，會有不幸的消息。

2、夢見一對蛇，很快會分家。商人夢見一對蛇，能發大財。

3、夢見蛇咬你自己，要交好運，生活會豐裕。

4、蛇令人毛骨悚然，在夢里是凶兆。

5、夢見孩子被蛇咬，則意味著家庭不和，帶來憂愁和不幸。

6、女人夢見蛇，孩子將會病倒。

7、夢見自己被蛇咬，意味著不怕凶險，將交上好運，生活富裕。

8、夢見敵人被蛇咬傷，敵人會互相殘殺,最後兩敗俱傷。

9、夢見與蟒蛇發生對峙，最後躲開了，預示能從敵人的魔爪中逃跑出來。

10、夢見蛇鑽進洞里，家裡會被偷竊或被劫。

11、但是夢見蛇咬自己妻子，是不祥之兆，會遇到憂愁不幸。

12、夢見被蛇咬，然後把蛇殺掉及後蛇起死回生，未婚的會找到理想對象。

13、已婚的男性會有婚外情或會有兒子。

14、女人夢見蟒蛇，一生光明磊落，白壁無瑕。

15、夢見打死蛇，能征服敵人。

16、夢見蛇與貓爭斗，所有的災難都會過去。

17、夢見蟒蛇，會受到鱷魚或其它爬行動物的傷害。

18、夢見龍蛇入灶有官至。

19、夢見蛇咬人主得大財。

20、夢見蛇入懷中生貴子。

21、夢見蛇赤黑主口舌吉。

22、夢見蛇黃白主有官事。

23、夢見蛇隨人去妻外心。

24、夢見蛇入穀道主口舌。

25、夢見蛇行水內主遷榮。

26、夢見蛇化龍行貴人助。

27、夢見蛇繞身者生貴子。

28、夢見婦人見龍生貴子。

29、夢見龍蛇殺人主大凶。

30、夢見蛇多者主陰司事。

31、夢見鳥走蛇來人引薦。
希望我的回答對你有幫助，望採納謝謝

❹ 昨晚夢見好多銀白色的蛇，有大有小，好長…但它不咬人…

蛇凶
蛇令人毛骨悚然，在夢里是凶兆。
女人夢見蛇，孩子將會病倒。
夢見自己被蛇咬，意味著不怕凶險，將交上好運，生活富裕。
夢見孩子被蛇咬，則意味著家庭不和，帶來憂愁和不幸。
夢見一對蛇，很快會分家。商人夢見一對蛇，能發大財。
夢見蛇咬你自己，要交好運，生活會豐裕。
但是夢見蛇咬自己妻子，是不祥之兆，會遇到憂愁不幸。
夢見敵人被蛇咬傷，敵人會互相殘殺,最後兩敗俱傷。
夢見打死蛇，能征服敵人。
夢見蛇鑽進洞里，家裡會被偷竊或被劫。
夢見蛇捕捉老鼠或青蛙，會有不幸的消息。
夢見蛇與貓爭斗，所有的災難都會過去。
夢見被蛇咬，然後把蛇殺掉及後蛇起死回生，未婚的會找到理想對象；已婚的男性會有婚外情或會有兒子。
夢見蟒蛇，會受到鱷魚或其它爬行動物的傷害。
夢見與蟒蛇發生對峙，最後躲開了，預示能從敵人的魔爪中逃跑出來。
女人夢見蟒蛇，一生光明磊落，白壁無瑕。
夢見龍蛇入灶有官至。
夢見蛇化龍行貴人助。
夢見婦人見龍生貴子。
夢見龍蛇殺人主大凶。
夢見蛇咬人主得大財。
夢見蛇入懷中生貴子。
夢見蛇行水內主遷榮。
夢見蛇隨人去妻外心。
夢見蛇入穀道主口舌。
夢見蛇繞身者生貴子。
夢見蛇多者主陰司事。
夢見蛇赤黑主口舌吉。
夢見蛇黃白主有官事。
夢見鳥走蛇來人引薦。

❺ 請教「捨命配君子」出自何處原文或原詩是怎麼寫的

捨命配君子

背手為雲覆手雨，紛紛輕灣何須數？君看管鮑貧時交，此道今人棄如土。
昔時，齊國有管仲，字夷吾；鮑叔，字宣子，再個自幼時以貧賤結交。後來鮑叔先在齊桓公門下信用顯達，舉薦管仲為首相，位在己上。兩人同心輔政，始終如一。管仲曾有幾句言語道：「吾嘗一戰一北，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。吾嘗一仕一見逐，鮑叔不以我為不肖，知我不遇時也。吾嘗與鮑叔談論，鮑叔不以我為愚，知有利不利也。吾嘗與鮑叔為賈，分利多，鮑叔不以為貪，知我貧也。生我者父母，知我者鮑叔！」所以古今說知心結交，必曰：「管鮑」。今日說兩個朋友，偶然相見，結為兄弟，各舍其命，留名萬古。
春秋時，楚元王崇懦重道，招賢納士。天下之人聞其風而歸者，不可勝計。西羌積石山，有一賢士，姓左，雙名伯桃，勒亡父母，勉力攻書，養成濟世之才，學就安民之業。年近四旬，因中國諸侯互相吞並，行仁政者少，恃強霸者多，未嘗出仕。後聞得楚元王慕仁好義，遍求賢土，乃攜書一囊，辭別鄉中鄰友，徑奔楚國而來。迤儷來到雍地，時值隆冬，風雨交作。有一篇《西江月》詞，單道冬天雨景：

習習悲風割面，蒙蒙細雨侵衣。催冰釀雪逞寒威，不比他時和氣。山色不明常暗，日光偶露還微。天涯遊子盡思歸，路上行人應悔。

左伯桃冒雨盪風，行了一日，衣裳都沾濕了。看看天色昏黃，走向村間，欲覓一宵宿處。遠遠望見竹林之中，破窗透出燈光，徑奔那個去處。見矮矮籬笆，圍著一間草屋，乃推開籬障，輕叩柴門。中有一人，啟戶而出。左伯桃立在檐下，慌忙施禮曰：「小生西羌人氏，姓左，雙名伯桃。欲往楚國，不期中途遇雨。無覓旅邸之處。求借一宵，來早便行，未知尊意肯容否？」那人聞言，慌忙答禮，邀入屋內。伯桃視之，止有一塌，塌上堆積書卷，別無他物。伯桃已知亦是懦人，便欲下拜。那人雲：「且未可講禮，容取火烘乾衣服，卻當會話。」當夜燒竹為火，伯桃烘衣。那人炊辦酒食，以供伯桃，意甚勤厚。伯桃乃問姓名。其人曰：「小生姓羊，雙名角哀，幼亡父母，獨居於此。乎生酷愛讀書，農業盡廢。今幸遇賢土遠來，但恨家寒，乏物為款，伏乞恕罪。」伯桃曰：「陰雨之中，得蒙遮蔽，事兼一飲一食，感佩何忘！」當夜，二人抵足而眠，共話胸中學問，終夕不寐。
比及天曉，淋雨不止。角哀留伯桃在家，盡其所有相持，結為昆仲。伯桃年長角哀五歲，角哀拜伯桃為兄。一位一日，雨止道干。伯桃曰：「賢弟有王位之才，抱經綸之志，不圖竹帛，甘老林泉，深為可惜。」角哀曰：「非不欲仕，親未得其便耳。」伯桃曰：「今楚王虛心求士，賢弟既有此心，何不同往？」角哀曰：「願從兄長之命。」遂收拾些小路費糧米，棄其茅屋，二人同望南方而進
行不兩曰，又值陰雨，羈身旅店中，盤賚罄盡，止有行糧一包，二人輪換負之，冒雨而走。其雨末止，風又大作，變為一天大雪，怎見得？你看：

風添雪冷，雪趁風威。紛紛柳絮狂飄，片片鵝毛亂葬。團空攪陣，不分南北西東；遮地漫天，變盡青黃赤黑。探梅詩窖多清趣，路上行人慾斷魂。

二人行過歧陽，道經粱山路，問及樵夫，旨說：「從此去百餘里，並無人煙，盡是荒山曠野，狼虎成群，只好休去。」伯桃與角哀曰：「賢弟心下如何？」角哀曰：「自古道生育命。既然到此，只顧前進，休生退悔。」又行了一日，夜宿古墓中，衣服單薄，寒風透骨。
次日，雪越下得緊，山中彷彿盈尺。伯桃受凍不過，曰：「我思此去百餘里，絕無人家；行糧不敷，衣單食缺。若一人獨往，可到楚國；二人懼去，縱然不凍死，亦必餓死於途中，與草木同朽，何益之有？我將身上衣服脫與賢弟穿了，賢弟可獨贅此糧，於途強掙而去。我委的行不動了，寧可死於此地。持賢弟見了楚王，必當重用，那時卻來葬我未遲。」角哀曰：「焉有此理？我二人雖非一父母所生，義氣過於骨肉。」我安忍獨去而求進身耶？」遂不許，扶伯桃而行。行不十里，伯桃曰：「風雪越緊，如何去得？且於道旁尋個歇處。「見一株枯桑，頗可避雪，那桑下止容得一人，角哀遂扶伯桃入去坐下。伯桃命角哀敲石取火，熱些枯技，以禦寒氣。比及角哀取了柴火到來，只見伯桃脫得赤條條地，渾身衣服，都做一堆放著。角哀大驚，曰：「吾兄何為如此？」伯桃曰：「吾尋思無計，賢弟勿自誤了，速穿此衣服，負糧前去，我只在此守死。」角哀抱持大哭曰：「吾二人死生同處，安可分離？」伯桃曰：「若旨餓死，白骨誰理？」角哀曰：「若如此，弟情願解衣與兄穿了，兄可費糧去，弟寧死於此」『伯桃曰：「我乎生多病，賢弟少壯，比我甚強；更兼胸中之學，我所不及。若見楚君，必登顯宦。我死何足道哉！弟勿久滯，可宣速往。」角哀曰：「令兄餓死桑中，弟獨取功名，此大不義之人也，我不為之。」伯桃曰：「我自離積石山，至弟家中，一見如故。知弟胸次不見，以此勸弟求進。不幸風雨所阻，此吾天命當盡。若使弟亦亡於此，乃吾之罪也。」言訖，欲跳前溪覓死。角哀抱住痛哭，將衣擁護，再扶至桑中。伯桃把衣服推開。角哀再欲上前勸解時，但見伯桃神色己變，四肢撅冷，一不能言，以手揮令去。角哀尋思：「我若久戀，亦凍死矣，死後准葬吾兄？」乃於雪中再拜伯桃而哭曰：「不肖弟此去，望兄陰力相助。但得微名，必當厚葬。」伯桃點頭半答，角哀取了衣糧，帶泣而去。伯桃死於桑中。後人有詩贊雲：

寒來雪一尺，人去途千里。
長途苦雪寒，何況囊無米？
並糧一人生，同行兩人死；
兩死誠何益？一生尚有恃。
賢哉左伯桃！隕命成人美。

角哀捱著寒冷，半飢半飽，來到楚國，於旅鄖中歇定。次日入城，問人曰：「楚君招賢，何由而進？」人曰：「宮門外設一賓館，令上大夫裴仲接納天下之士。」角哀徑投賓館前來，正值上大夫下車。角哀乃向前而揖，裴仲見角哀衣雖藍縷，器宇不見，慌忙答禮，問曰：「賢士何來？」角哀曰：「小生姓羊，雙名角哀，雍州人也。聞上國招賢，特來歸投。」裴仲邀人賓館，具酒食以進，宿於館中。次日，裴仲到館中探望，將胸中疑義盤問角哀，試他學問如何。角哀百問百答，談論如流。裴仲大喜，入奏元王，王即時召見，問富國強兵之道。角哀首陳十策，旨切當世之急務。元王大喜！設御宴以持之，拜為中大夫，賜黃金百兩，彩段百匹。角哀再拜流涕，元王大驚而問曰：「卿痛哭者何也？」角哀將左伯桃脫衣並糧之事，一一奏知。元王聞其言，為之感傷。諸大臣旨為痛惜。元王曰：「卿欲如何？」角哀曰：「臣乞告假，到彼處安葬伯桃己畢，卻回來事大王。」元王遂贈己死伯桃為中大夫，厚賜葬資，仍差人蹋隨角哀車騎同去。
角哀辭了元王，徑奔粱山地面，尋舊日枯桑之處。果見伯桃死屍尚在，顏貌如生前一般。角哀乃再拜而哭，呼左右喚集鄉中父老，卜地於浦塘之原：前臨大溪，後靠高崖，左右諸峰齊抱，風水甚好。遂以香湯林浴伯桃之屍，穿戴大夫衣冠；置內棺外槨，安葬起墳；四周築牆栽樹；離墳一十步建享堂；塑伯桃儀容；立華表，柱上建牌額；牆側蓋瓦屋，令人看守。造畢，設祭於享堂，哭泣甚切。鄉老從人，無不下淚。祭罷，各自散去。角哀是夜明燈燃燭而坐，感嘆不己。忽然一陣陰風颯颯，燭滅復明。角哀視之，見一人於燈影中，或進或退，隱隱有哭聲。角哀叱曰：「何人也？輒敢夤夜而人！」其人不言。角哀起而視之，乃伯桃也。角哀大驚問曰：「兄陰靈不遠，今來見弟，必有事故。」相桃曰：「感賢弟記憶，初登仕路，奏請葬吾，更贈重爵，並棺槨衣衾之美，凡事十全。但墳地與荊軻墓相連近，此人在世時，為刺秦王不中被戮，高漸離以其屍葬於此處。神極威猛。每夜仗劍來罵吾曰：『汝是凍死餓殺之人，安敢建墳居吾上肩，奪吾風水？若不遷移他處，吾發墓取屍，擲之野外！』有此危難，特告賢弟。望改葬於他處，以免此禍。」角哀再欲問之，風起忽然不見。角哀在享堂中，一夢一覺，盡記其事。
天明，再喚鄉老，問：「此處有墳相近否？」鄉老曰：「松陰中有荊軻墓，墓前有廟。」角哀曰：「此人昔刺秦王，不中被殺，緣何有墳於此？」鄉老曰：「高漸離乃此間人，知荊軻被害，棄屍野外，乃盜其屍，葬於此地。每每顯靈。士人建廟於此，四時享祭，以求福利。」角哀聞言，透信夢中之事。引從者徑奔荊軻廟，指其神而罵曰：「汝乃燕邦一匹夫，受燕太子毒養，名姬重寶，盡汝受用。不思良策以副重託，人秦行事，喪身誤國。卻來此處驚惑鄉民，而求祭把！吾兄左伯桃，當代名懦，仁義廉潔之士，汝安敢逼之？再如此，吾當毀其廟，而發其冢，永絕汝之根本！」罵訖，卻來伯桃墓前祝曰：「如荊軻今夜再來，兄當報我。」歸到享堂，是夜秉燭以持。果見伯桃哽咽而來，告曰：「感賢弟如此，親荊軻從人極多，旨土人所獻。賢弟可柬草為人，以彩為衣，手執器械，焚於墓前。吾得其助，使荊軻不能侵害。」言罷不見。角哀連夜使人束草為人，以彩為衣，各執刀槍器械，建數十於墓側，以火焚之。祝曰：「如其無事，亦望回報。」
歸到享堂，是夜聞風雨之聲，如人戰敵。角哀出戶觀之，見伯桃奔走而來，言曰：「弟所焚之人，不得其用。荊軻又有高漸離相助，不久吾屍必出墓矣。望賢弟早與遷移他處殯葬，兔受此禍。」角哀曰：「此人安敢如此欺凌吾兄！弟當力助以戰之。伯桃曰：「弟，陽人也，我皆陰鬼：陽人雖有勇烈，塵世相隔，焉能戰陰鬼也？雖莖草之人，但能助喊，不能退此強魂。」角哀曰：「兄且去，弟來日自有區處。次日，角哀再到荊軻廟中大罵，打毀神像。方欲取火焚廟，只見鄉老數人，再四哀求曰：「此乃一村香火，若觸犯之，恐賂禍於百姓。」須輿之間，土人聚集，都來求告。角哀拗他不過，只得罷久
回到享堂，修一道表章，上謝楚王，言：「昔日伯並糧與臣，因此得活，以遇聖主。重蒙厚爵，乎生足矣，容臣後世盡心圖報。」詞意甚切。表付從人，然後到伯桃墓側，大哭一場。與從者曰：「吾兄被荊軻強魂所逼，去往無門，吾所不忍。欲焚廟掘墳，又恐拂土人之意。寧死為泉下之鬼，力助吾兄，戰此強魂。汝等可將吾屍葬於此墓上右，生死共處，以報吾兄並糧之義。回奏楚君，萬乞聽納臣言，永保山河社稷。」言訖，掣取佩劍，自則而死。從者急救不及，速具衣棺殯殮，理於伯桃墓側。
是夜二更，風雨大作，雷電交加，喊殺之聲，聞數十里。清曉視之，荊軻墓上，震烈如發，白骨散於墓前。墓邊松相，和根拔起。廟中忽然起火，燒做自地。鄉老大驚，都往羊、左二墓前，焚香展拜。從者回楚國，將此事上奏元王。元王感其義重，差官往墓前建廟，加封上大夫，赦賜廟額曰「忠義之詞」，就立碑以記其事，至今香火不斷。荊軻之靈，自此絕矣。土人四時祭把，所禱甚靈。有古詩雲：

古來仁義包天地，只在人心方寸間。二士廟前秋日凈，英魂常伴月光寒。

❻ 作文題目我的小動物640個字

如果你問我最喜歡的小動物是什麼？那我肯定會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的小動物是——小狗。
我家小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在了小狗的身上似的，漂亮極了！如果我們很多時間沒有給它洗澡它就會纏著我們不放，眼睛望著我們，好像在說：「小主人，你真壞，你想把我變成一隻小臟狗嗎？」每當那時，我們便會開懷大笑，它看不明白我們在笑什麼，它又用不明白的眼神看著我們。它的一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了他眼裡似的；它長著長長的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得乾乾凈凈的。
有一次放學回家，我去看小狗。我拿著骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動不動的，好像被什麼煩住了。原來，小狗就要生寶寶了。過了幾天，我看見它生了幾只很可愛的小狗，有白色的和棕色的和在一起的、有和大狗一樣白的、有白色裡面滲著烏黑色的、還有的也是雪白的，這些小狗的眼睛緊閉著，而大狗就躺在那喂小狗喝奶，如果有人來碰它的小狗它可饒不了他呀！
聽說我有一個親戚家的兒子聽見了我家的大狗生小狗了就想來摸摸它，還沒摸到呢，大狗就開始叫了，嚇的我親戚家的兒子直往外跑。看我家的大狗夠凶的吧！
寶寶出生後，我更疼愛小狗了。我每天都喂它吃飯，後來我轉到宜興去了，就沒時間陪它了。後來我一回家，看見小狗就只有一隻了，我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：「小狗被我們送了。」我聽了這句話就哭了，後來他們又說：「它們就在離我們家不遠的地方。」我聽了才不哭。我讓媽媽帶我去，媽媽答應了。我一去就看見了小狗，我可高興了，我跑過去想抱它，它卻跑開了，我等了一會兒，它又出來了我又去抓它還是抓不到，我又去抓，還是抓不到。
媽媽說我們該回家了，我才依依不捨的走了。

❼ 作文：謝謝你的成長故事，要有真情實感，500字以上。（多給我些好的例文就行）

1、
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家裡。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終於來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。於是，我拿著錢興沖沖地出了門。
然而，一到外面我就有點後悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那麼的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里，就像一隻蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我「啊」的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現原來是一隻白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個「恐怖」的地方。我加快了步伐，終於看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我鬆了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎麼會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！我得想個辦法才行。於是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心裡甜滋滋的。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己

2、
在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
「自己去練習吧，你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊？又讓我去挨摔？」
「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
「別著急，穩住把！」
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看！」爸爸拿起了相機。
「咔嚓！」我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

再推薦一篇：

在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發生過許多有趣的事，這些故事事我兒時的故事，所以我兒時的故事事小小的。

光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經變成了一名小學生了。這時候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩，學習……和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著，生活在一個「小小的家」里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學習……有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時那樣，那麼渺小了，現在變得微微的大了些。

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了。現在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊著加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。

現在我已經成為了一名中學生了，已經告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新朋友。可是在路途中，我還是懷念著老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還
在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創造更多的故事吧！

3、
小時候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態度改變了我對打包的認識。
有一次，我和媽媽還有幾個阿姨一起去吃飯，吃完後媽媽就叫服務員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說：「媽媽不要打包，多丟人。」可是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，希望這場聚會快點結束。直到打包完，媽媽見我還在那裡悶苦，就對我說：「你的老師沒教過你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎？難道這只是表面功夫？」見媽媽么越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點，我用餘光瞅了瞅別人，她們都看著我這一邊，彷彿都在看我出醜似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣。回家後，媽媽語重心長地對我說：「孩子，你知道嗎？農民伯伯中田的不容易，你以前學的古詩《憫農》就是寫出了辛苦；還有報紙上，新聞里報道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……」說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：「媽媽打包的那些，我明天一定把它們全部吃完。」
從此，我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費，我也會說服他，這件事成了我成長道路上刻苦銘心的事。

❽ 我喜歡的小動物要求細致請准但用你人比喻的修辭方法

小白兔全身都是白色的，毛茸茸的，摸上去很光滑；兩只長長的耳朵豎在頭上，好像隨時都能聽到遠處的聲音；它的眼睛紅紅的，就像兩盞小紅燈；鼻子很小巧，嘴巴是三瓣的，尾巴就像一個小絨球。它的腿短短的，走起路來一蹦一跳的，不過，要是遇到了危險，它跑起來的速度還是挺快的呢。我喜歡可愛的小白兔。

❾ 我夢見蛇來攻擊我

蛇凶~！
蛇令人毛骨悚然，在夢里是凶兆。
女人夢見蛇，孩子將會病倒。
夢見自己被蛇咬，意味著不怕凶險，將交上好運，生活富裕。
夢見孩子被蛇咬，則意味著家庭不和，帶來憂愁和不幸。
夢見一對蛇，很快會分家。商人夢見一對蛇，能發大財。
夢見蛇咬你自己，要交好運，生活會豐裕。
但是夢見蛇咬自己妻子，是不祥之兆，會遇到憂愁不幸。
夢見敵人被蛇咬傷，敵人會互相殘殺,最後兩敗俱傷。
夢見打死蛇，能征服敵人。
夢見蛇鑽進洞里，家裡會被偷竊或被劫。
夢見蛇捕捉老鼠或青蛙，會有不幸的消息。
夢見蛇與貓爭斗，所有的災難都會過去。
夢見被蛇咬，然後把蛇殺掉及後蛇起死回生，未婚的會找到理想對象；已婚的男性會有婚外情或會有兒子。
夢見蟒蛇，會受到鱷魚或其它爬行動物的傷害。
夢見與蟒蛇發生對峙，最後躲開了，預示能從敵人的魔爪中逃跑出來。
女人夢見蟒蛇，一生光明磊落，白壁無瑕。
夢見龍蛇入灶有官至。
夢見蛇化龍行貴人助。
夢見婦人見龍生貴子。
夢見龍蛇殺人主大凶。
夢見蛇咬人主得大財。
夢見蛇入懷中生貴子。
夢見蛇行水內主遷榮。
夢見蛇隨人去妻外心。
夢見蛇入穀道主口舌。
夢見蛇繞身者生貴子。
夢見蛇多者主陰司事。
夢見蛇赤黑主口舌吉。
夢見蛇黃白主有官事。
夢見鳥走蛇來人引薦。

❿ 求赤黑第一家庭，希望各位好心人能幫我

一、班會主題滴水之恩，湧泉相報二、活動背景三、活動目的1．引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛。2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。3．讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。四、參加對象全班同學、學校領導、各年段班主任、學生代表、部分學生家長。五、活動時間、地點時間：2008年3月11日地點：餐廳三樓六、活動內容第一環節：感謝父母；第二環節：感謝老師；第三環節：感謝同學、感謝社會。七、活動過程：甲：老師們。乙：同學們。（合）：大家下午好！丙：歡迎大家來參加高二××班的主題班會！（主持人根據現場情況可適當調整對白）甲：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。乙：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。丙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。丁：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。甲：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。乙：擁有一顆感恩的心 。丙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。丁：感恩你所有的所有。（稍停）甲：現在我宣布：（合）高二××班「滴水之恩，湧泉相報」主題班會現在開始！首先，由高二××班全班同學帶來的手語——《感恩的心》。（在全班同學表演手語的同時，一個同學朗讀《感恩的心》這首的故事）（見附件1）第一環節：感謝父母（背景音樂：燭光里的媽媽）甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫「母親」，這種愛叫「母愛」。丙：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依*的屏障；丁：父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。甲：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。乙：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領悟？（注意語調）丙：兩千年前的一天，義大利的龐貝古城在瞬間被火山熔岩所淹沒，經歷了兩個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩，我們可以想像，當令人窒息的熔岩撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子。她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的岩漿，她希望將一線生機留給孩子，這就是一位母親在生死關頭最本能的希望。雖然，無情的岩漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景化作歷史的永遠。 丁：兩千年後的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天！當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠的離開了人間。在那陰冷、無水、沒有食物的環境中，是母親用乳汁延續著孩子的生命。乳汁吸幹了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最後一滴生命流逝。直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡。（合）：這就是母親無怨無悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛永遠留在我們心田。活動一：丁：走過十多年的風雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。我們請家長和同學上來給大家講述他們之間的動人故事。（該部分活動最好也能請老師上來給大家講。）活動二：請現場的家長、同學和老師共同進行小測試。（測試完後，請到場的學生家長、學生和老師共同進行交流）甲：父母情深似海，面對父母的情深似海，我們同學一定有話想說。（過渡到活動三。）活動三：真情告白， 愛意濃濃。學生活動：（1）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認為該如何報答父母的恩情？家長代表發言：總結：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。第二環節：感謝老師（背景音樂：好大一棵樹） 甲：其實老師的心和父母一樣。乙：父母給了你生命,老師給了你靈魂。丙：父母給了你肉體,老師給了你思想。丁：願天下的孩子孝順父母,願天下的學子愛戴老師，接下來請聽由×××同學給大家帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。活動一：由×××朗誦《謝謝您，老師》（背景音樂：好大一棵樹）甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和