廣外師德

① 北京六十六中好還是不好是好中學嗎

北京六十六中挺好的，是一所由北京市西城區教委主管的全日制公立完全中學，是北京市示範性普通高中。

師資力量

學校師資力量雄厚，擁有一批市、區級骨幹教師；重視師德建設，「團結、敬業、實干」是學校教師的群體特徵。其中，語文組被評為「北京市模範集體」，物理教研組被評為「全國青年先鋒號」，歷史組和地理組均被評為「北京市青年文明號」，生物組被評為區級青年文明號。

數學組、體育組被評為區級先進教研組。學校堅持貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為國家培養出一批批合格的初高中畢業生，為高一級學校輸送數以萬計的合格人才，得到社會的廣泛好評。

辦學成績

學校狠抓教育教學質量，每年高、初中畢業生及格率、優秀率、升學率和鞏固率均保持北京市先進水平。每學年度，學生在全國、市、區組織的各種競賽中，均有幾百人次獲獎。學校聘請外籍教師任教；重視現代教育技術的應用，被命名為「TI現代數理教學技術實驗校」。

(1)廣外師德擴展閱讀

辦學特色

北京六十六中足球俱樂部，即六十六中隊成立於2013年，是一隻由六十六中高中學生自發建立的隊伍。自建立以來主要參加一些青少年業余賽事，在城南地區頗有名氣。該隊頑強拼搏，努力進取，向著更高一級的聯賽發展。

球隊正以飽滿的熱情，代表著六十六中參加2014年第31屆北京晚報·體育之窗百隊杯足球賽。

66文學社

學校於1996年組建了「66文學社」，著名作家劉紹棠曾是「文學社」首任名譽社長。在語文組全組老師們的精心培育下，文學社的活動豐富了同學們的文化生活，促進了學生的成長和發展，很多學生的作品發表在《讀者》、《校園文學》等國內多種有權威的雜志上。「66文學報」被評為「全國99佳文學社刊」，首屆北京市文學節在該校開幕。

② 北京市西城區廣安門外的三義里第一幼兒園怎麼樣

幼兒園建於1987年11月。隸屬於宣武區教育委員會。是北京市一級一類的日托幼兒園。
幼兒園現有6個班，185名幼兒。幼兒園佔地面積1518平方米，建築面積1294平方米。幼兒活動場地860平方米。園舍為一座三層教學樓和生活、輔助用平房。幼兒活動室全部是朝陽方向，採光好。每個班有活動室、睡眠室和盥洗間。有必要的鑲嵌類、益智類、科學啟蒙類、托班幼兒玩具等9大類玩具。每班有鋼琴、電視、電腦及娛樂設備。院內有大型童話故事壁畫、幼兒攀岩牆。戶外大型多功能玩具——具有鑽、攀登、平衡、滑梯、鞦韆多種功能。還有滾筒、推車、鑽圈、投擲、軟墊等多種玩具。
園內有教職工30人。具有大專以上學歷11人;小學高級職稱6人;一級職稱教師9人。職工隊伍具有師德好、師能強、有創新、樂奉獻的特點。
幼兒園注重幼兒的全面發展。開設了健康領域、語言領域、科學領域、藝術領域、社會性領域的綜合教育活動課程。
近年來，幼兒園又在幼兒音樂教育特色方面進行了研究與實踐。以多元智能理論和奧爾夫音樂教育思想為指導，著力開發「音樂潛質促全面素質」的園本課程。就「音樂在幼兒創造力人格培養中的作用」進行了階段性研究。總結出了音樂欣賞想像法、故事情景游戲法、音樂符號形象法、發現聯想敘述法、材料重組操作法等靈活多樣的教學方法。在各種音樂活動中孩子們的合作意識、自信心、創造力、思維能力等方面都得到了有效的發展。
幾年來幼兒園對外共接待了23次音樂觀摩活動，多位教師的音樂論文獲獎，多篇音樂課例被《學前教育》和《幼兒教育》刊登。形成了我園獨特的音樂教育優勢。
幼兒園是廣外社區學前教育音樂活動中心，宣武區優秀家長學校，北京市首批20個嬰幼兒早期教育示範基地之一。
全體幼兒在教師的精心呵護下，在和諧、美好、愉快的精神環境中快樂、健康的成長。

③ 廣州教師資格認定教育學、心理學

我是這樣子理解的：

按照廣東省教育廳申請教師資格認定的通知：

教育學、心理學課程學習要求：申請認定教師資格人員，應修學與申請認定的教師資格相對應層次的師范類《教育學》、《教育心理學》兩門課程並考試合格。非師范教育類專業畢業及雖有師范教育類專業畢業學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人，應在我廳指定的、國家承認學歷的師范教育類學校補修相應層次的教育學、心理學課程並取得合格證書。

因為廣外藝是大專學校，它的學生無法申請高中教師資格，因此它只能開初中以下的課程。而廣大是本科學校，因此只要你自己是本科以上學歷，你報了廣大的中學班就可以申請高中的教師資格。當然如果你是大專學歷也沒所謂，它的證是一樣可以的。我認為這個只是2間學校的性質決定的。因為你參加了廣大的班後，它出具的證書是廣大繼續教育學院的章。而廣外藝只是大專學校，它沒有資格出具本科層次的證書。

而你問的那2個問題我就不清楚了。如果在校學生的話，華師、中大應該都有開班的。

④ 2019年西城區小學排名

北京西城區比較好的小學有：

1、北京市西城區育翔小學：是西城區平安大道以北地區知名度較高的一所小學。2020年4月26日，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標准達標學校。

2、北京市第二實驗小學成立於1909年，1955年起使用現名。位於北京市西城區。學校現任校長為蘆詠莉，有6個年級，100多個教學班，4800名學生。地址在北京市西城區新文化街111號。

2020年4月26日，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標准達標學校。2020年5月，入選北京市中小學科技教育示範學校名單。

5、北京市西城區黃城根小學位於古老的皇城腳下西黃城根北街，前身為創建於1904年的內務府三旗初等第六小學堂。1906年改為北洋官立第二小學堂，是最早的公立小學之一。

2019年10月，入選2019年全國青少年校園足球特色學校名單。2020年5月，入選北京市中小學科技教育示範學校名單。

網路-北京市西城區育翔小學

網路-北京市第二實驗小學

網路-北京小學

網路-北京育民小學

網路-北京市西城區黃城根小學

⑤ 華南師范大學和廣東外語外貿大學

華南師范大學始建於1933 年，是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學，是廣東省屬高校中唯一的國家「211 工程」重點建設大學。學校現有廣州石牌、廣州大學城和南海 3 個校區，佔地面積共 3079 多畝， 校舍面積共 126萬平方米，其中多功能信息化圖書館 3 座，總建築面積達 8.8 萬平方米 ，藏書 320 多萬冊。校園環境優美，景色怡人，人文景觀遍布，文化氣息濃厚，為廣大師生提供了良好的學習、工作和生活環境。
學校共有 24 個學院和 1 個學系， 67 個本科專業，有 5 個博士學位授權一級學科， 55個博士學位授權點、 15 個碩士學位授權一級學科和 123 個碩士學位授權點，有教育碩士、公共管理碩士和體育碩士 3 個專業學位授權點和高等學校教師在職攻讀碩士學位，涉及到哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、醫學等 11 個學科門類 , 8 個博士後流動站， 4 個國家重點學科（含1個重點培育學科）， 2個廣東省一級學科重點學科，18個廣東省二級學科重點學科， 9 個國家 「 211 工程 」重點建設學科， 1 個教育部重點實驗室， 2 個廣東省重點實驗室， 7個廣東省教育廳重點實驗室（基地），2個國家級實驗教學示範中心，5 個廣東省級實驗教學示範中心。學校還擁有1個教育部部省共建人文社科重點研究基地、1個國家體育總局重點研究基地、5個廣東省級人文社會科學研究基地。此外，廣東省教育科學研究所、廣東省普通高等學校師資培訓中心、廣東網路圖書館、廣東高校建築規劃設計院等機構均設在學校。
70 多年來，學校數易校名，幾度遷徙，雖歷經滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勷勤大學師范學院 「 研究高深學術，養成社會之專門人才 」 的優良傳統，承傳南方大學 「 忠誠團結，朴實虛心，勤勞勇敢，實事求是 」 的革命精神，踐行 「 艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表 」 的校訓，篳路藍縷，薪火相傳，共同鑄就了學校今天的繁榮與發展。
學校自建國之初就開始面向全國招生，現招生范圍包括全國 31 個省、自治區、直轄市和台、港、澳地區。學校現有在校全日制本科生 28070人，碩士研究生 4543 多人，博士研究生 380 多人，博士後在站人員 60 人，有來自美國、英國、法國、日本、韓國、俄羅斯、泰國、越南、印度尼西亞、澳大利亞等33個國家和地區的留學生1087人，形成了學士 —碩士 —博士 —博士後完整的人才培養體系。
學校教師隊伍結構良好、水平較高，擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者。現有教師 1700 多人，其中教授 300 多人，副教授 500 多人，博士、碩士研究生導師 600 多人，具有博士、碩士學位和研究生學歷的近 1400 人。在教師隊伍中，有中國科學院院士 7 人，珠江學者3人，國務院學位委員會學科評議組成員 3 人，教育部高等學校教學指導委員會成員 7 人；全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統勞動模範、全國優秀教師、全國模範教師和國家有突出貢獻專家共13 人；國家級教學名師、全國 「兩課」優秀教師各 1 人；南粵優秀教師、南粵傑出教師、南粵教壇新秀、廣東省高校師德標兵等共 53 人；享受政府特殊津貼123人。此外，還有一批國家級和省級其他榮譽稱號獲得者。
學校辦學條件優越。學校計算機網路建設起步早，網路設備先進，網路應用廣泛，在全國師范院校中，華南師大是第二所聯入中國教育和科研計算機網的高校，也是全國 100 所首批聯入 CERNET 和 INTERNET 網的高等院校之一。目前，學校計算機網路在建設速度、建設規模、覆蓋范圍、網路主幹和 1000M 高速接入中國教育和科研計算網，以及上網的人數、上網的主機數、應用系統的開發和使用情況、網上教學和遠程教育的應用等方面，均處於國內師范院校的前列。
學校充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優勢和教師教育的特色優勢，積極廣泛開展對外交流活動。目前已與美、英、法、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等 40 多個國家，以及港、澳、台地區的 60 余所大學和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關系；與全國多個企事業單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養和科學研究合作。
目前，學校正秉承 70 多年辦學的優良傳統，按照科學發展觀的要求，堅持社會主義辦學方向，堅持以教學科研為中心，堅持以教師教育為優勢，堅持人才培養和學科建設相結合，積極構建現代化、開放式、綜合性的辦學體系，為把學校建成為高水平的教學研究型大學而努力。
請採納答案，支持我一下。

⑥ 重慶工商大學和四川外語學院哪個更好些

重慶工商大學教學規模
學校現有在校全日制普通本專科學生、研究生近24000人。學校有16個全日制普通本科教學學院、2個中外合作辦學學院、1個應用技術學院、1個成人教育學院和2個獨立學院。有區域經濟學、企業管理、環境工程等9個碩士學位授權點。有53個本科專業，其中，經濟類專業8個、管理類專業 15個、文學類專業10個、工學類專業 12 個、法學類專業 2 個、理學類專業5個、體育教育類專業 1 個。多年來，學校已為社會輸送了本專科畢業生近6萬名，有的已成為技術、管理、科研和教學等方面的骨幹，為國家經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
師資隊伍
學校擁有一支學科專業配套、科研能力較強的師資隊伍。現有教職工1966人，其中專任教師1413人，具有高級職稱的教職工617人（其中正高職稱174人），具有博士、碩士學位的教師896人，享受國務院特殊津貼的專家 24 人 ，國家級有突出貢獻的中青年專家 1 人，全國師德先進個人1人。學校已獲得經濟學、管理學等2個學科組正高級職稱省級學科評議權和機械工程、漢語言文學、思想政治教育、數學、化學等5個學科組副高級職稱省級學科評議權。
四川外語學院
留學生部 研究生部
高級翻譯學院 英語學院
德語系 國際商學院
出國培訓部
國際關系學院
俄語系
西班牙語系
法語系
新聞傳播學院
中文系 東方語學院
體育部 應用外語學院
社會科學部 繼續教育學院
大外部 國際教育學院
為大力發展高等教育，深化高等教育辦學體制和機制改革，加快社會力量辦學步伐，適應社會主義市場經濟和西部大開發對各類復合型人才的需求，經教育部批准，我校分別與「四川省德瑞企業發展總公司」和「重慶南方集團有限公司」成立了「四川外語學院成都學院」和「四川外語學院重慶南方翻譯學院」兩所獨立學院。

獨立學院是按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院。具有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理；獨立頒發學歷證明，獨立進行財務核算，具有獨立法人資格，獨立承擔民事責任。招生時，列入國家第三批次獨立招生。學生收費標准，由所在地省級人民政府根據國家有關民辦高校招生收費政策制定。

⑦ 作文，給老師的心裡話 3篇不一樣的。 急!!! 快!!!

來個猛的，本人原創，超級好，求高分，求最佳答案
尊敬的劉老師，詹老師，黃老師，張老師：
您們好！
之所以用「尊敬」一詞來稱呼您們，是因為您們的師德高尚、盡心投入、業務精良，您們都是家長由衷尊重的好老師。家長會時無機會向您們表達，今天在這里表達作為一個家長心中的感激和感動。

在我入學之初我們是懷著不安的心情到廣外外校開展住校學習的。可讓我頭疼的是，我是一個馬大哈，做事不夠認真，不夠刻苦。這些看似的小毛病卻直接影響學習，影響我以後的人生。為此在入學初，。很快一年的時間過去了，我對廣外有了更深的認識。

劉老師尊重每一個孩子，一直都是鼓勵孩子把自己的想法和意見表達出來。鼓勵他們不斷嘗試，不斷總結。劉老師不但以幽默，活躍的教學方式贏得學生的愛戴和信任，不僅要培育知識人，更重要培育社會人的教育宗在您的工作中得都旨為指導思想的氛圍下，把一群懵懂的孩子慢慢領到到一個新的天地。作為班主任，您教會我們學習知識、認識世界、感受生命，以獨有的真摯和大愛影響著學生。

詹老師的專業和投入也是讓我們感到自豪和欣慰的。我一向喜歡文學，老師們替我們做到了，廣外替我們做到了。在詹老師的帶領下，我明顯地在一天一天地進步，視野也在老師的諄諄教導中不斷開闊。通過詹老師的引導和啟發，我能夠從文字里、從語言里盡情地吸取養分和能量。這些對她們來說都將一生受用。

黃老師的隨和溫柔，使得我在英語成績落後的情況下，能夠輕松上路。她在潤物無聲中激發孩子對英語的學習興趣。我為老師的善良、敬業精神深深感動著。

張老師對於每個學生的關懷可以說是無微不至的。善然在學習上的進步了，自立能力一天天的增強。我們作為家長非常放心。在孩子的這個發育階段，張老師把我們父母的責任都承擔了，你就是孩子的另一位媽媽了。

一本書中說到：「成長比成功更重要」，這句話，讓我對老師們充滿感激。因為你們所追求的，不是經濟效益，而是師德的發揚。同時我更需要感謝廣外，有一支這么優秀的老師團隊。正因如此，我與每位家長和朋友交談，我都向他們推薦廣外，因為我切身感到把孩子放到這所學校放心。在廣外學習、生活的孩子是快樂幸福的，在廣外學習自豪幸運的。我由衷地道一聲：「老師們，您們辛苦了」！

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，老師們，祝您們教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

⑧ 廣元外國語學校怎麼樣

四川省廣元外國語學校是廣元市委、市政府引進上海新紀元教育集團投資創辦的一所集學前教育、小學教育、中學教育於一體的高起點、高規格、現代化、全寄宿制學校。校園坐落於廣元教育園區，佔地123875.36m2，交通便利，環境清幽。學校於2002年9月奠基動工，2003年8月招生開學，現有教學班121個，在校學生5600餘人。學校擁有專任教師342人，其中特級教師9人；教師學歷達標率100%，其中碩士（含研究生班畢業）28人、本科289人、專科25人；擁有省級中小學教育專家、省級骨幹教師（學科帶頭人、名師、首席教師、優秀教師、模範班主任、優秀班主任）22人，市級名師、市級骨幹教師（科技拔尖人才、學科帶頭人）48人，市級優秀教師（勞動模範、教壇新秀）及優秀班主任（模範班主任、師德標兵）33人，集團核心員工5人、集團首席教師2人、集團學科帶頭人（骨幹教師）及班主任帶頭人（班主任骨幹）33人。
學校以「創辦優質教育，滿足社會需求」為願景，確立「差異教育，多元發展」的辦學思想，秉持「以學生終身發展為本，為民族未來負責；以教師專業發展為本，提升教師職業境界；以學校可持續發展為本，創辦優質教育」的核心價值觀，恪守「止於至善」的校訓，凝煉「自我超越」的校風，蓄積「敬業、專業、勤業、樂業」的教風和「勤學、會學、樂學、博學」的學風，精心鍛造專業化、差異化、數字化、國際化的教育品牌。

⑨ 仲偉合的人物事跡

教書育人、師之典範
仲偉合師德高尚，是學生公認的優秀教師。多年來，他一直從事英語語言文化學院本科生、研究生專業核心課的教學工作，堅持素質教育的思想，在教學中，不斷創新，不斷改革，以求達到最佳的教學效果，深受廣大學生喜愛。他是廣外「翻譯系」的創辦人之一。同時，他還是廣外第一位為本科生、研究生開設英漢同聲傳譯課的教師。他作為主要任課教師，所開設的「英語口譯」課被評為廣東省優秀課程及廣東省精品課程。由於出色的教學工作，他先後被評為校優秀教師、「南粵教壇新秀」、廣東省優秀教師，2000年獲教育部「霍英東教育基金會第七屆高等院校青年教師獎」（教學類），2001年被評為全國優秀教師，2003年成為廣外最年輕的教授。
勇於創新、成果豐碩
仲偉合積極推動學校教學改革，為廣外的口、筆譯教學改革作出很大貢獻。他所提出的「語言+翻譯技能+知識習得」訓練模式得到了國內外同行的較高評價。他獨創的「三角對話」、「學生自助式模擬國際會議口譯」等口譯教學方法，深受學生好評。仲偉合科研成果豐碩，主持包括國家級「十五」規劃重點教材項目在內的多項科研項目，在國內外學術刊物發表學術論文40餘篇，出版教材3部，譯著近百萬字，出版論著3部。他在《口譯教學芻議》、《口譯理論概談》等口譯研究系列論文中所提出的「口譯訓練模式」、「口譯技能訓練」已被廣泛應用和推廣。《口譯教學芻議》一文還被美國柯爾比(Colby)科學技術信息中心評為優秀科學論文。仲偉合作為廣外「翻譯學」研究方向的學術帶頭人，在翻譯學研究領域也頗有建樹。他主持完成的教學成果《專業口譯課程體系改革與建設》獲廣東省教學成果一等獎。
發揮特長、服務社會
仲偉合積極參與社會活動，充分發揮自己的專業特長，為推動廣東省和廣州市的對外交流作出了貢獻。他多次在國內、省內的大型國際會議上為國家、省市領導擔任首席同聲翻譯工作，是廣東省省長第一、二屆「洋顧問」咨詢會及第一、二屆中國高交會等大型會議的首席同聲譯員，是英國副首相及美國前總統柯林頓訪華期間全程譯員。此外，仲偉合還擔任廣州競評「國際花園城市」的演講人及首席答辯人，為廣州市成功評為「國際花園城市」立下汗馬功勞；擔任英文申報文本撰稿人之一，助廣州奪得「聯合國人居獎」；擔任廣州申亞陳述報告會的首席翻譯及文獻資料的譯審等工作，為廣州成功申亞作出了重大貢獻。他的出色工作得到了省市領導和社會各界的廣泛贊賞和好評。
九段翻譯、上帝幫忙
關於仲偉合的厲害，在翻譯界流傳著一個真實的笑話。在廣州某次舉行的國際會議上，幾個與會者驚奇地互相詢問，「今天的電腦設備怎麼這么先進？一按按鈕，不同的語言就從同聲傳譯器中出來了，而且和上面的發言一樣快？」他們嘖嘖稱贊著，全不知其實他們從耳塞里聽到的只是仲偉合的聲音。在會場後面的一個小工作間里，仲偉合飛快地用英文翻譯著發言人的講話，他的翻譯幾乎和發言者同時到達聽眾的耳朵。
這也是被稱為「九段翻譯」的仲偉合的一次簡單任務。有人形容，一個好的同聲傳譯者就像是上帝在幫他翻譯。雖然這話有點誇張，但也說明了同傳在翻譯界的地位。「同聲傳譯」被譽為翻譯的最高境界，與「交替翻譯」在發言者講完之後才進行翻譯不同的是，「同聲傳譯者」就像與發言人同時動嘴一般，兩者的聲音如果不仔細分辨，是分不出誰先到聽眾耳朵的，而且其中的誤差不超過5%。

⑩ 華南師范大學與廣東外語外貿大學

華南師范大學始建於1933 年，是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學，是廣東省屬高校中唯一的國家「211 工程」重點建設大學。學校現有廣州石牌、廣州大學城和南海 3 個校區，佔地面積共 3079 多畝， 校舍面積共 126萬平方米，其中多功能信息化圖書館 3 座，總建築面積達 8.8 萬平方米 ，藏書 320 多萬冊。校園環境優美，景色怡人，人文景觀遍布，文化氣息濃厚，為廣大師生提供了良好的學習、工作和生活環境。
學校共有 24 個學院和 1 個學系， 67 個本科專業，有 5 個博士學位授權一級學科， 55個博士學位授權點、 15 個碩士學位授權一級學科和 123 個碩士學位授權點，有教育碩士、公共管理碩士和體育碩士 3 個專業學位授權點和高等學校教師在職攻讀碩士學位，涉及到哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、醫學等 11 個學科門類 , 8 個博士後流動站， 4 個國家重點學科（含1個重點培育學科）， 2個廣東省一級學科重點學科，18個廣東省二級學科重點學科， 9 個國家 「 211 工程 」重點建設學科， 1 個教育部重點實驗室， 2 個廣東省重點實驗室， 7個廣東省教育廳重點實驗室（基地），2個國家級實驗教學示範中心，5 個廣東省級實驗教學示範中心。學校還擁有1個教育部部省共建人文社科重點研究基地、1個國家體育總局重點研究基地、5個廣東省級人文社會科學研究基地。此外，廣東省教育科學研究所、廣東省普通高等學校師資培訓中心、廣東網路圖書館、廣東高校建築規劃設計院等機構均設在學校。
70 多年來，學校數易校名，幾度遷徙，雖歷經滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勷勤大學師范學院 「 研究高深學術，養成社會之專門人才 」 的優良傳統，承傳南方大學 「 忠誠團結，朴實虛心，勤勞勇敢，實事求是 」 的革命精神，踐行 「 艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表 」 的校訓，篳路藍縷，薪火相傳，共同鑄就了學校今天的繁榮與發展。
學校自建國之初就開始面向全國招生，現招生范圍包括全國 31 個省、自治區、直轄市和台、港、澳地區。學校現有在校全日制本科生 28070人，碩士研究生 4543 多人，博士研究生 380 多人，博士後在站人員 60 人，有來自美國、英國、法國、日本、韓國、俄羅斯、泰國、越南、印度尼西亞、澳大利亞等33個國家和地區的留學生1087人，形成了學士 —碩士 —博士 —博士後完整的人才培養體系。
學校教師隊伍結構良好、水平較高，擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者。現有教師 1700 多人，其中教授 300 多人，副教授 500 多人，博士、碩士研究生導師 600 多人，具有博士、碩士學位和研究生學歷的近 1400 人。在教師隊伍中，有中國科學院院士 7 人，珠江學者3人，國務院學位委員會學科評議組成員 3 人，教育部高等學校教學指導委員會成員 7 人；全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統勞動模範、全國優秀教師、全國模範教師和國家有突出貢獻專家共13 人；國家級教學名師、全國 「兩課」優秀教師各 1 人；南粵優秀教師、南粵傑出教師、南粵教壇新秀、廣東省高校師德標兵等共 53 人；享受政府特殊津貼123人。此外，還有一批國家級和省級其他榮譽稱號獲得者。
學校辦學條件優越。學校計算機網路建設起步早，網路設備先進，網路應用廣泛，在全國師范院校中，華南師大是第二所聯入中國教育和科研計算機網的高校，也是全國 100 所首批聯入 CERNET 和 INTERNET 網的高等院校之一。目前，學校計算機網路在建設速度、建設規模、覆蓋范圍、網路主幹和 1000M 高速接入中國教育和科研計算網，以及上網的人數、上網的主機數、應用系統的開發和使用情況、網上教學和遠程教育的應用等方面，均處於國內師范院校的前列。
學校充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優勢和教師教育的特色優勢，積極廣泛開展對外交流活動。目前已與美、英、法、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等 40 多個國家，以及港、澳、台地區的 60 余所大學和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關系；與全國多個企事業單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養和科學研究合作。
目前，學校正秉承 70 多年辦學的優良傳統，按照科學發展觀的要求，堅持社會主義辦學方向，堅持以教學科研為中心，堅持以教師教育為優勢，堅持人才培養和學科建設相結合，積極構建現代化、開放式、綜合性的辦學體系，為把學校建成為高水平的教學研究型大學而努力。