廣州師生排查

1. 關於校園周圍環境的資料

針對非法組織滲透到一些學校，個別學生參與搶劫；城中村包圍校園，僻角處成師生被侵害「黑點」；校車不年審甚至超載釀事故等校園安全問題，廣州公安機關昨日公布查出的廣州校園及周邊六大治安隱患及七大解決意見。其中提出：學校周邊200米范圍內的娛樂場所一律清走，還學生一個清凈的學習環境。廣州市教育局也排查出五大學校安全存在問題，並相應出台六個實施意見。

警方公布六大治安隱患

一、無證無照經營的網吧、電子游戲機室、卡拉OK廳等復雜場所包圍著廣州校園。

二、校園周邊的交通設施不合理，交通標志標線混亂；而且很多校車不年審，甚至冒著巨大危險超載學生。

三、城中村包圍學校的情況很突出，因此士多、街巷角落成為不法分子侵害師生的「黑點」場所。

四、校園的消防設施、保安力量薄弱，有的學校竟將校內設施出租給校外人員，賺取租金，埋下安全隱患。

五、帶黑惡性質的犯罪勢力入侵校園的情況越來越多。

六、廣州學生普遍自保能力差，極易受到不法分子和侵害，甚至被誘騙做出違法犯罪行為。

應對措施

一、全面排查隱患。逐一梳理所有針對學校的案件，排查校園周邊的娛樂場所、書報音響店、網吧、出租房和租住的暫住人員，確定重點學校、重點地點、重點問題。

二、對全部中小學教職工隊伍進行摸底，對有精神疾患的人員要及時處理清退。另外，落實門衛和護衛值班制度、查夜巡邏制度，在易發生案件的重點地點安裝監控報警設備，在重點案發路段設立崗亭，完善所有的交通標志標線，在上下學、晚自習時段，增派警力維持治安和交通秩序。

三、開展警校共建活動，將優秀的民警安排到學校任校外法制副校長、法制宣傳輔導員，對後進生、流失生和加入黑惡性質幫會的學生進行重點幫教和轉化。

四、嚴打校園暴力等違法犯罪行為，對於危及師生的殺害、傷害、強奸、綁架勒索等案件和帶黑惡性質活動，實施專人專案掛牌督辦。

五、整治校園周邊的出租屋，清走200米范圍內的娛樂場所、對違規經營的網吧、歌舞廳、錄像廳進行取締。

六、所有警種互相協助配合，落實職責。

七、召開破獲的校園及周邊案件的公開處理大會，震懾不法分子。

教育局排查五大突出問題

一、不法分子滋擾學校的問題時有發生。不法分子有的在中小學校尋釁滋事，敲詐勒索，搜身搶劫學生財物；有的調戲侮辱女學生，強迫女學生與他們「交朋友」；有的組織成立類似幫會性質的組織，引誘、脅迫學生參加，以收取所謂「會費」變相勒索。

二、社會上的歌舞廳、網吧等文化娛樂場所不得接納未成年人的規定還未得到有力執行。

三、校門口擺攤設檔，校園周邊的噪音，環境污染等嚴重妨礙教學秩序，影響學生安全。

四、個別老城區和一些村邊學校，幼兒園校舍的危房，存在安全隱患未得到徹底整改。

五、校車安全事故頻發。學校校車自去年以來發生了幾宗壓死路人和學生的安全事故。

應對措施

一、開展專項整治行動。打擊侵害師生人身權利的各種違法犯罪活動的流氓團伙、黑惡勢力；整頓和取締學校及周邊地區非法經營的網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點；整頓學校及周邊的交通秩序，整頓校車運行秩序，有計劃、有部署開展專項整治行動。

二、針對專項整治行動中檢查發現尚未整改的安全隱患，按照項目管理的方式建立本地區整治項目台賬，以台賬為目標制定整改計劃，逐月銷賬，落實整改任務。對違規設立的辦學機構要一律關閉，不符合任職條件的教職工要及時調離或辭退。

三、搞好聘請法制教育副校長和法制輔導員工作。

四、推動學校禁毒教育。 目前，全市共建立了禁毒教育示範學校32所、禁毒教育基地14個，要研究如何從硬體、軟體等方面搞好「毒品預防教育示範學校」建設，發揮示範學校的示範和輻射作用。

五、開展安全教育。在暑假前，要對中小學生進行道路交通安全、游泳安全、消防安全、汛期防洪、防雷擊安全教育提高自救自護的能力。假期內校園一定要有人值班。

六、抓好安全文明校園創建工作。

各區針對突出問題整治校園內外治安

記者昨日了解到，廣州各學校將針對各自校園及周邊突出的治安問題進行整治。

東山區：「聯合小組」護送學生

東山區學校特點是周邊士多店多，上課或放學時常有學生在裡面抽煙、打牌、賭錢等，而社會青年時常在學校附近勒索學生錢財，收保護費，搶手機。

對此，為了保證學生上下學安全，專門由社區的專區民警、學校老師護校隊、保安員組成聯合小組，在每天上學放學高峰期，到學校門口站崗，物業公司、護校隊協同派出所民警在中午13時至14時在學校周邊小區巡邏。

海珠區：完善校園周邊交通標志

海珠區周邊非法攤販，亂擺賣多，交通安全隱患也多，全區學校周邊道路有40多個交通安全隱患，涉及34間學校和幼兒園。今年區交警和區公安分局交通科對這些路段交通設施不完善或原有交通標志、標牌殘舊、被盜的進行翻新補裝。

白雲區：開展校巴整治行動

5月20日，白雲區政府開展了校巴重點整治行動。突擊檢查成龍中學、廣信中學、平安小學等3所學校的校巴，一共扣車11輛，處罰違章行為1起，有效遏制校巴違章違法行為，整治成果明顯。

荔灣區：年內消除消防隱患

由於歷史原因，荔灣區67棟教學樓、35棟辦學輔助用房存在著疏散通道不足、消防系統不完善，用電嚴重超負荷等消防安全隱患。

為此，荔灣區將通過建配電房、更換用電線路增加學校用電容量；加建消防疏散樓梯、消防栓系統，或增加消防設備器材，在今年內消除所有的消防隱患。

校園安全需要全社會共同維護

卧槽馬

隨著公安部維護校園及周邊安全8條措施的出台，校園安全問題再次成為了輿論聚焦的熱點。應該說，公安部8條措施的出台是非常及時的，也是非常有針對性的，相信對於震懾犯罪，還校園一片凈土一定會有非常積極的作用。但是，校園安全是個綜合工程，單靠公安部門一家努力是遠遠不夠的，需要全社會共同來努力。

一段時間以來，國內涉及校園安全的治安案件和安全事故屢見不鮮，影響極為惡劣。具體到廣州市，據公安部門介紹，去年底廣州開展三個月的中小學幼兒園及少兒活動場所的安全管理專項行動，就查出近8萬宗涉及學生的交通事故，其中摩托車事故4000多宗。一共打掉25個涉嫌學校、學生的作案團伙，破刑事案129宗，治安案件276宗，抓到1214名不法分子(詳見今日A03版)。由此可見，多少隱患，多少不法分子瞄上了學校和師生！對此問題，本報也曾多次報道過。

從上述情況可以清晰地看到，危及校園安全的問題，是多方面的，綜合性，有師生自己產生的問題，但更多的是社會因素起作用的結果，是全社會各種問題在校園的延伸，只不過，受害者由社會人改為無辜的孩子。因此，盯住校園及其周邊，以警方之力，大力打擊校園暴力，整治各種安全隱患，當然是非常必要的，相信也一定會有效果。但如果僅止如此，顯然也是不夠的。

比如說，校園周邊的非法擺攤、黑網吧，各種消防、交通隱患等問題，就不是公安部門一家所能解決的，需要更多的部門一起來共同努力解決。還有，如差等生校園流失生問題，他們是製造校園暴力的主要力量，對於他們的教育，更是需要多方面的努力，尤其是那些孩子的家長們。因為從很大程度上來說，正是他們的失教失管，或者是管教不當，讓孩子們踏入歧途。

2. 全國有哪些地方建議師生開學前14天不離開本地

據不完全統計，截止至2020年8月18日，有浙江杭州、江蘇南京、湖北黃石、江西贛州建議師生開學前14天不離開本地。

1、浙江杭州：在杭師生建議8月16日後非必須不離開杭州。

2、江蘇南京：部分學校通知8月15日起師生員工原則上不再離開南京，仍在外地的師生員工需8月15日前回。

3、湖北黃石：8月15日起，所有師生及家庭成員、共同生活者原則上非必須不得離開黃石。

4、江西贛州：贛州市教育局則在暑假之前便已提出了「開學前14天不離開本市」的要求。

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上海—中小學、幼兒園師生員工應至少在開學前14天返滬

上海市教委也在7月15日發布的《做好2020暑期及秋季開學期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》中要求各級各類學校暑假期間原則上不組織聚集性活動，暑假期間學校暫停軍訓、夏令營、社會實踐等聚集性活動。

校外師生要減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區。對於赴國內其他地區的，要向學校報備並做好個人防護，原則上中小學、幼兒園師生員工應至少在開學前14天返滬。

3. 廣州死亡電梯是怎麼回事

就是廣州體育學院的宿舍電梯，經常出問題。
3月16日晚上，廣州體育學院研究生一年級籃球專業的竇文博從宿舍電梯井墜落身亡，22日上午，廣體電梯再出事故，14名學生被困教學樓電梯，幸運的是並無人員傷亡。
具體可以上網看看

4. 保安服務市場清理整頓「六大」都是什麼

關於在全市開展清理整頓物業保安的通知

泉公綜〔2009〕212號

關於在全市開展清理整頓物業保安的通知

各縣（市、區）公安局、房地產行政主管部門、市直物業企業：
為加強我市物業保安服務業的指導、監督和檢查，確保物業保安隊伍實現專業化、市場化、規范化，充分發揮物業保安隊伍在社區社會治安綜合治理中的積極作用。根據泉州市人民政府辦公室《關於協調物業保安管理有關問題的復函》（泉政辦函〔2009〕76號），省公安廳《關於開展物業保安管理工作的通知》（閩公綜〔2009〕190號）的精神，決定對全市的物業保安進行清理整頓。現將有關工作通知如下：
一、指導思想
以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建「平安泉州」，著力解決個別物業保安管理混亂、侵害群眾利益的問題，清除害群之馬，為打造「平安泉州」創造良好的社會環境，以優異成績向新中國成立60周年大慶獻禮。
二、工作目標
各地公安機關、房地產行政主管部門、物業服務公司要密切配合，通過對物業保安的清理整頓，使物業保安管理進一步規范，小區安全防範措施得到落實，一批侵害群眾利益的「黑保安」得到徹底的清理，保安組織機構能充分發揮作用，保安形象得到改善，小區居民群眾的安全感明顯提高。
三、步驟和時間安排
（一）組織部署和調查摸底階段（2009年6月30日至7月30日）。各地要結合本地的實際情況並針對存在的突出問題，制定具體的清理整頓工作方案，明確各自的工作職責，進行周密部署，認真組織實施。要在原有掌握小區物業保安的基礎上，進一步摸清小區各種形式的安保組織、機構，並造冊建檔，做到底數清、情況明。
（二）集中整治階段（2009年8月1日至9月30日）。各物業服務公司要切實負起責任，配合派出所在集中整治階段，將轄區的物業機構管理人員、保安人員花名冊上報屬地房地產行政主管部門，各縣（市）、泉港區房地產行政主管部門匯總後報市房管局，市直各物業服務公司直接報市房管局開發科。市房管局將聯合市公安局統一組織物業保安分批分期進行培訓，考試合格後由市房管局與市公安局聯合頒發秩序維護員證。要抓重點，因地制宜，將檢查、清理、處理和培訓等工作有機結合起來，務求實效。按市政府的文件要求，物業小區的保安包括以後新招的秩序維護員政審由派出所負責，納入管理，保安隊伍的培訓工作由市公安局和房管局負責，並不得收取任何費用。
（三）建章立制階段（2009年10月1日至10月30日）。要健全組織機構和各種規章制度，按照省公安廳通知和《物業管理條例》精神，建立物業小區不管是秩序維護員或保安員，由派出所政審、監督管理的長效工作機制，要選派優秀民警配合小區物業服務公司對保安隊伍的日常管理，完善各項工作規章和管理辦法，鞏固整治成果。
四、工作要求
小區的安全影響到千家萬戶，影響到社會治安的穩定，各物業服務公司要把小區保安的清理整頓作為一項重要工作抓緊抓實，市房管局將選擇在1-2個工作開展較好的地方召開現場會，推廣好的經驗、做法，整治期間市公安局將聯合市房管局到各地檢查指導。

二○○九年六月二十五日

主題詞：公安房管 清理整頓 物業保安 通知
（共印210份）
泉州市公安局辦公室 2009年6月25日印發

5. 廣州死亡電梯的事件回顧

小竇的女友小慧(化名)目擊了整個悲劇。回憶這可怕的一幕，小慧難以平靜。她跟記者說，自己住在研究生宿舍樓18樓，小竇住在6樓。當晚11時許，小竇送小慧回宿舍。「他送我出來時給他媽媽打了個電話，之後我感覺他走到我的右手邊，靠在旁邊那部壞了的電梯門上，但忽然就沒了聲音。」小慧回憶，宿舍有兩部電梯，右邊一部上個學期末就已壞了，平時都開不了。「不知道為什麼原本緊閉的壞的電梯門怎會突然打開，可能太暗了，小竇沒看清楚，一下踏空就掉了下去。」小慧說，當時自己完全沒看清楚怎麼回事，「那個電梯門開了又合上，我下意識就去掰門……」說到這里，小慧哽咽得說不出話來。
據小竇的同學透露，聽到小慧的叫喊後，一名同學從一樓強行進入電梯井，沿鋼纜下到位於地下2層的停車場，又從裡面強行打開電梯門，才找到小竇。當時小竇的體表沒有看到傷口和血跡，但有多處骨折。「他的右眼摔腫了，左眼一直看著我。」小慧說。送到醫院後，小竇不治身亡。 廣州體育學院研究生宿舍樓共有19層，設有兩部電梯。事發後，電梯已全部停用。
一位住在5樓的同學說，事發前，只有一部電梯還在正常使用，另一部電梯在上學期末已停用，但並沒有放置任何警示物。「這兩部電梯經常壞。」該同學說，兩部電梯共用一個按鈕，有時出現小故障時，經常在上升時向下掉落幾層再向上升，超重時不會動，也沒有提示音。而一般情況下，出事電梯的門不會打開。另有幾名學生說，校方並未認真進行維護保養，常常只有一部電梯可以使用，多位同學都有曾在一樓坐電梯但電梯墜落到負一樓的經歷。
此外，學生們還反映，宿舍的一些樓層的樓道燈壞了很久都沒人維修，所以長期漆黑一片，他們平時進出都是靠從窗口透進來的光線，只能勉強看清人影。「從房間看向電梯口那邊就好像黑洞一樣，挺嚇人的。」事發後，有工人深夜來更換燈泡。 昨天下午六時許，記者在學校附近的一家賓館見到了小竇的眾多親人，當時正在跟校方交涉。據小竇的親戚稱，小竇的父母幾度暈厥，不想露面。小竇的表姐稱，他們只想得到一個公正的交代，而校方表示，要等事故責任鑒定結果出來，再研究賠償問題。
廣州體院黨委辦公室副書記莫先生表示，前天，學校對校園安全隱患進行了排查，並竭力安撫小竇家人的情緒。對於事故的原因，他並不清楚，需要等相關部門的調查結果。該校後勤部部長張先生透露，2013年1月份，學校發現出事電梯的纜繩存在危險，於是停止了該電梯的使用，並斷電。「由於維修金額較多，要1.9萬元，需要經過學校審計部門審核，走流程，但又遇上放寒假。」張先生稱，3月1日開學後，該部門又繼續跟進，「廠家於14日從杭州發配件過來，不料就這幾天出了事。」
據了解，廣州市質監局執法人員已取走出事電梯的電路板等物件進行調查。據該局工作人員介紹，現場調查發現，電梯轎廂停在八樓，人從六樓墜下，六樓電梯門被外力嚴重破壞。 小竇是安徽阜陽人，1986年1月出生，是家中獨子，去年考上廣州體育學院籃球專業的研究生。小竇的同學形容，小竇是一個成績優秀、為人仗義、性格豪爽的人，「一個陽光大男孩。」
小竇和小慧是同班同學，小慧告訴記者，小竇平時說話幽默風趣，而且成績很好。「可以這么說，他是我們班上最優秀的學生。」小慧說，男友很疼愛她，即使住同一棟宿舍樓，每天他都要送小慧到房間門口。她和小竇有一個聯名戶口，原本說好，每人每月存500元，畢業後就拿去結婚，兩人還商量今年五一假期去見小竇的父母。
隨後，廣州市質監局組織成立了專家組成的調查組進行調查。昨日，廣州市質監局通報稱，該電梯今年1月起因故障維修已處於停用狀態。現場勘查結果顯示，電梯層門在較大外力作用打開，受害人從已受損的廳門墜入井道。由於現場無監控錄像，無目擊證人，電梯廳門因何人、何種外力方式向井道方向打開，暫時無法判斷。
專家組同時認為，電梯在停用維修期間被破壞，致人死亡，作為電梯所有權人的學校負有管護不周的責任。記者了解到，出事電梯為日立電梯，而維保單位為西子奧的斯。
昨晚，記者從警方了解到，此事目前還不能完全排除刑事案件，警方還在進行勘察走訪。 質監部門公布調查結果後，記者昨日再次采訪了廣州體院宣傳部部長莫虔。據他介紹，昨日上午，校方向家屬代表提出除直系親屬以及照顧直系親屬需要陪同的人員外，配合學校勸回部分親朋。家屬代表拒絕。「昨日下午，校方由主管校領導與家屬再次洽談善後事宜，希望盡快達成共識。」
在事件調查結果未明確責任的情況下，校方以願意墊付法律規定的最高限額為依據，與家屬洽談，同時提出若家屬方不同意，建議家屬通過法律訴訟方式解決。
最高限額為多少?莫虔表示也不太清楚，學校已請律師處理相關事宜。 據莫虔介紹，家屬代表向校方提出准備進校搭靈棚悼念，今日頭七祭日先祭奠後再去上訪。不過，「因為大學校園是教育活動和師生學習生活的公共場所，設靈堂影響公共秩序，希望家屬不要搭靈棚。」莫虔說。
此外，莫虔稱，家屬方面還提出賠償80萬元。不過對於這個賠償金額，一家屬向新快報記者表示不願提及。
小竇的義父劉先生則稱，「我們要等的不是這個電梯的檢測結果了，而是校方承擔錯誤的說法。」
截至到昨晚9時記者發稿前，小竇的家屬還沒接到校方的正式答復，也未知質檢報告的結論。記者了解到，今天是死者小竇的「頭七」，根據當地家鄉的習俗，家屬將會到出事點祭拜。 4月1日15時許，位於廣州市中山大道190號的如家酒店發生一宗電梯墜落事故，4名施工人員在工作過程隨電梯由四樓墜落到地下負一層電梯槽，造成2人當場死亡，2人受傷。
記者昨天傍晚來到事發現場，如家酒店樓下貼出了「更換電梯，請勿靠近，注意安全」的通告。而在如家酒店大堂，事故電梯已被垃圾桶、滅火器、木板等圍住，電梯門上有封條。如家酒店前台人員惜字如金，不肯多說。在停車場，一名保安告訴記者，當時突然聽到一聲巨響，「我知道是電梯出事了，但不敢過去看」。
記者從南方醫科大學第三附屬醫院了解到，兩名傷者中其中一人傷勢較重。該院急診科譚姓主任介紹，下午3時20分左右，急診科接到兩名40歲左右的男性傷者，兩名傷者下肢都是開放性骨折，腰部也出現骨折現象。由於電梯下墜過程中遭受巨大沖擊，內臟均有損傷，其中一名傷者送達醫院後出現失血性休克，被立刻送往手術室急救，至發稿時仍在搶救中。 在事故現場，如家相關負責人常先生告訴羊城晚報記者，據他了解，被拆卸的舊電梯品牌為「迅達」，此前從來沒有發生過安全事故。如家公關部負責人劉小姐則一再向記者強調：「事故是在拆裝過程當中出現的，而拆裝人員是由新購入的電梯——上海永大電梯公司安排的。」
常先生說，事故發生時，三名拆裝人員在電梯轎廂內，一人在電梯井底作業。「由於電梯本身是要被拆除的，所以轎廂內的監控已經被拆了，當時現場情況究竟是什麼樣的，我們也無法得知」。常先生還表示，更換電梯並非因為之前的電梯有問題，「只是完全從設備更新的安全形度來考慮」。
據了解，這家如家酒店已開業五年，在開業前電梯就已經開始運作。（劉珊） 廣州市96333電梯安全運行監控中心負責人告訴羊城晚報記者，截至18時許，96333發現拆卸電梯的公司並非來自廣州市登記在冊的電梯維保單位。該負責人還說，電梯維修保養公司必須有相應的維保資質，但是目前法律法規未要求拆卸電梯的公司也要具備相應資格。
目前，由政府多個職能部門組成的電梯事故調查小組仍未對事故原因作出定論分析。記者從一名調查小組成員了解到，截至昨日20時，事故現場依然封閉，處於公安人員刑偵處理中。預計4月2日調查小組才能夠進入現場調查事故原因。
在預估事故原因時，廣州市質監局相關負責人表示「應該是在拆除過程中有違規行為」。他表示，規范的做法應當在對設備拆除前採取完整的安全保護措施，且需要有現場施工作業指導書和現場管理人員。

6. 廣園中學的學校管理

（一）全面實行依法治教和依法治校
依據國家省市法律法規及相關政策，結合該校實際，進一步健全與完善學校的各項制度、政策和措施，確保學校的發展，規范教育教學行為，明確學校、家庭、社會各方責任，切實做到各種教育行為有法可依。依法維護學校教育活動的正常秩序，依法保護教育活動參加者的合法權益，為教育教學活動創造良好環境，建立健全以學校法人和學校章程為基礎的現代學校制度，全面實施「各部門各學科工作章程」，建立健全各項教育工作的管理、運作制度，形成學校依據法律法規和學校章程依法治校、自主辦學的良好機制。
（二）增強學校運行機制的活力，提高工作效率
1．學校實行校長負責制，黨組織起政治核心和監督保證作用，積極開展校務公開，使教代會對學校工作起民主參與和監督作用。支持和指導共青團工作，黨員幹部要在各崗位工作中起先鋒模範帶頭作用。
2．努力提高中層幹部的執行力。充分發揮現有中層管理幹部的能動作用，增員減負，改變教師辦公形式，理順學校管理系統，做到目標明，方向清，既獨立運作又互相協助，提高管理效率。同時全面調動和發揮科組長和級組長的作用，切實提高教育教學質量。
3. 樹立學校工作必須依靠全體教職工的強烈意識，
支持和指導工會開展形式多樣、活躍身心的教工集體活動，增強團隊精神和集體凝聚力，建設和諧校園，營造「我健康，我工作，我快樂」的氛圍，愉快工作，愉快學習，提高工作效率，共同為「建和諧校園，彰廣園特色，鑄示範強校」的目標而努力。
4．積極與家長委員會和家長溝通，爭取家長對學校教育工作的支持和配合，鼓勵家長多觀看、多參與學校的教育教學活動，增加與學校、教師多交流的渠道，為後一代的健康成長共同努力。
（三）培養學生良好的自我發展能力，強化學校的德育工作實效
1．加強以黨團組織、政教處、年級組長、班主任為核心的德育隊伍的建設，形成學校德育工作全員、全程管理系統，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等為指導，建立學校、家長、社會德育網路，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，以培養學生良好的自我發展能力為中心，努力提高學生的道德情操和思想道德素質。
2．向活動要質量，開展形式多樣的主題教育活動和社團活動，促進學校校風學風的進一步改善。發揮班、級教育的特色，形成富有成效、富有特色的班級文化。
3．大力加強學生文明行為習慣的養成教育，重視勞動教育和綜合實踐教育，塑造學生文明有禮、朝氣蓬勃的健康中學生形象。
4．以政教處、共青團和少先隊組織為核心，加大對學生幹部的培養，堅持開展學生幹部培訓班，增強學生自我管理、自我約束的獨立自主意識，藉助與香港宣基中學締結姐妹學校的契機，加強兩校交流，擴大學生視野。加強少年團校的建設，使之有章程，有計劃，有活動，並收到良好的效果。
5．堅持以人為本，不放棄任何一個學生。加強與家長、社區聯系，注重心理疏導和個案跟蹤，做好和落實學困生的轉化工作，確保違法犯罪率為零，德育考核保持優秀。
6．認真學習和貫徹執行《廣東省義務教育階段學籍管理暫行辦法》，規范學校學籍管理。
7．加強師生的安全教育工作，通過國旗下講話、大會、座談會、主題班會和廣播宣傳的形式強化學生的安全意識，營造安全校園。
8．重視德育科研工作，促使德育理論學習和德育研究成為一種制度，每年召開德育研討會，深入研究和做好對德育工作的評價工作，努力提高德育工作水平。
（四）、以教學為中心，努力提高教學質量
1．進一步加強新課程理論的學習與實踐，全面落實新課程，深化學校教育教學改革，全面提高教育教學質量。隨著課程、教材的改革，學校教師要與時俱進，成為一名與時代發展同步的教育工作者。切實組織全體老師認真學習初中新課標，領悟新課程教學理念、教學方法，在實踐中加深對新課程的認識和理解，提高教師專業化水平。建立有利於教師培養、使用、發展的長效管理機制和激勵機制，重視名師培養，校本培訓。通過多種形式，搭建各種平台，讓教師參加學習，形成新的教育觀、學生觀和教學活動觀，提高教學水平，教師要爭取逐步成為「學習型」、「研究型」的教師。
2．遵循教學質量提高的規律，堅持各學段均衡發展，重視起始年級，加強畢業年級的教學過程的監控，狠抓常規教學的落實，向教學過程要質量，向教學管理要質量，向教學效率要質量。
(1)堅持課堂教學主渠道，提高課堂教學效益。充分認識推門聽課對課堂教學的促進作用,大力開展推門聽課活動,形成以教學為中心,互幫互學的良好教研氛圍。加強教學常規管理，量化科組評比考核。
（2）強化科組教研活動，科組長切實有效地組織開展各項教研工作。加強集體備課，增強備課組長的質量意識。。
（3）加強科組文化建設，創建和諧的工作氛圍，增強集體榮譽感，促進教師同心同德，團結一心，努力工作。
（4）圍繞畢業班獎勵方案深入分析該校畢業班工作的經驗和不足，保持優勢，改善劣勢。加強畢業班目標管理和過程監控，抓准目標，逐一突破。畢業班工作要遵循一要抓早，二要抓細，三要抓落實，嚴格要求，講究科學，提高效率，爭取畢業班工作一年穩步，二年進步，三年發展，四五年有突破，穩步提升。
（5）充分重視解決小學升中的教學內容、教學方法的銜接問題，嚴抓起始年級的教育教學管理工作，在教學過程中要「抓好基礎、逐步提高，因材施教、培優補差」，切實做好起始年級教學監控。
（6）重視教學中德育與環境教育的滲透。在教學計劃、教案、教學過程、教學檢測及教學總結中要有體現。
（7）加強「體教結合」辦學形式的研討，提高辦學效益，彰顯辦學特色。加強體育、音樂、美術、健康教育等常規教學，提高學生的綜合素質。
（8）按照學校的發展定位，完善各功能室、實驗室、心理咨詢室、圖書館和體育場地的建設，加強管理，建章立制，提高運作效率。優化現代教育技術的建設和應用。
（五）、強化科研意識，加強教育科研，實施科研強校
1．強化科研意識，以教研處為中心，建立教育教學科研小組。學校要結合教學實際，開展與教學緊密相關的課題研究，重在解決教學實際問題，提高教學質量。注意做好研究、試驗、數據收集整理，做好立項、備案、跟蹤、指導、評價等工作。其中，以數學科為龍頭，繼續深入進行「非線性」課題研究，總結提煉，以點帶面，推動科組的教科研工作。
2．繼續探討分層教學，加強學法研討和指導，因材施教，培優扶差，提高教學實效。
3．加強「三級教研網」教研部工作。搭建交流互動、資源共享的平台，採用「請進來，走出去」的方式學習先進的教育教學理念，觀摩教學實踐，提高教師隊伍的理論水平和教學水平。
4．盡快實現教學業務的規范化和優質化，通過鼓勵和落實教師參加校內外的研討課、公開課和示範課，徵集優秀教學設計、教學論文、教學反思和隨筆以及組織新課程實施成果交流等形式創造良好的教改教研氛圍，促使中青年教師迅速成長，涌現一批業務過硬的教學骨幹。
(六）加強隊伍建設，提高專業水平
質量要提高，教師是關鍵。為學校的可持續發展，切實做好隊伍的建設工作，使該校成為既是學生學習的樂園，更是教師成長的舞台。
1．爭取上級的支持，增加教師編制，優化結構，切實解決部分教師過重的工作量。
2． 結合實際，加強師德教育，尊重個性，挖掘潛能，為每位教師提供施展才能的機會和舞台。
3． 抓幹部作風促教師教風。建立一支作風正派，業務過硬，工作踏實，吃苦耐勞的幹部隊伍，促使教師隊伍形成務實、進取、團結、協助的工作作風。
4． 建章立制，鼓勵先進，通過校本培訓、繼續教育、交流研討、參觀訪問等多種形式為教師提供學習機會，努力提高專業水平。
（七）做好學校體衛工作，發展學生各種潛能
1.樹立現代體育觀，以提高全體學生身心健康為主要目標，依據學生的身體條件、興趣愛好和運動技能著力培養學生良好的體育鍛煉習慣，讓學生體驗體鍛的樂趣，達到強身健體的目的。進一步完善以學校的傳統項目為主，全面發展身體素質的教學體系，幫助學生掌握終身受益的科學鍛煉的知識和方法，增強學生身體素質。
2．在抓好體育普及工作的同時廣泛開展課外體育活動，深入研討「體教結合」的辦學模式，繼續保持學校傳統的武術、羽毛球等體育項目，爭取在市、區的競賽中保持優勢。
3.在上級支持下規劃好幾年來體育場地、體育設施的建設與發展，搞好體育場（館）的建設，增添必要的體育器材。
4.認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，加強衛生保健教育、預防疾病教育，健全保健制度，建立師生健康檔案，培養學生愛護環境和良好的衛生文明習慣，保持學校優美整潔的育人環境，學校任何時候要把學生的安全放在第一位，保證食堂飲食衛生，並加強交通安全等教育，杜絕各類事故發生，確保學生安全健康。
（八）抓好後勤工作，為師生服務，為教育教學服務
1.總務後勤工作是保障教學秩序正常的一個關鍵部門，必須樹立為教育教學服務的思想，，要做到開源節流，量入而出，勤儉辦學，熱情為師生服務。
2.認真執行財務制度，嚴格按章辦事。搞好財務預算，在執行過程中必須做到有法可依，有章可循。嚴格執行一費制，杜絕亂收費。合理收費和使用費用是校務公開的內容。
3.做好五年內學校基本設施建設規劃和建設，創造更好的辦學條件。
（1）力爭按規范化學校標准配齊圖書、儀器、設備及各種教學設施和心理心理咨詢室。
（2）搞好運動場各項配套設施，維修塑膠運動場、羽毛球場等體育場地。做好校園綠化美化工作，因地制宜，巧妙布置小景點，發揮隱性教育作用。
（3）85年建成的教學樓存在嚴重的安全隱患，計劃爭取上級支持盡快改建，以消除安全隱患。
（4）運動場邊的臨建房既存在隱患又影響學校的整體形象，若能爭取上級和街辦事處的支持，修建運動場看台，重新布局學校廣播系統和升旗台，將使學校的整體布局更加科學、合理、美觀。
（5）爭取上級支持建造集飯堂、餐廳和室內運動場於一體的綜合型體育館，擴大運動場地，有利於彰顯體教結合的體育辦學特色。
（6）不斷改善教職工辦公條件，為每位教師配置一個辦公屏風卡位，力爭為每位教師提供一台辦公電腦。
（7）加強校園網的建設和管理力度，充分發揮該校校園網優勢，建立廣州市廣園中學網站和辦公管理系統。
4. 排查學校現存安全隱患，上報教育局，爭取教育局支持，盡快逐一解決，堅決防止意外事故的發生。
三、學校進一步發展的保障體系
該校要立足於以人為本，與時俱進，加快發展，和諧發展，就必須深化教育教學改革，同時要協調多方面關系，並提供應有的保障體系。
（一）學校必須向內挖潛，努力提高辦學質量和效益，同時還要積極取得上級和教育行政部門的支持，這是保證學校辦學目標得以實現的必要條件。
（二）建立高效、廉潔的領導核心，黨組織起監督保證作用，學校領導要加強自身建設，堅持科學發展觀，堅持依法辦校、民主辦校，做到辦公高效廉潔，樹立校領導班子的權威性，黨組織在各項工作中要起監督保證作用，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。同時，學校要加強同民主黨派教職工的聯系，聽取意見，充分發揮教代會的民主監督作用。
（三）進一步建立和健全各項規章制度，規章制度的執行要體現平等公正和依法治校的原則。調動廣大教職工的積極性，發揮主人公精神，形成團結協助，和諧進取，嚴謹執教，追求卓越的人文環境，共同譜寫廣園新篇章，攜手共創更燦爛的明天。
廣州市廣園中學
二00七年十二月

7. 廣州市白雲區廣園中學招生計劃

廣園中學校長負責制五年任期目標

任期：2007. 7——2012.7

過去的幾年裡，我校以鄧小平「三個面向」為指針，以培養「四有」人才為目標，乘教育大發展之東風，緊緊圍繞區委區政府提出的構建和諧社會、創建教育強區的戰略決策，在教育局的正確領導下，上屆學校領導班子大力推進素質教育，積極改革探索，堅持「人為本、德為先、質為上、重人格、育英才」的辦學宗旨，以「辦特色、上等級、創示範」為奮斗目標，取得了一定的成績，為廣園中學的進一步發展奠定了良好的基礎。為了更好地完成廣園中學下一個五年規劃，貫徹實踐十七大精神，落實科學發展觀，實現我區教育強區後進一步提高教育教學質量的戰略部署和廣園中學的可持續的加快發展，秉承廣園中學的辦學歷史，根據學校的實際，我校制定了2007—2012年五年校長任期目標。

一、 發展定位和辦學目標

（一）發展定位

1.學校概況

廣園中學創辦於1985年9月，原是市教委轄下的一間完全中學,2000年9月下放白雲區，2002年停招高中新生，2003年4月通過區一級學校的評估，2003年底被評為廣州市綠色學校，同年被白雲區政府確定為創建的示範性初中，2006年1月通過市一級學校評估，成為廣州市一級學校。

學校校園面積14152平方米，學校校舍建築面積14830平方米。現有27個教學班，學生共1267人。在編教職工82人，其中，校級幹部3人，中層幹部5人，中層助理3人，專任教師共72人，學歷達標率100%。高級教師25人，中級教師48人，中高級教師占教師總人數的88%。廣園中學有著師資較強，硬體設施相對較好的兩大優勢，只要能充分調動教職員工的積極性，在上級的支持下不斷完善校園的建設和增加教學設施設備的投入，廣園中學一定會越辦越好。

2．發展定位

廣園中學作為區教育局直管的四間直屬初中之一，辦學規模規劃在30個班以內，政府和區教育局給予很高的期望，曾被白雲區政府確定為創建示範性初中的其中一間，要求廣園中學能在初中公辦學校中起示範帶動作用。因此，廣園中學要秉承學校的優良傳統，緊緊把握發展機遇，以學校人事改革為契機，優化組合，和諧發展，努力把廣園中學做精做強，成為白雲區乃至廣州市有影響力的公辦初中學校。

（二）目標體系

1.總目標

廣園中學今後五年以「建和諧校園，彰廣園特色，鑄示範強校」為學校總體辦學目標，以「讓每個學生都得到發展，讓每個學生都有發展的舞台」為辦學理念，不斷更新教育教學觀念，充分挖掘學生潛能，在堅持全面發展的基礎上因材施教，為學生的升學和終身發展奠定堅實的基礎。

建和諧校園

和諧是發展的保證，擁有和諧才能發展，才能不斷創新，不斷出成績。和諧校園應該是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發展的文明校園。創建和諧校園，需要靠每個師生員工的共同努力。要明確人的和諧是關鍵，事的和諧是核心，物的和諧是保障，景的和諧是窗口，情的和諧是基礎。學校要把「建和諧校園」作為本屆校長五年任期總目標之一，藉此推動其它目標的實現。

彰廣園特色

辦學特色是學校辦學理念和教學特色的集中。我校在堅持學生全面發展的前提下，重視以學生發展為中心的「個性化」要求，以人為本，加強學生在體育藝術等特長方面的培養，探討「體教結合」的辦學形式，繼承學校傳統，拓展教學特色，提高辦學效益。

鑄示範強校

「凡事預則立，不預則廢」，學校能否持續發展，很大程度上取決於學校是否有與時俱進的辦學理念，是否有高標准規劃，這是全面提高學校品位的動力、導向和保障。我校有著良好的辦學傳統、較強的師資和硬體設施，曾被白雲區政府確定為創建的示範性初中之一。我校要抓緊發展機遇，高標准，嚴要求，內強外引，以優質的教學質量贏得社會的好評、家長的認同和上級的支持，努力創人民滿意示範校，走持續發展強校路。

2.分目標

（1）德育工作目標

繼續堅持「崇德求知，和諧進取」的校訓，培養學生正確的價值觀、科學的人生觀和自主自立的精神，關注學生的終身發展，將行為習慣養成、自我發展能力的提高作為工作的中心，調動一切資源，打造專業團隊，構建大德育網路，推進德育工作機制的完善，提高德育的實效性，形成全員德育、全員育人、全員心育的德育工作格局。

（2）教學工作目標

堅持教育創新，以課堂教學為突破口，落實素質教育和新課程理念在課堂教學中的實施，全面提高教學質量。高質量、重結果、強過程，切實抓好畢業班工作，教學成績爭取在全區公辦學校中名列前茅，在畢業班工作評比中力保二等獎，力爭一等獎。尊敬個性，挖掘潛能，為每個學生的發展提供舞台，彰顯學校辦學特色，使學生能夠根據特點進行自主學習，自主研究，自主發展，為終生學習打下良好的基礎。

（3）教研工作目標

發展始於教研，學校要根據學校實際確立有關課題，加強校本教研，提高教師科研促教學、科研促發展的意識，探索教育教學規律，更新教學觀念，提高課堂教學效率。

(4)校園文化建設目標

科學規劃校園環境，美化校園，拓展校園文化建設的思路，將校園文化建設與年級、班級文化建設相結合，將校園文化與黨團、工會、社團組織建設相結合，形成若干個特色小景點，使學校形成人景交融的文化氛圍，陶冶學生高尚情操。開展形式多樣的校園文化生活，成立學校藝術團和擴展學生社團，為學生的藝術發展搭建廣闊的平台，為廣園中學人文精神的沉澱以及和諧的氛圍創造良好的環境。

（5）體育衛生工作目標

營造「我學習，我快樂，我運動，我健康」的良好氛圍，使師生的身心素質得到健康協調的發展和提高。爭取教育局和體育局的支持和指導，探討「體教結合」辦學形式的辦學效益和持續發展。

（6）後勤工作目標

後勤工作要樹立服務意識，全局意識，改善師生工作、學習環境，建立健全管理機制，進一步明確職責，加強管理，完善各項財、物的管理制度，規范管理行為，提高總務後勤的服務效能。做好學校基本建設的發展規劃和實施工作。

（7）信息化建設目標

加強現代教育技術的建設和應用，提高教師使用現代化教育技術的水平和使用實效，加強教學平台的管理、保養和維修，確保其正常運作。充分運用和豐富校園網的建設，盡快實現教師人手一機，逐步實現利用信息技術進行學校的現代化管理。

（8）隊伍建設目標

高素質的幹部隊伍和教師隊伍是保證教學質量的關鍵。目前教師編制偏緊，部分教師工作任務較重，對教學質量有一定影響。五年內爭取上級支持，著實解決教師編制偏緊等問題，優化組合，組建一支業務能力強，思想過硬的教師隊伍和幹部隊伍。

二、具體工作措施

（一）全面實行依法治教和依法治校

依據國家省市法律法規及相關政策，結合我校實際，進一步健全與完善學校的各項制度、政策和措施，確保學校的發展，規范教育教學行為，明確學校、家庭、社會各方責任，切實做到各種教育行為有法可依。依法維護學校教育活動的正常秩序，依法保護教育活動參加者的合法權益，為教育教學活動創造良好環境，建立健全以學校法人和學校章程為基礎的現代學校制度，全面實施「各部門各學科工作章程」，建立健全各項教育工作的管理、運作制度，形成學校依據法律法規和學校章程依法治校、自主辦學的良好機制。

（二）增強學校運行機制的活力，提高工作效率

1．學校實行校長負責制，黨組織起政治核心和監督保證作用，積極開展校務公開，使教代會對學校工作起民主參與和監督作用。支持和指導共青團工作，黨員幹部要在各崗位工作中起先鋒模範帶頭作用。

2．努力提高中層幹部的執行力。充分發揮現有中層管理幹部的能動作用，增員減負，改變教師辦公形式，理順學校管理系統，做到目標明，方向清，既獨立運作又互相協助，提高管理效率。同時全面調動和發揮科組長和級組長的作用，切實提高教育教學質量。

3. 樹立學校工作必須依靠全體教職工的強烈意識，

支持和指導工會開展形式多樣、活躍身心的教工集體活動，增強團隊精神和集體凝聚力，建設和諧校園，營造「我健康，我工作，我快樂」的氛圍，愉快工作，愉快學習，提高工作效率，共同為「建和諧校園，彰廣園特色，鑄示範強校」的目標而努力。

4．積極與家長委員會和家長溝通，爭取家長對學校教育工作的支持和配合，鼓勵家長多觀看、多參與學校的教育教學活動，增加與學校、教師多交流的渠道，為後一代的健康成長共同努力。

（三）培養學生良好的自我發展能力，強化學校的德育工作實效

1．加強以黨團組織、政教處、年級組長、班主任為核心的德育隊伍的建設，形成學校德育工作全員、全程管理系統，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等為指導，建立學校、家長、社會德育網路，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，以培養學生良好的自我發展能力為中心，努力提高學生的道德情操和思想道德素質。

2．向活動要質量，開展形式多樣的主題教育活動和社團活動，促進學校校風學風的進一步改善。發揮班、級教育的特色，形成富有成效、富有特色的班級文化。

3．大力加強學生文明行為習慣的養成教育，重視勞動教育和綜合實踐教育，塑造學生文明有禮、朝氣蓬勃的健康中學生形象。

4．以政教處、共青團和少先隊組織為核心，加大對學生幹部的培養，堅持開展學生幹部培訓班，增強學生自我管理、自我約束的獨立自主意識，藉助與香港宣基中學締結姐妹學校的契機，加強兩校交流，擴大學生視野。加強少年團校的建設，使之有章程，有計劃，有活動，並收到良好的效果。

5．堅持以人為本，不放棄任何一個學生。加強與家長、社區聯系，注重心理疏導和個案跟蹤，做好和落實學困生的轉化工作，確保違法犯罪率為零，德育考核保持優秀。

6．認真學習和貫徹執行《廣東省義務教育階段學籍管理暫行辦法》，規范學校學籍管理。

7．加強師生的安全教育工作，通過國旗下講話、大會、座談會、主題班會和廣播宣傳的形式強化學生的安全意識，營造安全校園。

8．重視德育科研工作，促使德育理論學習和德育研究成為一種制度，每年召開德育研討會，深入研究和做好對德育工作的評價工作，努力提高德育工作水平。

（四）、以教學為中心，努力提高教學質量

1．進一步加強新課程理論的學習與實踐，全面落實新課程，深化學校教育教學改革，全面提高教育教學質量。隨著課程、教材的改革，學校教師要與時俱進，成為一名與時代發展同步的教育工作者。切實組織全體老師認真學習初中新課標，領悟新課程教學理念、教學方法，在實踐中加深對新課程的認識和理解，提高教師專業化水平。建立有利於教師培養、使用、發展的長效管理機制和激勵機制，重視名師培養，校本培訓。通過多種形式，搭建各種平台，讓教師參加學習，形成新的教育觀、學生觀和教學活動觀，提高教學水平，教師要爭取逐步成為「學習型」、「研究型」的教師。

2．遵循教學質量提高的規律，堅持各學段均衡發展，重視起始年級，加強畢業年級的教學過程的監控，狠抓常規教學的落實，向教學過程要質量，向教學管理要質量，向教學效率要質量。

(1)堅持課堂教學主渠道，提高課堂教學效益。充分認識推門聽課對課堂教學的促進作用,大力開展推門聽課活動,形成以教學為中心,互幫互學的良好教研氛圍。加強教學常規管理，量化科組評比考核。

（2）強化科組教研活動，科組長切實有效地組織開展各項教研工作。加強集體備課，增強備課組長的質量意識。。

（3）加強科組文化建設，創建和諧的工作氛圍，增強集體榮譽感，促進教師同心同德，團結一心，努力工作。

（4）圍繞畢業班獎勵方案深入分析我校畢業班工作的經驗和不足，保持優勢，改善劣勢。加強畢業班目標管理和過程監控，抓准目標，逐一突破。畢業班工作要遵循一要抓早，二要抓細，三要抓落實，嚴格要求，講究科學，提高效率，爭取畢業班工作一年穩步，二年進步，三年發展，四五年有突破，穩步提升。

（5）充分重視解決小學升中的教學內容、教學方法的銜接問題，嚴抓起始年級的教育教學管理工作，在教學過程中要「抓好基礎、逐步提高，因材施教、培優補差」，切實做好起始年級教學監控。

（6）重視教學中德育與環境教育的滲透。在教學計劃、教案、教學過程、教學檢測及教學總結中要有體現。

（7）加強「體教結合」辦學形式的研討，提高辦學效益，彰顯辦學特色。加強體育、音樂、美術、健康教育等常規教學，提高學生的綜合素質。

（8）按照學校的發展定位，完善各功能室、實驗室、心理咨詢室、圖書館和體育場地的建設，加強管理，建章立制，提高運作效率。優化現代教育技術的建設和應用。

（五）、強化科研意識，加強教育科研，實施科研強校

1．強化科研意識，以教研處為中心，建立教育教學科研小組。學校要結合教學實際，開展與教學緊密相關的課題研究，重在解決教學實際問題，提高教學質量。注意做好研究、試驗、數據收集整理，做好立項、備案、跟蹤、指導、評價等工作。其中，以數學科為龍頭，繼續深入進行「非線性」課題研究，總結提煉，以點帶面，推動科組的教科研工作。

2．繼續探討分層教學，加強學法研討和指導，因材施教，培優扶差，提高教學實效。

3．加強「三級教研網」教研部工作。搭建交流互動、資源共享的平台，採用「請進來，走出去」的方式學習先進的教育教學理念，觀摩教學實踐，提高教師隊伍的理論水平和教學水平。

4．盡快實現教學業務的規范化和優質化，通過鼓勵和落實教師參加校內外的研討課、公開課和示範課，徵集優秀教學設計、教學論文、教學反思和隨筆以及組織新課程實施成果交流等形式創造良好的教改教研氛圍，促使中青年教師迅速成長，涌現一批業務過硬的教學骨幹。

(六）加強隊伍建設，提高專業水平

質量要提高，教師是關鍵。為學校的可持續發展，切實做好隊伍的建設工作，使我校成為既是學生學習的樂園，更是教師成長的舞台。

1．爭取上級的支持，增加教師編制，優化結構，切實解決部分教師過重的工作量。

2． 結合實際，加強師德教育，尊重個性，挖掘潛能，為每位教師提供施展才能的機會和舞台。

3． 抓幹部作風促教師教風。建立一支作風正派，業務過硬，工作踏實，吃苦耐勞的幹部隊伍，促使教師隊伍形成務實、進取、團結、協助的工作作風。

4． 建章立制，鼓勵先進，通過校本培訓、繼續教育、交流研討、參觀訪問等多種形式為教師提供學習機會，努力提高專業水平。

（七）做好學校體衛工作，發展學生各種潛能

1.樹立現代體育觀，以提高全體學生身心健康為主要目標，依據學生的身體條件、興趣愛好和運動技能著力培養學生良好的體育鍛煉習慣，讓學生體驗體鍛的樂趣，達到強身健體的目的。進一步完善以學校的傳統項目為主，全面發展身體素質的教學體系，幫助學生掌握終身受益的科學鍛煉的知識和方法，增強學生身體素質。

2．在抓好體育普及工作的同時廣泛開展課外體育活動，深入研討「體教結合」的辦學模式，繼續保持學校傳統的武術、羽毛球等體育項目，爭取在市、區的競賽中保持優勢。

3.在上級支持下規劃好幾年來體育場地、體育設施的建設與發展，搞好體育場（館）的建設，增添必要的體育器材。

4.認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，加強衛生保健教育、預防疾病教育，健全保健制度，建立師生健康檔案，培養學生愛護環境和良好的衛生文明習慣，保持學校優美整潔的育人環境，學校任何時候要把學生的安全放在第一位，保證食堂飲食衛生，並加強交通安全等教育，杜絕各類事故發生，確保學生安全健康。

（八）抓好後勤工作，為師生服務，為教育教學服務

1.總務後勤工作是保障教學秩序正常的一個關鍵部門，必須樹立為教育教學服務的思想，，要做到開源節流，量入而出，勤儉辦學，熱情為師生服務。

2.認真執行財務制度，嚴格按章辦事。搞好財務預算，在執行過程中必須做到有法可依，有章可循。嚴格執行一費制，杜絕亂收費。合理收費和使用費用是校務公開的內容。

3.做好五年內學校基本設施建設規劃和建設，創造更好的辦學條件。

（1）力爭按規范化學校標准配齊圖書、儀器、設備及各種教學設施和心理心理咨詢室。

（2）搞好運動場各項配套設施，維修塑膠運動場、羽毛球場等體育場地。做好校園綠化美化工作，因地制宜，巧妙布置小景點，發揮隱性教育作用。

（3）85年建成的教學樓存在嚴重的安全隱患，計劃爭取上級支持盡快改建，以消除安全隱患。

（4）運動場邊的臨建房既存在隱患又影響學校的整體形象，若能爭取上級和街辦事處的支持，修建運動場看台，重新布局學校廣播系統和升旗台，將使學校的整體布局更加科學、合理、美觀。

（5）爭取上級支持建造集飯堂、餐廳和室內運動場於一體的綜合型體育館，擴大運動場地，有利於彰顯體教結合的體育辦學特色。

（6）不斷改善教職工辦公條件，為每位教師配置一個辦公屏風卡位，力爭為每位教師提供一台辦公電腦。

（7）加強校園網的建設和管理力度，充分發揮我校校園網優勢，建立廣州市廣園中學網站和辦公管理系統。

4. 排查學校現存安全隱患，上報教育局，爭取教育局支持，盡快逐一解決，堅決防止意外事故的發生。

三、學校進一步發展的保障體系

我校要立足於以人為本，與時俱進，加快發展，和諧發展，就必須深化教育教學改革，同時要協調多方面關系，並提供應有的保障體系。

（一）學校必須向內挖潛，努力提高辦學質量和效益，同時還要積極取得上級和教育行政部門的支持，這是保證學校辦學目標得以實現的必要條件。

（二）建立高效、廉潔的領導核心，黨組織起監督保證作用，學校領導要加強自身建設，堅持科學發展觀，堅持依法辦校、民主辦校，做到辦公高效廉潔，樹立校領導班子的權威性，黨組織在各項工作中要起監督保證作用，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。同時，學校要加強同民主黨派教職工的聯系，聽取意見，充分發揮教代會的民主監督作用。

（三）進一步建立和健全各項規章制度，規章制度的執行要體現平等公正和依法治校的原則。調動廣大教職工的積極性，發揮主人公精神，形成團結協助，和諧進取，嚴謹執教，追求卓越的人文環境，共同譜寫廣園新篇章，攜手共創更燦爛的明天。

廣州市廣園中學

二00七年十二月

8. 揪心！廣州、深圳大排查再增18例陽性！鍾南山最新發聲，你怎麼看

18例是從無症狀感染者轉為確診病例，鍾南山表示要盡快切斷廣東疫情傳播鏈條。

應針對重點區域人口多、密度大的實際，採取更加及時、嚴格、精準的防控措施，進一步減少人員流動和聚集，加大核酸檢測篩查力度，盡快切斷傳播鏈條。他表示，將與大家共同努力，認真研判這次疫情的新特點新情況，加強對變異毒株傳播規律的分析研究，做好病毒來源論證、病原鑒定、病毒株分析等工作，為科學防控、精準施策提供更有力支撐。

這兩天廣州荔灣區全境范圍都在做核酸檢測，周邊的越秀區等一些區也開始在部分地區進行核酸檢測，有些市民也自覺進行核酸檢驗，這樣可以有效排除一些感染者。

天氣轉熱，戴口罩比較難受，比如我在深圳的時候發現其實有很多人已經不戴口罩了，但到了廣州之後，我發現，即便這邊天氣很熱，市民仍然戴口罩，路上不戴口罩的人其實很少，除非大家是去吃飯。

廣州這次疫情雖然是來勢洶洶，但是在一段時間的觀察以後，發現廣州在疫情的防控方面還是非常不錯的，整體上並沒有造成大面積感染的情況，並且在病例發現以後能夠及時地上報，相關的排查工作一直都在密切地開展，在防控體系的建立、執行方面是比較不錯的。但是因為新冠疫情的特殊性，廣州又是一個開放性的城市，此時對於其他地方多多少少有點影響，在影響的范圍上基本不會太大。