師生情年會
❶ 會議籌備方案 周年紀念日的 親 有會的傳授一下啊 急急急急！！！！！！！！！！
「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會為歡慶2004年元旦，加強師生之間的溝通，增強學院的凝聚力。南京交通技師學院古泉校區團總支，學生管理辦公室決定於2003年12月30日下午在古泉校區體育場舉辦一台以「敬我學院，愛我古泉」為主題的元旦大型聯歡會，為我院師生展示才華提供一個廣闊的舞台，也為剛剛更名的南京交通技師學院獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：聯歡會將以「敬我學院，愛我古泉」為主題，全力突出「藍領教育」這一特殊層次的思維理念，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的2001級的畢業生生，祝願他們在未來的道路上「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。屆時將邀請學院翁寧院長，林靜書記，許維滿副院長，伏國華副院長，王驍勇副院長等領導與古泉師生一起聯歡。整台聯歡會將分三個部分：（1）敬我學院：用百餘名同學齊唱院歌的形式在聯歡會里展現充滿生機與活力的美麗的南京交通技師學院，美麗的古泉校區，展示昂揚向上、蓬勃發展的南京交通技師學院。（2）愛我古泉：通過各年級、各班級同學的多種體裁、多種文藝形式的表演體現古泉校區千餘名師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有為的新面貌。（3）歌唱未來：歌唱祖國、學院，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，內容恢弘，壯闊，使整台節目的思想內容得到延續和升華。各系部、班級及駐古泉校區各部門如何申報節目各系部、班級及駐古泉校區各部門在選送節目上一定要本著對聯歡會負責，對學院、校區負責的態度，本著「新、變、精」的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，節目之間的銜接自然流暢。每個班級預報1—2個節目，其中歌曲不超過1個。各系部及駐古泉各部門選送1—2個節目，節目申報交至聯歡會組委會，經審查後在校內通過海報等形式將已錄用的節目進行通報
二、節目的製作及編排經組委會審查合格的節目由選送單位對節目的製作、編排負責；對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎、突出藍領教育特色。時間安排大致如下：12月23日下午4點前交節目申報表12月25日下午節目審查（時間、地點另行通知）12月26日——12月29日節目綵排12月30日下午節目負責人開會
三、聯歡會的獎勵本次聯歡會結束後將通過現場評選的方式對聯歡會所有節目進行評獎，共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎若干、紀念獎等。對選送部門或班級及演職人員將有多種形式進行嘉獎。附件1：南京交通技師學院古泉校區「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會節目報名表選送單位名稱：節目名稱：節目形式：節目所需時間：負責人姓名：節目參與人：簡單介紹主題創意：附件2：南京交通技師學院古泉校區「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會聯歡會組委會工作職責南京交通技師學院古泉校區「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會各項工作已基本准備就緒，現已進入沖刺階段，請各部門嚴格按照組委會的工作安排在團結協作的基礎上各司其責，積極、主動、自覺地開展好本部門的各項工作及組委會特殊交待的工作，各部門的工作務必要本著公開、公平、公正的原則，以維護聯歡會組委會的整體形象。同時、為了確保聯歡會取得圓滿成功，以及各部門之間的協調與管理，現將聯歡會需要完善的幾個規定提交組委會、請組委會全體人員寫出書面建議，送交組委會辦公室：於聯歡會財務支出及重大事項的集體決策的規定。關於聯歡會節目錄用及聯歡會節目選送單位具體要求的通知。聯歡會各部門工作計劃。關於聯歡會各部門組織管理的若干規定。關於聯歡會的有工作人員的幾項具體要求。關於聯歡會重大活動組委會主要人員到場的若干規定。對聯歡會各部門負責人的幾點具體要求。關於聯歡會節目篩選的若干細則。關於聯歡會節目評獎若干規定的通知。關於整台聯歡會表彰工作的決定。關於聯歡會結束後各種物品的回收與管理的若干規定。組委會主要工作如下：組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，聯歡會重大活動的決策與處理、各部門工作的安排、組織、協調與管理。對內負責古泉校區團總支、學生會工作的協調與組織，對外面對學院與聯歡會相關部門的溝通與聯系。組委會的重大活動與事件實行集體決策，各部門的各項工作都受組委會的領導與監督、任何部門、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。聯歡會各部門的要求如下：各個部門都要嚴格按照組委會的要求、確保聯歡會的順利進行，各部門主要負責人一定要明確本部門的職責與許可權、對超越本部門職責與許可權以外的事情由組委會負責協調，任何部門、任何個人工作不得有違於組委會的工作安排。重大事件的決策必須報經組委會集體決定。對違反組委會有關規定者、將追究有關部門負責人責任。組委會組織機構主辦：古泉校區、院學工處、汽車應用系、院團委承辦：古泉校區團總支協辦：基礎部、後勤服務中心、學生管理辦公室各部門大致分工如下聯歡會總協調：黃斌、劉春強、梁修傑南京交通技師學院古泉校區汽車應用系系辦公室聯歡會節目組織、綵排與保障：崔建南京交通技師學院古泉校區學生管理辦公室聯歡會宣傳與策劃：朱莉、黃何南京交通技師學院古泉校區團總支聯歡會後勤保障：韓慶林後勤服務中心聯歡會禮品設計、服裝、化妝、禮儀工作：朱莉、黃何、周雷聯歡會現場布置：顏太乙、許傑及學生會人員聯歡會主持人選擇、舞台工作：許傑、朱莉、周雷聯歡會攝像、拍攝：滕道林、顏太乙聯歡會網路宣傳：黃何黃何、朱莉工作思路：負責整台聯歡會的節目組織與保障，在整台聯歡會的組織中起著舉足輕重的作用，節目的好壞直接影響著聯歡會的檔次與水平。主要工作如下：
1、負責整台聯歡會的節目組織與保障。
2、負責對對各節目選送單位的指導與督促。
3、負責聯歡會的節目篩選、綵排、正式演出的統籌規劃與實施。
4、負責各節目的最終確定、聯歡會主持人的最終確定。
5、負責節目負責人的會議安排。
6、聯歡會部分節目的化妝與服飾。
7、飲用水、純凈水、工作餐的組織與安排。學生會陳復雲工作計劃：整體思路：陳復雲在聯歡會中起著上行下達、是連接組委會、組委會各部門及各節目選送單位的橋梁與紐帶，負責組委會各種命令、文件、精神傳達的作用。主要工作如下：
1、聯歡會其它各部門工作、工作進情況匯報收集與管理。
2、組委會的各種通知，
3、文件的製作與發放。
4、節目單的製作和分發。
5、禮品的分裝和發送
6、入場秩序的維護。
7、組委會臨時交待的工作。許傑及學生會人員工作計劃主要工作：
1、聯歡會的場地的組織、安排、布置。
2、節目中舞台工作人員的安排與組織。
3、聯歡會節目中各種現場道具的撤換。
4、舞台工作人員的安排。場地布置：本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響聯歡會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保聯歡會取得圓滿成功。韓慶林工作思路：本著勤儉節約的原則，高水平，高質量、圓滿地做好聯歡會的後勤保障工作，確保組委會各種工作的正常開展，另外也要做好組委會特殊交待的各項後勤保障工作。主要工作：
1、場地桌椅及現場需要物品的組織與安排。
2、作好後勤保障工作。
3、專職電工1名；架設工2名。
4、舞台設施，音響等設備調試。
5、協助其它部門做好組委會交待的工作。顏太乙工作思路：積極配合組委會做好整台聯歡會的日常宣傳，聯歡會舞台的策劃，設計，布置以及組委會與校內外新聞媒體聯系與接洽。主要工作如下：
1、聯歡會的日常宣傳與現場宣傳。
2、橫幅、標語、海報的製作。
3、聯歡會傳單的製作。
4、舞台背景布的策劃、設計與組織。
6、展板的定做與製作。
7、領導、學生講話稿的准備。8、舞台的策劃、設計與布置。9、校內新聞媒體的聯系與實施。10、配合組委會做好聯歡會重大活動的現場海報及宣傳資料的製作。1
1、組委會特殊交待的工作。1
2、聯歡會現場主持人台詞的策劃與設計。
2010年在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，為打造公信教育樹立了新的形象，形成了新的面貌，取得新的成績。無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。 一、 注重學習反思，不斷提升自我 我是一個善學習、思進取的人，在閑暇之餘，經常性的翻閱有關管理與教育方面的書籍，每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實、更新自己的管理理念，調整自己的工作方式；通過查資料、看信息、培訓、詢問、探討、反思等多種途徑，加深對新課改理念的理解。 同時，不斷地提升、挑戰自我。2009年，我被內蒙古師范大學繼續教育學院、內蒙古中小學繼續教育中心特聘教師，應邀對全區幼兒園園長、骨幹教師進行幼兒園管理方面的培訓。近兩年，我又承擔起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長的培訓任務。這些，都督促著我不斷地學習、不斷地總結、不斷地反思。 二、依靠群體力量，凝聚集體智慧 俗話說：智慧來自於集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來，能夠排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發展的過程中，我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到教研組長，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發，一切從提高幼兒園保教質量出發的原則，拋棄個人雜念。 一致。 多年來，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統前列：自二OO三年起已連續七年被評為市教育局教育目標考核優勝單位；我園黨組織已經連續十年被評為市直教育系統先進基層黨組織。 三、創新管理模式，探索校園文化 學校管理的實踐表明，沒有健全的規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但這些也並非一定就能提高管理效率。由於社會的不斷發展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發展受到了限制和突破，可以說，這種現象在女性成群的幼兒園顯得尤為突出。作為管理者，就必須對幼兒園的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和幼兒園正常發展的突破口。 在這樣的理念指引下，我從去年開始嘗試開展了「合作文化」管理研究，通過親自講座授課、邀請企業文化管理專家與教師座談、舉辦「誇一誇我的好搭檔」文化沙龍等形式，把合作引入到幼兒園的文化建設中。另外，教師形象和幼兒形象也是展示幼兒園文化建設的一道窗口，在管理中我們倡導行為文化和微笑文化，確立了《人際交往准則》，出台了強調合作規范和理想的《教職工文明禮儀須知》。教師們身著統一製作的園服，待人接物彬彬有禮。幼兒們輕聲慢步，落落大方，人人爭做「文明小衛士」。通過這些措施，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養和激發人的合作意識和團隊精神，以此來增強幼兒園的凝聚力、向心力和持久力。 四、狠抓內涵建設，提高教育質量 本年度，我們繼續堅持「以幼兒發展為本」的理念，促進幼兒身心和諧健康發展。以一日活動的各個環節為抓手，強化指導、督促、檢查。充分利用各種形式開展生動而富有趣味的晨間活動，讓幼兒在活動中體驗快樂；重視和研究有利於幼兒自主發展的游戲，充分發揮游戲在幼兒身心發展中的作用，有效地開展和指導戶外活動和游戲活動。 開展優質課評選、優秀教案設計評選、教育隨筆評比、觀察筆記評比等活動。經常組織教師開展互聽互評、新教師研討課、骨幹教師示範課等教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文，並請專業老師進行指導，努力提高教師的理論素養。讓每一個教師有進步，使每個教師都有提高。 我始終認為：「一個教師再優秀，貢獻也是有限的，要打造一個優秀的教師團隊，貢獻才會無窮大！」因此，我園非常注重教師隊伍的學習培訓工作。 走出去—組織全園教師到全國觀摩學習；請進來—聘請知名教授、教師，指導課題及教研活動，開展教師才藝技能培訓；園本自培—園長帶頭授課，「七巧板游戲」、「同心桿原理」；開展「魅力小舞台，人人露一手」的教師才藝大比拼，開展「愛心承載希望，責任伴我前行」的愛心演講；園長薦書—《愛的教育》、《每天點亮一盞燈》，推薦每一位教師開卷有益；課題研究—承擔中國學前教育研究會「十一五」研究課題《幼兒園組織文化建設策略的研究》、《蒙古族民間藝術資源與幼兒園藝術的融合》等3項重要課題，目前20萬字的科研成果即將付梓出版。 如今，幼兒園有專任教師70名，教師專業合格率達100%。其中，陳桂蘭等近20名教師已經成長為內蒙古自治區級和巴彥淖爾市級的教學能手、骨幹教師和學科帶頭人。 五、強化安全工作，落實安全措施. 安全工作一直是幼兒園最重要的工作之一。尤其是今年以來，針對各地不斷發生的安全事件。我們把安全工作放在了一切工作的重中之重，我們重點落實了以下工作。 針對甲型手足口等傳染病高發的特點，進一步建立健全了傳染病預防機制和處理預案，建立了傳染病防控工作領導小組和疫情上報制度，貫徹執行「預防為先、分級負責、及時處置」的工作原則，通過加強宣傳、制度強化、重視晨午檢、體溫測量、環境治理、嚴格消毒等措施，力求務實、高效、科學、有序地預防各類傳染病的侵害。 課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地，也是我園管理工作的一大亮點。食堂辦得好不好，直接關繫到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。因此，我園堅持以科學發展觀精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛生責任制度，並與所聘人員簽訂聘用合同及安全責任狀，做到有崗就有人，有人就有責；加強後勤人員素質，提高服務質量，組織職工學習《食品衛生安全法》，對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力；重視衛生安全工作，堅持在防疫部門掛牌信得過單位定點采購。在與供貨商合作前，我們認真審核兩票一證，明確責任，簽定協議。把好采購、取樣、驗收關；在食品衛生管理上，對於不新鮮的食品原材料，我們實行「三不制度」，即：采購員不買；保管員不收；加工人員不用。從源頭上杜絕變質原料的流入。對於炊事員加工的食品，實行「四隔離」制度，即：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離；食品與天然冰隔離，避免食品相互污染。對於成品，嚴格執行食品48小時留樣制度。留樣人員和檢查人員都要簽名登記，保證食品的安全性。對於餐具和炊事用具實行「五過關」：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔，保證用具的清潔衛生。努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。
❸ 我們這開年會只有四個人想要一個小品簡短而又充滿笑容的
最好根據你們公司的面試趣聞改編
幽默小品：
《面試》
主題：――最主要的目的是娛樂，內容完全是為了搞笑。
道具：――屏風、辦公桌椅、電話、書櫃。
服裝：――尤總――公司老闆，西服領帶、墨鏡；
趙秘書――公司秘書，藍色西裝；
泰有才――求職大學生，背包，手拿招聘報紙；
文周周—太有才的基友。
情
節 展
開：
秘書趙：（手提著包，上場，面對觀眾）大家好！我是公司秘書趙曉靜，公司今天又招聘,老闆親自來把陣。（放下包……）噢！你們問這是什麼公司呀？這叫「科華電機製造有限公司」。「科華」，實際上就是「華科」。為什麼呢？因為老總就是從華科電機系畢業的，後來就創立了這個公司。我老總可是牛人！！！（說著話，繼續整理老總桌上的物品…」）
總經理尤：（西服領帶，戴著眼鏡，夾著皮包上場）公司規模在發展，我是公司尤老闆，招聘人才是大事，我要親自來面試。……（看見小趙）小趙啊，這么早就來上班了，今天表現不錯啊！！！
趙秘書：老總早！今天不是招聘嗎？那肯定要早點來啊！
尤總：思想覺悟不錯，值得表揚！小趙啊，今天有多少人來面試啊？簡歷准備好了嗎？
（坐在座位上）
趙秘書：老總，簡歷都在這兒。（向老闆遞過准備好的簡歷），今天有這么多人投了簡歷。
尤總：（接過簡歷，翻閱）太有才，這人名字不錯。就是沒寫畢業學校啊！等下和他好好談談……
（小趙退回幕後，准備茶杯。尤總繼續看簡歷……）
有才：（背包，拿著招聘報紙）hello～大家好！我叫太有才！（一邊看著報紙一邊說）你看這報紙上說：活在這物價上漲速度超過動車追尾速度的年代真是難啊！首先吸一口氣難，吃一口飯難。生活難，就業難，做人難啊，做男人當然更難……說句實話，其實我覺得還好！為啥呢，我一直認為就沒有研究生解決不了的問題，研究生就是為解決困難而生的，是不是啊？看來大家都不信啊，不信舉個例子，你看到了我們這樣單純的年紀，還是單身，人就容易沖動，在座的單身男同胞應該深有體會的，可是這年代的妹子歧視我們太純了，怎麼辦呢？大家都懂的……妹子不好找，兩條腿的田雞男滿校園都是。文周周（叫基友名字），快點快點……
文：
來了來了……（文周周害羞的上場並挽住有才的手）親～你剛說誰是田雞呀？
有才：親～就是你啊！你就是人見人愛的田雞（電機）男！哦不是不是！電機男！！！
文：討厭！
有才：喲哦，還害羞啊！（面向觀眾說）不是有句名言說的好嘛？電機男女七比一，一對情侶三對基，所以啊!像我們這樣的還是走的當今世界潮流路線。你看咱們搞電機的不僅闊研與世界接軌，連個人感情生活也不落後啊！不說這了，今天還有個面試呢，看我怎麼表現……（轉向文周周）親～你覺得我今天帥嗎？
文：哇塞……太帥了，你簡直就是我的偶像，你知道嗎？我對你的愛，哦不，是敬佩有如滔滔江水，連綿不絕，有如狂洪泛濫，一發不可收拾。。。
有才：（拿起鏡子照著看）Oh，really
?其實我也這么認為。。。
文：（看了表）哎呀，你是時候該去面試了，走吧。。。再不走就遲到了！怎麼還不走呀？
有才：我陶醉呢我。。。對了，為了我的成功，等下要配合我哦！我相信，在你的配合下，我將是一個更帥的男人。哈哈。。。
文：嗯嗯，沒問題，交給我好了。。。
歐耶（兩人手挽手擺個POSE），小趙端茶給老總。老總戴墨鏡繼續看簡歷……並站起來一邊喝水一邊看。
有才去敲門……
尤總：（聽到敲門聲）
小趙，開門去。
趙秘書開門……
有才：大姐，您好，我是來面試的，不好意思遲到了（略顯拘謹，看看公司牌子，環視公司環境）我…，
趙秘書：誰是你大姐阿？本姑娘才一支花的年齡！！
有才：啊！（柔柔眼睛）一枝花？沒見過長得這么抽象的花朵！（轉向仔細看看基友）
還是你好看……
文：那必須的……怎麼能和我比呢？（嫵媚）
趙秘書：跟我來吧。（引著應聘者來到老闆跟前）
有才：什麼情況？姑娘，不就是搞個面試嗎？還需要保鏢保護阿！（用手抱住文周周的腰繼續說）你看我們倆都這關系你還需要擔心嗎？你懂的……
趙秘書：說什麼呢？這是我們尤總。
有才：啊？這位……「有種」您好！多有冒犯，不好意思！
尤總：嗯！（自言自語道）聽著怎麼那麼別扭哇！好了，你就叫我尤老闆！這位是？
文：我是……
有才：矜持點……尤老闆，這是隱私。老闆您不能打聽的！
文：哦，那我可以問下你們什麼關系嗎？
有才：我們倆的關系就如同你和這位姑娘的關系是一樣一樣的！
尤總：哦，明白！（對文周周
說）不過這小姑娘長得可真清秀！
文：說誰呢，我可是從頭發絲到腳趾頭都是純爺們！
尤總：還真沒看出來，有點亂，不說這了！
文：沒文化真可怕……
尤總：是你來面試吧？
有才：嗯，正是我……
尤總：那好，請坐，請坐。那你先自我介紹下吧
有才：好的，嗯，嗯，（清了清嗓子）我叫泰有才，經過學校文化的熏陶，社會的磨礪，人生的考驗，終於來到了貴公司應聘。今年二十一，身高一米七，研究的是電機，平時愛好下棋，身邊還有位好基…（被尤總打斷）.
尤總：停……停，讓你自我介紹一下，你說這些幹啥？
有才：（不好意思）對不起，我領會錯了，我想，簡歷上都寫得很清楚還讓作自我介紹，那肯定是介紹點簡歷上沒寫的唄！
尤總：好了，好了，（提高嗓門）你都會些什麼？
有才：我會的可多了，周周，你最了解我了，幫我告訴他我都會什麼。
文：他會的可多了，比如，6歲學會跑步了、11歲學會了寫字、17歲終於開始了戀愛活動，結果他證明了一個殘酷的事實：女生不適合他。但為了尋找殘酷事實後面的真正原因，他就努力奮斗考上研究生，來到電機系，後來遇到了我，真是緣分啊！從此他就開始了真正的人生！
尤總：這都是神馬和神馬，換個話題……你想應聘我們公司什麼職位？
有才：我想應聘電機研發製造工程師！
尤總：不錯，很有目標性。那我問問你啊，你知道現在什麼電機研究得最熱門？
有才：哈哈，還用問，當然是無刷雙饋電機羅！我們電機系的教授一起都做出樣機來了！
文：正是，前不久還專門為這開了個鑒定會呢！
尤總：不錯啊！那請問你們是來自？
有才：（趕快搶過話頭）華科電機系！我導師楊教授可厲害了！
尤總很激動，站起來……
趙秘書：那你還是我老總的師弟呀！我老總曾今也是他的學生！
文和有才很驚訝！
尤總：當年我在恩師楊教授下讀博，那是我最難忘的一段時光。恩師當年對我的教導我一直謹記心中，我現在能創辦這個公司也是恩師的話一直在激勵著我，教我如何做人，做事，做學問……我真想回學校和恩師好好喝一杯！
文：師生情好感人……
尤總：既然你們兩都是華科電機系畢業的，那就一起直接來我們公司吧！
我相信你們……
有才：謝謝師兄！但是我們還是應該和大家一樣經過筆試，面試！因為我們是華科電機系的，我們更加相信自己！！！
尤總：真是名師出高徒！！！那好…後面趙秘書會通知你們的！
文：你太有個性了！看來我沒看錯你哦！！！
有才：必須的！咱們在外面可是電機系的臉面！！！不能給電機系丟臉！！！
文：嗯嗯！
（兩人相互溫存祝賀）
趙：我終於明白為什麼現在社會會有這么多聖女了，原來都是男人惹得禍！！！
（完畢） 四人敬禮<br p=""></br>
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❹ 畢業晚會應該表演什麼節目
班的准備的節目是搞笑話劇。話劇劇本先是在網上進行了精心的挑選，然後經過了幾次修改之後才定案。劇本剛一拿出來，大家就爭著要演角色，可是人數有限，所以最終合議選出了差不多班上一半的同學參演。選上的同學都非常賣力，盡管學習很忙，但大家每天都會抽出時間來參加話劇的排練，只為了一個目標：那就是讓所有人都知道材料0508班的凝聚力有多強！
練習的時間持續了幾個禮拜，在這幾個禮拜中，大家的感情變得更好了，還有些平時比較沉默的同學在活動中也表現出了前所未有的積極性，同學之間有了更深一層的互相了解。雖然有其他的同學沒有參與演出，但他們同樣費盡心思為表演的同學准備道具及音樂等。過程是辛苦的，可是大家不但沒有一句怨言，反而樂在其中，這是因為大家為著共同的目標在努力。
終於到了審核階段，緊張還是有點，但大家相互鼓勵，相互支持，始得表演的同學有了充分的信心。果然，表演很順利，平日里勤奮的聯系，使大家有了很好的默契，大家的努力終於豐收了，我們的節目被選上了！所有的同學齊聚一堂，共同慶祝，所有人都感覺到了，做為材料0508班的一員真好！
❺ 畢業晚會的策劃創意
以下是我寫過的一點：希望對你有幫助。
晚會亮點：1 以故事連接整場晚會，故事情節的設置就是四年來發生在大學的種種故事，圍繞「情」字做文章，分別體現友情、師生情、愛情。其中的故事設置可以包括追求夢想、跌倒受挫、並肩作戰、成長成熟等等，其中可以填入一些新聞元素，比如大一入校時社團如春筍般建立成長、大三藝管年會舉行等等。以打情感牌取勝。
2 摒除程式性原則，雖然資金有限，但要體現出處處新意。比如可以省略主持人，以話劇表演做穿插作為敘述形式；或者省略主持人而是以畫外音的方式進行講述，把觀眾的注意力放到同時播放的大屏幕上；分成的四個篇章內部注意感情的銜接。節目形式立體化進行，即以多種形式聯合進行。比如第一舞台配唱，第二舞台做情景演繹，第三舞台樂器伴奏，同時配合LED演示；配唱可以以不同方式上台，比如以盪鞦韆的方式出現，或是可移動的裝飾性小車等等，根據資金多少決定。
3注重大屏畫面展示的寓意性與藝術性。達到不僅僅是呈示、裝飾作用而且是引起、引導、引申觀眾感情共鳴。彌補舞台較小表現力較弱的缺點。
晚會流程：共分成四大板塊，分別為：起航、夢想之島、挑戰風暴、離別；每個版塊安排三到四個節目，每個節目既有獨立性又有連貫性，以大學四年來同學間、師生間的感情為重頭戲，以情節取勝，其中穿插種種新聞元素。每個板塊間以講故事的形式連接。節目立體化設置。
❻ 有什麼詞可以作為畢業生晚會的主題
流年似水 歲月如歌 似水年華
回首往昔 念念不忘 依依不捨
魂牽夢繞 邂逅相逢 不期而遇
往事如煙 歷歷在目 此情此景
刻骨銘心 沒齒難忘 難以忘懷
撫今追昔 今非昔比 揮之不去
❼ 求師生情的文章，大人（最好大師）寫的，千萬不要學生寫的作文
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我有一束溫暖的光！——與林非、肖鳳三十年風雨師生情
也許是我將到「天命」之年，忽然發現，自己一生要走的路，要遇的人，好像都是命運中早早地排定。很多年過去，我驀然回頭，歲月斑駁的腳印上，正有一束溫暖的光，無論黑夜還是白晝，無論就近還是走遠，一直在我的前方導航照耀著。
人生如歌，但世上有一種歌是埋在心裡的，每天都想唱，卻不敢開口，就怕唱錯了那神聖而溫暖的調子。世上也有一種雨，只要下過，那貧瘠的土地就會發亮，就會發芽開花結果。
夏日北京的一個傍晚，我站在長安街邊，等一個人。浪跡天涯十多年，北京，感覺就是一個藏夢的地方，風里有歌，雲中有雨。我愛的北京，不是繁華與喧囂，而是隱居在這座城市裡的人。
就是喜歡長安街上那種潮熱的熟悉味道，還有被自行車包圍的鈴聲。台基廠大街的入口上，腳下的磚瓦地似乎埋藏著我與生俱來的前世記憶，我痴痴地站著，張望著，盼著那熟悉的身影。這座夢里千回的京城，因為有我想見的人，從而血脈相依。
一輛計程車果斷地停在我面前，下來一位短發的女人。「肖鳳師母！」我奔上前去，與她擁抱。二十多年，我就是喜歡看見她那短得出奇的頭發，還有她濃郁的北京口音，朗朗得如同金屬。她的臉是圓圓的那種，笑溢著母親般的慈愛。她應該不年輕了，但動作總是精幹麻利。這次是她怕我找不到那家聚會的餐館，大老遠地親自搭了車來接我。
「辛苦你了！」上了車，我把手放在她軟軟厚厚的手掌心裡，溫熱的感覺使我想起了母親。說來這世間有一種特殊的緣，不是血緣，卻勝似血緣；世間也有一種師生的恩情，未曾入門，卻總是心依魂牽。想到此，心裡一沸，往事歷歷重現。
這位筆名叫作「肖鳳」的人，冥冥之中曾經是我少年讀書時最重要的啟蒙老師。而我知道肖風老師的時候，還不認識林非先生，更不知道他們竟是一家人。
回到1978年，早春的二月，母親提著她早年上學的棕櫚箱，送我到古長安城牆下西北大學的門口。那天很冷，但我穿著母親剛剛織好的毛線褲，外面還罩著燈芯絨的長褲，上身是母親新縫的法蘭絨格子外套。我暖暖地站著，母親胖胖的手就放在我的肩頭上：「好了，媽的任務完成了，以後的路就自己走吧！」冬日的陽光下，我看著母親擠進公共汽車的窄門里，在窗里向我揮手。還要再過幾個月，我才16歲，但我已早就不是少年，命運似乎註定了我必須早早地獨自前行。
一直都覺得慚愧，我竟然混在了中文系七七級的老大哥老大姐中念書。也是因為年齡小，古典文學就總不能吸引我。記得那位講《詩經》的老師叫大家分析《氓》，看看我直發愁，最後說：「你怎麼能理解棄婦的哀怨呢？你就分析《碩鼠》吧！」到了外國文學課，我怎麼也想不通「安娜卡列琳娜」為什麼要卧軌，還有，那個魯庄的「包法利夫人」幹嘛要痛不欲生。
就在大學的最後一年，要寫畢業論文。我忽然在書店裡發現了兩本小書，一本是《蕭紅傳》，一本是《廬隱傳》，作者竟是同一個人：「肖鳳」。我與「肖鳳」一見鍾情，從她的書里，明白了文學原本是與人生的痛苦和不幸相連！蕭紅，一個不幸的弱女子，卻用筆寫出了自己的新生命。廬隱，命運雖然摧殘了她的愛情，但是她的文字卻將愛情變為了永恆。因為愛「肖鳳」，繼而又愛上了現代文學。「五四」，是中國的啟蒙，也是我的啟蒙。
1982年春，我的大學畢業論文《論廬隱》獲得了文科優秀獎，隨後的一篇《論蕭紅小說的語言藝術風格》刊登在1983年東北遼寧的《社會科學輯刊》上。《輯刊》的主編來信誇我小小年紀竟有如此見解，我告訴他：「是因為有肖鳳老師的指引！」
渴望見到肖鳳老師是我大學時代最重要的心願，但那隻是一個心願而已。我怎麼也想不到，就在數年後，我不僅見到她，而且成為她家的常客。更想不到，後來的她竟成為這世上最惦記我的師母。這樣的奇緣卻是因為林非先生，而歸根到底，還是因為了現代文學。
1982年的春天，剛剛畢業的我要求分在一所新建的大學里教授中國現代文學，校長看我不滿二十歲，先就警告我：「你的學生有的年齡比你大，你要好好教！」到了夏天，臉色漸漸柔和的校長告訴我一個好消息：「校里要送你去大連參加一個全國現代文學的暑期講習班！」
八十年代初的中國，每天什麼事情都可能發生，人也特別容易激動，所有的人都好像如夢初醒，突然間張大了眼睛，連路邊的樹木都努力伸展了葉子。我感覺自己年輕的心就如那厚軟的海綿，隨時渴望汲取著雨露陽光。東去大連的列車上，我把頭伸出窗外，風景如梭，變幻得幾乎來不及回眸。人生就是突然，就是驚喜，我有一種強烈的預感：大連，將帶給我一個嶄新的世界。
第一次看見大連，第一次看見大海，第一次看見那麼多學界的師友！遼寧師范大學的階梯教室，上百位來自中國各地的年輕教師人頭攢動，興奮的空氣中似乎飽滿到幾要爆炸。短短的一個月里，我幾乎見到了當時中國現代文學研究界最頂級的專家學者的強大陣容，唐弢，王瑤，馬良春，林非，錢谷融，陸耀東，樊駿，嚴家炎等等等等，那些寶貴的日子，成為我後來一生取之不盡的精神源泉。
時隔27年，我依然清晰地記得林非先生那天登台的情景。他比其他學者都高大，語音中有濃鬱南方口音，卻相當清澈洪亮。他講的題目是中國現代散文史和他精心研究的現代散文大家。在他的探索下，散文，這一古老中國最正宗的文體，在「五四「之後所散發的絢爛光芒無疑是中國現代文學史上最重要的收獲。那一刻，我才恍然，小小的散文，承載的卻是一個時代最真實的激流，並推動著人類精神前進的航船。直到今天，我都堅信中國現代散文的成就遠在現代小說之上，即便是在當代，散文的成就也還是無法與「五四」以來的作家比肩。
仲夏夜的大連，我第一次拜訪了林非先生，羞怯的我由年長的同窗學超兄陪著，心裡充滿了喜悅和不安。溫馨的夜色里，林非先生如數家珍地談起現代的散文大家，從魯迅到周作人，從胡適到林語堂，從梁實秋到徐志摩。我的警醒是他的論文總是與作家的身世人格相關。林先生告訴我：「小說可以虛構，但散文卻是赤子，水管里流出來的是水，血管里流出來的是血。」記得當時在場的還有時任社科院文學所的副所長馬良春先生，他笑眯眯地看著我一副激動的樣子，鼓勵我：「你以後的學術生命就獻給散文學吧！」也正是從那時起，我真正進入了散文的世界，同時迷上了幾乎所有的現代文學史上的散文作家。林先生的知人論文的學術思想，從此深深地嵌入了我的生命。
就在大連的那個夏天，迎著海風，我們到棒槌島去看望了休養中的丁玲和陳明。走過了現代風雨滄桑的丁玲，坐過國民黨和共產黨的監獄，從「文小姐」的《莎菲女士的日記》，再到「武將軍」的《太陽照在桑乾河上》，她豁然明白的是每個人其實都是一朵在時代激流中沉浮的小小浪花。她的臉上依然是布滿了笑容，心裡有的依舊是對愛的信任和執著。握著丁玲的手，感覺就是握著歷史的手。
大連過後，我回到了西北大學讀現代文學的碩士研究生，專業方向是魯迅。導師張華先生北京大學哲學系畢業，1957年分到西北大學任教，第一堂課後即被打成右派，之後度過整整二十多年的沉默歲月。我大學畢業前夕，他重返講壇，給我們開「魯迅思想研究」的選修課。張先生上課的第一句話是「這是我一生中所講的第二堂課！」我們的眼淚立刻都在眼眶裡打轉。課間，張先生對我說：「你只要把魯迅弄明白了，就能明白中國。明白了中國，才能研究中國的文學！」
研究生的日子，導師叫我們一邊讀書，一邊帶我們撰寫《中國現代雜文》一書。那時，就常常得到林非先生的許多指導。有一天，我到北京拜師查資料，在建國門內的社科院大樓里，因為沒見到林非老師，馬良春副所長就引著我去見了劉再復先生。兩位前輩一路關照，不時耳提面命，讓我誠惶誠恐。《中國現代雜文》一書後來獲了圖書大獎，林非先生與我的導師也成了終生莫逆的好友。
碩士畢業，我要求去父親的母校陝西師范大學教授現當代文學。此間的歡喜是參與了兩部書稿：《中國當代文學》和《神秘黑箱的窺視》。開心的事還有去西北五省揮鞭講學。某日，與一同事討論現代文學及當代文學的孰優孰劣，他忽然說出他在北京念書的導師就是肖鳳，讓我的眼睛突地瞪大。他再說：「肖鳳老師的先生就是林非啊！」我完全呆了，他們兩位正是我心儀多年的恩師！那一刻，我讓自己有了一個奇妙的決定，就是要去北京報考林非先生的博士。
1991年，一個不尋常的年頭。學校里派我赴京參加紀念魯迅誕辰110周年的大會。那時候，「魯學」是中國真正的「顯學」，大有引導時代新思潮之勢。早晨，我們在懷仁堂里謁見黨和國家領導人。下午，在賓館大廳里爭論陳涌與王富仁理論的孰是孰非，即魯迅的意義究竟在「政治革命」還是在「思想啟蒙」。
京都的夜晚，一群研究中國現代文學的年輕學子，竟然橫排走在寬闊的大街上，記得隊伍中有南京大學的朱壽桐，浙江大學的黃健，吉林大學的靳叢林、張富貴，上海的楊劍龍，武漢大學的龍泉民，山東大學的高旭東等等。我們不是去散步，而是步行去探望被這次大會排斥在外的汪暉先生。那時候的汪暉，剛剛出版《反抗絕望》，儼然是學界青年領袖。他的住處非常狹小，我們好像是坐在床上，說了什麼完全不記得，只記得那個夜晚群情激憤，汪暉就一直陪著我們溫和地、溫暖地笑著。
翌日，在京的好友特約王富仁先生喝酒，我是他西大學妹，得以坐在他手邊。富仁先生當年在西北大學讀碩士時我正在讀本科，所以常能看見他拿著煙蒂苦苦思索的樣子。他是山東人，滿臉憨厚，但能精讀俄文原版著作，只要開口講話，立刻迷倒一片。可惜我水土不服，不勝酒力，恍恍之間，看見他穿著一件花襯衫，眼睛裡閃爍著年輕人的光彩。喝到最後，富仁先生對我說：「小妹，你若要研究學問，應該到北京來！」
到了1992年的春天，成都召開魯迅研究會的年會。站在都江堰的堤壩上，江山如畫，滿目蒼翠。會長林非老師就站在身邊，我終於鼓足了勇氣，對他正式說：「我想考你的博士！」林非老師笑盈盈看著我，好像他早已知道了我的心思：「好啊，歡迎你來北京！最重要是必須把成績考好！」我真想告訴他：這一天我已等了很久很久。西望長安，我的家園，你的歷史背負太重，你的爬行太慢，我真的想要走了，我也必須走了。
就在這一年的夏天，東去北京的列車上，我的行囊里裝滿了赴京趕考的書本，但是卻再無心打開。坐在我身旁的丈夫，一面研究著美國大學剛剛寄來的錄取通知書，一面對我說：「你想改變生活，我也想改變生活。可我的目標不是北京，卻是美國。如果我簽證成功，希望你跟著我走！」列車徐徐向前，我的心忽然迷茫起來，前方的命運究竟掌握在誰的手中？
大考之前，為了堅定信心，我特別跑去拜訪汪暉。還是那間狹小的屋子，還是那樣溫和的笑容。九二年成都會之後，我們一群人曾同游九寨溝，黃龍頂上留下了燦爛的合影。看我心事重重，汪暉拉我去樓下的菜市場買菜，然後回來在更狹小的廚房裡做飯。那日吃的什麼也是完全不記得，卻記得告別時他哼了一個曲子，一個遠行的曲子。
暑熱的北京，回到令人窒息的考場。我深知這也許是我一生中最後一次報考博士的機會，更讓我焦慮的是這也許是林非先生最後一次招考他的關門弟子。多年的心願在煎熬著我，但是，也只有我知道，就在同時同刻，我的先生正在美國領事館的大門前申請簽證，窗外亂雲翻渡，是吉是凶，我心如麻。
那年的考試，專業課的分數還好。但最後復試的當天，先生告知我已拿到簽證，我頓時完全亂了方寸。林非老師端坐在面前，和藹可親地問我：「你說說散文的創作最難在哪裡？寫好散文的關鍵又是什麼？」我的狀態幾乎是神馳八荒，靈魂出竅，簡直就是胡亂作答。直到走出大樓，自己才回過神來，剛才恩師問的題目其實就是想要我回答一個「情」字！羞愧之下，我知道自己的博士之路從此夢斷。
許是天命，野性的我終於還是走上了遠游的路。踏出國門前與林非老師告別，他殷殷相告：「你不要忘記寫作，將來定在散文上有作為。」我心裡發熱，但我的心願是研究散文，我從來沒有想到過自己要去創作散文！林非老師一眼看透我直言：「散文，對你來說已經不是一個理論問題，而是如何實踐的問題。」
初到美國的那些日子，心裡很苦，身體又累。遠離了學術，遠離了文學，暗夜中我常常蹉嘆：這樣的生活難道就是我想要的嗎？就在我痛苦徘徊之際，林非和肖風老師不斷寫信來關心我，信中最激勵我的一句話是：「生活之樹常青，只要你寫下來就能成為作家！」是呀，痛苦也是生活，體驗就是財富！我要寫，寫下異域的沖擊，寫出新一代移民的甘苦！
直到1998年，我在海外的第一部散文集《走天涯——我在美國的日子》出版了。這本藍色封面的小書幾乎是與我的孩子一起孕育而成，裡面的很多篇章都是在夜裡打工回來後完成的。欣慰的是那些初臨新大陸睜眼看世界的故事，不僅發表在美國的華文報刊上，也同時發表在故鄉的《西安晚報》上。感激我可愛的母親，每每如獲至寶地替我從報上剪貼下來再寄給我。這部簡陋的小書是我海外散文創作的初試鋒芒，也是我寫給母親的他鄉報告。
顯然，《走天涯》不是一部成熟的作品，但遠在北京的林非老師毅然為此書執筆寫序。他的嘔心瀝血的長序，不僅充分地肯定了我在天賦和氣質上更善於在情感和形象的天空里飛翔，而且還仔細地分析其中的篇章，並殷殷地期盼：「隨著瑞琳在美國的土地上繼續深入地觀察體驗和感悟，相信她一定會告訴自己同胞更多充滿人生況味的異國他鄉的故事。」 這篇序言，每每捧讀，心熱眼熱。我明白，他在期望我向著更高的目標和境界沖刺。
寫作，更帶給我人生的神奇。因為《走天涯》中所寫的休斯敦華人故事，休斯敦市長特別頒發我「榮譽市民」和「文化親善大使」證書。也是在1998年，中國作家協會外聯部開始關注海外華文作家，領館推薦我前往福建泉州參加首屆海外作家筆會，可惜因為小兒不滿兩歲，未能成行。但他們後來出版的《美國華文作家作品百人集》一書，選入了我的《休斯敦的中國女人》。
2000年，我首次參加海外最大華文報紙《世界日報》暨洛杉磯作協聯合舉辦的全球徵文大賽，初賽決賽均一路領先，最後獲得第二名。因為第一名從缺，所以各界的文友們都恭喜我奪得了頭獎。我把這篇獲獎作品《他鄉望月》寄給了林非老師，他為我寫了一句話：「這篇文字，是你八年海外生活的思考結晶。」
最難忘2003年，林非老師以恢弘之氣主編《二十世紀名家經典海外游記》。書中首選的第一位是康有為，「五四」時期的作家還有梁啟超，林語堂，郭沫若，茅盾，郁達夫，徐志摩，朱自清，冰心，梁實秋等，當代的作家有季羨林，陳荒煤，楊朔，秦牧，汪曾祺，宗璞，王蒙，鄧友梅，餘光中，董橋，另外還有馮驥才，陳忠實，余秋雨，張抗抗，趙麗宏，舒婷，鐵凝，韓小惠等。我想他是為了鼓勵我，在書的尾篇收入了我的《雪鳥飛翔的地方》。後來我們見面，他送給我樣書，打趣說：「這本書可是從康有為到陳瑞琳啊！」
2003年，也是我散文創作的又一個豐收年。自《走天涯》出版後，我希望自己走出北美山川的近距離地描述，而能夠在更廣闊的地理背景下探索中西文化的深層感受。於是，我的足跡從加拿大到墨西哥，從西歐到北歐，精神的開闊帶來了文字的改變。記得那篇《英倫秋行》還是手寫的，首發在中國文聯白舒榮老師當時主編的《世界華文文學》上，並由此正式進入了海外華文學的研究視野。
油墨紙香的《「蜜月」巴黎——走在地球經緯線上》剛剛在天津百花文藝出版社出版，我就急不可待地呈送給林非老師。每次回北京，第一件重要的事就是驅車到靜淑苑，快速登上五樓敲門，然後是笑語聲聲。肖鳳老師曾給我做她最拿手的紅燒肉，滿滿的一盤，燒得油亮，真是好吃極了。他們說唯一的寶貝兒子之所以長得那麼高，就是來自這兩個法寶，一是紅燒肉，二是睡足覺。飯桌上，林非老師還送給我他的新作，一部《讀書心態錄》理性深邃，一部《火似的激情》馳騁飛揚。看著他滿頭歲月的華發，研究和創作的熱情依如年輕人的奔放，一束溫暖的光照進我心裡，感覺血液里融進了一股永不衰竭的力量。
回到美國，我收到了林非老師創作的一篇親情美文《離別》，是送他們的兒子去美國讀書。文章的最後一段寫肖鳳回家，摸著兒子睡過的空床，我的眼淚也嘩嘩地流下來。後來看到好多評論，比較《送別》與朱自清先生的《背影》，兩種背影，兩個時代，卻是有異曲同工之妙。不久，他們夫婦就攜手來美國看兒子，順途也來看我。我怎麼也沒想到，肖鳳老師進門，立刻拿出一樣東西，是她自帶的圍裙，說要給我燒飯，簡直就像一個慈愛的母親。她烹調的一道絕活是煮排骨湯，其奧妙是多放料酒，湯和肉都香極了。
就在那年春節，我給林非老師寫信：「在海外，從事華文文學評論的人少而又少，我應該擔當起這個使命。」林非老師回我：「天降大任，你的心其實從來就沒有離開過學術，為自己的目標努力吧！」那些日子，我竟如孤雁，有些含辛茹苦，在北美，也很少有人像我這樣，不為職稱，毫無報酬，破天荒地發掘和評論著一個個默默寫作的人，為我的同代作家寫碑立傳。
2005年的9月，由我和西雅圖作家融融共同主編的《一代飛鴻——北美中國大陸新移民作家小說精選與點評》一書在美國輕舟出版社隆重出版。這一年的10月，紐約的天空到處飄灑著駕風而舞的繽紛彩葉，來自加拿大，美國及中國的各路作家和學者紛紛飛向紐約，共同慶祝第一本北美新移民作家的作品文集《一代飛鴻》的問世。讓我尤其動容的是來自台灣的一代文學前輩如王鼎鈞，董鼎山，鄭愁予，趙淑俠，趙淑敏，張鳳，叢蘇等都慨然前來，與我們共襄盛舉。北美華文作家協會會長馬克任先生特別在發言中指出北美華文創作的五個重要年代，第五個重要的里程碑就是《一代飛鴻》為標志的大陸新移民作家的崛起和成熟。我的更深感動是老先生並指出：「在他們身上，寄託著北美華文學的希望和未來。」
就在同一年，我應邀去哈佛大學參加兩岸作家的對談。到了年底，國內的《文藝報》評選我「理論創新獎」，頒獎就在12月的人民大會堂。2006年，成都時代出版社隆重推出「北美經典五重奏」，我的《橫看成嶺側成峰——北美新移民文學散論》列在其中。春種秋收，生命的耕耘有了金色的景象。我把這一切告訴林非先生，他是那樣的喜悅和安慰！
歸去來兮，每年的回國成了我生命的一種必須的方式。而每次回到北京，叩見林非老師，也成為我歸途的一個重要典禮。雖然我最終未能成為他的入室弟子，但在他心裡，我好像早就是他的學生，他為我付出的心血和期望甚至比別人更多。最難忘的一天，是林非先生在京的弟子為他慶生，大家邀我同樂，看大家捧上一大盆美得讓人心顫的蘭花獻給林非老師，我亦溫暖到幸福。
2009年，新書《家住墨西哥灣》剛剛出版，就榮獲了全球「中山杯」華僑文學獎的散文類優秀獎。走下頒獎台，我就一路飛奔到郵局，將新書寄往北京。因為我可以想像，林非先生肯定會把這部《家住墨西哥灣》擺放在他的案頭，然後微笑著說：「瑞琳的散文真是越寫越好了！」
近三十年過去，我沒有為林非老師寫過一篇文章。身為晚輩，評論恩師的作品，我一直沒有這個勇氣。我只是把深深的感激埋在心裡，化作動力，一路奮力前行。我期望著將來有一天，真的無愧恩師，然後對自己說：「我努力過了！」
生命如畫，但需要一束光照耀。那光是明亮的，也是溫暖的，不僅穿透了一幅
油彩的風景，而且穿透了歷史的天空。
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3注重大屏畫面展示的寓意性與藝術性。達到不僅僅是呈示、裝飾作用而且是引起、引導、引申觀眾感情共鳴。彌補舞台較小表現力較弱的缺點。
晚會流程:共分成四大板塊,分別為:起航、夢想之島、挑戰風暴、離別;每個版塊安排三到四個節目,每個節目既有獨立性又有連貫性,以大學四年來同學間、師生間的感情為重頭戲,以情節取勝,其中穿插種種新聞元素。每個板塊間以講故事的形式連接。節目立體化設置。