家訪的贊美詩
A. 贊頌教師的詩歌朗誦詞
名字象春雨
染綠我夢
每我輕輕喚起
夢升起顆星
您稱呼象春風
暖透我胸
每我輕輕念起
亮起盞燈
師美麗名字啊
喚起神聖
師親切稱呼啊
念起深情
師您我啟明星
您我指路燈
師啊師
我喚著名字
懷揣著春夢
路蹦跳路歡笑
走進菁菁校園
做
您
做您
我才真理解您名字含義
做您
我才真懂您名字神奇
夏您像縷清風
冬您團火炬
春您播種希望給未
秋您收獲豐碩慰
師呵
誰能記清
您批閱少作業本
熬盡少眠夜
誰能記清
您教少
育少棟梁材
誰能記清
您風雨夜家訪
究竟能少
課堂您旁徵博引
三尺講台世界
黑板您嘔瀝血
用根粉筆著
月缺月圓花落花
您寒暑往任星移
見
唯見您
白發換青絲
做師
真容易呵
您字典
永遠沒自
永遠沒休息
奉獻
教育工作者職
坦盪胸懷啊
貴品質
您用滿腔熱血鑄師魂
言傳身教率先垂範
華民族美德融於身
華民族精神闡釋--
淋漓盡致
難怪稱您蠟燭
難怪喻您春蠶
難怪尊您先
難怪頌您
塑造靈魂工程師
師啊
做您
我曉價值
做您
我該何做
飲其流者懷其源
所念吾師
師呵
您身
我做原則
懂價值
您身
我看祖未
找准自位置
師呵我永遠師
您
像太陽溫暖
融進
您
像清泉甘甜
美麗
師呵我永遠師
您
比父更嚴峻
比母更細膩
您
間
高潔偉私
B. 贊頌政治老師的詩歌
你的名字象春雨
染綠了我的夢
每當我輕輕喚起它
夢中就升起一顆星
您的稱呼象春風
暖透了我的心胸
每當我輕輕念起它
心中就亮起一盞燈
老師，這是多麼美麗的名字啊
喚起它，它是那麼神聖
老師，這是多麼親切的稱呼啊
念起它，它是那麼深情
老師，您是我的啟明星
您是我的指路燈
老師啊老師
我就是這樣喚著你的名字
懷揣著一個春天的夢
一路蹦跳，一路歡笑
走進了菁菁校園
做了 您的學生
做了您的學生
我才真正理解了您名字的含義
做了您的學生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像一縷清風
冬天，您如一團火炬
春天，您播種希望給未來
秋天，您收獲豐碩慰大地
老師呵
誰能記得清
您批閱了多少作業本
熬盡了多少不眠夜
誰能記得清
您教出了多少好學生
育出了多少棟梁材
誰能記得清
您那風雨之夜的家訪
究竟能有多少次
課堂上，您旁徵博引
以三尺講台話世界
黑板上，您嘔心瀝血
用一根粉筆著人生
月缺月圓，花落花開
您寒來暑往任星移
不見學生老
唯見您 白發換青絲
做一個好老師
真不容易呵
在您的人生字典里
永遠沒有「自己 」
永遠沒有「休息」
而有的只是「奉獻 」
只是教育工作者的「天職」
這 是多麼坦盪的胸懷啊
這是多麼可貴的品質
您用滿腔熱血鑄就了師魂
言傳身教，率先垂範
把中華民族的美德融於一身
把中華民族的精神闡釋得——
淋漓盡致
難怪人們稱您為蠟燭
難怪人們喻您為春蠶
難怪人們尊您為先生
難怪人們頌您為
「塑造靈魂的工程師」
老師啊
做了您的學生
我曉得了人生的價值
做了您的學生
我學會了該如何做人
飲其流者懷其源
學有所成念吾師
老師呵
從您的身上
我學到了做人的原則
懂得了人生的價值
從您的身上
我看到了祖國的未來
找准了自己的位置
老師呵，我永遠的老師
您的愛
像太陽一樣溫暖
融進了人心
您的愛
像清泉一樣甘甜
美麗了大地
老師呵，我永遠的老師
您的愛
比父愛更嚴峻
比母愛更細膩
您的愛
在天地之間
最高潔！最偉大！最無私
C. 學生班主任家訪的詩
西洲曲
南北朝：佚名
憶梅下西洲，折梅寄江北。
單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。
西洲在何處？兩槳橋頭渡。
日暮伯勞飛，風吹烏臼樹。
樹下即門前，門中露翠鈿。
開門郎不至，出門采紅蓮。
采蓮南塘秋，蓮花過人頭。
低頭弄蓮子，蓮子清如水。
置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。
憶郎郎不至，仰首望飛鴻。
鴻飛滿西洲，望郎上青樓。
樓高望不見，盡日欄桿頭。
欄桿十二曲，垂手明如玉。
卷簾天自高，海水搖空綠。
海水夢悠悠，君愁我亦愁。
南風知我意，吹夢到西洲。
D. 跪求一首詩歌！！
你找得大概是這個經典美文
Keep
walking
in
sunshine
多年的風雨毀壞了古老的風車。車輪已經銹了，倒了，靜靜地躺卧在茂盛的六月禾叢中。在落日的襯托下，曾經散發著生氣的風車如今如聳立的尖塔般冰冷、生硬。
我已經有十五年沒有走過我們的農場了。然而，那些感覺又洶涌而至。我彷彿聞到了新割的苜蓿的清新氣息，感覺到了冰冷夏雨敲打在身上，還有七月的雨後陽光照射在濕漉漉的身上驟然傳來的暖意。
無論雨天或晴天，我曾經天天沿著這條小徑去探望葛麗塔。即使我剛和姐姐大吵了一場，她也總能使我舒懷微笑。我會幫葛麗塔做些家務。然後，我們會大快朵頤，品嘗她親手做的巧克力曲奇餅和冰淇淋。以輪椅代步並不妨礙她成為一名出色的廚師。
葛麗塔送給我兩件最了不起的禮物。首先，她教會了我認字。而且，在她身上我還學會一樣東西，讓我不再記恨於與我爭吵的姐姐，讓我不再覺得委屈，心情因此也就開朗起來。
在葛麗塔的丈夫去世後，當地的銀行家丁肯先生曾經要收取她抵押給了銀行的房子。幸虧有爸爸和約翰叔叔的幫忙，葛麗塔才保住了一切。爸爸說，對一位聰明得能教會我認字的人，這只是他力所能及的一件小事!
很快，方圓數英里的人們都來買葛麗塔做的蛋糕、餡餅、麵包、曲奇餅、蘋果酒和冰淇淋。每周，雜貨店老闆漢克都會給她送來材料，並從她那裡進貨。
給丁肯先生送去一個大蘋果餡餅。他也成為了她的顧客和朋友。這就是葛麗塔。她可以把任何人都變成朋友!
葛麗塔常說:「親愛的，記得要走在陽光里!」
每天，不管一開始怎麼糟糕，從葛麗塔的小屋走回家時，即使是披著冬夜的星光，我都會感覺心情舒暢。
山我就來到葛麗塔家了。她門前幾尺外已然停著一輛救護車。車上的紅燈閃爍不停。當我沖入那所舊房子時，葛麗塔立刻認出了我。
她沖我微微一笑，令人難忘的那雙藍眼睛閃著光芒。當她伸手輕撫我的手臂時，她已經奄奄一息了。她最後對我說的話是:「親愛的，記得要走在陽光里!」
我肯定葛麗塔此時正漫步在她所見過的最明媚的陽光里。我也肯定她聽見了我在她的追悼儀式上所念的每一個字。
我選了利奧·巴斯卡格里亞的一首優美的詩，正是那首葛麗塔多年前教我念的詩。
「愛能歷久常新。華發或會失去原有的光彩。雙頰或會日顯消瘦黯淡。然而，有愛的心中，從無寒冬霜冰，只有夏之溫熱。」
E. 關於贊美老師辛勤工作的詩歌
樓住這是我找到的，請賞臉看看：
（1）
★★贊美老師詩:★★
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
（2）
老師的工作是一首歌
老師的工作是一首歌,
悅耳動聽快快樂樂.
星移斗轉花開花落,
富有哲理的詞曲,
猶如潺潺的小河,
浸入我的心田,
流入我的心窩,
老師的工作是一首歌.
我從綠油油的小苗,
成長為祖國的花朵,
啟迪教誨慈母的愛,
小小的我難以敘說.
忘不了日日夜夜忙碌的身影,
學習春蠶無私的品格.
教師節來臨之際,
鮮上一束盛開的鮮花,
祝老師的工作生活,
像花一樣美麗迷人,
永遠幸福愉快。
（3）
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
望採納~\(≧▽≦)/~，另祝樓主天天開心！
F. 關於親情的詩歌
園丁頌
晨曦微露，
花草芬芳。
美麗的校園展開雙臂，
迎接莘莘學子步入課堂。
朝陽初生，
書聲朗朗。
在雄壯激昂的國歌聲中，
師生們排著整齊的隊列，
注目著冉冉升起的五星紅旗，
胸中升騰著滾滾熱浪。
預備鈴剛響，
你早已佇立在教室旁，
瘦削的身體像大海上的燈塔，
召喚著你的學生步入知識的殿堂。
三尺講台，
是你施展才華的崗位，
這是德才的天平，
精神的富礦。
不是每個人都能入室登堂。
站在講台，
那幾十雙如繁星般閃亮的求知目光，
激勵你像春蠶、像紅燭，
用青春、知識、智慧的絹絲，
編織「科教興國」的宏偉藍圖，
用閃光的心靈托起明天的太陽。
教師的事業平凡而偉大，
教師的工作瑣碎而繁忙。
備課批改，
談心家訪，
生活就像七色陽光。
面對困難，
你也曾苦悶、彷徨。
教書育人是神聖的職責，
奮斗前進才有希望！
面對現實，你丟掉幻想，
付出雙倍的努力，
用博大無私的關愛滋潤那乾涸的心田。
你似啼血的杜鵑，
喚來春天那絢麗多彩的風光。
你像磐石堅且固，
守望明日的輝煌。
我看過比較好的了
G. 形容老師去家訪的詞語
1、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）
2、 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）
3、 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）
4、 鞠躬盡瘁，死而後已。（諸葛亮）
5、 捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）
6、 欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
7、 採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
8、 隨風潛入夜，潤物細無聲。
H. 有位學生家長喜歡填詞作詩,你如何設計家訪的談話內容
首先這位家長喜歡填詞作詩的話和你是沒有任何關系的了。因為你的重點是關注學生的情況。
你就可以設置和學生相關的問題，就是他在家裡面的學習情況，生活情況以及是否了需要老師幫助等。
I. 關於幼兒園家訪的詩歌
三分鍾其實很長了，所以找了偏長的，覺得太長也有短的！
滿意請採納！
1：
你的名字象春雨
染綠了我的夢
每當我輕輕喚起它
夢中就升起一顆星
您的稱呼象春風
暖透了我的心胸
每當我輕輕念起它
心中就亮起一盞燈
老師，這是多麼美麗的名字啊
喚起它，它是那麼神聖
老師，這是多麼親切的稱呼啊
念起它，它是那麼深情
老師，您是我的啟明星
您是我的指路燈
老師啊老師
我就是這樣喚著你的名字
懷揣著一個春天的夢
一路蹦跳，一路歡笑
走進了菁菁校園
做了 您的學生
做了您的學生
我才真正理解了您名字的含義
做了您的學生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像一縷清風
冬天，您如一團火炬
春天，您播種希望給未來
秋天，您收獲豐碩慰大地
老師呵
誰能記得清
您批閱了多少作業本
熬盡了多少不眠夜
誰能記得清
您教出了多少好學生
育出了多少棟梁材
誰能記得清
您那風雨之夜的家訪
究竟能有多少次
課堂上，您旁徵博引
以三尺講台話世界
黑板上，您嘔心瀝血
用一根粉筆著人生
月缺月圓，花落花開
您寒來暑往任星移
不見學生老
唯見您 白發換青絲
做一個好老師
真不容易呵
在您的人生字典里
永遠沒有「自己 」
永遠沒有「休息」
而有的只是「奉獻 」
只是教育工作者的「天職」
這 是多麼坦盪的胸懷啊
這是多麼可貴的品質
您用滿腔熱血鑄就了師魂
言傳身教，率先垂範
把中華民族的美德融於一身
把中華民族的精神闡釋得——
淋漓盡致
難怪人們稱您為蠟燭
難怪人們喻您為春蠶
難怪人們尊您為先生
難怪人們頌您為
「塑造靈魂的工程師」
老師啊
做了您的學生
我曉得了人生的價值
做了您的學生
我學會了該如何做人
飲其流者懷其源
學有所成念吾師
老師呵
從您的身上
我學到了做人的原則
懂得了人生的價值
從您的身上
我看到了祖國的未來
找准了自己的位置
老師呵，我永遠的老師
您的愛
像太陽一樣溫暖
融進了人心
您的愛
像清泉一樣甘甜
美麗了大地
老師呵，我永遠的老師
您的愛
比父愛更嚴峻
比母愛更細膩
您的愛
在天地之間
最高潔！最偉大！最無私！
2：
《獻給老師》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，
走過夏的酷暑
培養出莘莘學子
一隻粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個講台，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優美動聽的故事「講給」我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們後退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
……
3：
您教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
4：
《辛勤的園丁》
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈
J. 求一篇給班主任寫的詩歌...
至×××老師
你這個班主任啊，
肩負著神聖的使命。
為了把棵專棵樹苗培育成林，
你滿屬懷深深的情。
澆水、施肥、剪枝，
你是辛勤的園丁，
又是機警的啄木鳥，
為樹木除害治病。
樂於奉獻，甘守清貧，
孜孜不倦，不求聲名。
外面的世界固然精彩，
你卻執著地在這片沃土中耕耘。
敬業的班主任啊，
我誠摯地向您致敬！
你這個班主任啊，
肩負著神聖的使命。
上課，
你給學生灌輸新鮮的甘霖；
家訪，
你不辭辛勞在大街小巷穿行。
學生走了彎路，
你比誰都痛心，
學生有了進步，
你比誰都高興。
你不斷為學生撥正航行的羅盤，
為他們指引光明的前程。
辛勞的班主任啊，
我誠摯地向您致敬！
你這個班主任啊，
肩負著神聖的使命。
你照顧自己的家庭，
分量遠比班級輕，
你關心自己的孩子，
哪像對幾十個學生這樣傾心。
你提前從病房回到班級，
你精心准備講解的各種題型，
你籌劃班級豐富多彩的活動，
你常與學生促膝長談，排解糾紛。
你不是春蠶、不是紅燭、不是梢公，
你就是你：點石成金，放飛雄鷹。
無私的班主任啊，
我誠摯地向您致敬！