師生構想的
1、當前影響高校師生思想狀況的社會思潮有：改革開放、「中國夢」、市版場經濟、西方國家權資本主義、消費主義、西方文化、新自由主義、享樂主義、拜金主義等。
2、當代社會思潮呈現出復雜多元性、沖突競爭性、融合發展性等新特點，高校大學生的思想政治現狀深受影響，這種影響既有積極向上的一面，也有消極落後的一面。
3、復雜多元的社會思潮同時以不同的途徑影響大學生的思維，而大學生正是在這種多元競爭沖突中，通過自身的獨立思考、系統分析，確定各種社會思潮的科學性所在，這對於提升高校大學生獨立思考問題、系統分析問題、科學解決問題，以更好地完善自身發展具有積極作用。
(1)師生構想的擴展閱讀
社會思潮是反映特定環境中人們的某種利益或要求並對社會生活有廣泛影響的思想趨勢或傾向。它具有「潮水」般的流動性與有漲有落的階段性。其形成有時是自發的，有時則是因思想家的推動或倡導。其性質和具體表現多種多樣。要研究某一特定時期的社會思潮，既要考察該時期的社會心理的動向，也要研究各種社會意識形態、思想學派及其思想家。
通過參加學校組織的政治學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《中小學教師職業道德規范》等內容，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：
一、更新觀念，終身學習 。
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻的領會了國家的方針政策，深刻的把握了「三個代表」重要思想，深刻的理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會「親其師而信其道」;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇於探索，與時俱進 。
教師要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能「百尺竿頭，更進一步」!
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持「一切為了學生，為了學生的一切」，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標准來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養。
由於教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了「教師」這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。
總之，在今後的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。
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2009年5月25日
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這更讓我們深切地感覺到構建新型的師生關系是多麼迫在眉睫！
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建構新型的師生關系應當是在「以人為本」
的思想指導下，在融融的師愛氛圍中和教師高尚
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④ 如何加強師生思想政治教育100字
增強責任意識，以良好的師德影響學生
為國家培養合格和優秀的高素質的應用型人才是高校的基本任務。一線教師是完成這個任務的核心力量。這就要求教師必須嚴肅認真地將自身的修養與教書育人的使命緊密地結合起來。教師只有清楚地認識到自身的責任，教書育人工作才能做好。教師給同學們講解專業知識固然重要，但利用自身的思想、行為規范潛移默化地影響學生也至關重要。十幾年，幾十年之後，學生從教師那裡所學的知識也許淡忘了，而教師當時的一句話、一個觀點、一種行為，可能還會記憶猶新，甚至會影響學生的一生。所以，教師要加強政治理論學習，不斷提高個人思想道德素質；遵紀守法，規范自己的行為，利用自身的思想、道德、行為影響、教育學生做人。凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到；凡是要求學生不做的，教師一定不做。
二、豐富教學內容，促進學生專業知識和能力的發展
高校教師必須投入大量的時間和精力進行自身的知識性學習和經驗的積累，必須帶頭堅持專業知識學習，精通業務。同時，教師還應注重學習一定的科學文化知識，如人文社會科學、自然科學、計算機知識、外語等等。此外，教師還應將學習提高這一過程體現在教學的各個環節上。首先，教師在備課時一定要翻閱大量的資料，對講授內容全面了解並認真地根據需要予以取捨，在保證基礎知識的前提下，以最新的知識豐富教學內容。其次，在教學過程中，教師還要從培養學生的評判思維能力出發，激發學生的專業學習興趣和專業探索精神和實踐能力。
此外，我認為作為高校教師還應廣泛學習專業知識，積累實踐經驗、收集、准備課程所需的第一手資料，盡量將抽象甚至枯燥的理論用形象生動的教學語言進行闡述，讓學生易於理解接受。在實訓教學中，只有自己熟練掌握了每一個實訓操作流程，才能准確指導學生。那些具有淵博的理論知識、豐富的實踐經驗和社會閱歷的老師是深受廣大學生喜歡和愛戴的。
三、注重互動效應，創設良好的課堂氛圍
教學活動是一種特殊的、藝術創造性很強的工
⑤ 如何通過教學實踐活動生成綜合課程，試以師生構想，學習領域，師生互動為線索
如何通過教學實踐活動生成綜合課程，
試以師生構想，學習領域，師生互動為線索
⑥ 影響當前高校師生思想狀況的社會思潮有哪些其影響是什麼
1、當前影響高抄校師生思想狀襲況的社會思潮有：改革開放、「中國夢」、市場經濟、西方國家資本主義、消費主義、西方文化、新自由主義、享樂主義、拜金主義等。
2、復雜多元的社會思潮同時以不同的途徑影響大學生的思維，而大學生正是在這種多元競爭沖突中，通過自身的獨立思考、系統分析，確定各種社會思潮的科學性所在，這對於提升高校大學生獨立思考問題、系統分析問題、科學解決問題，以更好地完善自身發展具有積極作用。
⑦ 如何加強師生思想政治教育發言稿
發言稿內容要求體現加強師生思想政治教育的重要性以及加強措施等，正文如下：
把握師生思想動態為思想政治引領的針對性要求。加強對師生的思想政治引領，不僅要明確用什麼來引領，還必須要有針對性地開展引領工作。不把握對象和分析對象，就會使這項引領工作失去針對性。高校對師生的思想政治引領，從實質上看是對師生思想政治方向的引領，因而增強針對性，歸根結底是要把握師生的思想動態。
把握師生思想動態的根本是及時捕捉師生的思想發展前沿，善於把握在特定時期內在師生中明顯形成的相對集中的思想潮流，做到准確研判出這些思想潮流是積極正向的，還是消極負向的；並把握住這些思想潮流或不同性質的思想潮流在師生中的影響范圍。
對師生進行思想政治引領要明確用什麼引領，怎樣引領，也要明確為什麼引領。社會主義社會的本質要求和價值旨歸是促進人的全面發展，這就決定了這項引領工作的目的是促進師生的全面發展。促進師生的全面發展，從思想引領實質的角度看，就是促進師生的思想進步。
(7)師生構想的擴展閱讀：
加強高校師生思想政治的相關要求規定：
1、要堅持漸進性原則。師生對重大政治觀點的接受認同以及正確世界觀、人生觀和價值觀的形成都是漸進過程，思想政治引領不能搞疾風暴雨式的政治運動或宣傳口號，我們要遵循思想轉變的規律，多做一些和風細雨式的引導轉化工作。
2、要堅持差異性原則。促進師生的思想進步必須考慮師生思想狀況的現實性，每個人的生活經歷、性格特點、個性傾向不同，這就決定促進師生的思想進步必須考慮他們的思想差異性。
⑧ 理想的師生關系應該具有哪些特徵
理想的師生關系
1、尊師愛生，相互配合。
2、民主平等，和諧親密。
3、共享共創，教學相長。
4、心理相容，相互理解。
師生關系是一種特殊的社會關系和人際關系，是教師和學生為實現教育目標，以各自獨特的身份和地位通過教與學的直接交流活動而形成的多性質、多層次的關系體系，良好的師生關系不僅是順利完成教學任務的必要手段，而且是師生在教育教學活動中的價值、生命意義的具體體現。
(8)師生構想的擴展閱讀
作為教師和學生在教育教學過程結成的相互關系的師生關系，它的走向是指師生關系的價值取向及其實踐結構的發展趨勢和方向。
歷史上有兩種主要的師生關系價值取向：一是教師本位的師生關系取向，如傳統「師道尊嚴」思想；二是學生本位的師生關系取向，如民主、平等的理論和要求。現代教育需要民主、平等，也需要「師道尊嚴」。
在新課改形勢下，教育需要繼承「師道尊嚴」的合理內核，剔除壓迫、獨裁、體罰等非尊重學生的方式，形成民主、平等式的「師道尊嚴」，即雙向式「師道尊嚴」。雙向式「師道尊嚴」是現代師生關系新走向，可稱為「第三種結構」或「第三條道路」，具有尊重、溝通、分權等性。
⑨ 高校師生在思想狀況，言行表現等方面存在的問題有哪些
這個有時候就是看教育的方式和互
⑩ 新時代如何加強師生思想政治教育
一是強化組織領導，成立專門的組織，負責此項工作的實施。
二是制定合理的計劃，結合版實際情況權，周密部署，確定適合新時代的教育方式，多渠道開展活動。
三是落實計劃，確保整個過程不走過場，保證教育活動取得實效。
四是落實檢查監督，對於工作開展不好的班級或個人進行批評教育。