組團式家訪

『壹』 如何有效地培養小學生的寫字興趣

英盛觀察自古至今，我國一直有「字如其人」的說法，從一個人的簽名、寫字筆法、用力程度，都可以從側面看出本人的性格，寫一手好字至關重要，小學生練字的好處在此不再贅述。

俗話說：興趣是最好的老師。只有你對一件事產生了興趣的時候，才能付出更多的努力來完成它。我們也都上過學，小學、初中、高中對字體的要求是不一樣的，小學要求寫字規范、整潔、端正，初中要求字體美觀大方，高中則要求在以上基礎下力求熟練，提高寫字速度。

但是對於小學生來說，如果不加引導，寫字是非常枯燥乏味的，小學生自控能力小，好動、容易分身、沉不下心去做事，而且在此階段，小學生的觀察水平低，加上粗心，字很容易寫錯，所以對於老師布置的作業，不能達到很好的效果，考試成績也不盡如人意，那麼對於識字寫字這項基本功，應該怎樣來培養呢?

1.對漢字感興趣

①想讓學生愛寫字，就得讓學生對漢字本身產生興趣，漢字本身就是很有意思的，只不過需要一些人為小朋友們講解，讓他們意識到漢字的無窮魅力，對於一些簡單的字體，在網上都可以查到他們的形象釋義，或找到這個漢字的由來，典型的就是「戈」字，還有一些拼湊起來的字，如「孬」就是不好;「塵」就是小土;「歪」就是不正……很多的復雜的字體都是有簡單字體拆裝而成的，漢字其實非常有意思。

②謎語：小孩子是很喜歡玩猜謎語的，如果你能把一些簡單的字製作成謎語的話，不僅能夠激發他的學字寫字練字興趣，當他掌握一個謎語後，一定會去問其他的小朋友的，以此類推，會有很多人知道這個謎語，最終掌握這個漢字，網上有很多漢字謎語，在此列舉了一些常見的：

1 字謎 (打一字) 夫人何處去 二

2 字謎(打一字) 打斷念頭 心

3 字謎(打一字) 因小失大 口

4 字謎(打一字) 人對人 眾

5 字謎(打一字) 表裡如一 回

6 字謎(打一字) 果斷有力 男

7 字謎(打一字) 黃昏前後 昔

8 字謎(打一字) 推開又來 攤

9 字謎(打一字) 遷來一口 適

10 字謎(打一字) 四邊殘缺 匹

11 字謎(打一字) 拉她也不來 接

12 字謎(打一字) 後來者居上 屠

13 字謎(打一字) 重逢 觀

14 字謎(打一字) 課桌椅樣樣齊備 木

15 字謎(打一字) 人人都走橫道線 叢

16 字謎(打一字) 一口咬定 交

17 字謎(打一字) 一日進一尺 晝

18 字謎(打一字) 水上碼頭 泵

19 字謎(打一字) 大框框不能破 因

20 字謎(打一字) 發生大火劃禁區 煙

21 字謎(打一字) 凶橫 區

22 字謎(打一字) 大廠用電多一點 庵

23 字謎(打一字) 欲話無言聽流水 活

24 字謎(打一字) 存心不善，有口難言 亞

25 字謎(打一字) 值錢不值錢全在這兩點 金

26 字謎(打一字) 添丁進口 可

27 字謎(打一字) 二小姐 姿

28 字謎(打一字) 一曲高歌夕陽下 曹

29 字謎(打一字) 依山傍水 汕

30 字謎(打一字) 旭日不出 九

31 字謎(打一字) 揮手告別 軍

32 字謎(打一字) 正字少一橫，莫作止字猜 步

33 字謎(打一字) 人不在其位 立

34 字謎(打一字) 獨眼龍 省

35 字謎(打一字) 日落香殘，洗卻凡心一點 禿

36 字謎(打一字) 既有頭又有尾，中間生了四張嘴 申

37 字謎(一成語) 百米賽跑 爭先恐後

38 字謎(打一字) 一字生的巧，四面八隻腳 井

39 字謎(打一字) 黃昏時候 曬

40 字謎(打一字) 一箭穿心 必

41 字謎(打一字) 上任之前，落榜之後 傍

42 字謎 (打一字) 貧農分貝之後 貧

43 字謎(打一字)中央電視台長出一棵草 英

44 字謎(打一字)人們建築 健

45 字謎 (打一字) 一個人帶著草帽,站在木頭上 茶

③順口溜：例如區別泡、袍、跑、炮、刨、抱時，可以這樣記：有水吹泡泡，有衣做衣袍，有足飛快跑，有火能點炮，用刀刨一刨，伸手來擁抱。像這樣的順口溜非常便於低年級的同學識字，尤其是一些極易混淆的字體，而且順口溜可以當成兒歌來教，既增加了趣味性，還能增加孩子對漢字、對書法、對練字的興趣，好處多多。

2.增強孩子的審美意識

我國的書法藝術是東方 的明珠瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味，它不 是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節 奏，它不是歌卻有歌的旋律。 -------魯迅但實際的情況卻是，絕大多數老師沒有開拓創新，仍然用的是非常死板的教學方法，對於生字詞，讓學生們抄寫幾十遍，有同學寫了錯別字，就罰他從新寫幾十或幾百遍，盡管可以出效果，但耗時耗力，非常容易引起學生的不滿情緒，教學效果得不到保障，成績可想而知。

所以在前行的路上，不要只顧追求快速而忽略了身邊的風景，學會審美，當學生的審美意識增強後，他會用自己的方法來拆裝一個字，形象記憶的效果是最好的。教師在教學活動 中，要用筆畫的書寫是否到位，是否變化，字 與字的間距、大小變化，自然段中每個字的 分布安排等去逐漸的影響學生，逐步的讓學 生從不會欣賞到學會欣賞，在心靈深處萌發 「美」的興趣，也就產生躍躍欲試的寫字欲 望，從而激發寫字興趣。

3.教師的榜樣作用

教低年級學生不同於高年級學生，高中任課老師可以隨意在黑板上寫字，學生能理解意思就行，也能加快教學速度，小學課堂就不行了，小學教學任務少，現在又實施了「減負」，所以孩子們都是比較輕松的，教師不必趕任務式地教學，在低年級學生學字階段，要起好模範帶頭作用。

小孩子什麼都不懂，但他知道模仿別人，尤其是自己心中比較尊敬的人，教師當然最受尊敬了，如果教師沒有過硬的書寫能力，很難讓學生在其中浸染，受到漢字書寫的熏陶。教師要規范寫字，那麼學生就可以在教師 的書法表演中，看到的漢字各種變化的美： 曲線美、對稱美、線條美、結構美……同時， 熱愛書法的教師也應在業余時間，多在學生 中「表演」，與學生零距離交流，在表演中，在交流中，讓學生感受中華文化書法的獨特的韻味美。這種教師與學生的書法互動， 也能逐步喚起學生對書法的興趣。

4.作業形式力求多樣化

俗話說，提筆即是練字。我認為學生寫字，不要求寫多，重在正確入體。因此，教師在課堂內外作業的設計與布置上要力求「少而精，活而實」。尤其是在低年級的寫字作業設置上，不應要求學生寫得多，而是讓學生自己決定的抄寫的遍數，寫正確、漂亮、記住就行了。這樣使學生一邊動手，一邊動腦，雖然數量少，但已經能達到目的了。教師在批改作業時更要一絲不苟，批改符號要規范，批語的字跡也要工整、秀麗、有示範性。每次寫字作業結束後，我都要從當天書寫的作業中選出「優、良、中」三個等級的作業各幾本，利用課前或課間的時間，進行小組傳閱或集體展覽、師生評議。這樣就能讓同學們知道自己好的地方和自己不足的一面。

5.幽默詼諧的授課風格

學字練字是非常枯燥的一件事情，因而小學生的學習積極性不高，但如果老師在教學過程中能夠吸引同學的注意，幽默式地教學，同學們肯定更加容易接受，效率也會大大提高。

還可以通過講故事的方式，小學生愛聽故事，愛講故事，故事中有奇妙的想像、大膽的誇張、生動的情節、鮮活的人物形象。處在學齡階段的兒童本身就有著強烈的好奇心和旺盛的求知慾,每當聽故事時,他們旺盛的求知慾就會感到極大的滿足。故事在生動的情節背後蘊含著深刻的內涵,能給孩子以智慧和美德,是孩子們不可缺少的精神食糧。

故事對孩子的教育是潛移默化的,能引起他們的內心共鳴,將他們的情感牢牢牽系在故事中人物的情感上。這種沉浸狀態被稱作「敘事轉移」,遠比說教的效果好過百倍千倍。通過生動的故事，可以讓他們明白道理，學到知識，從而引發他們對漢字的喜愛。

6.競爭激勵表揚法

不管是小學生還是其他人，都有好勝心，都希望自己獲得別人的肯定和贊揚，看到別的小孩子受到老師誇獎會不服氣，自己受到誇獎的話則會高興好一陣子，跟自己遇到的每一個人說，如果是因為自己寫字好而被老師贊揚了呢，結果肯定是：會更加努力用功的練字，得到更多人的表揚。

基於小學生的這種心態，可以辦一些小的識字比賽：

①個人竟賽：學生每次寫字時，老師要把他寫的字與範字進行比較，還要與上次作業進行比較，寫得好的將會獲得一顆星星。寫上「有進步」「你真行」等鼓勵的批語，有6顆星星以上的學生將會拿到一份小獎品，一個單元進行一次小結性的評比，學期末時再評出星級作業，

②小組競賽：在每一節寫字課上，進行寫字姿勢比賽。對於姿勢規范的小組，讓全班同學大聲地喊：「x x x,你真棒!我們要向你學習!」而被表揚的小組也會繼續表現得更好。這種方法很有效地讓培養學生良好的正確的寫字姿勢。

根據小孩愛表現的心理特點，每節寫字課，教師都要給學生提供展示的機會。如果只要求學生寫而不給他們展示的機會，他們的興趣就會下降。我們應該讓孩子們充分展示自己的成功，為孩子們創造展示自己的機會。而且，教師在批改過程中都以鼓勵性原則為主，經常給他們獎勵小紅星，小月亮，激發其寫字的積極性。發現寫得好的學生，在課堂上表揚，號召其他同學向其學習，並讓同學傳閱其作業本，發揮榜樣的作用。定期把寫得好的作品粘貼出來展覽交流，使學生進一步體驗到寫字的樂趣，還培養他們的自信心。這樣做還可以使學生及時了解到自己的情況，取長補短，及時學習，爭取下一次的展示機會。形成一種你追我趕的良好風氣。

還可以組織一些組團的比賽，比如讓3-4個人為一組，出一份書法作品，合作完成，最後有獎勵，不僅能激發學生對漢字的喜愛，還能提高他們的合作意識，最以後的成長很有幫助。

7.練字帖，寫評語

說到練字，其實非常實用的方法就是練習練字帖或練字板了，但是光練習的話效果不會在短期內非常明顯，要結合老師的評價，每天寫一頁的練字帖，交到老師那兒，老師要認真地評價，例如：有進步、再接再厲等。

8.做好家校聯系

說白了就是家長會，老師要如實反映孩子在學校內的情況，並做家訪，了解孩子家裡的環境是否適合孩子的學習，有什麼改進方法，家長也要針對孩子的現狀尋求更好地解決方法，一定要注意學習習慣的養成，並給孩子一個好的學習環境。

興趣是最好的老師，不論是練字還是其他的事情。小學時代要特別注意孩子學習習慣的養成，坐姿、握筆姿勢都非常重要，還要注意學習興趣的培養，不要盲目跟風，別的家長的教育方式對自己的孩子不一定適用，要自己慢慢揣摩，找到適合自己孩子的教育方法，培養成一個對社會有用的人。

『貳』 哪些事是你當了領導才明白的

受人敬仰這件事，真的很令人上癮。

我做技術出身，總覺得自己當了領導之後，不會膨脹成那種典型的領導。然而，當公司擴大規模，我也成了有十幾名下屬的技術部門負責人的時候，我才明白現實不是我想的那麼單純。

這十二號下屬，有男有女，都是我手把手帶出來的。我戲稱我們部門是十三帕拉丁，大家都是聖騎士。我們公司小，招不到博士，技術部已經屬於平均學歷最高的，也只有三個碩士，其他全是本科。因而我的博士學歷就顯得特別突兀。

其實我比下屬大不了多少，部門里加上我一共三個八零後，其他九零後，平時不工作的時候，我們也一起LOL或者吃雞。當然，我水平菜，團戰時基本是個吉祥物。他們都是我的大腿。最近還被帶著一起玩第五人格。我們的純園丁戰術已經非常純熟了。

然而一旦進入工作，領導和下屬的身份立刻歸位。我給技術部立了個規矩，就是每周三早上開一個部門晨會，我帶著員工們一起閱讀最新的英文文獻，了解最新的行業進展，評估產品和競品的技術優劣等等。

難免地，受到部分員工的敬仰和崇拜，更難免地，就膨脹了，覺得自己屌爆了。

讓我幡然醒悟的，仍然是行外人。我去年在日本觀摩了一個月，回來後自己設計了一個專用於脛骨高位截骨的內固定板，並申請了專利。當然，屬於中國特色的創新——就是仿製國外成熟產品，再加上一些本土化改良。在中國，大到春立、大博，小到我們這種小公司，都是這么個做法。具體設計細節涉及商業機密就不透露了。

這里說一句題外話，大博最近很猛，關注醫療板塊股票的同志們可以了解一下。

樣品出來後我在晨會上展示，問大家有什麼看法和建議，當然是一片贊美之聲。我習以為常，甚至有點覺得理所當然。

我把這個板子拿給臨床的師兄看。師兄現在是副教授、碩士生導師。他一看板子就說：仿製XX公司的

後來我開晨會，說這板子有缺陷，誰能說出來？一個碩士下屬小聲說了句：不符合東亞人種解剖學特點？

我問：當時怎麼不說出來？下面沒答話。
再後來我按照師兄的意思，做了一些改良，並把這個專利賣給了國內某實力大廠。順利的話，明年這板子就能上市了。

此後我時刻提醒自己要收斂不要膨脹。並漸漸把晨會交給下屬來主持——就是那個小聲答話的下屬

『叄』 從浙江去雲南 昆大麗 自由行 時間為9天 該怎麼安排

雲南麗江好玩的地方非常多，不但有優美的自然風光，還有獨具特色的民俗文化，紛繁多彩的民族活動，至於景點，可謂是美不勝收，拉市海，玉龍雪山，瀘沽湖，香格里拉，梅里雪山，大理雙廊，這些地方，都是值得一去的哦，具體是要看您有多少時間在麗江玩的，還有大研古城，束河古鎮、木府、黑龍潭這些風景點也是真得看，麗江曬太陽、發呆、逗狗、享受美好時光！

【麗江旅遊攻略】
麗江周邊
1、玉龍雪山冰川公園（大索道）一日游
2、拉市海、茶馬古道騎馬一日游
3、束河電動車騎行一日（黑龍潭出發－珍珠湖－白沙口（特色午餐）－束河（品咖啡））

香格里拉二日游
第一天：麗江→長江第一灣→虎跳峽→松贊林寺→龜山公園→夢幻香格里拉——入住酒店
第二天：普達措國家森林公園→途徑小中甸→麗江

瀘沽湖二日游
第一天： 麗江－玉龍十三峰－寧蒗－瀘沽湖－大落水－里格（車程207公里）
第二天： 里格 - 小落水（家訪） - 草海（走婚橋）－蒗放－寧蒗－麗江（車程230公里）

大理雙廊二日游
第一天： 麗江－喜洲－嚴家大院（三道茶表演）－喜洲民居－洱海－雙廊（宿雙廊）
第二天： 小普陀－崇聖寺三塔 -大理古城 －返回麗江，結束愉快旅途！

這個只是麗江旅遊的單簡旅遊攻略，如果你是想自己去麗江玩的話，不建議你自駕游，因為對那邊的路途不熟悉，特別是瀘沽湖那邊在修路，很難走的哦！單獨麗江古城、束河那塊，你是可以自由遊玩的哦，但其它景點都麗江不是很近，你可以考慮報團的。
你可以考慮在麗江跟著純玩品質團一起去瀘沽湖、香格里拉、大理雙廊、玉龍雪山特別是拉市海，這些地方，現在的純玩品質團，基本上都是全國各地的散客組團，需要自己到麗江，然後再在麗江跟團的，純玩品質，是全程無任何任隱形購物的，有些線路是包餐的，有些線路是包住宿的，一般情況下，一日游是包中餐的，二日游或三日游以上的，都是包住宿不包餐的，畢竟所謂的眾口難調嘛，麗江周邊一般情況下，吃飯大約是30元左右每人吧，但景點門票都是包含的哦，所以除了自己吃飯花點錢之外，基本上無消費的，不過這前提是你要報的是純玩品質團，千萬別相信路邊或客棧，說十幾元的團，那些都是騙人的，會被宰的哦！所以你要麗江的話，盡量提前在網上報團，你可以提前了解下團的品質與服務，你可以提前在網上找找看，天貓或去哪兒網上面都是有很多純玩品質團的，像驢友圈戶外俱樂部、越野者俱樂部等等都是純玩的，你還可以通過店鋪評份或銷量來進行對比下的哦！

麗江的客棧遠近聞名，不住特色客棧等於白來麗江了。 大研古鎮是大多數人到達麗江後的首選住宿地，尤其是最繁華的四方街周圍，遍布各種小資情調的特色客棧。周邊還有麗江新城、束河古鎮等地可以選擇，近幾年來，背包客越來越喜歡住在相對清凈的束河古鎮。 麗江的特色客棧數不勝數，建議根據自己的預算選擇。有的客棧可以一邊喝茶一邊看雪山，院中花香四溢，安逸悠閑；有的客棧活動很多，人來人往，熱鬧非凡，人氣極好；有的客棧綠竹蔥郁，喝茶看書聽音樂，休閑度假的感覺很好。
NO1:麗江青苔別院（客棧） ￥138起 地址：麗江興文巷義和昭慶村64號
NO2：春天裡客棧￥278起 地址：雲南省麗江市束河古鎮老辦事處旁東康六組19號
NO3：麗江艾澤拉斯客棧式酒店￥198 地址：麗江古城內廣場邊上，距古城正門口約150米，離大水車約50米
NO4：麗江福國大飯店￥411 地址：位於世界文化遺產麗江老城區的古佑巷，可眺望玉龍雪山。距離麗江國際機場有25分鍾的車程，距離火車站有10分鍾的計程車車程，距離市中心有5分鍾的車程。

『肆』 關於初中政教處工作的總結怎麼寫

篇一：初中政教處工作總結範文
如果說教育的理念是教育的方向，那麼，沿著既定的方向腳踏實地、執著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長室的領導下帶領年級組長和班主任一方面致力於教育理念的探索，另一方面致力於通過扎實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力養成學生良好的學習習慣，構建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。
第一 加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的「星級班級管理模式」，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年裡便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的後備人才。
（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
（六）組織一年一度的「優秀班主任」評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利於班主任的成長。
第二 下大力氣抓好學生常規管理，努力養成良好的校園風尚。
(一) 加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛生，我們繼續做到了值日生和清「值班生」的「雙保險」，年級組長、政教主任把關。另外，通過「五星班級」的評比機制，將常規管理進一步推向深入。
(二) 集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，並直接納入當月的五星班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，並推動了學校常規管理上了一個新的台階。
(三) 制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調河頭中學突發事件應急處理預案》等規章制度，並多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
(四) 組織各年級摸清後進生基本情況，各年級組織召開後進生的座談會，建立後進生跟蹤評價管理檔案，加強了對後進生管理的力度。並責任到人，美味教師負責1-2名後進生的教育轉化工作，效果明顯。
(五) 繼續加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
(六) 堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發言，從實際出發，從實效出發，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
第三 精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
(一) 20xx年4月份始，政教處在全校學生中開展了「彬彬有禮過馬路」的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，並召開家長會，發放了「彬彬有禮過馬路」教育致家長的一封信，在校園里營造了一種「講交通規則，做文明市民」的濃厚氣氛。
(二) 20xx年3月，政教處組織舉行了「歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園」的大型紅歌比賽，表現出了昂揚的精神狀態和積極向上的時代精神。
(三) 20xx年3月，政教處在全校范圍內組織開展了「硬筆書法大賽」的主題活動，通過召開「我做書法家」主題班會，倡導說普通話，寫規範字。
(四) 20xx年5月，政教處在全校范圍內開展了「彎彎腰、管管嘴、動動腿」的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質。
(五) 20xx2年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。
(六) 繼續感恩教育，組織了系列愛心活動，20xx年5月中旬，政教處、團委兩度組織學生向汶川災區捐款活動，學生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內組織了向四川災區學生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正准備上交紅十字會運往四川。
(七) 成功舉辦了全鄉田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。
第四 組織家訪活動，辦好家長電話學校，走近學生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。
20xx年3月份，全校教師在「教師進百家」的家訪活動中共計家訪學生家庭80多戶，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎上，召開了年級家訪工作座談會，形成了年級家訪工作小結，取得了良好的教育效果和社會效果。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。針對農村村鎮零落的特點，看佔了電話家長學校，用電話和家長溝通，交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。並成立了合理教育小組，骨幹教師為組員，為家長們提供家庭教育的現代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。
第五 利用社會教育資源，增強學校教育實效。
教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯系，建立起了一種良好的外部環境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告，針對性強，啟發性大，同學們從中受到了極大的教益。
第六 積極構建德育平台，充分發揮學校教育的影響力。
政教處在繁忙的工作，為宣感測恩教育，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價，同時，成為了全體班主任育人理念的學習平台。

篇二：
本學期，政教處根據學校工作計劃，堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，緊緊圍繞學校提出的「師德為根，育人為本，辦地區人民滿意的教育」的工作目標，本著管理育人、服務育人的宗旨，聯合少先隊和團總支,積極開展德育工作，團結協作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性。以《中學生日常行為規范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現對本學期工作總結如下：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
1、狠抓制度落實，實施全員德育
1）實施德育團教育合力。今年，在實行雙向選擇的基礎上由年級組先行組團，政教處進行協調。分別由24位班主任，4位年級組長，41名課任教師和全體行政及家長代表24名、學生代表48名共同組成。由德育團團長（各班班主任）牽頭明確和制訂了德育團成員的工作計劃，德育團成員的工作主要涉及負責班級常規工作、負責帶領學生課間跑、管理學生課間操等，特別是各項大型活動，德育團成員均要積極參與，如：主題班會、觀看高雅藝術、學生春和秋季課外實踐活動等，形成了各項活動，大家齊抓共管的良好局面。
2）進一步建立和健全學校的各類規章制度。建立《楊柳初級中學五年發展規劃》、《楊柳初級中學教師崗位責任》、《楊柳初級中學班主任崗位職責》，《楊柳初級中學副班主任崗位職責》、《班主任一日常規》、《班主任一月規范》、《楊柳初級中學學生日常行為規范》、《楊柳初級中學學生禮儀規范》、《楊柳初級中學每月常規考核細則》等規章制度，使學校的教育教學工作制度化、社會化，提高學校教育教學的質量和效率。
2、完善德育組織機構，提高德育管理能力。構建一支政治素質高，能力修養強，作風朴實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍，是學校落實德育工作的關鍵。本學期我們強化了學校德育工作二級管理模式，加強年級組、班級的德育教育職能和目標管理，加強學生自我管理能力，逐步形成我校的「兩自」（自主學習、自我教育）德育特色；進一步優化了德育隊伍的過程管理，增強了政教處對年級組、班級工作的指導、服務、檢查反饋的職能。定期召開班主任工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
3、加強了對班主任常規工作的檢查力度。
1）嚴格考核班主任工作，包括衛生、學生出勤、紀律、行為規范等。
2）要求班主任每月上交班主任工作手冊，含每周的主題班會課教案、特殊學生幫困記錄表、班主任家訪情況表、等資料；要求班主任增強資料積累意識，對參加各項活動的主題內容、活動過程、活動掠影、取得成績及專題研究等資料都要有意識的積累；積極鼓勵班主任加強調查研究，積累經驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
4、打造學生自主管理模式,更新常規檢查的管理機制，負責學校一切常規檢查工作，包括衛生、眼保健操、廣播操、課間跑、課間紀律、文明用餐、愛公護綠等，為規范學生的行規養成教育起到了保障和促進作用，有利於學校正常教學工作的開展。
5、優化過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，一支重要的骨幹力量，也是學校工作中最辛苦的人。①本學期學校進一步完善了《班主任工作量化考核細則》，目的就是落實班級常規管理工作，提高工作質量和效率。每月對班級管理狀況公布量化考評結果，班主任津貼與之掛鉤。為了落實《細則》，政教處、學生自主管理委員會堅持每日進行班級常規工作檢查。及時發現、及時通報、及時改正，並注意鞏固每次糾正後的管理成果。②政教處人員輪流值班，值班中發現問題及時解決或集中處理，重點工作重點督查，重點查好學生攜帶手機、打架、早戀等工作。③在每兩周一次的班主任例會上，總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。積極發揮班主任的能動性，讓班主任將工作的難點提交給政教處共同討論找到更好的解決辦法，這樣有利於打造和諧的政教處管理氛圍，更能通過這種民主方式提高班主任的管理水平。④注重班主任的培訓，有意識地和班主任切磋學生的管理方法，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平。⑤我們注重班級常規管理的細節，使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節的中。
6、構建教育網路
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網路——校訊通。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通。特別是在節假日前，我們通過致家長的一封信，讓家長更好的配合學校的管理工作。對於生病的學生，班主任主動且及時地與家長聯系，妥善處理。
二、《兩綱》推進重課程 「五心」開展顯特色
一）重點工作: 課程滲透兩綱
1、基礎型課程滲透兩綱。如：把每年市古詩文比賽作為語文落實「兩綱」教育的抓手，讓學生感受中國古典文學之美，提升他們熱愛中國傳統文化的情感；思想政治課把教學和學生生活、社會生活、國內國際各種時事新聞緊密結合起來，更符合學生年齡、心理特徵以及在學習過程中由淺入深的認知規律；體育與健身教學通過體育競技和團隊游戲活動，培養學生健康向上，具有合作精神、抗挫能力的公民人格等。
2、社會實踐課程滲透兩綱。在全校學生中根據不同年級和不同主題，逐層深入開展「五心教育」系列活動，形成校本化的活動實施體系。
1)「忠心」行動。如：全校開展向國旗敬禮，做一個有道德的人——網上簽名寄語活動、八年級學生參觀南翔動車基地、校學生幹部參觀消防站等活動，讓學生學會尊重，激勵他們熱愛祖國、報效祖國的遠大志向。
2)「愛心」行動。以3.5學雷鋒為契機，六、七和八年級隊員開展「綠箱子」行動和「清潔家園行動」行動、八年級開展愛心接力棒等，讓學生學會理解，弘揚關注社會、大愛有責的良好風氣。
3)「關心」行動。師生、生生間開展學科、生活和行為等結對幫困活動，讓學生學會合作，倡導團結友善、和諧共進的校園文化。
4)「孝心」行動。以重陽節和國慶節為契機，組織六年級隊員開展「念親情，知感恩」手繪小報、七年級「我愛我jia」家譜整理、八年級寫書信----「爸爸媽媽，我想對你們說」、九年級 「我為爺爺奶奶或父母做件事」，讓他們學會感恩，培養孝老愛親、感恩戴德的健全人格。
5)「信心」行動。七年級換巾儀式、九年級換戴隊標志、八年級十四歲生日儀式、九年級離隊儀式等，讓學生學會創造，點燃健康成長、奮發成才的希望。
此外，我們還開設了社團課（18種校本課程），供學生自主選擇，為兩綱的有效推進拓展了空間；結合各年級的特點實施每周1課時的專題教育課，滲透兩綱教育,利用升旗儀式、入團宣誓儀式等儀式教育課，加強學生的行規、理想和責任教育；暑期，組織學生進社區和居委參加內容豐富、形式多樣的暑期活動，讓學生度過一個愉快和安全的暑期；積極開展學生春、秋季校外實踐活動，讓學生走出學校，走進大自然，在大自然中放鬆壓力，在游戲中體驗教育，在活動中增進親情。
二）特色工作:
1、「我愛我jia」主題系列活動
1)愛家庭：以重陽節和國慶節為契機，組織開展手繪小報、家譜整理、書寫寫書和做一件力所能及的家務活等，讓他們學會感恩。此外，學校還通過家訪、家長會、家長委員會等方式不斷提高學生家長實施兩綱教育的意識和能力，幫助家長了解生命教育和民族精神教育的知識，掌握教育技能，營造健康和諧的家庭氛圍。
2)愛學校：在上半年校安工程期間，由校大隊部發出倡議，開展校園文化大討論---徵集校訓、校風、學風、校標、樓名、樓色等，培養了學生的主人翁意識；校本節日--語文節、藝術科技節、讀書節和體育節等激發了學生對校園文化生活的熱愛之情；班級文化建設，如: 「雛鷹爭章欄」和「班級特色欄」的布置、優秀衛生角、圖書角和植物角的創建活動等，激發了學生的集體主義精神。
3)愛家鄉：結合探究課，在校德育基地「太平村」開展「探訪全國文明村—太平村」尋訪活動，使學生明確訪談的要求和如何設計訪談問題，讓他們感受家鄉的變化，激勵他們熱愛家鄉、報效家鄉的遠大志向。
4)愛嘉定：8月陸儼少藝術院的「愛上美術館」之旅使學生不僅提升了自身的藝術修養，更豐富了多彩的暑期生活；12月「我愛我嘉 嘉定的風采」人物---區人大代表、優秀共產黨員、德育基地楊柳社區居委主任張玲芳尋訪活動，使學生樹立了理想信念，錘煉了道德品質，提升了人文素養。
5)愛祖國：開展楊中國防知識達人賽、「喜迎十八大 領巾在行動」主題班會等活動，加強學生的愛國主義教育和生命教育，提升學生人文素養。
2、加強心理健康教育。今年9月，學校專門成立了心理教研組，把心理課排進課表，心理輔導室每周開放三次，專門進行「青春期健康」教育，對學生的性心理、性道德等方面進行輔導，引導學生欣賞生命，熱愛生命。
三、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌
1、重視規范教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續開展「好習慣伴我行」養成教育活動。提倡學生從小事抓起、從平常抓起，常抓不懈，定期開展行為習慣檢查，教育學生不與社會閑雜人員交往，潔身自好；教育學生改正進網吧、留長發、染發、穿戴不整、言語粗魯等不良習慣。本學期檢查學生行為習慣，對有不良行為習慣的學生及時進行批評、教育，提高了學生總體文明程度，營造了良好的精神風貌。同時注重學生的儀容儀表檢查、特別是對學生的發型進行了統一標準的治理，更好的展現現代中學生的陽光風貌。
2、重視轉化工作
1）重視後進生的轉化工作，針對不同年級的學生所表現的不同特點，分別召開會議，既肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足並提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先後對破壞公物、曠課等不良行為進行專項治理。構建「學校、家庭、社會」三者立體的「教與管」的網路結構。既能給問題學生公正的評價，又給予一定的鞭策，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。
2）協助班主任做好三困生的轉化工作。通過班主任培訓會指導班主任學會與學生溝通交流，尊重學生，關愛學生，了解學生思想動態，加以教育；與學生談話，化解學生之間、師生之間的矛盾與糾紛。
四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園
學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩定問題，因此，繼續抓好政教處、年級和班主任三級安全工作管理梯隊，在管理過程中，做到責任到人，工作到位。
1、加強對各年級、班級的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。如：學生中途離校，先由本人提出申請條，班主任簽字，政教處蓋章後，門衛放行，學生才能離開學校。
2、豐富安全教育內容，積極開展如：119消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。為切實消除校園安全事故的發生，我校政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作。值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。
3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信等。
4、通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
5、加強家校聯系，利用校訊通平台的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防範意識，共同構建家校安全教育平台，合力做好學生安全教育工作。
6、開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次校務會，班主任例會，全體學生集會，升旗，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了「人人有責，齊抓共管」的局面。本學期和總務處一起進行了徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發現問題，及時整改，防患於未然。
七、取得的成就
1、學校繼續作為上海市民族精神教育試點學校和全國「做一個有道德的人」基地學校，非常重視德育課程的研製、開發和完善。
2、學校榮獲上海市「龍華魂」課本劇優秀組織獎；區第八屆紅色經典小故事講演活動初中組二等獎。
3、學校榮獲「傳承雷鋒精神,做一個有道德的人」嘉定區中小學生原創優秀童謠表演比賽初中組三等獎。
4、校鼓號隊在區級鼓號比賽中榮獲三等獎。
5、姚迎春老師在數學學科滲透兩綱教育比賽中獲全國三等獎。
6、原大隊長錢彧妮獲市初中優秀少先隊長稱號
八（3）姚隨意為「嘉定區優秀少先隊長」；
九（2）張依瑩、七（6）陸璐為「嘉定區優秀少先隊員」；
八（2）閃星中隊為「嘉定區紅旗中隊」；
七（3）四葉草小隊、七（4）月韻小隊為「嘉定區優秀小隊」
7、沈陳悅同學獲得區「爸爸媽媽，我想對你們說」徵文比賽一等獎；
8、王璟雅同學在市「微電影」劇本創作中獲優秀獎；
9、姚隨意獲得區「感動我的慈善故事」演講三等獎；
10、管悅和徐伊立同學獲得區禁毒知識競賽三等獎，等等。
11、學生基本養成良好的文明禮儀、學習習慣、衛生習慣、文明用餐習慣等，校園內環境整潔、秩序井然，師生相處和睦，助人為樂，蔚然成風。
12、學校確保無非正常死亡，無重大傷害事故，案發率控制在零點。這表明包括行為規范在內的學校整體工作有了長足的進步。
八、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度有待於提高。對個別「後進生」的轉化工作不力，對「逃課」、「厭學」等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規管理缺乏長久性、自覺性、延續性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待於探討。
九、今後的工作設想
1、對學生的各種安全教育常抓不懈。加強後進生轉化工作，杜絕惡性事件的發生，防患於未然。
2、扎實開展班主任校本培訓，及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。
3、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點，採取有效的措施培養學生的良好行為習慣。
4、進一步完善班級量化考核辦法，使其制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。
5、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
6、加強學生幹部的培養，提高學生的自我管理能力。
回顧20xx，我們面臨原封浜中學的拆一建二；展望20xx，我們有信心，繼承發展，揚長存精，打造幸福家園。在以後的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個台階而繼續努力。

http://www.mcqyy.com/wenku/gzzjfw/192392.html

初中上學期政教處工作總結
http://www.ynpxrz.com/n518915c1398.aspx

『伍』 昆明大理麗江自助游 求攻略

雲南麗江好玩的地方非常多，不但有優美的自然風光，還有獨具特色的民俗文化，紛繁多彩的民族活動，至於景點，可謂是美不勝收，拉市海，玉龍雪山，瀘沽湖，香格里拉，梅里雪山，大理雙廊，這些地方，都是值得一去的哦，具體是要看您有多少時間在麗江玩的，還有大研古城，束河古鎮、木府、黑龍潭這些風景點也是真得看，麗江曬太陽、發呆、逗狗、享受美好時光！

從洛陽或者鄭州出發到昆明可以考慮在在昆明轉車的，停留一天的時間，坐火畫去麗江，

美食
在麗江，吃的東西也琳琅滿目，各式各樣，不過味道正不正宗，各人有個人的評價。要吃當地特色的東西，比較推薦到新城去吃，比如說七星街的火腿雞，羅非魚，象山市場的臘排骨，都是當地人非常喜歡的東西，麗江的小吃就集中在古城的大石橋附近，還有忠義市場，新城的就在七星街的華都商貿城裡，麗江古城裡面集中在七一街，櫻花美食廣場地段，過去一直很有名的餐館，貌似現在味道也不怎麼樣，個人不推薦在古城用餐，一來是貴，二來是味道一般。新城裡面，象山市場、花馬街、金凱廣場這三個地方是餐館集中地。

客棧
麗江的客棧遠近聞名，不住特色客棧等於白來麗江了。 大研古鎮是大多數人到達麗江後的首選住宿地，尤其是最繁華的四方街周圍，遍布各種小資情調的特色客棧。周邊還有麗江新城、束河古鎮等地可以選擇，近幾年來，背包客越來越喜歡住在相對清凈的束河古鎮。 麗江的特色客棧數不勝數，建議根據自己的預算選擇。有的客棧可以一邊喝茶一邊看雪山，院中花香四溢，安逸悠閑；有的客棧活動很多，人來人往，熱鬧非凡，人氣極好；有的客棧綠竹蔥郁，喝茶看書聽音樂，休閑度假的感覺很好。
NO1:麗江雲天宮客棧￥328起 地址：古城(大研鎮)麗江市古城區七一街八一上段50號
NO2：麗江青苔別院（客棧） ￥138起 地址：麗江興文巷義和昭慶村64號
NO3：春天裡客棧￥278起 地址：雲南省麗江市束河古鎮老辦事處旁東康六組19號
NO4：麗江艾澤拉斯客棧式酒店￥198 地址：麗江古城內廣場邊上，距古城正門口約150米，離大水車約50米

線路：
【麗江旅遊攻略】
麗江周邊
1、玉龍雪山冰川公園（大索道）一日游 599元/人
2、拉市海、茶馬古道騎馬一日游 148元/人

香格里拉二日游 860元/人
第一天：麗江→香格里拉→普達措國家森林公園→藏民家訪→獨克宗月光古城（車程180公里）
第二天：龜山公園→松贊林寺→納帕海（遠眺）→小中甸→上虎跳峽→麗江（車程224公里）

瀘沽湖二日游 660元/人
第一天： 麗江－玉龍十三峰－寧蒗－瀘沽湖－大落水－里格（車程207公里）
第二天： 里格 - 小落水（家訪） - 草海（走婚橋）－蒗放－寧蒗－麗江（車程230公里）

大理雙廊二日游 677元/人
第一天： 麗江－喜洲－嚴家大院（三道茶表演）－喜洲民居－洱海－雙廊（宿雙廊）
第二天： 小普陀－崇聖寺三塔 -大理古城 －返回麗江，結束愉快旅途！

這個只是麗江旅遊的單簡旅遊攻略，如果你是想自己去麗江玩的話，不建議你自駕游，因為對那邊的路途不熟悉，特別是瀘沽湖那邊在修路，很難走的哦！單獨麗江古城、束河那塊，你是可以自由遊玩的哦，但其它景點都麗江不是很近，你可以考慮報團的。

你可以考慮在麗江跟著純玩品質團一起去瀘沽湖、香格里拉這些地方，現在的純玩品質團，基本上都是全國各地的散客組團，需要自己到麗江，然後再在麗江跟團的，純玩品質，是全程無任何任隱形購物的，有些線路是包餐的，有些線路是包住宿的，一般情況下，一日游是包中餐的，二日游或三日游以上的，都是包住宿不包餐的，畢竟所謂的眾口難調嘛，麗江周邊一般情況下，吃飯大約是30元左右每人吧，但景點門票都是包含的哦，所以除了自己吃飯花點錢之外，基本上無消費的，不過這前提是你要報的是純玩品質團，千萬別相信路邊或客棧，說十幾元的團，那些都是騙人的，會被宰的哦！所以你要麗江的話，盡量提前在網上報團，你可以提前了解下團的品質與服務，另外還可以進行對比下，現在像天貓和去哪兒網上面都是有的哦，你把銷量與評價對比下就知道了，在那些上面報團，也還有保障一些，可以多去了解下的哦！

『陸』 去西藏有哪幾條經典的路線謝謝啦！

很巧，我剛從西藏回來，我的路線可以給你一點參考
我和另外4個朋友是選擇從上海（我們都是上海人）飛成都，然後由成都飛林芝，接著林芝-波密-然烏-拉薩-日喀則-拉薩-上海
整條線都是這樣的，其實經過去那裡我個人覺得有些景點，比如江孜其實沒有很大可看性，你准備8月去是正好草綠水漲的時候，應該比我看到的更美，我推薦你要去米堆冰川和來古冰川，尤其來古，是還沒有被過度開發，藏民淳樸，還有就是秀巴古堡值得一看。關於寺廟我個人覺得扎什布倫寺廟很不錯，還有甘丹寺。你如果有空也可以去薩迦轉轉，薩迦寺非常的棒，當時我是做足攻略，可惜因為時間不夠只好放棄了很多，因為我們是包車旅行，只有4人的，所以玩得更隨性，你如果有問題可以繼續問我:）另外告訴你，西藏現如今蔬菜水果都不是問題，洗澡也很方便，只不過因為開頭2天會有高原反應，所以最好不要洗澡，但是很多住處都是有熱水的，身體素質好的可以照常洗澡，其次，有些地方的藏民呢有些過分商業化，小孩子挺討厭的被父母指使著討錢還會拉著不放，這個時候請態度強硬點。很多藏民還是純朴的，碰到不純的只要自己立場堅定，語氣客氣點他們也不會怎麼樣，拉薩治安非常的好，因為幾步就有持械武警。不用擔心安全。最後祝你也得到一個難忘的愉快旅程。

『柒』 站著有,坐著無,說話有,寫字無打一字

站著有，坐著無，說話有，寫字無打一字？
站著有，坐著無，說話有，寫字無打一字是:口。

『捌』 我想從廣州到雲南旅遊，時間一個星期左右，麻煩幫忙設計一下具體的路線

你好：
從東莞出發你可以從廣東飛昆明或者成都，再轉麗江，這樣可能能訂到折扣機票。
廣州有直接到麗江的機票，或者你到昆明以後可以從昆明坐火車到麗江。昆明到麗江晚上10點有一趟火車，第二天早上7點到麗江，卧鋪為140元左右
到達麗江以後，樓主可以在古城找一家客棧住下，感受當地的納西風情院落，也很方便你到周邊的景點去玩。
麗江每天的花費 一般每天住宿+吃飯的花費在200——300元， 麗江的周邊景點可以包車或者坐公交到達.
到玉龍雪山是坐公交是10元1人，包車去的話來回120元，可以坐6人，比較方便建議人多一起包車去。
麗江周邊1日游路線：
玉龍雪山1日游
拉市海騎馬劃船1日游
束河 黑龍潭公園1日游
黎明千龜山1日游
白沙壁畫1日游
遠一點的可以去香格里拉 或者瀘沽湖。
希望我的回答對你有用，有興趣的話您可以看看我們客棧，點擊我的網路空間。

『玖』 如何成為一個優秀的管理者

‍‍這年頭，做員工難，做個中間管理層，更難。

/ 07/為下屬提升學習與成長平台

還記得你第一天入職，初來乍到、渴望學習和進步的時光嗎？當時有人幫你嗎，還是你自己一個人孤軍奮戰？你曾接觸過讓你突飛猛進的培訓嗎？還是你被迫獨自在深水區里苦苦掙扎？

我自己在職業生涯中，接觸過最基礎的培訓，但更多的是同事的幫助，加上自己的領悟，利用業余時間多方位拓展學習。其實也是很無助的。

所以，我現在特別希望作為領導者，如果你能為你的下屬提供一個成長、學習的計劃，一個更好提升自我的平台，他們一定會從內心感激你，並且追隨你，成就你，當然也是成就了彼此。

所以，作為管理層，不妨抽出時間問問下屬這些問題：「為了更好地開展工作，你都得學些什麼東西？在現階段的職業生涯中，你想要獲得什麼樣的培訓？你有什麼樣的職業成長目標？你的實施計劃是什麼？你希望公司高層為你提供哪些幫助？」

然後,針對這些問題反饋，你給他們提供培訓機會或者成長機會，或者發揮每個人優勢進行團隊內培訓。

甚至可能的話，跨部門領導者相互去給下屬們做培訓，不僅鍛煉領導者的組織能力、表現能力、演講能力，更是對知識系統的復盤與深化，而且每個員工都能學到專業服務的新領域，相信無論每個員工都會很感激的。

當然，公司HR部也會組織大大小小的培訓，甚至外訓，但是在團隊內部，作為管理者能帶動成員，做到培訓活動的趣味性、有效性和參與感，是作為下屬職業生涯成長中最渴望的事。

在《老闆真的說可以嗎？》一書中，他提供了十種鍛煉「上司訊號」的基本方法，鼓勵領導者善用這些要領，比如主動徵求意見、建立私人的連結關系、不斷問問題、贊揚他人的想法、溝通時注意你的臉部表情、積極聆聽所有人說話、吸引其它人參與、注意私下的打招呼方式、有建設性地響應不同意見、不要太常打斷別人等，任何一個領導者如果想做得更好，就需要將心比心，關注員工的成長，也關注員工希望獲得肯定的心理需求。

同時，知人善用，發揮每一個員工的優勢，為員工的職業生涯路徑建設做出有建設性的指導，幫助員工獲得成功，大聲告訴員工「我是你的上司，我更希望你發展得更好」。

今天的領導者們，千萬別再抱怨員工們不夠敬業、不夠上進、不夠負責，我們值得花時間去琢磨一下自己的管理方式是不是出了問題？

誰也不可能一上來就是一個優秀的經理，職場老司機是需要修煉的，就像學習一項新技能一樣，一開始可能會比較笨拙，然而，假以時日，你將自然而然地成為一位受人愛戴的經理。

而且，你會因為你看到的成果而倍受鼓舞，因為員工逐漸真正相信，你的心裡想著他們的最終利益。

永遠不要害怕使用文中所提到的「軟技巧」。在我看來，「軟技巧是可以用來打磨鑽石的」。記住，機構是由人組成的，而且，企業只有在意識到人力因素的作用之後才能發揮出真正的潛力。

希望以上，能給你帶來更大啟迪與幫助！‍‍

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『拾』 去西安-敦煌-新疆旅遊要准備些什麼

您好 !根據你的需求我給你設計了一條散客線路供您參考：0937--8824848
D1:西安-嘉峪關BUS 住：嘉峪關
乘火車赴嘉峪關入住酒店。

D2嘉峪關/敦煌（385KM）
早接火車餐後乘車（10分鍾）參觀明代萬里長城西起點——嘉峪關城樓（101參觀時間2小時），後乘車（385KM5小時）赴敦煌，中餐後乘車赴敦煌 .自費項目：區間車 10/人 住：敦煌
D3敦煌/柳園（128KM）
早餐後乘BUS(25KM行程30分鍾)游世界藝術寶庫莫高窟（160參觀時間2小時），返回途中參觀敦煌t（30分鍾）中餐後乘車（10分鍾）游覽國家AAAA級景區月牙泉、鳴沙山（120參觀時間2.30小時），晚餐後乘火車赴吐魯番。自費項目：駱駝 80/人 滑沙15/人 鞋套 10/人 越野車260/輛 越野摩托車 150/輛 滑翔機 160/架（10分鍾）自由選擇
D4:烏市-天池-烏市—烏市（往返250公里高速行駛約5個半小時）BU住：烏魯木齊市早餐後乘車赴天山天池，不含上下索道35，不含遊船35，觀雪峰天池景觀：石門一線、龍潭碧月、定海神針、懸泉飛瀑，參觀西王母大葯房（或天山野生植物館），中餐後乘車返烏市.參觀一生緣玉器城，晚還可自費參加國際大巴扎風味歌舞晚宴，品新疆108道特色風味小吃，賞新疆13個主體民族的民族歌舞，以零距離的與我們的賞拍照、簽名留念（198元/人自理），留下終身難忘的回憶。

D5:烏市-吐魯番-烏市（往返550公里約6個半小時）BUS 住：烏魯木齊市
早抵餐後乘車赴火州吐魯番，途中可自費參觀達坂城古鎮，參觀西漢繁榮昌盛的象徵遺址-交河故城，新疆維吾爾族人民民俗、生活的再現---維吾爾古村。途觀西遊記中孫悟空、唐僧師徒經過的世界聞名的火焰山,游覽參觀國家AAAA景點葡萄溝，欣賞葡萄王國的尊嚴。贈送維吾爾族家訪參觀，可在葡萄架下觀看新疆維吾爾民族歌舞表演，並可品嘗新疆瓜果、葡萄乾果，鮮果，參觀中國古代三大工程的特色水利工程坎兒井。參觀雪蓮館、地毯廠或恆盛源玉器城、晚乘車返烏市。途觀達坂城，鹽湖，達坂城風力發電站。

D6:烏市/機場送機（35公里行駛約30分鍾）BUS
早餐後乘飛機赴返回溫馨的家園，結束愉快難忘的絲綢之路之旅。

散客報價:7月份
地接價:1680元/人
(含接送機費,旅遊空調車費,景點第一門票,2個新疆特色風味中餐,四晚二星級房費,導游服務,旅行社責任保險)
溫馨提醒：
1、西部氣候乾燥，山區牧區溫差大，遊客出發前，應注意收聽收看前往目的地的天氣預報，以便增減衣物。其中，新疆喀納斯、卡拉庫里湖、伊犁草原、天池；青海湖；內蒙古草原；西藏牧區等景區在夏季時氣候比較寒冷，個別地方需租棉大衣（費用自理）。西部景區及草原地域開闊廣大，日照時間長，難覓遮陽地，請備防曬用品和雨傘，並多飲水。春秋季需備較厚的衣物。西部旅遊為非享受型旅遊。
2、西部旅遊業起步晚，起點低，賓館飯店數量少，標准低，遊客不可以國家規定的標准來要求。西寧及西部邊遠地區屬經濟最不發達地區，住宿條件較差。新疆喀納斯景區房間一般為木屋或簡易磚房，室內較冷且不密封，亦沒有增加被褥的條件。景區沒有熱水、臉盆，公廁條件差。前往遊客對此一定要有心理准備。遊客的住房出現自然單間時，或遊客要求入住單間，請在出團前補齊房差費。
3、山區牧區夜間無照明，石窟、古墓等採光較差，因此請遊客備好手電筒。
4、西部為多民族聚居區，大多信仰伊斯蘭教。遊客在用漢餐時，請勿邀請民族朋友用餐，勿提到有關豬的話題。選過手臉後，請不要甩手上的水。少數民族女子不與男子握手。遊客在消費時，請看準其價格，談妥娛樂項目的時間後，方可付款（最好自備零錢）。在選擇食品（商品）時，請勿嗅挑翻，應請商戶為您拿取。個體食品攤的散食可以品嘗，但不可拿走或裝入口袋，請遊客尊重他們的這些習慣。
5、西部的餐飲口味普遍偏酸，辣，甜，多數菜餚里都有羊肉、牛肉、洋蔥、辣椒和西紅柿。90%為清真餐。遊客中如有忌口或有特殊要求者，請提前告知組團社或當地導游，將會得到調整。
6、民族地區宗教儀式較多，請遊客不要駐足觀看。請勿對牧民的牲畜和獵犬打罵，以免引起誤解。
7、西安，蘭州，新疆、拉薩流動人口繁多，旅遊客應隨時注意防盜，貴重物品隨身攜帶，或存在賓館的保險櫃里。自由活動或外出時間，不主動鬧事。
8、新疆與內地有兩個小時的時差，早晨一般10：00-11：00上班，下午18：00-19：00下班，許遊客會感到不習慣，因此遊客應作好適應時差的准備。
9、散客拼團的遊客因遊程不同，住宿標准、地點不同而較為零散，通常早晨有車到賓館接客人，晚接的遊客請予以理解和配合。散客每日游畢，大巴將遊客送至市內，遊客自赴賓館（交通費自理）。
10、我社有權在標准不變、景點不減的情況下調整行程的先後順序。散客拼團的行程，我們也會根據景區人數的多少而調換車輛的大小，跟隨的導游也會調換。遇到政策性調整，或人力不可抗拒等因素而造成景點減少時，我社只退門票差價，不承擔由此造成的其它損失。
11、遊客提前抵達或延遲返程時，其餐宿費、接送費另計。
12、遊客在中途單方改變行程時，造成與原計劃相關連的火車，機票，賓館、餐飲方面的損失費，由遊客承擔。
13、團體機票不可更改、簽轉或退換，如遊客強制違背，所涉及一同出票的整團團體機票折扣上漲費，由違背方全部承擔。
14、客所提拱的名單及證件號碼須准確無誤，我社僅以機打名單的傳真件為准，如造成損失由提供方負責！我社一概不認可手寫名單及網上傳送的名單。
15、遊客在旅遊過程中如遇銜接、餐宿、車導等不滿意的地方，務必及時與陪同溝通，便可得到及時的補救。
16、請遊客和組團社遵守旅遊合同，出團前務必付齊全款。本社有權拒絕為未付款遊客履行義務。
17、如遇持有軍官證、離休證、學生證、老年證等相關證件，可現場辦理門票優惠。