暑期實踐延安

❶ 大學生延安社會實踐活動紅色尋訪鑒定單位有哪些

延安的紅色景點很多，現在主要的就是棗園舊址，和楊家嶺

❷ 暑期實踐項目有哪些

從組織形式上看，主要有兩種形式：

1．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。

2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3．開展社會調查活動。

4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。

6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7．環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。

8．考察實踐。

9．開展大學生科技活動。

總之，社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業進行社會實踐。

三、 總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。

活動類型：

1）面向社會、貧困地區的「三下鄉」、志願者服務活動

2）各類與社會熱點相關的調查、研究活動

3）與專業學習、課外科技有關的各類科研實踐活動

4）符合大學生社會實踐要求的其他各類活動

❸ 暑期大學生社會實踐打算去延安參觀博物館，但是不知道應該找什麼單位蓋章，以及怎麼找到這個單位。希望有

去那個單位蓋那個單位的章，找管理部門就行了，這是一般的章。回來學校還可以申請個什麼東西來著，忘了。

❹ 社會實踐報告-關於延安三下鄉(急)

9月6日 21:30 這個網站好象有三下鄉的論文．
你可以進去找找：

http://www.alllw.com/html/161/list_1.htm

❺ 如何踐行黨的優良傳統和延安精神

（一）傳承延安精神，要牢固樹立崇高信仰。

倡導崇高理想信念是黨的優良傳統和寶貴經驗的集中體現，是對延安精神的繼承發揚，是延安精神的時代化，用延安精神鑄靈魂，是培養崇高信仰的具體行動。

一是以延安精神為內在驅動力。延安精神包括堅定正確的政治方向和革命精神，解放思想，實事求是的的科學精神，全心全意為人民服務的公僕精神和自力更生艱苦奮斗的創新精神。對個人而言，延安精神是燃燒激情，增強素質，提高能力的動力之源。所以，應時刻以延安精神為信仰，用延安精神指導實踐，以延安精神為基本要求，強化自身素質。

二是以延安精神指導實踐。延安精神是在長期的實踐中形成的經驗和規律總結，具有重要的時代價值和現實指導作用，對我們「三品認證」工作更具有積極的實踐意義。嚴格貫徹黨和國家的各項法規制度為指導，以加快「三品」認證步伐為目標，以確保農產品質量安全為重點。是堅定正確政治方向的集中體現，密切聯系群眾，全心全意為人民服務的體現；發揚愛崗敬業，奮發圖強，敢於爭先，開拓創新，廉潔從政就是自力更生，艱苦奮斗創業精神的體現。作為一名農業工作者，在大力弘揚延安精神在工作、生活和學習中，即：在工作中，我始終強調責任意識，要求自己牢記職責、不辱使命，端正工作態度，認真、嚴謹、客觀、公正的處理每一件事情，要做到單位的工作不能在我這里延誤、各種事務性差錯不能在我這里發生、來辦事的同志不能在我這里受到冷落、中心的形象不能因我受到影響，並將這種責任感變成了工作的動力，促使工作能力和水平不斷提高。這就是牢記、發揚延安精神，並最終轉化為生產力。

（二）傳承延安精神，要牢固樹立學習觀念。

我黨能取得舉世矚目的成就，重要的一條就在於繼承和發揚了孜孜以求的鑽研精神和理論聯系實際的學風，黨員幹部的學風是個人素質的體現，是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映。因此，不斷加強和改進學風，是傳承延安精神，強化自身素質建設的具體體現。

一是提高思想意識，增強學習意識。學習是一種政治責任，只有不斷學 習，不斷更新知識結構，才能適應高速發展變化時代，才能與時俱進，適應社會和工作的需要。因此，要把學習作為自身素質建設的重要作務，樹立學習是生存發展需要的理念，樹立終身學習的理念和工作學習化，學習工作化的理念，努力學習文化知識和業務相關知識，以勤奮的學習精神，嚴謹的工作作風，高尚的道德情操，做學習實踐的先行者。

二是堅持學以致用，理論聯系實際。理論聯系實際是黨的三大作風之一，也是延安精神的重要內容。學習的目的在於應用。我們要大力弘揚理論聯系實際學風，學以致用，知行結合，把學到的知識消化吸收為自己的知識，把學習的成果轉化為分析問題，解決問題的能力，轉化為推動工作的思路和措施，轉化為推進科學管理，完善執法體系。要通過學習，實踐，再學習，再實踐，反復交錯的過程，鍛造性格，提高素質和能力，努力加強執政能力建設，不斷提高自身依法行政的能力，科學管理的能力，拒腐防變的能力，做好群眾工作的能力和處理復雜矛盾的能力，促進「三品認證」工作健康發展。

（三）傳承延安精神，要牢固樹立責任觀念。

在當今社會里，有權必有責，權力不能脫離責任的制約獨立運，但個人以為，一名農業工作者更多的是責任而不是權力，責任意識是每個幹部必備的品質，我們有些農檢執法人員無論是在市場檢查還是在日常宣傳中，儼然一副「執法者」模樣，將其與服務對象的關系視為對立的關系，從心理上歧視甚至敵視服務對象，有一種高高在上的優越感，錯誤的認為「我是執法的，是來檢查你的，你就必須聽我的」，甚至連服務對象依法享有的申辯都不予理睬，一聽就煩，態度不好或多講了幾句甚至就要加重處罰，用這種「相對人是草民」的「官本位」思想來指導執法，服務對象不服他的「法」就不難理解了。因此我們要傳承延安精神，高效執行工作的先決條件。要轉變思想和作風，堅持艱苦奮斗。「艱難困苦，玉汝於成」，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨的傳家寶。當然，所謂艱苦奮斗，並不是去過清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物質利益，而是要大力發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，不畏艱難，不懈奮斗，戰勝困難，從而形成推動工作的重大動力；要用求真務實，強化工作措施。強化責任，求真務實是關鍵。務實的責任就是要以實為本，所謂以實為本，就是要堅持實事求是的原則，少走形式，多務實，少說空話，多做實事，沒有實的態度，沒有實的精神和實的作風，難以真正履行好自己的職責，也難以完成好自己的使命。因此，在工作中要時刻把著力點放在抓落實問題上，要切實解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到親民為民，把群眾利益放在第一位，模範實踐延安精神，在本職工作中實現人生價值。

總之，進入新的世紀以來，我們各項事業處於既是「黃金發展期」，又是「矛盾凸顯期」的過渡階段，新情況、新問題、新困難層出不窮，因此，我們要把堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、依靠群眾、勇於勝利的延安精神貫穿於各項工作的始終，不斷發現研究新問題，總結積累新經驗，開拓創新，科學發展，以敢為人先的膽識魄力，成就新的事業。

❻ 求暑期參加社會實踐活動而寫的500字文章。

1.
被凍醒的滋味真難受（苦）

第一天，因為冷空氣來臨，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因為墊被很薄，我異常的寒冷，整個晚上，我雙腳冰冷，怎麼也捂不熱，深夜，我被凍醒後，我悄悄地爬進我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當我感覺暖和一些時，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲走了。唉！這位仁兄真不夠朋友！我無可奈何地咬緊牙關鑽進我那又冷又硬的被窩。心裡可真叫苦啊！

快樂的挖山芋（酸）

第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩盪盪來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得夥伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始「動工」，我一眼就看到一塊露出地面一點兒的「千年大山芋」，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拚命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那「千年大山芋」就是不露面。我改變了戰術，狠狠地將鏟子插入泥土深處，並旋轉鏟子，泥土被挖走了，但是「千年大山芋」仍舊在泥土裡睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，「啪」的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，「大力士」丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，「千年大山芋」總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，「千年大山芋」變成了「半年小山芋」。我搖了搖頭，嘆息了一聲「唉！」心裡那個酸呀！

老師幫忙整床鋪（甜）

晚上，我們都關燈准備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心裡想，連忙追問了一句：「是誰呀？」「是姚老師哎！」好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學也都坐了起來，姚老師問：「被子都整理好了嗎？」突然，她發現了張星宇的被子嗔怪了一聲：「這被子怎麼搞的，像麻花一樣？！」這時同學們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：「哎喲，你的好像也不對唉。」我連忙委曲地說：「是啊，昨晚，我被凍醒2次！」姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鑽進被窩，這一夜，我睡得很甜。
2.
這次實踐活動，苦是那麼的難受，酸是那麼的值得回味，甜是那麼的令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更加多姿多彩.
雖然實踐的一星期並不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子裡工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才幹了一天，就已經腰酸背痛，甚至有第二天不想乾的想法。但我很快發現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以後還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對於人生而言或許並不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什麼大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富！值得我永遠牢記 .
這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對我們說：「昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。」
下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然後往牆上潑，隨後另一批男同學便隨著女同學，用鏟子把牆上的「牛皮鮮」一一清理干凈。鏟過一遍後還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。於是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之後，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的傑作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
這時候，我感覺到我的紅領巾彷彿比平時更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

在這個金風送爽的季節里，我們要去綠色學校參加為期兩天的社會實踐活動，體驗軍人的生活。

望以久的日子終於來了，我們早早地來到學校。我們排著隊，吹著口哨出發了，可誰知，我們一來到綠色學校，就被眼前的著副情景嚇「傻」了。我們的基地班主任是呂教官，別看她個子不高，發起火來，俗稱「母夜叉」。綠色學校的校規校紀可真多：什麼內務要整潔啊；上課時不能吃糖、戴帽子啊……開營典禮結束後，呂教官為我們分配了房間，一張張床上放著一疊疊豆腐似的被套。套被套這事情家裡一直是由媽媽做的，現在輪到我了，結果可想而知——當然是套不進去啦。一會兒被套套反了,一會兒角又找不到了，媽媽既要工作，又要為家操心這，操心那，我現在終於體會到了。

下午，我們的課程是自救護救和拓展訓練。在拓展訓練課上，我們六年級的四個班級還進行了「飛奪廬定橋」的迎面接力比賽。由於我體育超級爛，只好當拉拉隊啦嘍。「開始」，第一排的人立即趴在鐵鏈上，小心翼翼地向前爬著，然後爬到對面拍一下同學的手，依次而推。比的揮汗如雨，我們拉拉隊個口乾舌燥，喉嚨嘶啞。最終我們班不負眾望，終於奪得冠軍。

晚上，我們還開了篝火晚會，各個班級表演了自己准備的節目，不少老師和教官還唱了許多歌呢。可能是剛才太過興奮了吧，我們都睡不著了。躺在床上跟同學嘰嘰喳喳，一會兒同學在吃方便麵，「香飄千里」，讒得我們宿舍的洪珂瓊跑到門口大叫「給我留點！」一會兒有的難同學走到走廊里大唱「嘻刷刷」，惹得同學們徹夜未眠。

第二天，我們還上了軍訓課、砍甘蔗和兩節陶瓷課。

因為短短的兩天不僅我們懂得團結協作的重要，更加增強了我們的體制，培養了活動能力。

一次難忘的參觀游覽

太好了，我們小學部終於組織社會實踐活動了！

這一次的活動主題是:走進經開，了解經開，建設經開。為了讓我們感受我國改革開放30年來的建設成果，了解重慶經開區的巨大變化，體驗大自然的美好風光，豐富學生的課外生活，開闊視野陶冶情操。在陽光下快樂成長，小學部終於決定組織師生參加社會實踐活動。本次活動，主要去參觀了奧林匹克花園、重慶汽博中心和可口可樂公司。

五月八日，當我們沿奧林匹克花園前進，當與奧林匹克花園鱗次櫛比、錯落有致美麗洋房，豪華的別墅擦肩膀而過時，我被這里的舒適和美麗陶醉了！奧林匹克花園的建築設計新穎致，處處都體現了現代體育文化，體育健身場館、器材，如乒乓球台、網球場、籃球場、海洋游泳館、文化廣場等隨時處可見。這里山青水秀，環境優美，空氣特別新鮮，綠化、美化獨具匠心。非常適宜居住，真不愧是一座花園似社區。

當我們來到汽博中心時參觀時。哇，那各式各樣的汽車琳琅滿目，長安、福特、奧迪、另克……這里的品牌汽車實在是太多了，看得我眼花繚亂。樣式也各有特色，如:老爺車、房車、吉普、賽車，小型車等，應有盡有。看到這些愛車，我暗自在想，我長大後會有屬於自己的一輛車嗎？

下午，去了同學們最想來的地方——「可口可樂」公司參觀。哇，真牛，好大的公司啊!你看，那一輛輛滿載著飲料的貨車正准備開出公司、送往各地。我迫不及待想知道公司的有關情況。很快我收到了公司送給我們的宣傳資料，從而我得知：可口可樂公司，是一個擁有120歷史的世界最大飲料公司。她一直以驕人的成績，成功的經營管理。不斷的銳意創新及良好的企業公民行為而備受尊重。可口可樂飲料，誕生於1886年，是美國亞特蘭大市，醫師約翰·彭伯頓，巧妙地把糖漿與碳酸水混合，創造了這個家喻戶曉的傳奇。我們參觀了可口可樂博物館，館內陳列了珍貴的2008北京奧運福娃可樂瓶、磚石可樂瓶以及過去有紀念意義的各種可樂瓶。可口可樂公司現在有可口可樂、雪碧、蘇達、醒目、健怡可口可樂、酷兒、雀巢、果粒橙、冰露、原葉茶等系列產品。暢銷中國、世界各國。

這次社會實踐活動結束了，我好期待下一次社會實踐活動中的參觀和游覽！I LOVE YOU！

❼ 暑期社會實踐的方法是什麼

實踐方法：（1）前期准備：①聯系社會實踐地的村委會負責人。溝專通交流確定符合標准，願意屬接受幫助的留守兒童家庭；②社會實踐開始前，聚集社會實踐相關成員，培訓良好的志願者品質，針對可能發生的抵觸情緒等問題商討解決辦法。針對如何調動成員，留守兒童家庭，當地部門，社會輿論等的積極性，創造良好的社會影響力展開積極討論；③明確分工。查閱相關的資料、建立實踐計劃的流程，細化分工，分配任務，多方配合，積極互動，相互聯絡，避免現場出現手忙腳亂的狀況；④利用媒介力量。通過微博、微信等網路工具宣傳，號召廣大網友參與，在當地積極宣傳，創造良好的社會氛圍；⑤籌備物資。匯總成員們籌集的衣物，書籍，善款等物，聯系運輸，確認好物資及時完善的到達社會實踐地點；⑥經費預算，落實經費來源，確保經費到賬，提前計提有關賬務，確保實踐期間經費完備，活動期間，及時收集各項花費的票據。活動結束時，及時登賬，保證善款物資的有效利用，並編制財務報表，向社會公開善款去向。

❽ 大學生暑期社會實踐報告 是延安紅色之旅

你去延安楊家領棗園那有毛主席紀念管那裡什麼都有有文字講述有紅軍用過的東西看到了你就會寫了

❾ 想去延安參加暑期社會實踐活動，去那裡比較好

首先你們先確定暑期社會實踐和紅色旅遊沒有關系。
陝北人民都很純朴，忠厚。
不過最好能提前聯系好，最好是去1到2個村子常駐一兩個禮拜。去做些有意義的事情