梅婭娣師德

1. 我在課堂上學到了 作文

過去，時於寫作文，我們班上許多同學都感到頭疼。我當然也不例外，每逢作文時，我都眼巴巴地望著作文題。不得以，就胡拼亂湊寫一篇來應付老師。所以，每到星期四下午上作文課時，我不是在家裝病，就是借故有事，來逃避作文課。開始幾次，居然混過去了。但是，「紙里包不住火」，不久，就被媽媽看出了破綻。 媽媽知道我的心事以後，就給我買了許多有關作文的書，讓我從中汲取營養。 媽媽關心我的作文，而老師更希望我們寫好作文。一天下午，又有作文課，在媽媽的催促下，我才邁著沉重的腳步，向學校走去。 上課了，我坐在座位上，心裡卻在想著逃避作文的方法。 這次老師沒有公布作文題，而是讓班上一個口齒伶俐、動作滑稽的同學到講台上講故事。我不明白老師的「葫蘆里裝的什麼葯」。 只見這位同學邁著四方步，不慌不忙地走上講台。站穩了，先提提褲子，聳聳鼻子，乾咳了幾聲，搖頭晃腦地講起來。忽然，他卡殼了，摸了摸後腦勺，像是想起來了，又接著講了起來。他有聲有色的講述，逗得同學們笑聲不止。等講完故事以後，老師在黑板上寫了個「笑」字，叫同學們回答自己剛才看到的笑。 同學們爭先恐後地發言。會從站起來笑著說：「閻展笑得梧著肚子直抖。」延成說：「周燕笑得喘不過氣來，憋得滿臉通紅……」還沒說完，就被周燕擰了一下，急忙坐下了。這時，玉妓指著郭玉說：「她都笑出了眼淚，看看別人沒注意，急忙擦幹了。」……等同學們議論都完了，老師才在黑板上寫下了「課堂上飛出的笑聲」的命題作文。這時，我才憂然大悟。也不知怎麼的，這次作文竟洋洋灑灑地寫了好幾頁，老師看後表揚了我！ 在老師的耐心引導下，我漸漸對作文產生了興趣。為了寫好作文，我開始留心觀察各種事物。一次老師叫我們寫「日出」，我只寫了「太陽從地平線上升起」的平淡詞句。後來我為寫好這篇作文，幾次起早，仔細地觀察，終於寫出了「紅紅的太陽一露頭又縮了回去，一會兒，太陽猛地躥出地平線，徐徐升上天空」。生動地寫出了太陽出來時一剎那的景象。 還有一次，老師出了作文《我喜歡的一種動物》。我觀察了家裡的幾只小雞。我寫道：「在陽光下，幾只小雞擠縮在箱角。當我抓T一把米，撒在盤子里時，它們跳起來，撲進盤子，盤子立刻響起了一陣『達達達……』的啄米聲。它們吃飽了以後，便追逐打鬧，像一隻只滾動的絨球……」 經過一段努力，我漸漸摸到了寫作文的門徑，上作文課，我也不會逃避了，而且變得越來越喜歡作文了。