林州家訪

A. 林州一中學生家長打老師事件

單根據付老師所說的事情經過，如果屬實的話，那麼對學生楊**，以及學生楊**的母親、嫂子應當以故意傷害論處，學生楊**的哥哥身為人民警察，按照人民警察法規定，當公民遇不法侵害時，必須履行職責，對其應當由人民檢察院反瀆職局查處，對於學生楊**的父親身為幹部任免科長，什麼素質，看來他已經不適合這個職位。因為公務員法的規定，當遇有人民群眾需要幫助時，應當提供幫助，更別說自己老婆、兒媳、女兒在毆打一名教師。這一家子道德淪喪，無法無天，是林州的恥辱！

B. 詞語接龍林州往後組可以組什麼

多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）隨帶九萬條詞彙，包括成語、俗語、歇後語、地名等。只要輸入一個字或詞，即自動顯示出以此字或詞開頭的大量詞彙，特別適宜於中文寫作中選擇合適詞彙之用，亦可供玩組詞、成語接龍游戲，在游戲中不斷擴充詞彙量，提高文化水平。例如：
林州→州立→立交→交通→通行→行動→動力→力量→量詞→片語→組織→織布→布線→線路→路人→人家→家訪→訪問→問安→安全→全面→面試→試探→探險→險惡→惡心→心計→計費→費用→用途→途中→中級→級別→別致→致富→富豪→豪邁→邁向→……（幾乎可以無限接龍）。