師生緣手抄報

① 平安校園手抄報的內容

平安校園手抄報的內容可以以校園安全為主題，強調校園安全的重要性，校園消防事故三個角度描寫。

1、校園安全

校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切的關系。從廣義上講，校園事故是指學生在校期間，由於某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言，一般是因為責任人疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生。

(1)師生緣手抄報擴展閱讀：

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1、要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、 電桿、屋頂、高牆；不要靠近深湖、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

② 教師節手抄報的內容，少一點

是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師

③ 教師節手抄報

教師節來歷

教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業。1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用"五一"國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。定教師節為 9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

外國的教師節

委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。

蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前後的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。

德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。

印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

美國——每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

前蘇聯——每年10月的第一個周日定為教師節。
在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
在教師節到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康！永遠快樂！
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師！
再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲「老師，你好！」
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
願溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。願老師的船永遠平安！
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。
有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心裡。還有誰比您站得更高，看得更遠？
有了你，我的一生才精彩！！謝謝你！我的老師！ 由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
醫生治癒人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
一天為師，終生為父。以前，現在，將來你永遠是我的老師。
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
一生何求？桃李遍天下。簡訊傳情，師恩永在我心。
一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！
一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您--老師的消耗做為代價! 一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
一旦天下無智，唯有您來破天機--因為您是人類靈魂工程師。
也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂。
延續了你的工作後，才明白當日的你。明了這一切後，我會做得更好，只因為你是我的老師。
牙醫對病人說不要害怕，喝一杯酒鎮靜鎮靜。酒後，醫生問你現在感覺如何。看誰還敢拔我的牙！老師輕松一下！
學生眼中的您：婚前比婚後親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。
在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！
祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！
在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……
昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業奉獻終生。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

④ 文明校園手抄報資料

創文明校園，做文明人
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，「天下大事，必行於細」。讓我們高度重視「講文明」，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！
同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做「有才無德」的人，而要努力成為一個「德才兼備」的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在於大學生的「自律」，而不僅僅是「他律」。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強」；做到「發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點」；做到「踏踏實實做事，堂堂正正做人」，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個「德才兼備」的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和幹部要起「講文明」的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落,
再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧

⑤ 關於小學生手抄報滴~

保護地球 從我做起
我們只有一個地球，正如我們只有一雙眼睛。

珍惜資源，保護環境已成為你我的職責和使命。

為了子孫後代，也為了我們自己，讓我們從每一件小事，從一點一滴做

起......

家 居 篇

1.清潔家居時，少用化學清潔劑或殺蟲劑。
2.用檸檬及炭等清除異味，盡量不用化學空氣清新劑。
3.食具不大油膩時用暖水洗，少用洗潔精。
4.多栽種綠色植物，可使室內保持陰涼，減少開風扇、空調。
5.時常留意保養電器（特別是空調），減少耗電。
6.氣溫若不是太高，用電風扇代替空調較省電。
7.冰箱放在陰涼角落可省電，開門取物後應盡快關上。
8.冰箱不儲存太多食物，這樣省電又減少中毒危險。
9.使用日光燈及節能燈較省電，盡一切可能使用自然光。
10.儲積一機的衣物才開洗衣機，省水、省電又省時間。
11.多用淋浴少用浴缸，可省下許多水。
12.多用快鍋或高壓鍋煮食，既省燃料又省時間，更能保存營養。
13.多用蒸、煮、炒的方法煮食，可以節省燃料。
14.廚房裡用餐布一樣衛生，不必用大量的紙巾。
15.盡量用密封盒或瓶裝食物，減少消耗保潔膜。
16.多購買、使用可回收材料包裝的商品，少買用不可回收材料包裝的商品。
17.不買類似象牙筷子登源自稀有動物的產品。
18.葯物及殘餘食物要放入垃圾箱，不要沖入廁所。
19.選用白色衛生紙，可以減少顏料污染。
20.用電動剃須刀，不用刀片剃，減少浪費金屬資源。
21.採用乳膠漆少用磁漆，因為水溶性油漆污染較少。

關於綠色環保的幾條小建議

作者：方向 創作園地來源：新 二 小 六（3）班 點擊數：1307 更新時間：2006-3-30

為了我們唯一的地球，我為此提出幾小建議，希望大家能夠做到：
1.盡量少騎摩托車，多騎自行車，從而來減少空氣污染；
2.多種植樹木，少砍伐樹木，不用一次性飯盒、筷子，以免水土流失；
3.電池用完了就一定要扔進電池回收箱，以免電池污染周圍的環境；
4.經常對周圍的人進行綠色環保的教育，使大家都有要保護環境的意識；
5.把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，並且不亂排廢氣以減少污染；
6.盡量減少噪音污染，不大聲喧嘩；
7.不在城市周圍焚燒垃圾，污染空氣，使毒氣蔓延；
8.人人從自己做起，首先自己不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不浪費紙張，不隨地大小便等小事；
9.不要無節制地大肆開采資源，以導致資源枯竭；

總之就是一句話：保護地球就是保護人類自己！

廢電池有哪些危害？

電池主要有一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳干電池和鹼電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。
廢棄在自然界電池中的汞進入土壤或水源，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚後，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。
電池中的鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質松軟，重者造成骨骼變形。汽車廢電池中含有的酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對人體造成危害

廢棄電池的污染與危害

廢棄電池的污染與危害鈕扣電池鈕扣電池含有汞，當其廢棄在自然界里，外層金屬銹蝕後，汞就會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或在下雨之後進入地下水，再通過農作物進入人體，損傷人的內臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉變成甲基汞，聚積在魚類的身體里，人食用了這種魚後，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死。日本水俁病就是甲基汞所致。

充電電池充電電池一般都含有有害重金屬鎘，在自然界中滲出後，污染土地和水流，最終進入人體。鎘會使骨質疏鬆，並造成骨骼變形、骨痛，並引起肝和腎受損等等嚴重後果。

普通電池普通干電池也含有汞，還含有鉛和酸鹼，對環境也很有害。因此，在發達國家，廢舊電池被列為危險有毒廢物，必須單獨投放和回收處理，絕不能隨便丟棄在自然界中。在德國，廢舊電池可以送到每個賣電池的商店，這一點是值得我們借鑒的。

20個日常環保小動作

作者：李顏言 文章來源：本站編輯 點擊數：1570 更新時間：2006-1-8

一提環保，很多人便聯想到煙囪里冒的黑煙，工廠里排放的污水。其實，環保問題與我們每一個人息息相關，有時候，也許只是舉手之勞，你就對環保做出了一份貢獻。下列是環保專家們提出的20個建議，雖然看上去這些都是「小動作」，但只要大家都能從我做起，從這20個「小動作」作起，我們的生活就會變得越來越「綠色」。

1.盡量少用私家車

以英國為例，大約四分之一的二氧化碳排放量來自運輸業，公路運輸又佔了其中的絕大部分。盡管最先進的技術使現在的汽車比過去更加省油，可是由於汽車總量增加，交通越來越擁擠，汽車尾氣排放量還是增加了。環境顧問、「超越綠色」組織主任喬安娜·亞羅表示，我們平均一年有9天呆在汽車里。她建議：「如果你需要自己駕車，那就把車速放慢。時速50英里比時速70英里或節省25%的燃油。」當然，更好的辦法就是使用公共交通工具。

2.盡量使用可再生能源

綠色能源來自多種可再生的資源，其中包括風力發電和水電。無論你在哪裡居住，如有可能，可選擇綠色能源中的任何一種。當然，在很多地區，綠色能源仍然是可望而不可及的，因為這類能源的生產相對滯後。當務之急是，政府加大綠色能源技術研究的投入，產生更多的綠色能源。

3.節約用水

一個家庭的三分之一用水是在衛生間里消耗的。如果你刷牙時水龍頭一直開著，一分鍾就會有9升的水流進下水道。地下水位在下降，而我們使用的水越來越多。當然，政府部門可以用『化石燃料』對污水進行凈化處理，但你應該很容易看到這種方法是多麼傷害環境。專家建議用淋浴代替沐浴。在馬桶水箱里放一塑料瓶，這樣每次沖馬桶都可以節省一部分水。另外，刷牙的時候記著關掉水龍頭。

4.使空調的溫度下調1度

據統計，大約30%的二氧化碳是從我們的家庭中產生的。但只要使每家每戶的空調降低1度，一年下來就會減少10%的電費，而將室溫調低1度對你幾乎沒有什麼影響，你甚至根本感覺不到。你還可以通過早點拉上窗簾，在門窗上使用絕緣條，或保持室溫，減少開支。

5.循環利用

報紙、玻璃和鋁罐等大約80%的廢物都是可以再利用的資源。但是，人們在這方面做得還遠遠不夠。在英國，每年超過50億個鋁罐可以再利用，實際只有16億個被重新利用。

6.購買當地的有機食品

有機食品生產與傳統農業相比對環境破壞很少，因為前者使用的能源更少，採用的動物福利標准更高。但你應該考慮到運輸問題。你在購買有機食品時應該首先看看它是本地產的，還是外地產的，如果是外地產的，那麼不管通過空運還是公路運輸、鐵路運輸，運輸工具都會產生二氧化碳，顯然，運輸的距離越近，排放量越少。

7.拒絕使用塑料袋

塑料袋是一個很嚴重的污染源，而人們到商場購物，大多使用塑料袋，於是家家戶戶都有用不完的塑料袋，白色污染越來越嚴重。人我可以使用兩種簡單的方法減少塑料袋垃圾，一種是使用重復使用的購物袋，另一種是出門購物之前帶上上次你裝物品的塑料袋。

8.減少廢物

即使是循環利用也是要消耗能源的，因為可循環利用的「破爛」仍然需要用卡車運輸，有些廢物還需要重新熔化。因此，人們在考慮循環利用前，最好先想一想如何減少廢物，因為80%的包裝被直接丟進了垃圾箱。專家建議，盡量購買散裝貨，買散裝水果和蔬菜，不買那些使用多層塑料紙包裝的物品，購買那些容易降解的物品。

9.植一棵樹

樹木吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣。我們每人每年平均排入出11噸二氧化碳，可是，如果我們植樹的話，就可以兩相抵銷。讓人欣慰的是，樹苗並不貴：每人每年只需拿出幾十元錢，就能種植幾棵足以將你排出的二氧化碳吸光的樹。

10.關掉多餘的燈

很大一部分二氧化碳是生產讓電燈亮起來的電時產生的。所以，如果你要離開房間，不要忘記關上電燈。人們在日常生活中完全可以使用節能燈泡，它們不僅可以延長10倍的使用壽命，能耗也只有傳統燈具的五分之一。

11.在家中度假

平均一架波音747飛機每次飛行燒掉200噸燃油，航空業是增長最快的溫室氣體排放源，在50年內，航空業將成為這種溫室氣體的最大來源。飛機飛行也會帶來許多壞處，例如機身後面的尾流通過反射地球表面的紅外幅射，將空氣里的熱量攔住，如果沒有飛機尾流的話，這些熱量會逃逸到太空。

現在的飛機票價格非常誘人，但越來越多的人乘飛機旅行只會使環境變得更糟糕。只有諷刺意味的是，即使是最愛護環境的人也難以抵禦乘坐票價價廉的客機到國外度假的誘惑。可是，需要指出的是，一架客機從英國飛到紐約所釋放出的二氧化碳相當於家用汽車一年裡釋放的二氧化碳！

12.電腦可以再利用

很多人都不知道，其實有許多組織可以將你的舊電腦轉送給一個可以更好地利用它的人。想像一下，一個貧困地區的7歲兒童收到你捐贈的舊電腦，他該多麼高興啊。

13.不要輕易丟棄垃圾

現代家庭製造的垃圾中，30%的垃圾是可以製成堆肥的。如果你有自己的小花園，就應該想到利用這些垃圾製造堆肥。

14.准備幾個雨水桶

這些大個的塑料水桶可以放在屋外，接住從屋頂流下來的雨水。多數屋頂每年會流下數千升的雨水。人們可以用它們取代自來水，去洗汽車或澆植物。當然，如果這些雨水桶是用廢舊塑料製造的，那就更好了。

15.充分利用視像會議

信息技術不斷進步，人們不需要再聚到一起，大家都呆在自己的辦公室里，照樣可以把會議開得圓滿成功。這種會議方式有一個特別大的好處，就是有利於環保。英國進行過一項統計，去年英國電信局因為推出視像會議服務，從而減少了4.7萬噸二氧化碳排放。從英國飛到紐約參加會議，飛機要製造半噸二氧化碳，坐汽車參加一次會議平均可產生32千克的二氧化碳，但一名與會者利用視像會議系統，平均每小時只會製造0.002千克的二氧化碳。

16.送綠色禮物

逢年過節，送禮成為最常見的交往或聯絡感情的方式。過去人們送禮，人們都喜歡挑選包括精緻、好看的禮物，很少考慮環保。現在，人們的環保意識增強，而且一些禮品公司已經推出一系列特殊的綠色禮品，給發展中國家的人贈送一個蜂箱、一畝雨林，一頭驢子，給缺水地區贈送一個用於收集雨水的儲水罐等。禮品公司會給受禮人寄送一張卡片，提醒他們，他們已經為保護環境做了一件好事。

17.紙張兩面用

僅以英國為例，為製造辦公室里使用的紙張，英國每年有超過3.5億棵樹被砍伐。所以，你最好在復印機上的貼上「請利用紙張的兩面」提示語。

18.確信自己的住房子絕熱效果良好

牆壁和屋頂使用絕熱材料可以減少60%的熱量散失。這不僅會讓你節省開支，還能減少了為了取暖而而消耗的化石燃料。

19.手機以舊換新

手機越來越普遍，淘汰的頻率也越來越快，廢舊手機成為環境的大敵。其實，現在很多廠家推出了手機以舊換新服務，你完全可以拿你的舊手機換一部新手機。被回收的手機里的金、銀和白金鉑等金屬可以提取出來再利用。

20.拔掉電器的電源開關

有統計顯示，電視每天的待機時間是17.5個小時。其他電器還包括DVD播放機、錄像機、洗衣機、洗碗機和音響等，如果人人都記得每天利用完這些電器後將拔掉它們的開關，節省下的電足夠大街的電燈使用。

小詩：
爺爺奶奶小時侯,
滿眼是廣闊的原野,
茂密的森林;
然而我們天天見到的是,
來來往往的汽車,
擁擠不堪的馬路.
爸爸媽媽小時侯,
聞到的是丁香花的清香,
聽到的是小鳥的歌唱;
然而我們總是聞到汽車的廢味,
總是聽到刺耳的雜訊.
在21世紀的門口,
我們看到了爺爺奶奶爸爸媽媽小時侯,
沒有看到過的大廈.大橋.大工廠,
然而我們也失去了許多許多... ...
啊,長輩們,
請留下,
留下一條小溪吧,
一條清澈見底的小溪.
讓魚兒在清波里自由嬉戲,
不要讓我們的子孫後代,
只能到博物館里去看,
看魚兒什麽樣.
留下一座高山吧，
一座長滿樹木.蔥郁的山.
讓大象小鹿在裡面自由自在地生活,
不要讓所有的青山變成禿山,
讓小動物無家可歸.
留下一片藍天吧,
一片潔凈的天空.
讓鳥兒在空中自由飛翔,
不要讓太陽臉上布滿黑煙,
讓五彩的鳥兒都變成烏鴉.
請留下一條大河吧,
一條浩盪流淌的大河.
讓山清水秀人歡樂,
不要讓我們的眼淚成為世界上的最後一滴水.
把大自然留給我們吧,
我們一定格外珍惜.
因為我們還要把它留給我們的孩子,
留給我們的子孫,
留給未來的地球人！！！

汽車尾氣對人體健康危害

汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳（CO）、碳氫化合物（HC）、氮氧化物（NO X）、鉛（Pb）等。

一氧化碳：一氧化碳和人體紅血球中的血紅蛋白有很強的親合力，它的親合力比氧強幾十倍，親合後生成碳氧血紅蛋白（COHb%），從而消弱血液向各組織輸送氧的功能，造成感覺、反應、理解、記憶力等機能障礙，重者危害血液循環系統，導致生命危險。

氮氧化物：氮氧化物主要是指NO、NO2，都是對人體有害的氣體，特別是對呼吸系統有危害。在NO2濃度為9.4mg/m2（5PPm）的空氣中暴露10分鍾，即可造成呼吸系統失調。碳氫化合物：目前還不清楚它對人體健康的直接危害。但是HC和NOX在大氣環境中受強烈太陽光紫外線照射後，產生一種復雜的光化學反應，生成一種新的污染物----光化學煙霧。1952年12月倫敦發生的光化學煙霧，4天中死亡人數較常年同期約多4000，45歲以上的死亡最多，約為平時的3倍；1歲以下的約為平時的2倍。事件發生的一周中，因支氣管炎、冠心病、肺結核和心臟衰弱者死亡分別為事件前一周同類死亡人數的9.3倍、2.4倍、5.5倍和2.8倍。

白色垃圾百年難題

近年來，由於大量廢舊包裝塑料膜、塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用 量激增，並且任意拋棄，各大中城市都普遍形成了嚴重的白色污染。它已同汽 車尾氣、有磷洗滌劑一起列被為今年我國環保治理三大重點。
塑料是一種很難處理的生活垃圾，它混入土壤能夠影響作物吸收水分和養分，導致農作物減產；填埋起來，佔用土地並且上百年才可以降解。大量散落 的塑料還容易造成動物誤食致死，北京南苑的麋鹿因誤食附近垃圾場飛入的塑 料袋而死於非命。塑料易成團成捆，它甚至能堵塞水流，造成水利設施、城市 設施故障，釀成災害。
我國泡沫餐具的生產和使用量極大，食品包裝、購物買菜的塑料袋使用數量也 是驚人的。據粗略估計，本世紀我國的白色垃圾大約有800多萬噸。塑料製品是所有生活廢棄物中最難處理的部分之一，也一直是一個世界性的難題、一般 來說，採用衛生填埋、高溫堆肥和焚燒這三種方法，基本上可以使垃圾處理達 到減量化、資源化和無害化。但我國的情況不容樂觀，自前垃圾收集、處理遠 未形成有序體系。拿北京來說，垃圾收集還未完成垃圾袋裝化，更不用提分類 收集。
焚燒雖然可以銷毀塑料袋，不過建一個垃圾焚燒廠是同規模填埋場的20倍的投入。至於人工降解產生有機油料的做法，需要較高純度的塑料製品，大規模處理是不現實的。因此，衛生填埋成為目前能收集塑料的主要辦法。北京已建起阿蘇衛、北神樹和安定3個垃圾衛生填埋場，垃圾填埋場底部鋪設了厚厚的防滲層，並隨著垃圾的堆積，上面不斷用土覆蓋，然後再造植被，以便保證垃圾在一個四周密閉的空間范圍，不會污染地下水、土壤和周圍的空氣。但是，以安定垃圾填埋場為例，面積達300畝的一塊土地也只夠北京一個宣武區使用14年。
抵制使用不可降解塑料的做法於不久前得到一些商場的響應，他們嘗試出售可降解的垃圾袋，但是購買者寥寥，因為這種垃圾袋價格在1元以上，並且不能承受較大的重量。萬客隆提倡使用布袋，效果也不理想。
標本兼治是解決問題的最好辦法，專家認為，一方面應及時有效地處理既生垃圾，一方面用能降解、易降解的製品代替塑料。1998年11月，一種以秸桿作成的一次性餐具首次擺上了北京百盛購物中心的快餐桌。這種餐具不但安全衛生，而且一次性使用後入土即為肥料，入水可成為魚飼料，棄置路邊，幾天後就隨風而去了。在1998年12月13日的「綠色一次性餐具交流會」上，100多家企業展示了他們用稻殼、紙漿、澱粉等為原料製作的餐具。一種生物全降解一次性快餐盒經北京一輕研究所30多名研究人員近三年的研究，日前已通過檢測。測試證實，該餐盒使用後暴露在大自然中，40天內全部變為水和二氧化碳。這種餐盒以澱粉（玉米、木薯澱粉）為原料，加入一年生植物纖維粉和生物防水膠噴注到模具內加熱發泡成型。各種新生的替代產品正處在起步階段，但尚沒有達到大規模生產推廣的水平。
另外；民眾的環境保護意識仍然比較落後，這其實是阻礙白色污染治理的一個重要因素。治理白色垃圾的第一步就是垃圾分裝，這只有在大多數人的自覺環保意識建立起來之後才有望進行。所以，治理白色污染的最重要一點是提高每個人的環境意識。因為白色垃圾需要百年以上時間才可以在自然界自然降解，所以解決它的污染問題真的可以稱做百年難題。

科學時報 (1999.01.18)

染大氣的元兇

大氣污染按照世界衛生組織（WHO）的規定，是指室外大氣中存在著人為造成的污染物質，主要有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等,顆粒物質是漂浮在大氣中的固體和液體微粒。微粒的直徑可以小到不足0．1微米，最大的可以超過500微米。較大的顆粒物質可以因重力沉降而離開大氣，小的顆粒物質則能在空氣中漂留很長時間，甚至可以隨氣流環繞全球運動。
1. 顆粒物質
大氣中的顆粒物質能散射和吸收陽光，使可見度降低，影響交通，增加汽車與航空事故。顆粒物質會使雲霧增多，影響氣候。我國許多城市霧天增多，也是大氣污染的後果之一。顆粒物質在空氣潮濕時還會腐蝕金屬、玷污建築物、雕塑品、油漆表面和服裝，顆粒物質還會損害電子設備，原因是它能對電接點發生化學腐蝕和機械作用。
顆粒物質對植物的危害也是顯而易見的。粉塵降落到葉片上，能堵塞葉子上的氣孔，抑制葉片的呼吸作用，同時妨礙光合作用，抑制植物生長，還會危及其繁育。
顆粒物質產生的最大危害是有損人體健康，其中直徑在10微米左右的最為嚴重，它們可以直接深入肺部，在肺泡內沉積，也可以進入血液，輸往身體各部。直徑在10微米以上的，幾乎都可以被鼻毛、呼吸道粘液擋住，不會進入肺泡。許多研究證明，城市顆粒物質濃度越高，死亡率和發病率也越高，其中呼吸道疾病，特別是氣管炎、肺氣腫等慢性病，同顆粒物質濃度的關系最為密切。
2.硫的氧化物
硫的氧化物是指二氧化硫和三氧化硫。大氣中的硫氧化物大部分來自煤和石油的燃燒，其餘來自自然界中的有機物腐化。硫氧化物對人體的危害主要是刺激人的呼吸系統，吸入後，首先刺激上呼吸道粘膜表層的迷走神經末稍，引起支氣管反射性收縮和痙攣，導致咳嗽和呼氣道阻力增加，接著呼吸道的抵抗力減弱，誘發慢性呼吸道疾病，甚至引起肺水腫和肺心性疾病。如果大氣中同時有顆粒物質存在，顆粒物質吸附了高濃度的硫氧化物、可以進入肺的深部。因此當大氣中同時存在硫氧化物和顆粒物質時其危害程度可增加3—4倍。
3. 氮氧化物
造成大氣污染的氮氧化物主要是一氧化氮和二氧化氮。這些氮氧化物主要是燃料在空氣中燃燒時產生的高溫，使空氣中的氮氣與氧氣發生反應，其次是製造硝酸、氮肥等工廠排出的氮氧化物。
一氧化氮為無色無臭氣體，它在大氣中出現的濃度對人體不會產生有害影響，但當它轉變成二氧化氮時，就具有腐蝕性和生理刺激作用，因而有害。 當其含量在100ppm以上時，幾分鍾就能致人和動物死命，吸入濃度為5 ppm的二氧化氮，幾分鍾就能危害呼吸系統。氮氧化物由於參與光化學煙霧和酸雨的形成而危害性更大。
4. 一氧化碳
一氧化碳是排放量最大的大氣污染物之一，它主要是碳氫化合物在空氣中燃燒不完全時的產物。一氧化碳是無色、無味、無臭的窒息性毒氣，人們不易察覺其存在，所以危險性更大。
一氧化碳對人類和動物的毒性作用是由於它與血液中的血紅蛋白的結合力要比氧氣與血紅蛋白的結合力大200—300倍。當大氣中存在一定濃度的一氧化碳時，一氧化碳搶先與血紅蛋白結合成碳氧血紅蛋白，這些血紅蛋白就不能再與氧結合，因而降低血紅蛋白輸送氧氣的能力，減少對體內細胞的氧氣供應，從而造成體內缺氧。另外，一氧化碳還會減慢氧合血紅蛋白的解離過程，所以血液中即使載有幾倍於身體所需的氧氣，因不能釋放出來而發生缺氧症。一氧化碳對支配肌肉運動的神經末稍會起麻痹的作用，因此中毒初期，盡管患者心裡明白，但手足已不聽使喚，要想採取自救措施（如開門窗、逃離現場）已不可能，所以它的危險性更大。
冬季若門窗緊閉，在室內用煤爐取暖或用燃氣熱水器洗澡，容易發生一氧化碳中毒事故。萬一發生一氧化碳中毒，首先應將中毒者抬到空氣新鮮的地方，若呼吸停止而心臟尚在跳動應立即進行人工呼吸，並送醫院急救。

5. 碳氫化合物
碳氫化合物是指只含碳和氫的化合物。大氣中的碳氫化合物一部分來自有機物的腐爛。污染大氣的碳氫化合物主要是由於廣泛應用石油、天然氣作為燃料和工業原料而造成的。在城市裡，有一半以上的碳氫化物是由車輛排出的。其次是石油化工生產和以石油作溶劑的油漆、塗料、油墨等在製造和使用過碳氫化合物蒸發逸出。

中國面臨「水危機」
水是生態環境系統中最活躍。影響最廣泛的耍素。它既是生命的源泉，也是工農業生產中不可替代的重要資源。在「3.22」世界水日前後，國外傳媒憂心忡忡報道「水荒」。「水戰」。國內不少新聞媒體，也把目光投向自己面臨的「水危機」。
中國是個缺水大國，水資源並不豐富，但用水浪費驚人，供求問題十分突出。這個結論，並非危言聳聽。我國水資源總量為2．81億立方米，在世界上僅次於巴西、前蘇聯、加拿大、美國和印尼而居第6位。絕對量雖算豐富，但由於人口多，人均水資源佔有量卻大大低於世界平均水平，僅列世界第88位。而且隨著人口的迅速增長，人均水資源每年在遞減。從淡水資源看，世界人均佔有量為129oo立方米，我國僅2695立方米，還不到世界人均佔有量的四分之一。

水荒困擾世界

據聯合國環境規劃署預測，水的問題將會同70年代的能源一樣，成為下世紀初世界大部分地區面臨的最嚴峻的自然資源問題。聯合國的分析資料指出：地球的淡水比例僅佔2.8%左右，其中99%以上蘊藏在南北兩極的冰雪中或在地下面,其餘不到1%的淡水又有將近一半被土壤和空氣吸收，餘下的部分蘊藏在地球表面分布極不均等的江河湖泊之中。據統計，過去的50多年，全世界淡水使用量增加將近4倍，每年高達4130立方千米，農業用水佔全部用水的60％，因為過去的20餘年中，灌溉面積增加三分之一以上。亞洲國家的用水量增長最快。據預測，亞洲的用水量下世紀將從目前佔世界用水量的一半上升到近三分之二。
許多國家水資源污染狀況的惡化使得用水緊張狀況進一步加劇。聯合國有關機構對水資源所進行的監測表明：全球高達十分之一的河流受到了不同程度的污染。世界性的水荒已經開始帶來嚴重的後果：全球部分地區已經出現因淡水供應不足而限制了各方面發展的狀況。
我國水資源還有幾個特點：一是全國降水在空間和時間的分布上極不平衡，南方水多，北方水少，差別懸殊，歷史上水旱災害極為頻繁；二是北方有的地區人均佔有水資源相當於世界上最乾旱的國家，水豐富的南方卻常常發生季節性乾旱，使依賴水灌溉的主要農作物水稻及一些經濟作物用水困難；三是污水排放量大處理率低，全國年排污水363億噸，其中80％未經處理，使江河湖海和地下水嚴重污染，水質性缺水現象越來越嚴重；四是缺乏科學的用水定額和管理，生產耗水量大，水的浪費相當普遍，全國工業用水重復利用率僅有45%，萬元工業產值耗水量遠遠高於工業友達國家，農業灌溉有效利用率一般只有25％至40%。所以，水的問題在我國是很嚴峻的。
城市生活用水和工農業生活用水都要求有穩定、可靠的供水。只有合理開發利用和保護水資源，防治水害，充分發揮水資源的綜合效益，才能適應國民經濟發展和人民生活的需要。一項調查預測表明，我國用水總量將逼近水資源總量，水資源「危機」為期不遠。嚴峻的水環境形勢要求進一步重視水的開發、利用。保護和水害防治等方面的立法工作，提高人們的節水、護水意識和「水患意識」，確保更有效地利用水資源，實現可持續發展戰略。

「世界水日」與水的危機

第47屆聯合國大會決定，從1993年起，每年的3月22日為「世界水日」。我國國家建設部也決定每年6月份的第二周作為全國城市節約用水宣傳周，目的是認真貫徹《中華人民共和國水

⑥ 關於校園安全的手抄報資料

關於校園安全的手抄報資料
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張一苗果果
聊聊關注成為第3位粉絲
不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。
2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。
3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。
4、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
二、教室活動安全教育
1、防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防摔：需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落：無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4、防擠壓：教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。
5、防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6、防意外傷害：不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

⑦ 簡單 教師節 手抄報圖片

教師節來歷

教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業。1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用"五一"國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。定教師節為 9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

外國的教師節

委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。

蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前後的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。

德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。

印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

美國——每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
在教師節到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康！永遠快樂！
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師！
再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲「老師，你好！」
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
願溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。願老師的船永遠平安！
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。
有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心裡。還有誰比您站得更高，看得更遠？
有了你，我的一生才精彩！！謝謝你！我的老師！ 由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
醫生治癒人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
一天為師，終生為父。以前，現在，將來你永遠是我的老師。
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
一生何求？桃李遍天下。簡訊傳情，師恩永在我心。
一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！
一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您--老師的消耗做為代價! 一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
一旦天下無智，唯有您來破天機--因為您是人類靈魂工程師。
也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂。
延續了你的工作後，才明白當日的你。明了這一切後，我會做得更好，只因為你是我的老師。
牙醫對病人說不要害怕，喝一杯酒鎮靜鎮靜。酒後，醫生問你現在感覺如何。看誰還敢拔我的牙！老師輕松一下！
學生眼中的您：婚前比婚後親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。
在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！
祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！
在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……
昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業奉獻終生。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！971年由美國兩院法定通過的。

前蘇聯——每年10月的第一個周日定為教師節。

⑧ 教師節手抄報內容大全

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲「老師，你好！」
願溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。 願老師的船永遠平安！用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

1《老師，贊歌送給您》
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。「老師」，是我們開始成長時的第一個台階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月，在這個收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。大家都說老師在培養著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2、《教師節來歷》
教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業。1932年，國民黨政府曾規定6月6日 為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用"五一"國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。1985年1月21日，第六屆全國人大常 委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。定教師節為9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師 重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報 道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

1.慶祝教師節詩歌文章——[[老師，辛苦了]]

是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！

2.紅燭贊
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢想
你捧給了我未來的鑰匙
------我敬愛的老師

奼紫嫣紅的生活
飽含你的潤育
蒸蒸日上的世界
依託你的底蘊
我高揚起的風帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
------我敬愛的老師

你的一生
永恆的站在三尺講台
你的禾苗
堅韌的長在五湖四海
在你深深的皺紋里
生長出一股股抖擻的精神
在你白白的雙鬢中
影射出一顆顆嚮往的心靈
------我敬愛的老師

我牢記你由衷的教誨

紅燭贊 id:38184

春天
播種的季節。
辛勤的園丁撒下粒粒種子，
在這萬物復甦的季節里開始了又一次的耕種。

花叢，
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，
在這溫馨而又充實的日子裡採花釀蜜。

桑葉，
渺小的舞台。
潔白的春蠶理著縷縷絲線，
在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。

這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜裡為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。
我，要對您說，您辛苦了！

紅燭贊

三尺講台，
是您施展才華的天地；
教學新法，
發揮點石成金的魔力。
揮灑汗水耕耘，
為了今天的幼苗早日成材；
傾注心血澆灌，
為了祖國的花朵更加絢麗。
深夜，您批改作業，
陪伴您的是愛人的鼾聲；
黎明，您撰寫教案，
撫慰您的是孩子的夢囈。
您是一片映紅東方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
您是一支熠熠生輝的紅燭，
照亮別人，燃燒自己。

⑨ 以感恩為主題的手抄報圖片大全

我們心中是否應該時常懷揣著感謝？感謝父母賜予我生命，讓我來到這個世界，體驗到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年裡抹上了一道絢麗的色彩；感謝風雨，讓我發現了天晴後最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認識許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個正直的人。感謝命運，讓我的生活變得多姿多彩！ 時間過得好快，彈指間六年的小學生活即將過去了。當我望著操場，同學們正在打籃球。猛然間，心中掠過一絲傷感：這個場面曾在我生命中出現過無數次，但再過半年就要面臨畢業考了，也許今後就再也看不到相同的場面了。頓時，我茫然了，畢業就意味著六年小學生涯的結束?我靜靜地觀察著生活了將近六年的學校。結束?但何嘗不是一個嶄新的開始?我默默地安慰自己。不過心中充滿了感激，我很感謝命運，讓我結識了這一切。當我剛跨入實驗小學的時候，就註定了我的童年將是五彩繽紛的。那時，我是懷著一種恐懼與好奇感走進教室的，面對這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經過交流漸漸認識，才形成了一個班級體。我總覺得我似乎生活在童話故事裡，充滿了快樂與美麗。也許在老師眼裡，我們這個班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無精打采。可是，如果沒有同學們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動作，又怎麼能開心、快樂呢?感謝緣份，讓我的生命充滿奇跡。 六年的小學生活在嬉戲中流逝，這六年，老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅持給我們上課。現在是畢業班，老師更加辛苦了，作業也愈來愈多了，學生抱怨連連，卻沒有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說教我們這個班很累，雖然嘴上這么說，但是依然加倍地付出，而不求回報。其實，我們都知道，我們即使全班成績都100分，老師的工資不會增長一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會因此而減少。可是，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會杞人憂天，遇到什麼事總是把後果想到最壞。然而，老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語文課上，語文老師在給我們上課，接著就講到了一些跟上課沒關系的事：「凡事不要想太多，也許一會兒之後突然發生地震，我們就全完了，還想以後幹嘛！」那時老師剛說完，班上很多同學哈哈大笑。其實仔細想想，語文老師說的是對的，生活其實隨便一點，會活得更快樂一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……珍惜命運的羈絆將我們緊緊環扣在一起，我們還會繼續將感恩繼續；將愛心傳遞。

⑩ 教師節手抄報內容

可以寫一些復贊美老師的詩歌，
如：制相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看
贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師