師生男女
緊張但是又無望的體驗，每天上課我都在思考怎麼樣才能吸引她的注意力，她對我笑的時候我就會很緊張，怕自己的面部表情不好看，她注意別人的時候我又會覺得嫉妒，我知道這和我都沒有關系，但是我控制不住，求而不得真的很痛苦。
我和我老師年齡相差不大，但聊起天我只有一個勁點頭嗯嗯嗯的份，伯牙子期高山流水是不指望了，但起碼我想我們是談得來的。周圍人的輿論也很可怕，我僅僅是同學間聊天時常提起她，就有同學問我是不是喜歡我的老師，我不敢想像如果真的發生了會怎樣。
現在已經不奢望跟她在一起了，希望可以有資格能出席她的婚禮，衷心祝福她倖幸福福的。
Ⅱ 男女師生互相稱為親愛的正常嗎
不正常，作為老師應該要有穩重的形象。
根據當前形勢的快速發展，新型師生關系的形成，很大程度上取決於教師。教師精深的學問、友好的態度、高尚的人格、濃厚的教學興趣、適當的情緒表現以及合理的言行，竭誠為學生所觀察、所注意、所模仿的對象。對於學生來說，教師的人格，教師的素養是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光。因此，要當一名優秀教師必須主動地調節自己與學生之間的關系。使教學過程及民主、輕松，又生動、嚴謹。
一、 建立輕松、和諧的教學氛圍。
良好的師生關系是教學成功的關鍵因素之一。因此在教學中，教師要積極參與學生的學習過程，創設寬松、和諧的學習氣氛，為學生提供生動活潑、主動發展的學習空間，以培養他們的主體意識、自學能力和創新精神。如：在學習《抗美援朝》中的《黃繼光》一文時，在學生理解課文內容後，再讓學生仔細看圖，練習說話，讓學生的口頭表達能力得以充分發揮。這時以圖畫為中心，根據畫面展開合理的想像，想像人物的表情、心理活動、動作要點，也可以想像未出現的戰士們的憤怒之情。此時，課堂氣氛活躍起來，人人爭先恐後，躍躍欲我。
1、 教師必須尊重學生的人格。
教師現在面對的每一個學生，他們無論字寫得好壞、無論她活潑開朗，還是沉默寡言，哪怕他考試不及格，也都將走向未來，都將居於新經濟發展的核心地位。我們要樹立正確的學生觀，要讓每一個學生在人格上得到最大的尊重。我們要與學生交心，不妨蹲下身來或坐在孩子們當中與他們談話，而不要讓孩子們仰視你；不妨耐心聽孩子們那不夠流暢，甚至答非所問的話，而不去打斷他。如：在教改革開放這一文中，讓學生談自己調查的結果，講得好的給與贊揚和鼓勵；講得差一點的也不給予歧視。學會尊重他人，形成健全人格，並且使師生的心融為一體，產生共鳴。
2、 教師要保護孩子的好奇心。
好奇是孩子的天性，使孩子發現問題，思考問題的開端，它反映了孩子對知識的一種渴求，使教師利用的資源，要充分保護它，利用它。鍛煉他們的能力。如：在和學生的接觸中，會經常提出這樣那樣的問題，教師應盡最大努力滿足他們的需求，幫助他們觀察發現問題。
3、 教師要發展學生的自信心。
有實力才有自信。班上幾十個孩子各有各的優點，也各有各的不足。學生實力不足的地方，正是需要教師特別關注的地方。對待學生的不足甚至是錯誤。教師要相信自己的教育，相信自己的學生，以尊重、理解、信任和鼓勵的強大精神力量去感化學生，誘導學生，給學生自我修正的時間，自我進步的主動性。實踐中，我經常有意識的讓靦腆的孩子領讀課文，代表小組發言，讓性格急躁的孩子跟細心的孩子一起辦板報，讓不愛讀課外書的孩子幫助老師查閱資料……漸漸的孩子們在愉快的活動中受到鍛煉，增強了自信心。變「要我說」為「我要說」。變「我能行嗎」為「我能行」。
二、 樹立新理念、確立新角色
我們都知道，任何改革首先必須是思想觀念的轉變。因此，在實施素質教育的過程中，教師必須具有全新的理念，良好的素質和改革的精神，這就要求教師必須不斷地「加油」、「充電」，提高自身理論知識和教學藝術，是新的教學理念不斷滲入我們的教學活動中。著重培養學生素質的新模式。在新的教學模式中，學生不再被動的接受知識，而是僥有興趣地按照自己的需要進行他們的觀賞、調查、講述、寫作等，並樂此不疲。教師的角色也相應地發生了變化，有凌駕於受教育者之上的「灌輸者」、「管束者」轉變為學習主體發展的良師益友，和作夥伴。密切了師生的關系，為工作的進一步開展打下了良好的基礎。
總之，建立新型的師生關系，在現代的教學中，將有助於師生之間的情感和理念的交流。知識資源能力簡潔的共享，有助於豐富教學內容，求得新的發展。真正實現教學相長，促進學生全面發展，教出來的學生才能適應社會主義現代化建設的需要，整個民族的素質才能得到真正的提高。
Ⅲ 初中女生對男教師有男女之間的喜歡,正常嗎
初中女生對男教師有男女之間的喜歡，正常嗎？我覺得應該也很正常吧，因為有很多的女生都喜歡男教師，或者是男生喜歡女教師，這都是有的，而且他們師生的關系也非常的密切，也有很多是教師和學生結婚的歲數差很多，但是一點兒也不影響他們的愛情
Ⅳ 去年和今年播出的倫理韓片，當中有師生(男女)戀和師徒(女男)戀的
完美搭檔，韓國的，師生戀的男女是作家，師徒戀的男女是廚師。希望採納!
Ⅳ 好看的師生戀小說
1、《你是我學生又怎樣 》
很喜歡談老師的傲氣、清冷和睿智，然而就是這么一個各方面都極度完美的男子卻慢慢等待著趙水光的成長，使她慢慢成長為一個堅強、勇敢、聰明的人。他們只是在對的時間遇見了對的人，又有誰不希望自己的學生生涯中沒有這樣的一個談書墨呢？
2、《花千骨》
一本超虐的，真是糾結，本來這書開頭寫的還是挺搞得，骨頭和幾人的相遇，和師傅在一起的生活，可是出現了神器，出現了妖力，於是出現了隔閡，甚至骨頭詛咒了師傅不死不滅！不過幸虧前一段時間出現了番外，還是比較好的結局！
3、《 二十四個季節》
4、《姍姍來遲》
5、《你的天涯我的海角》
男主人公很腹黑，為了接近多年前的暗戀對象而自願去當她的法語老師。兩個人在相處之間，最終是完美的結局。男主人公最終抱得美女歸。
6、《KAO，被潛了》
作者用輕松的語言，給我們講述了一個男老師和女學生的故事。女主人公因為選修課不及格而被宿舍人唆使去向男老師告白，自動送上了門。男主人公順勢讓她遂了願。套用一句小白女主的話：靠！原來是我被他潛了！我看這文幾乎是從頭笑到尾的，總之是一篇甜蜜溫馨的搞笑文。
7、《點絳唇 》
席絹的經典，徒弟的性子有點兒冷，師傅隱瞞了自己的功夫，只有女主和男主的師傅知道，後來為了救別人受了傷，最後終於和女主相守在了一起，盡管女主最後斷了一隻手。
8、《老師，我恨你 》
9、《獨家記憶 》 （淡淡的，卻又真實感人。）
Ⅵ 如果師生男女共處一室，老師是不會有什麼想法吧，正常情況
……那得看這個老師是不是正經老師
Ⅶ 師生戀 小說
《你是我學生又怎樣》（VIP完結） 作者：田反 類型：言情－情有獨鍾 結局：he
文案：
十八歲的趙水光遇見二十八歲的談書墨，
他說：「我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。」
於是這個極品男人步步進攻，從高中到大學一路相守。
她說：「遇上他談書墨是她趙水光一生最大的福氣，以後，不再有」
青澀的女生一路成長，迸發出動人的花朵。
正因為是十八歲的趙水光時遇上了二十八歲的談書墨，沒有早一步，沒有晚一步，在對的時間遇見對的人，誰又能說這不是莫大的幸福？
十八歲的你在做些什麼，有沒有為青澀的初戀黯然神傷，有沒有對前途舉棋不定，如果有一雙堅定的手，給你力量，有那麼一個人給你溫暖，毫無保留地去呵護你，未來是不是就會從此不同？這是師生戀，但又無關乎師生戀，人無論在哪個年齡哪種狀態，都懷有對美好愛情的憧憬，對幸福生活的渴望，無關乎年齡，這只是個值得你微笑的故事。
男主偶爾的機會在女主所在的高中教學，之後一路追隨到大學。 「我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。」
當老談忍不住的去加拿大找小光，此時此刻，溫柔到極致，溫馨到令人嫉妒。
《我的「低調」大學生活(禽獸老師)》 作者:stein TXT下載 類型：搞笑引用：
到了南開，一路走去報道處，所見均是由父母陪同的新生，大包小包的，偶爾才見幾名隻身前來報道的。眼見一名帥師兄熱情地走到一拖著行李的女同學前，主動要求將她引至新生報名處。我方才恍然大悟，自己怎麼就沒想到呢，失策失策，絕不能白白錯失良機。我忙屁顛地去小賣部買了個臉盆充門面。可是單手拎了半天臉盆，依然沒有帥學長問津。眼瞅著另個帶行李的新生被接走了，我沉不住氣了，去小賣部一口氣又買了三個臉盆。費勁地拎了好久，都快到報名處了，終於引起一名學長的注意。他朝我快步走來，我萬分激動，只見他懇切地問我：「是不是給新生宿舍的小賣部送臉盆？要不要幫忙？」
「……你真有眼力，不用啦。」小樣兒，別看你長得帥，哼，我記住你啦～於是，我孤獨地在報名處報了名，將領的一堆材料放入臉盆中，抱著向新生宿舍而去。
（後記：由於我對入學的怨恨，以後四年我接新生的時候，我只接帶臉盆的，可是卻再沒找到一個象我一樣拿四個臉盆的傢伙！）
很好看很搞笑的一本校園小說，女主一直想低調做人，但是總是和這個腹黑的舞蹈老師高調行事。
《你的天涯我的海角》 作者：笙離 TXT下載 類型：現代都市-he
文案：
年少的時候，青春懵懂你有沒有這樣關注一個人：
不知道他的名字，只知道有時候他會在那兒出現；想認識他，卻總是無法上前一步
隨著歲月的流逝，你能不能記得當初讓你隱隱牽掛的人
你會不會在茫茫人海中留意他的身影
南京十月的秋天，在我心裡一直是最美的風景。
每次穿越王府大街，看到那些鱗次櫛比美輪美奐的酒店，我都忍不住在你面前長吁短嘆，
你拍拍我的肩，很嚴肅的對我說：
對於愛情，我們也要堅持清華的校訓「自強不息，厚德載物」。
簡單、相信、自強不息。這就是你教會我的愛的意義。
主角：寧言，文然
配角：寧清，韓天源，范晨
這個勉強算師徒吧。男主是外院法語系的高才生，假期給女主補課。女主寧言和他都是H中學的學生，不過不同屆。其實男主早就愛上女主了，並因為她考上外院，本來准備守株待兔等待女主，米想到曾說過考外院的女主考了另一個大學。很溫馨甜蜜的文。
《把愛錯給了你》作者：葉落無心 TXT下載
文案：
生活在同一屋檐下的兩個女孩，用各自的方式詮釋，經歷這她們的愛情。
一場陰差陽錯的相親，讓關筱郁在不恰當的時間地點，遇到了最恰當的人。
她誓死不嫁的情場浪子；她不屑一顧的追求方式；
待芳心淪陷，才恍然發覺，自己早已深陷棋局！
畢業答辯上，白凌凌與她命定的男人相遇。
她的老師，她信誓旦旦「寧願愛一頭豬」也不願多看一眼的男人......
卻一直等待著有一天她能發覺：最愛她的人正在為她守候！
一場陰差陽錯的相親和一段顛覆傳統的師生戀。男女主相識與網戀，男主為了女主然後做了她導師在默默的等候。結局是和諧的，雖然中間有點虐。
《教授情人》(完結) 作者：舒格 TXT下載
文案：
咦，他到底是哪裡礙著她大小姐的眼？
每次見到他，她都是一副氣呼呼的模樣
從第一眼起，他就對她產生了特殊的興趣
只是他不能說，不能表達，什麼都不能做
原因很簡單，他是老師，而她則是學生
為免師生戀這禁忌話題引起軒然大波
他忍到師生關系結束後才發動追求攻勢
但她一心掛念「好朋友」，把他這正牌男友丟一旁 。
或許是他任由她捏圓搓扁，事事順著她
才會在她心裡他還比不上個小毛頭重要
教出這么頑劣、無可救葯的學生是老師的錯
他不能讓她出去丟臉，得把她留在身邊好好調教…
一篇清新的校園愛情小說，還不錯。
《KAO，被潛了！ (網路名:我靠！被潛了！)》作者:文藝地金剛芭比
文案：
網路詞條：「潛規則」，而是相對於「元規則」 、「明規則」而言的。顧名思義，就是看不見的、明文沒有規定的、約定成俗的、但是卻又是廣泛認同、實際起作用的、人們必須「遵循」的一種規則。創造「潛規則」這一概念的吳思先生說：所謂的「潛規則」，便是「隱藏在正式規則之下、卻在實際上支配著中國社會運行的規矩」。
此文中的潛規則不純潔！
此文記錄了一個小白猥褻女被某腹黑上司一步步鯨吞蠶食完全潛規則的血淚史，聞者傷心，聽者落淚，步步驚心，字字泣血。
男主是女主在大學時的任課老師，當時女主已經有了喜歡的人。然而男主表面溫柔實際腹黑得很，當然是被一步步攻陷。
可以從頭笑到尾的文，看著就想起了禽獸老師這篇文。
以上
其實可以去派派上面搜 裡面很多
嘿嘿
不過相對於師生 我更是師徒控~~
就是有古代性質的那種師傅徒弟關系^_^
基於我個人的惡趣味 推薦一篇網游小說給你
烏龍女俠
武俠背景網游 師徒（男師傅女徒弟+網游+偽NPC）超級萌啊~~~
經典的師生戀小說：《車站》、《窗外》
特別推薦：《誰讓你在深夜裡微笑？》
《貴公子的丑聞》
Ⅷ 怎樣才能成為最浪漫的師生情侶
師生戀好像已經成了,現在青少年一種很普遍的病;
其實,師生戀是主要是因為你自己產生的專心理,處於青春期的你，老師屬對你一個眼神或是對你一個話語，就能讓你心動，不能排除老師不喜歡你，但老師喜歡你的心理只是單純的喜歡一個學生而已，而對於你就不是那樣了，就誤解了一個老師對你的想法．
師生之間沒有最浪漫的事情．如果過於的追求浪漫，那就成了男女之間的愛情；別胡思亂想了．但由於你介紹的不詳細，所以我的評論也不好說的太多．
Ⅸ 怎麼區分師生間的感情與男女間的喜歡
師生之間的情誼和男女之間的喜歡有很大的區別，很好區分。一個是像父親般教會自己做人的道理，另外一個就是愛人陪伴自己成長。
而男女之間的喜歡又是另一回事。每個人的心裡都有著許多不願傾訴的秘密，秘密代表著讓人難忘的經歷，但這些秘密如果值得信任的人，女生是不會輕易告訴你的。但如果兩個人相處，經常都會傾訴彼此的秘密，也願意把自己最脆弱的一面表現出來，說明你們的關系真的很不一般。只要你們任何一方能夠對彼此做出這個「默契」的動作，表明她的內心正在偷偷喜歡你。