疫情堅守師德
1. 結合抗擊新冠病毒肺炎疫情這些人物事跡和體現出的中國精神，談一談如何「學榜樣、找差距、踐初心」真正
醫務工作者白衣執甲、逆行出征；武漢和湖北人民顧全大局、頑強不屈；各行各業工作者不懼風雨、敬業堅守，全體中國人同舟共濟、守望相助，守護了國家和民族生生不息的希望，譜寫了可歌可泣的英雄詩篇。
1、 疫情見證的，是尊重科學的時代精神。
從「始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位」，到「堅持全國一盤棋，全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作」，習近平總書記運籌帷幄，親自指揮了這場疫情防控的人民戰爭。堅持全國一盤棋，就要上下連成一條心、擰成一股繩，勁要使好，力要用全。
2、 疫情見證的，是同舟共濟的民族精神。
面對嚴重的新型冠狀病毒，全黨全軍全國各族人民在以習近平總書記為核心黨中央統一領導下，上下一心、干群一心、黨群一心、軍民一心、凝聚起無難不克、無往不勝的強大力量。
無論是八方馳援的人間大愛，還是舍己為人的堅定從容；無論是忠於職守的高度責任，還是共克時艱的戮力同心，都是偉大中華民族精神的體現和升華。
(1)疫情堅守師德擴展閱讀：
「寶寶們」已經成長為頂樑柱
中國年輕人自稱「寶寶」，社會給他們的定義就是任性、自我，愛睡懶覺、樂於享受。他們被父輩一直保護著，如今，換我們保護他們。
他們是負責的，穿上制服，就是社會擔當，變身為不同職業，只為一個信念，關心他人、呵護病患，他們也能做的很好。
一夜長大的中國青年，或許因為富足的生活暫時忘記了生活的不易，但是關鍵時刻，我們放棄物質，去追求精神的豐盈，所謂「少年出英雄」，這就是中國青年的擔當。
1、思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規定回，盡自己力所能及之事答助力防疫「攻堅戰」，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線「銅牆鐵壁」的「戰士」們。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
2、你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大，你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。
3、感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大，不僅膽子大了、能踴躍發言，而且思維敏捷、注意力集中、想像力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進步，這與老師的教育和家長的配合是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！
4、感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙！是您為他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大！衷心謝謝您老師！
3. 疫情下的堅守與逆行，你懂得了什麼
因為醫患關系緊張，過去對醫者多多少少會有點看法，質疑他們的職業信仰和道德。但經歷了這次疫情，我相信每個國人都應該在心裡默默感謝這些白衣天使，在病毒面前築起一道防線，給人民生命健康撐起了一方天空。
4. 抗擊疫情眾志成城，你身邊有哪些堅守崗位盡職盡責的人
抗擊疫情，眾志成城。新冠肺炎突然襲擊擾亂了這個世界正常的秩序，面對疫情，中國優勢擺在面前，如果沒有那些堅守崗位盡職盡責的人，事到如今疫情可能得不到很好的控制。
疫情見人心，溫暖我中國。
5. 學生面對疫情如何堅守職業道德
戴好口罩出門不亂吐痰，回家勤洗手
6. 對於那些堅守在疫情一線的醫生們，你想對他們說些什麼
對於那些堅守在疫情一線的醫生們，你想對他們說些什麼？2020年，鼠年，本來應該是一個使人快樂歡快的日子，本來應該是家家戶戶過新年的日子，本來應該是一個闔家團圓的日子，本來應該是十二生肖之首鼠的迎接日，本來……太多的本來，總是讓想像過於美好。千家萬戶都在燈火的照耀下准備歡歡喜喜過大年。
白衣天使堅守崗位，至始至終沒有動搖的決心，堅定自己能夠抗“戰”的決心。我們群眾也是眾志成城，堅定的作為白衣天使的後盾，為他們擋風遮雨，阻擋一切襲擊。我們的口號是，與白衣天使同在，與堅守疫情一線的醫生們同在，沒有什麼是不可能的，我們終將戰勝病毒，我們一定會勝利。瞧，老天畏縮了，天邊有了一絲亮光——太陽出來了……
7. 從這次疫情中我們學到了哪些中國傳統美德 舉例
寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
正文：
窗外，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片雪白。疫情當中，人們雖不能出門，但都在用自己的辦法為祖國加油。有的為武漢捐獻，有的在網上為祖國加油，還有的在一線救治病人。我也在用自己方式為祖國加油……
天天待在家裡算什麼事，我也要做些什麼才好。喜愛畫畫的我一下你就想到了畫畫這一方式。多言不如少言，少言不如實干。我立即打開手機，點開繪圖軟體，准備打稿。畫什麼呢?這場疫情，貢獻最大的就是醫生了，那就把他們神聖的形象畫出來吧。
一個醫生的形象慢慢出現在了紙的中央，他張開雙臂，神情堅毅，用自己的身軀擋住病毒，護著身後的病人，對我們負責。他們堅守在一線，冒著被感染的風險用自己的生命保護著我們，為我們負責，為自己負責。這種舍己為人，有責任心的精神使我感動，我們感謝他們。他們一身的正氣散發著金光，光明，正義，終將驅逐黑暗。
醫生面前的就是陰暗的病毒了，病毒所在之處都是黑暗的，但醫生散發的金光正一點點驅散著黑暗，光明與黑暗的碰撞正拉開一場戰役。我相信光明終將戰勝黑暗，醫生們也絕不會退縮。因為他們的身後還有我們，還有國家。這是一場無聲的戰役，沒有炮火，醫生就是戰士，我們都在為他們加油。
也相信這場疫情終將會過去，剩下的，唯有光明!畫上還配有一句話：別怕，我們一直都在，我會為你們負責。這張戰役的插圖到此結束。
窗外潔白的雪花一片一片落下，這每一片雪花都包含了我們對祖國，對醫生的信任。新聞上說，我們僅用10天的時間就建成一個醫院---火神山醫院。這種速度被稱為中國速度，這是我們團結的結晶，也讓我更加堅定了對祖國的信任，這場戰役我們必勝。
我們都在用自己的方式為祖國加油，這場疫情也讓我更感受到了醫生的負責任，一位又一位病人從醫院走了出來，他們一直在用自己的方式保護我們，讓我愈發敬佩。責任是大樹城牆，讓我們依靠;是火焰陽光，讓我們溫暖。我也要做一個有責任心的人，為身邊的朋友，父母，事情負責。
8. 疫情無情人有情,師德無痕愛無聲。這樣寫可以嗎
這樣寫也不錯。我覺得把愛無痕的的痕字改動一下，讓人覺得師德高尚無私，版而且又寬廣權偉大。愛無聲可以改為愛有聲，看起來更顯得工整對仗，愛不是轟轟烈烈，卻也是有聲有色。也許我理解的不夠深刻，希望能幫到你！謝謝！
9. 疫情典型青年人物事跡有哪些
1、鄭曉憲
鄭曉憲，女，漢族，中共預備黨員，現就讀於山西工程技術學院。所負責的工作是住戶上門排查和宣傳設施維護。在凜冽的大風中，我和同行的志願者們拉著宣傳條幅在社區內懸掛。
並且隨時關注維護。上門對居民情況的排查工作雖然存在一定的感染風險，但永不言棄的精神和信念不允許我有半步退縮，越是黑暗濃密，就越需要迎難而上。
作為疫情防控志願者，堅守崗位、盡職盡責是我不變的信條。與奮戰在一線的工作人員相比，我們所做的一切顯得那麼微不足道。
10. 新冠疫情下,如何更好堅守職業道德
寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。
正文：
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，全國上下採取一系列措施。隨著疫情的發展，也引發了醫護人員、患者、廣大人民群眾的一些負面情緒，如焦慮、無助、恐懼等。
疫情中不同人群可能出現的心理狀況，如何理解和應對，進行正面的心理疏導，排解不良情緒？澎湃新聞近日就相關問題采訪了福州大學心理學系副教授趙凌波、著名心理咨詢師柏燕誼及福建一高校心理學教授林儒（化名）等多位心理學方面專家。
「除了在一線緊急援助的醫護人員，服務崗位上參與一線管理的人員，都承受著非常大壓力，人人都是這一場戰『疫』上的戰士，每個人都守土有責。」趙凌波認為，要覺察自己的情緒變化，覺察後就會接納，接納變化，認識到疫情中所產生的心理反應都是非正常時期的正常反應。
「疫情形勢嚴峻，大家恐慌、害怕在所難免。尤其是前線醫務人員和高危人群，心理狀態更是我們關注的重點。」林儒認為，應讓有一定專業基礎和實踐操作技能的人員去引導，針對性地對不同的人群有序地開展心理疏導和心理應激干預。
要時刻注意自己的行為規范，言行舉止，嚴守職業道德，不能做出有損國家形象的事，更不能做有損黨形象的事。
我們必須從知識、能力、責任心三個方面不斷提高自己的素質水平，從生活態度、價值觀念方面進行自我教育、自我改善、自我提高，使自己在理論、知識、思想、道德品質等方面達到一定的水平，按照職業道德基本原則和規范，在職業活動中進行自我教育、自我改造、算我完善，使自己形成良好的職業道德品質和達到一定的職業道德境界。
人文精神是人類社會與醫學發展的珍果,是歷史與現實的統一；彰顯出特有的社會功能與職業價值觀,是社會責任與職業道德的統一；實現著人民的願望與國家的企盼,是「真善美」的統一。