南昌家訪平台
A. 網貸逾期平台不協商 爆通訊錄 要家訪 要去單位 合法嗎
網帶逾期平台預期應該協商解決無權曝通訊錄。只有按合同辦理，就可以，無權去單位和家訪。
B. 南昌徐家訪末班車時間、電話
204路 〖夏令〗5：30—23：00 〖冬令〗 5：40—22：00
1.省體育館 → 2.八一廣場北 → 3.八一廣場 → 4.永叔路口 → 5.老福山 → 6.自來水公司 → 7.壇子口 → 8.十字街 → 9.武警總隊 → 10.洪城大市場 → 11.撫生路口 → 12.豐和立交 → 13.汽車廣場二手車大市場 → 14.長堎 → 15.縣總工會 → 16.新惠隆廣場 → 17.龍珠小區 → 18.新建大道口 → 19.縣二中 → 20.新建縣政府 → 21.北郊菜場 → 22.北郊 → 23.血防站 → 24.興國路 → 25.開關廠 → 26.省監獄局 → 27.長堎 → 28.烏石橋 → 29.烏石橋頭 → 30. 聯泰香域中央 → 31.名門世家 → 32.南昌武警支隊 → 33.世貿路口 → 34.紅谷大道口 → 35.建設職業技術學院 → 36.聯發廣場 → 37.春暉路口 → 38.昌北 → 39.省人民醫院 → 40.兒童醫院 → 41.青山路口 → 42.市出租公司 → 43.南大一附院 → 44.省體育館
204路 〖夏令〗5：30—23：00 〖冬令〗 5：40—22：00
1.省體育館 → 2.青山路口 → 3.兒童醫院 → 4.省人民醫院 → 5.昌北 → 6.春暉路口 → 7.聯發廣場 → 8.建設職業技術學院 → 9.紅谷大道口 → 10.世貿路口 → 11.南昌武警支隊 → 12.名門世家 → 13.聯泰香域中央 → 14.烏石橋頭 → 15.烏石橋 → 16.長堎 → 17.省監獄局 → 18.開關廠 → 19.興國路 → 20.血防站 → 21.北郊 → 22.北郊菜場 → 23.新建縣政府 → 24.縣二中 → 25.新建大道口 → 26.龍珠小區 → 27.縣總工會 → 28.長堎 → 29. 汽車廣場二手車大市場 → 30.豐和立交 → 31.撫生路口 → 32.洪城大市場 → 33.武警總隊 → 34.十字街 → 35.壇子口 → 36.自來水公司 → 37.老福山 → 38.永叔路口 → 39.八一廣場 → 40.八一廣場北 → 41.省體育館
C. 家訪記錄表家長建議怎樣建議好
家訪記錄表家長建議其實是老師與家長的一種對孩子學習成長的溝通方式，可以提及：對老師的工作表示感謝、總結孩子的進步與成長、提出老師對孩子某方面的教育要求、期望孩子在某方面的進步要求等。
1、對老師的工作表示感謝
感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關心，感謝老師能夠主動來家訪，積極幫助孩子學習!自孩子上學以來。
2、總結孩子的進步與成長
在老師的認真教育下，有了很大的進步，自理能力也增強了很多，雖然學習成績很存在著一定的問題，但是相信，有這樣負責的老師，孩子一定會進步的。
3、提出老師對孩子某方面的教育要求
希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進步。這樣的東西主要是表揚，家長意見可以避重就輕，比如家長要求提高素質教育，增加實踐活動等。
4、期望孩子在某方面的進步要求
教師和家長在教育孩子問題上只是形式和分工不同，但在人格上是平等的。作為家長，既不要因為顧慮到孩子在學校受老師管教，就不敢表達自己的觀點和訴求，或者對教師謹小慎微，畢恭畢敬，唯唯諾諾，生怕教師對孩子不好。
(3)南昌家訪平台擴展閱讀：
寫作要點及技巧：
1、要注意的地方，不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。
2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪，最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法，比如孩子的優缺點，興趣等。
D. 南昌徐家訪客運到南昌大學二附屬醫院的公交車
89路
全程約31分鍾/3.82公里
步行至徐坊客運站
乘坐89路 , 在江鈴西二路口站下車
步行至南大二附院二部
E. 家訪和家長聊什麼
首先復對老師的工作表示感謝。制感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關心，感謝老師能夠主動來家訪，積極幫助孩子學習!!自孩子上學以來，在老師的認真教育下，有了很大的進步，自理能力也增強了很多，雖然學習成績很存在著一定的問題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會進步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進步!!謝謝老師的工作!!
F. 家訪效果怎麼寫
1、「家訪」很受學生和家人的歡迎，全家都感到十分意外和興奮，真有點「受寵若驚」的感覺。我們萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，而且還寄予這么高的厚望，不管怎麼樣總有一種欣慰的感覺。
特別是我自己工作原因，平時不夠關心孩子，更是讓我覺得溫暖，倍感興奮。原來我的孩子也並不是一個被」遺忘的角落」，女兒在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關心著自己的女兒。王老師家訪精神飽滿，資料准備充足，讓我們深深地感受到了作為幼兒教師那份強烈的責任心。
2、老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩子，孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時等同於腳下的距離，家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。
老師在家裡坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，勝過許多天若口婆心的勸說、教育。老師家訪是學校和家庭兩個教育主體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然會激孩子心靈的浪花，達到「心有靈犀一點通」的效果。
3、通過與教師溝通，我們明白首先要一個構建和睦溫馨的家庭環境，讓孩子身心健康成長；其次多一些時間、多一些精力與孩子交流，讓孩子知道父母對他學習的重視，體會到父母的用心良苦；再次是在「吃苦」教育上下功夫，多讓她做一些力所能及的家務。
對孩子的要求也不有求必應，讓她嘗嘗「被拒絕」的滋味兒，讓她慢慢學會堅強、自主和獨立。教師鼓勵、表揚的話語增強了我們家長、孩子的信心，作為家長，我們應該主動地轉變教育觀念，理解了老師苦心，領悟教育方法。
4、增強了家長的責任心並幫助他們科學教育孩子。教師借家訪廣泛宣傳，大力倡導家長參與教育，提高家長對教育的認識程度，明確自己在家庭就是一位最貼近的老師。家訪增加了教師與家長進行雙向溝通、交流思想感情的機會，也增進相互了解，取得相互支持，形成教育共識。
實現教育學生方面的協調統一，促進學生更加健康地成長。另外教師和家長溝通時還會發現教育過程中已經出現而未覺察到的問題，這樣就能夠採取相應措施而不至於錯失教育良機。
5、促進了班級建設和管理。家訪過程中的交流進一步培養了師生間的感情，學生感受到教師高度的責任心和真誠的愛心，促使他們有意識地克服缺點，服從管理，發揮他們最大的主觀能動性，更加積極地參與學校及班級組織的各種活動和學習，這對班級的和諧文明發展極為有利。
G. 南昌市萬名教師訪萬家平台怎麼修改班級人數
平台上修改人士的話只有那個前面的那個叫負責人才可以修改
H. 為什麼萬家家訪系統里總是顯示至少上傳兩張圖片，怎麼才能上傳，照片有什麼要求么
可以點擊上傳照片的按鈕，然後上傳尺寸大小適中的照片，注意圖片的大小，不要太大。