汛期家訪簡訊
寫明訪問內容，促進了學校與家庭的聯系、教師與家長的溝通。
各學區中小學、幼兒園及內民辦學校容全體教師們思想認識要到位，工作落實要到位，要把家訪工作繼續往高處、深處、專處做，通過「千師訪萬家」，形成全社會關心支持教育的良好教育生態環境，繼續加大宣傳力度，不斷完善家訪活動的長效機制，創新形式、深化家訪工作的內涵。
要用「走出去、請進來」的方式，學會藉助社會力量扎實家訪工作的有序推進。通過「千名教師訪萬家」這種活動的開展，促進了學校與家庭的聯系、教師與家長的溝通。為教育好、培養好學生創造了更加有利的條件。
(1)汛期家訪簡訊擴展閱讀：
教師訪萬家的相關要求規定：
1、向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。向家長匯報其孩子在校表現，了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。
『貳』 求幫忙，急！，德育處主題月活動方案、過程、小結，每月上報活動簡訊！
《德育工作活動記錄（上學期）》模板
第一周活動記錄：
（一）學校禮儀教育
A、校園內禮儀
1、放學時，學生在指定位置等車，自行車放在學校統一安排的地點。
2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。
3、隨時保持校園內整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校牆壁、桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木。
5、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。
B、教室內禮儀：老師宣布上課後，全體學生起立，齊聲道「老師好」；學生遲到後，立正站在門口，經老師同意後入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開後再自由活動。
C、路遇時的禮節：學生要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。
D、集會時的禮節：學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。
1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）
2、上台發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的台口上台，立在台上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然後轉過身來，面向台下，將獎狀高舉過頭，向大家示意後，雙手拿好後貼放胸前。下台時腳步穩重。
E、進見時的禮節：學生到老師辦公室，先喊報告，經老師同意後方可進入，然後立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。
F、舉止文明，不說臟話、不罵人。
G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點。
第二周教育活動記錄：
1、加強對師生的安全法制教育。
第三周教育活動記錄：
進行《小學生守則》教育，創建文明校園，爭做文明師生1、愛家，愛學校；2、語言文明，有禮貌，思想健康；；3、上學不遲到、早退；4、搞好校園、教室和個人衛生；5、講文明禮貌，有教養。
第四周教育活動記錄：
紀念抗日戰爭勝利，加強愛國主義教育：1、提高對本次活動的認識； 2、弘揚先烈精神，遵守道德規范。
第五周教育活動記錄：
發揚中華民族傳統美德 ，努力做好「尊老敬老」工作：利用課余時間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。
第六周教育活動記錄：
利用國慶節長假期，對學生進行家庭禮儀教育。
1、每日起床後，向父母問「平安」，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。
3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動迴避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內容。
第七周教育活動記錄：
對學生進行交通安全教育，上課期間不準買與學習無關的任何東西。
第八周教育活動記錄：
對學生進行《日常行為規范教育》創建文明校園，爭做文明學生1、愛家，愛學校；2、語言文明，有禮貌；3、自行車排放有序；4、儀表端莊；5、要整齊；6、對師長有禮貌；7、上學不遲到、早退；8、搞好校園、教室和個人衛生；9、講文明禮貌，有教養。
總結：
截取其中四周的內容作為一個月活動的參考內容，並制定對應的方案，組織過程、活動結束後做小結，收集四周的內容言簡意賅的作總結就可以做活動簡訊了。由於你的問題比較寬泛，但願上述內容對你有點幫助吧！