海豚高校師生
A. 北京動物園票價多少 外地大學生能用學生證么
如果只單買門票是15元，但不能進到熊貓館。如果包括熊貓館是20元。海洋館的票價是100元，其中包含動物園門票及熊貓館的票。學生證應該可以優惠。樓上的沙發去得是否為北京海洋館呀？怎麼可能15元呢？1.4米以上的兒童，60歲以上的老人也是50元呀！
B. 你覺得大學應盡早步入社會還是努力考研
這個得分情況的，如果你覺得自己可以考研成功那你就接著深造，如果你覺得你自己考研成功的幾率不大那就去社會上歷練吧。
我是這樣想的，如果你還是大一大二的學生我覺得可以考慮一下考研。給自己定一個目標，然後好好努力，畢竟乾坤未定每個人都可能是黑馬，說不定下一個考研成功的人就是你。
而且大學本身就是一個小社會啊，是接著考研也好還是步入社會也罷，或多或少也經歷了一些人一些事有了自己的圈子，之後的選擇就根據當時的情況和自己的心走吧。
C. 怎樣學習海豚式打水~難點在哪裡
1、蝶泳技術的演變過程
蝶泳是一種蛙泳的變形，產生於30-50年代。那時，有的蛙泳運動員採用兩臂劃水到大腿兩側後提出水面，從空間向前移臂的技術，形狀好像蝴蝶。這種蝴蝶狀的蛙泳比老式蛙泳在速度上明顯佔了優勢。從1953年起，國際泳聯把蝶狀蛙泳和老式蛙泳分成蝶泳和蛙泳兩個項目進行比賽。後來蝶泳運動員又模仿海豚游進時的波浪動作，把腿部動作作了改進，這就成了海豚泳。沿襲至今，蝶泳又叫海豚泳，其腿部動作可用海豚式的上下打水，也可用蛙泳的蹬夾腿。
2、 蝶泳技術由身體姿勢、軀乾和腿部動作、臂的技術動作、臂和呼吸的配合、臂、腿和呼吸的配合等幾個部分組成。在常規教學中也按這個順序依次進行。蝶泳在游進過程中，身體呈波浪性起伏，沒有固定的身體位置，軀干各部分和頭部不斷地改變彼此間的相互關系，這是蝶泳和其他泳姿的根本區別，也是蝶泳技術的難點之一：
蝶泳打水由腰部發力，以大腿帶動小腿做鞭狀的打水動作，整個打水動作軀乾和腿是聯系在一起進行的。在一個動作周期中，這種鞭狀打腿一般都進行兩次，兩臂動作是經空中前移，在頭部前方與肩同寬處入水，入水順序是手指、於掌、前臂、上臂。臂劃水時先由手和前臂內旋向側下方抓水，接著再向內抬肘屈臂劃水、抱水和加速劃水．兩手劃至髖部兩側時推水，接著提肘出水，整個劃水路線呈「漏斗」形。
臂和呼吸的配合是兩臂劃水結束進入推水時，藉助推水時的慣性抬頭使嘴露出水面吸氣。臂、腿和呼吸的配合—般都採用臂劃水一次、腿打水二次，呼吸一次的配合方法。
在以上這幾個技術動作中，對於初學者來說難點是：手臂劃水後，出水移臂困難；臂、腿和
呼吸的整體配合失調；腿打水沒有波浪動作其中尤以空中移臂和整體配合最為關鍵，因為
移臂不出水，整體配合失調，整個動作就不像蝶泳了。
3、蝶泳速成練習法
前面已說，蝶泳是由蛙泳演變而產生的，蝶泳和蛙泳有著極其相似的親緣關系。那麼．從蛙泳開始，根據蛙泳演變成蝶泳的順序來學習蝶泳，應該說是比較自然而又比較簡單的。蛙泳速成練習法正是受這個啟發而設計的。從蛙泳演變成蝶泳主要是兩個技術動作，——是改水中伸臂為空中移臂；二是改兩腿蹬夾水為腰部以下和腿部的鞭狀打水，至於身體的波浪形主要是由鞭狀打水所引發的連貫性動作，這兩個技術動作的演變是由易到難的。蝶泳速成練習法也遵循先易後難的原則，先把蛙泳的伸臂改為空中移臂．腿部動作仍用蛙泳的蹬夾腿。待這種蛙腿蝶泳配合協調、有蝶泳的雛形以後，再把兩腿合攏，逐漸改蹬夾腿為上下鞭狀打水，身體配合腿部打水作波浪形運動，使之成為完整的蝶泳動作。
蝶泳速成練習法的練習順序如下：
（1)在掌握蛙泳技術的基礎上．水中俯卧，兩臂前伸不動，腿部連續做兩次蛙泳的蹬夾水．
稍停片刻讓身體滑行一會兒，接著再做兩次蹬夾水，如此反復練習數次。注意：在這個練習
中，兩臂—定要在水中保持前伸不動。
(2)同上練習。在腿第二次蹬夾水結束時，兩臂先向外再向內做猛力劃水， —直劃到髂關
節兩側，然後推水作空中移臂．待臂移至頭前方入水後即不再繼續劃水。兩臂劃水、推水和空中移臂必須連貫，一氣呵成．中途不可停頓，注意：兩臂經空中移臂人水後，一定要保持前伸不動，不可連續劃水，否則就會造成下一次空中移臂出水困難。
這一練習是蝶泳成形的關鍵，對於已掌握蛙泳技術的人來說，難度並不大．反復練習數次即能掌握規律。
(3)緊樓上一練習，在兩臂入水後處於前伸不動的狀態時，兩腿再連續做兩次蛙泳的蹬夾水動作。
(4)以上三個動作反復練習，使臂腿動作配合協調後，在開始做空中移臂時抬頭使嘴露出水面吸氣，臂入水後埋頭在水中慢慢呼氣。
(5)以上練習熟練以後，已具蝶泳雛形。這時可以把兩腿的蹬夾動作改為上下打水，並逐漸使兩腿並攏。
(6)在兩腿並攏做上下打水的基礎上，逐漸體會用腰部發力，以大腿帶動小腿做鞭狀打水大小腿之間保持110°～130°，腳背綳直)，同時，隨著臂、腿的協調配合動作，使整個身體做自然的波浪形擺動。
試驗表明，具有蛙泳基礎的青年學生，按照上述方法進行練習，一般在一節課內即可學會蛙腿蝶泳。而把蛙腿蝶泳上升為海豚泳則需較長的時間，主要取決於各人的理解能力和動作的協調能力，總的來說，蝶泳速成練習法是先易後難、先粗後細，它既是一種教學方法，也是一種學生的自學方法。與常規教學法相比，其特點是簡單、易行，時間短，收效快．適合目前高校體育教學的實際情況，符合當代大學生們的需求。
D. 煙台大學的詳細地址，還有郵編
煙台大學的詳細地址為：山東省煙台市萊山區清泉路32號，煙台市萊山區郵編為264003。煙台大學是山東省屬重點綜合類大學，是國內距海最近、擁有海岸線最長的濱海大學。學校位於煙台萊山區，創建於1984年7月。
(4)海豚高校師生擴展閱讀：
煙台大學校徽主圖案由」煙大「兩字漢語拼音的首位大寫字母「Y」、「D」構成。「Y」由「勁風」、「海豚」、「海浪」拼成，「D」由「海豚」、「海浪」拼成。「勁風」、「海豚」、「海浪」彰顯煙大地處海濱之特色。
三股「勁風」象徵北大、清華、煙威人民援建煙大的歷史淵源，亦象徵學校的學術之風，創新之風，民主之風。「勁風」由上而下，由細到粗，寓意煙大謀高水平發展的追求。兩股"海浪"象徵煙大在改革和發展中誕生；「海浪」上滾寓意煙大著力營造團結友愛，奮發向上的人文環境。
E. 香港理工大學學生會中國內地學生協會的歷史
2004年，經過公費本科生計劃四年來的良好運作，以及為迎合 CEPA 契機下香港未來社會的人才需求，香港理工大學正式對內地進行廣泛的自費本科生計劃。通過自費本科生計劃，
當年有近一百五十位內地莘莘學子來理工大學深造。隨著內地本科生人數的增多，同時為滿足非本地生特殊的需求，爭取內地學生在港的福利，更好地展現內地學生帶來的中國文化，CMSA的前身內地學生聯合會在同年十月正式成立。第一屆幹事會會長為劉肖凡。 2005年，內地學生聯合會正式更名為中國內地學生協會，並確定中國結會徽。同年 五月，第二屆幹事會會長陳星光由會員大會選出。第二屆幹事會定立了CMSA的主題為我的中國情結。10月24日，《內協期刊》（CMSA Magazine）正式創刊，創刊號《結》絢麗出版。
第二屆幹事會在職期間了，CMSA舉辦了一系列活動服務會員，讓會員獲取更多的福利，亦在香港感受到了家的溫暖。 2006年4月24日，CMSA正式在香港理工大學學生會注冊，全稱更名為香港理工大學學生會中國內地學生協會即「The HongKong Polytechnic University Students' Union Chinese Mainland Students'Association」，簡稱為 CMSA。
2006年10月5日，CMSA第二屆幹事會完滿謝幕，第三屆幹事會正式上任。
第三屆幹事會上任後，繼承了前一屆幹事會的優良傳統，致力於更好的服務會員，讓會員獲得更多的幫助與福利。在會長蕭小川的帶領下，CMSA在舉辦上一屆的各種福利活動的基礎上，推出了更多新穎的活動。
進入2007年之後，CMSA推出了一系列的workshop。 值得一提的是，包餃子workshop不僅吸引了很多會員，亦有很多外國交換生對包餃子產生了濃厚的興趣。因此，CMSA舉辦了兩次包餃子workshop，促進了內地學生與外國交換生之間的文化交流。 2007年4月20日，第四屆幹事會由全體會員選出，會長為韓惟舟。
第四屆幹事會上任後，在吸收往屆精彩活動的同時，又將CMSA的活動推向一個新的高潮。
CMSA致力於開展多項體育活動，並積極參與校際間的體育交流。
2007年10月至2008年4月，CMSA足球隊參加2007年首屆內地生足球聯賽中獲殿軍。同期CMSA籃球隊也多次參加校際比賽並且取得了聯校比賽四強的成績。
2008年2月，第一屆Chinese Mainland Cultural Week於香港理工大學學生宿舍成功舉辦。該項活動由HMS與CMSA合辦，主要包括兩大方面的精采內容－「中國風攝影展」與「Chinese Mainland Cultural Night」，目的在於向香港及外國學生展示內地不同地區的文化特色，加強不同地區之間的文化交流，活動獲得參與者及多方的好評。
同期，CMSA舉辦了第一屆電子競技大賽，該活動豐富會員的課餘生活之餘也為會員提供了一個展示自己游戲技藝的平台，受到會員的歡迎。 2008年3月29日、30日，經過兩天激烈的選舉，第五屆幹事會脫穎而出，會長為劉景睿。
在這一年中，CMSA成功主辦了香港內地生籃球聯賽。 第六屆幹事會內閣取名為「心願」，會長為蔣莉。
第六屆幹事會在任期間，CMSA足球隊，籃球隊均取得了聯校比賽冠軍。與此同時，聯校電競比賽與辯論賽也全部取得冠軍，實現了大滿貫的突破。
第六屆幹事會對會章進行了進一步的更改與完善，將副會長一職擴為內務副會長與外務副會長，內閣由原來的15人擴為16人。
同時，第六屆周年大選也第一次採取了大庄競選的模式，即16個人作為一個競選內閣參加競選。 第六屆周年大選共有兩只候選內閣「七望（Expectation）」、「願翼（Wishwing）」參加競選。經過激烈的競選，內閣「七望」成為第七屆幹事會，會長為張路。
第七屆幹事會任期內，各項活動有序展開。
CMSA男子籃球隊實現了內地生籃球聯賽的三連冠，女子籃球隊更是歷史性地取得了首個冠軍。
幹事會主辦了2010到2011賽季的全港內地生足球聯賽，cmsa足球隊最終獲得季軍。
同時，第七屆幹事會在2010年下半年舉辦了首屆內地生歌唱比賽，取得圓滿成功，並為後來此項比賽的舉辦提供了重要借鑒。 第七屆周年大選中，有「樂勵（Willing）」，「理誠（WeDo）」兩只候選庄參選，經過競選，投票，內閣「樂勵」當選為第八屆幹事會，會長孫兆楠。
第八屆幹事會任期內，繼續秉承熱心為會員服務的宗旨，舉辦了更多新穎的活動。
石澳精彩BBQ、歡樂長洲行、中國內地文化之以及各項貼心的workshop、All -Stars全明星籃球賽、舊物賣場、學術系列講座等都取得了圓滿成功，受到了會員們的肯定和歡迎。
CMSA足球隊再度摘得內地生足球聯賽桂冠，男籃女籃也分別在港校內地生籃球聯賽中取得亞軍的好成績。
幹事會經過與各校共同努力協作於2012年4月發向會員發放了第一批聯校福利卡，至此CMSA會員可享受的福利店面遍布深港。 第八屆周年大選共有兩只候選內閣「旭航」（Navigator）「勇玖」（Forever）參選。經過激烈的競選，內閣「旭航」當選第九屆幹事會，會長徐亦寧。
第九屆幹事會在任期內，延續了豐富多彩形式多樣的活動，成功主辦了第一屆全港內地本科生十大校園歌手大賽，開啟了聯校活動的大門。
聯校Sing-con、聯校舞會、大澳觀海豚游、夜釣墨魚、月讀欄、電競大賽、周年大選等等各種活動都如火如荼的順利開展，給會員們留下了深刻的影響。
CMSA足球隊衛冕成功，在內地生足球聯賽中奪得三連冠。女籃也突出重圍，在港校內地生籃球聯賽摘得桂冠。
同時，該屆幹事會擴大了CMSA在內地生中的聲望，獲得了良好的成效。 第九屆周年大選中，有兩只候選內閣「博躍」（Brilliant）「起揚」（Cheer Up）參選。在激烈的競選中，內閣「博躍」當選第十屆幹事會，會長周圓。
第十屆幹事會在任期內，繼續秉承服務內地生的宗旨，成功延續了經典活動，並有了更多新穎的創意。
Chinese New Year Gala、水陸兩棲嘉年華、離島長洲一日游、學術講座、攝影大賽、天使送祝福等等各種各樣的特色活動都取得了圓滿成功，豐富了會員的大學生活，並為他們的學習生活提供了幫助。
CMSA足球隊衛冕成功，在內地生足球聯賽中奪得三連冠。女籃也再接再厲，在港校內地生籃球聯賽成功再奪冠軍。
第十屆幹事會對會章進行了進一步的修改與完善，將文化秘書和康樂秘書合並成兩個文娛秘書，將出版秘書由兩個減至一個，內閣由原來的15人變成14人。 在十一屆周年大選中，啟明（NOVA）和卓燃參與競選。最終「啟明」當選為第十二屆幹事會。
第十二屆幹事會共有14人，成員有： 職位 Position姓名 Name會長任思邈PresidentREN Simiao內務副會長馬明宇Internal Vice PresidentMA Mingyu外務副會長張子琦External Vice PresidentZHANG Ziqi財務秘書梁文珊Financial PresidentLIANG Wenshan常務秘書周語歡General SecretaryZHOU Yuhuan文娛秘書周烐Recreation SecretaryZHOU Zhou文娛秘書張馨中Recreation SecretaryZHANG Xinzhong體育秘書徐濟海Sports SecretaryXU Jihai體育秘書王穎雪Sports SecretaryWANG Yingxue學術秘書安天健Academic SecretaryAN Tianjian出版秘書王天睿Publication SecretaryWANG Tianrui宣傳秘書郭尚霖Publicity SecretaryGUO Shanglin資訊科技秘書常書豪Informational Technology SecretaryCHANG Shuhao福利秘書程鈺Welfare SecretaryCHENG Yu 在第十二屆周年大選中，弘毅（HOLY）和凌雲（SOAR）參與競選。最終「弘毅」當選為第十三屆幹事會。
F. 海豚救人閱讀答案
懶了吧，抄答案沒門
G. 時事政治小論文反映當前生活和學生生活的重任問題，拜託了。
鯨魚
海洋中的巨獸——鯨類動物
鯨類的拉丁學名是由希臘語中的「海怪」一詞衍生的，由此可見古人對這類棲息在海洋中的龐然大物所具有的敬畏之情。其實，鯨類動物的體形差異很大，小型的體長只有1米左右，最大的則可達30米以上。它們中的大部分種類生活在海洋中，僅有少數種類棲息在淡水環境中，體形同魚類十分相似，體形均呈流線型，適於游泳，所以俗稱為鯨魚，但這種相似只不過是生物演化上的一種趨同現象。因為鯨類動物具有胎生、哺乳、恆溫和用肺呼吸等特點，與魚類完全不同，因此屬於哺乳動物。
鯨類動物的共同特點是體溫恆定，大約為35.5℃左右。皮膚裸出，沒有體毛，僅吻部具有少許剛毛，沒有汗腺和皮脂腺。皮下的脂肪很厚，可以保持體溫並且減輕身體在水中的比重。頭骨發達，但腦顱部小，顏面部大，前額骨和上頜骨顯著延長，形成很長的吻部。頸部不明顯，頸椎有癒合現象，頭與軀干直接連接。前肢呈鰭狀，趾不分開，沒有爪，肘和腕的關節不能靈活運動，適於在水中游泳。後肢退化，但尚有骨盆和股骨的殘跡，呈殘存的骨片。尾巴退化成鰭，末端的皮膚左右向水平方向擴展，形成一對大的尾葉，但並不是由骨骼支持的，脊椎骨在狹長的尾幹部逐漸變細，最後在進入尾鰭之前消失。尾鰭和魚類不同，可作上下擺動，是游泳的主要器官。有些種類還具有背鰭，用來平衡身體。它們的骨骼具有海棉狀組織，體腔內有較多的脂肪，可以增大身體的體積，減輕身體的比重，增大浮力。
它們的眼睛都很小，沒有淚腺和瞬膜，視力較差。沒有外耳殼，外耳道也很細，但聽覺卻十分靈敏，而且能感受超聲波，靠回聲定位來尋找食物、聯系同伴或逃避敵害。外鼻孔有1—2個，位於頭頂，俗稱噴氣孔，一般鼻孔位置越靠後者進化程度越高。用肺呼吸，左右各有一葉肺，其中有許多毛細血管，富有彈性，能有助於氧的流通，適應在水面上進行的氣體交換，每隔一段時間需要浮出水面來進行換氣，也能潛水較長時間。肋骨有10一20對。胃分為4個室。腎臟大多為瘤狀。雄獸的睾丸位於腹腔內。雌獸在水中產仔和哺乳，子宮為雙角形，有一對乳房，位於生殖裂兩側的乳溝內，有細長的乳頭，乳汁中含有豐富的鈣、磷和大量的脂肪。幼仔在胚胎期間都具有牙齒，但須鯨類的牙齒到出生的時候則被須所取代，齒鯨類的牙齒則終生保留。
鯨類動物的祖先原來也是在陸上用四肢行走的動物，可能是主要生活在海濱一帶的食蟲類或食肉類，後來由於被水中的魚類等食物所吸引，經過漫長的歲月，又從陸地回到了海洋，並逐漸了適應海洋生活。最早的鯨是出現在大約5500萬?/FONT>3600萬年前的始新世中期的始鯨、始齒鯨和始新世後期的原鯨等，它們和現存的鯨比較，頭骨比較小，鼻孔位於頭部的前方，尚未移至頭的上方，牙齒和古代的食蟲類、肉齒類的牙齒差不多，都是44枚或不足44枚，齒形、頭骨也很相像等，僅有少數不同點，但它們已經具有適應在海水中生活的、與魚類相似的體形。
須鯨類動物的體形巨大，最小的種類體長也大於6米。口中沒有牙齒，只有在胚胎發育時可以看到退化的牙齒，但上頜左右兩側的齶部至咽部各生有150—400枚呈梳齒狀排列的角質須。須的顏色、形狀和數目因種類的不同而有差異，是進行分類的重要依據之一。外鼻孔有2個，位於頭頂，呼吸換氣時可以噴出兩股水柱。頭骨極大，有的種類可達體長的1／3，左右對稱。頸椎癒合或者分離。胸骨較小，僅有1—2對肋骨與胸骨相連接，胸廓不完全。沒有鎖骨。鰭肢一般具4指。消化道中具有盲腸。主要以磷蝦等小型甲殼類動物為食，有的種類也吃小型群游性魚類，以及底棲的魚類和貝類。須鯨類在全世界有露脊鯨科、灰鯨科和長須鯨科等3個科，共約6屬、11種。
齒鯨類的體形變異比較大，最小的種類體長僅有1米左右，最大也在20米以上。口中具有圓錐狀的牙齒，但不同種類牙齒的形狀、數目相差也很大，最少的僅具1枚獨齒，最多的則有數十枚，有的還隱藏在齒齦中不外露，所以也是進行分類的重要依據之一。外鼻孔只有1個，因此呼吸換氣時只能噴出一股水柱。頭骨左右不對稱。鰭肢上具有5指。胸骨較大。沒有鎖骨。沒有盲腸。主要以烏賊、魚類等為食，有的還能捕食海鳥、海豹以及其他鯨類等大型動物。齒鯨類在全世界共有河豚科、抹香鯨科、劍吻鯨科、一角鯨科、尖嘴海豚科、鼠海豚科、海豚科和領航鯨科等8個科，大約34屬、72種。
鯨類由於經濟價值很大，自古以來就是人類捕殺的對象，但過去由於捕獵的手段落後，獵取量較小，尚不足以影響鯨的數量。到了近代，人們改用艦船和火炮獵捕鯨類，殺傷力大大增強，使得鯨的數量銳減，很多種類瀕臨滅絕。
現在由於世界各國對每年捕獲的鯨類的數目進行了嚴格的限制，所以捕鯨已經逐漸不再是監視鯨類的數量和生存狀況的科學家所擔心的主要問題。但是，在整個世界的范圍內，人類經濟發展所造成的空前的海洋污染則對鯨類構成了極大的威脅，其威脅的程度遠遠大於捕殺，另外飛速發展的產業化捕魚也極大地影響了鯨類等海洋哺乳動物的食物來源，是影響它們生存的又一個主要因素。人們從前總是把海洋想像為寬廣無垠的自由世界和可以從事冒險活動的象徵，因此在肆無忌憚地對海洋資源進行掠奪的同時，不僅由於航運業產生的大量海洋雜訊和每年排放大量的壓載水，而且還大量地向海洋中傾倒垃圾，大約有10萬種化學葯品也通過污水的排放和空氣到達海洋里，難以分解的有機氯化物增加了海洋有機物含量，使海洋污染越來越嚴重，並且帶來了嚴重的後果。
現代科學的研究結果表明，海洋是儲存廢氣二氧化碳的巨型容器，冷熱海流系統對地球氣候有很大的影響，在尚少開展研究的深海中，有著眾多未知的、有益於人類的動植物，其中包括很多人類潛在的食物和葯物等來源，具有重要的價值。海洋污染程度的不斷增加，將使這些寶貴的資源遭到毀滅。由於臭氧層受到破壞，生活在南極周圍海域的磷蝦的種群密度急劇減少，每1000立方米海水所棲息的磷蝦尾數已從1982年至1983年以前的177.8尾，急劇減少到1984至1985年的41.2尾。磷蝦是海洋中的一種甲殼動物，是海洋魚類、鯨類和其他海洋哺乳動物的重要餌料，在海洋生物鏈中具有極其重要的地位，而且它作為留存於地球上的最大的蛋白質資源也受到人們的極大關注。由於鯨類等海洋哺乳動物位於食物鏈的末端，所以海洋污染，尤其是重金屬污染等有激紊作用的物質，嚴重地削弱了它們的免疫系統，從而使它們極易受到病毒和細菌的攻擊，污染還妨礙雌獸受孕或引起流產，從而使它們的繁殖率大大降低。
我國的鯨類動物資源非常豐富，迄今為止在我國海域發現的已經達到9科、26屬、38種，其中既有體長在30米以上的藍鯨，也有體長僅有1米左右的江豚，特別是還擁有特產的淡水鯨類——白鰭豚，是鯨類動物中的一朵奇葩。我國的鯨類動物除白鰭豚和中華白海豚2種被列為國家I級保護動物外，其他所有種均被列為II級保護動物。
鯨類是一種生活在水中的哺乳動物，他具有和陸上哺乳動物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更貝備了一些為適應水生環境所演化出的特殊生理構造。鯨在分類「屬 於動物界(kingdom Animel)、脊索動物門(phylum Chordata)、哺乳綱(class Mammrha)、鯨目(orderCetacea)。
鯨目之下又區分為兩個亞目，分別是須鯨亞 目(suborderMysticeti,blaleenwhales)和齒鯨亞日(suborderOdo-ntoceti,toothedwhales) 。這兩大類的分群，再學術上主要是依據它們攝食方式之不同而定，須鯨亞目主要的形態特徵 是沒有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來篩選浮游生物．所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數目與排列方式受到食性的影向會有不同，全世界現存有13科約 79種。
鯨魚雖然有魚字，其實它並不是魚類，而是哺乳類動物，它有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進，而鯨魚卻是以上下擺動尾鰭的方式前進。它們利用前端的鰭狀肢來保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！
鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊的在海里生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來，這時鯨魚是利用頭上的噴水孔來呼吸，呼氣時，空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來辨識鯨魚的種類呢！鯨魚的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。
鯨魚的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應不時之需。由於鯨魚體內擁有許多特殊的構造，使它能夠長時間的在水中屏庄呼吸、減慢心跳速度，因此當它沈到海底，總要經過一段長時間後，才會再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構造外，當身體某個部位需要大量的血液供應時，體內還會有集中供應的特殊機能呢！
須鯨噴出的水柱又高又細，齒鯨噴出的水柱又粗又矮，一些農民甚至可以根據水柱來判斷鯨魚的種類呢!
H. 煙台大學專科專業有哪些
煙台大學包括工商管理、法學、中國史、中國語言文學、外國語言文學、數學、物理學、電子科學與技術、信息與通信工程、化學、化學工程與技術、生物學、海洋科學、機械工程、材料科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、葯學、民族學、食品科學與工程、生物工程、 建築學。
以及民商法學、理論物理、中國少數民族史、葯劑學、物理化學、應用數學、生物化學與分子生物學、法律、農業推廣、翻譯、工程、葯學、漢語國際教育、新聞與傳播等專業。
(8)海豚高校師生擴展閱讀：
煙台大學是山東省屬重點綜合性大學。位於煙台萊山區，創建於1984年7月。在原國務院副總理萬里同志、名譽校長張承先同志關懷與指導下，經原國家教委特批，北京大學、清華大學共同選派教學、科研、管理骨幹援建，把支援煙大納入長期工作計劃。
煙台大學校徽主圖案由"煙大"兩字漢語拼音的首位大寫字母"Y"、"D"構成。"Y"由"勁風"、"海豚"、"海浪"拼成，"D"由"海豚"、"海浪"拼成。"勁風"、"海豚"、"海浪"彰顯煙大地處海濱之特色。三股"勁風"象徵北大、清華、煙威人民援建煙大的歷史淵源，亦象徵學校的學術之風，創新之風，民主之風。"勁風"由上而下，由細到粗，寓意煙大謀高水平發展的追求。兩股"海浪"象徵煙大在改革和發展中誕生;"海浪"上滾寓意煙大著力營造團結友愛，奮發向上的人文環境。
圖形中央是一個海豚的變形，煙大以"海豚"為吉祥物，蘊意其勇敢、自信、聰明、好客、活躍、好學、團結、力行等形象，體現了煙台大學 "守信，求實，好學，力行"的校訓，寓意著煙大師生"團結協作，無私奉獻，勇於創新，爭創一流"的煙大精神。
I. 海豚試怎麼學啦！
1、蝶泳技術的演變過程
蝶泳是一種蛙泳的變形，產生於30-50年代。那時，有的蛙泳運動員採用兩臂劃水到大腿兩側後提出水面，從空間向前移臂的技術，形狀好像蝴蝶。這種蝴蝶狀的蛙泳比老式蛙泳在速度上明顯佔了優勢。從1953年起，國際泳聯把蝶狀蛙泳和老式蛙泳分成蝶泳和蛙泳兩個項目進行比賽。後來蝶泳運動員又模仿海豚游進時的波浪動作，把腿部動作作了改進，這就成了海豚泳。沿襲至今，蝶泳又叫海豚泳，其腿部動作可用海豚式的上下打水，也可用蛙泳的蹬夾腿。
2、 蝶泳技術由身體姿勢、軀乾和腿部動作、臂的技術動作、臂和呼吸的配合、臂、腿和呼吸的配合等幾個部分組成。在常規教學中也按這個順序依次進行。蝶泳在游進過程中，身體呈波浪性起伏，沒有固定的身體位置，軀干各部分和頭部不斷地改變彼此間的相互關系，這是蝶泳和其他泳姿的根本區別，也是蝶泳技術的難點之一：
蝶泳打水由腰部發力，以大腿帶動小腿做鞭狀的打水動作，整個打水動作軀乾和腿是聯系在一起進行的。在一個動作周期中，這種鞭狀打腿一般都進行兩次，兩臂動作是經空中前移，在頭部前方與肩同寬處入水，入水順序是手指、於掌、前臂、上臂。臂劃水時先由手和前臂內旋向側下方抓水，接著再向內抬肘屈臂劃水、抱水和加速劃水．兩手劃至髖部兩側時推水，接著提肘出水，整個劃水路線呈「漏斗」形。
臂和呼吸的配合是兩臂劃水結束進入推水時，藉助推水時的慣性抬頭使嘴露出水面吸氣。臂、腿和呼吸的配合—般都採用臂劃水一次、腿打水二次，呼吸一次的配合方法。
在以上這幾個技術動作中，對於初學者來說難點是：手臂劃水後，出水移臂困難；臂、腿和
呼吸的整體配合失調；腿打水沒有波浪動作其中尤以空中移臂和整體配合最為關鍵，因為
移臂不出水，整體配合失調，整個動作就不像蝶泳了。
3、蝶泳速成練習法
前面已說，蝶泳是由蛙泳演變而產生的，蝶泳和蛙泳有著極其相似的親緣關系。那麼．從蛙泳開始，根據蛙泳演變成蝶泳的順序來學習蝶泳，應該說是比較自然而又比較簡單的。蛙泳速成練習法正是受這個啟發而設計的。從蛙泳演變成蝶泳主要是兩個技術動作，——是改水中伸臂為空中移臂；二是改兩腿蹬夾水為腰部以下和腿部的鞭狀打水，至於身體的波浪形主要是由鞭狀打水所引發的連貫性動作，這兩個技術動作的演變是由易到難的。蝶泳速成練習法也遵循先易後難的原則，先把蛙泳的伸臂改為空中移臂．腿部動作仍用蛙泳的蹬夾腿。待這種蛙腿蝶泳配合協調、有蝶泳的雛形以後，再把兩腿合攏，逐漸改蹬夾腿為上下鞭狀打水，身體配合腿部打水作波浪形運動，使之成為完整的蝶泳動作。
蝶泳速成練習法的練習順序如下：
（1)在掌握蛙泳技術的基礎上．水中俯卧，兩臂前伸不動，腿部連續做兩次蛙泳的蹬夾水．
稍停片刻讓身體滑行一會兒，接著再做兩次蹬夾水，如此反復練習數次。注意：在這個練習
中，兩臂—定要在水中保持前伸不動。
(2)同上練習。在腿第二次蹬夾水結束時，兩臂先向外再向內做猛力劃水， —直劃到髂關
節兩側，然後推水作空中移臂．待臂移至頭前方入水後即不再繼續劃水。兩臂劃水、推水和空中移臂必須連貫，一氣呵成．中途不可停頓，注意：兩臂經空中移臂人水後，一定要保持前伸不動，不可連續劃水，否則就會造成下一次空中移臂出水困難。
這一練習是蝶泳成形的關鍵，對於已掌握蛙泳技術的人來說，難度並不大．反復練習數次即能掌握規律。
(3)緊樓上一練習，在兩臂入水後處於前伸不動的狀態時，兩腿再連續做兩次蛙泳的蹬夾水動作。
(4)以上三個動作反復練習，使臂腿動作配合協調後，在開始做空中移臂時抬頭使嘴露出水面吸氣，臂入水後埋頭在水中慢慢呼氣。
(5)以上練習熟練以後，已具蝶泳雛形。這時可以把兩腿的蹬夾動作改為上下打水，並逐漸使兩腿並攏。
(6)在兩腿並攏做上下打水的基礎上，逐漸體會用腰部發力，以大腿帶動小腿做鞭狀打水大小腿之間保持110°～130°，腳背綳直)，同時，隨著臂、腿的協調配合動作，使整個身體做自然的波浪形擺動。
試驗表明，具有蛙泳基礎的青年學生，按照上述方法進行練習，一般在一節課內即可學會蛙腿蝶泳。而把蛙腿蝶泳上升為海豚泳則需較長的時間，主要取決於各人的理解能力和動作的協調能力，總的來說，蝶泳速成練習法是先易後難、先粗後細，它既是一種教學方法，也是一種學生的自學方法。與常規教學法相比，其特點是簡單、易行，時間短，收效快．適合目前高校體育教學的實際情況，符合當代大學生們的需求。
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J. 煙台大學城在什麼位置
煙台大學城地址為：山東省煙台市萊山區清泉路32號。
煙台大學（Yantai University）位於山東省煙台市，是山東省屬重點綜合性大學，山東省「一流學科」建設單位 ,是教育部卓越法律人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、山東特色名校工程重點建設高校；是國內距海最近、擁有海岸線最長的濱海大學，CDIO工程教育聯盟成員。
煙大創建於1984年7月，在原國務院副總理萬里同志、名譽校長張承先同志關懷與指導下，經原國家教委特批，北京大學、清華大學共同選派教學、科研。
管理骨幹援建，把支援煙大納入長期工作計劃。1990年成立了「北大、清華支援煙台大學建設委員會」，定期研究指導煙台大學的教學、科研、學科建設及改革發展，使煙台大學有一個較高的辦學起點和高水平的發展。
(10)海豚高校師生擴展閱讀：
校徽
煙台大學校徽主圖案由」煙大「兩字漢語拼音的首位大寫字母「Y」、「D」構成。「Y」由「勁風」、「海豚」、「海浪」拼成，「D」由「海豚」、「海浪」拼成。
「勁風」、「海豚」、「海浪」彰顯煙大地處海濱之特色。三股「勁風」象徵北大、清華、煙威人民援建煙大的歷史淵源，亦象徵學校的學術之風，創新之風，民主之風。
「勁風」由上而下，由細到粗，寓意煙大謀高水平發展的追求。兩股"海浪"象徵煙大在改革和發展中誕生；「海浪」上滾寓意煙大著力營造團結友愛，奮發向上的人文環境。
圖形中央是一個海豚的變形，煙大以「海豚」為吉祥物，蘊意其勇敢、自信、聰明、好客、活躍、好學、團結、力行等形象，體現了煙台大學 "守信，求實，好學，力行"的校訓，寓意著煙大師生「團結協作，無私奉獻，勇於創新，爭創一流」的煙大精神。
海豚圖案又是阿拉伯數字「1」的變形，寓意煙大各項工作爭創一流，體現了「把學校建成省內一流，優勢學科在國內處於領先地位，在國內外有一定影響的地方重點綜合性大學」的辦學宗旨。
校訓
守信 求實 好學 力行
重誠信是中華文化的精髓，也是為人立身之本；求真務實是中國共產黨黨的光榮傳統，也是事業成功的保證。該校訓強調崇尚誠信，注重實效，追求真理，開拓創新，以好學的精神求智，以力行的精神履踐仁道。子曰：「好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。」
將此作為修身的根本，持志力行，勤勉進取，以求達到智者不惑、仁者不憂、勇者不懼、誠信求實暢行天下的理想人生境界。