學數學暑期培訓
蘭丫數學吧 數學他們比較專業
Ⅱ 我暑假想辦個專門學習數學的培訓班，主要教導學生類的，怎麼寫傳單，好讓家長放心，急啊。。。。。。
培訓班名
主教 每班多少人到多少人或是一對一
列個表格，打出各年級的各科費用，從最下面再寫上「在幾月幾日之前報名打八折」諸如此類
師資力量
有無班車接送
地址和電話號碼最好寫到培訓班名後面，也可寫到紙的最下方。
其實這個問題就像樓上說的那樣哈！孩子還小哈！我建議不去，多給他買些有關數學問題內的童話，智力方面容的數，和孩子一起當故事書那樣看，然後給她講解這些問題。這讓讓孩子在玩耍中學習在學習中提高。這樣他也不會感到煩乏味。最重要的就是還培養了孩子對數學的興趣，興趣是孩子最好的老師。這樣你就可以不用擔心他學習了，他自己就知道學習了哈！希望能幫到你哈！
Ⅳ 如何在暑假快速提高數學成績報培訓班有必要嗎有沒有好的機構推薦呀老師特別負責的那種。
我認為沒有必要上輔導班。
學生們的課程按學校的教學安排和教學大綱完全能夠學好，不必再進補習班。把學校的暑假作業做好，再適當安排點時間，根據自己的情況，復習一下學過的課程，預習一下將要學的課程。剩下的時間要休息，安排一些有益的暑假戶外活動。
社會上形形色色的補課班，擾亂了正常教學秩序，增加了學生的負擔。有的家長讓孩子同時參加數個補習班：語文、數學、英語、美術、書法、音樂、口才、演講、播音主持，等。孩子們苦不堪言，疲於應付，沒有效果。這是嚴重的拔苗助長的做法。
這些補習班累壞了孩子，掏空了家長的錢包，實屬騙人，應全部取締。關閉了這些補習班，孩子們可以好好過暑假，好好獨立做功課，新學期學習更有精神，學的會更好，將來名牌大學照上不誤。
Ⅳ 暑假了,數學還在想要走培優方向的應該怎麼學呢
當然需要！復
小學與初制中學習內容截然不同，暑假提前適應這個更替期可以說是讓孩子開學以後的起跑更順利。
初一，只是難度增大，特別是數學進入劃分為幾何和代數。代數中一些更抽象的概念和理論出現了。幾何里需要孩子空間想像力。技巧性也更大了。
2.初中實驗班火箭班會馬上拉開差距，資源的分配不均需要第一時間在初中學校站穩腳跟。而如何第一時間在初中班級脫引而出，銜接班是個很好的選擇其實。
3.暑假學習的優勢。時間更充裕；沒有壓力學習輕松相對，可以培養學習興趣；為初中分班考摸底考打基礎；心理優勢，這個很重要！好的開始是成功的一半！
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Ⅵ 關於初中生假期學習數學的幾點建議
一、選擇好學習的內容
許多學生及家長認為學生在假期先補習下學期的新知識，不僅可以學兩次，使新知識掌握得更牢固，還能減輕開學後的壓力，騰出更多時間去做大量的難題，從而走在其他同學前面。其實這種做法的弊大於利。對於大多數初中生來說，自製力和專注力不是很強，回到學校後的二次學習對他們的吸引力會大大降低，極易出現課堂上不專心聽講，無事可做，有優越感等現象，最後的結果往往是適得其反。
做好上一年的舊知識的復習是極為重要的。從新課改後的教材內容安排來看，以新人教版為例，七年級數學包括了初中數學絕大部分的基礎計算，如有理數運算，整式運算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對這部分運算的掌握程度直接決定了學生的運算水平，對他們將來的數學學習會產生較大影響，所以對於即將步入八年級的學生來說，利用假期進一步提高計算能力勢在必行。而八年級數學在整個初中數學中佔有最重要的地位，新課程標准要求的大部分重點內容都要在八年級完成教學，如一次函數、三角形全等、分式運算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數據統計主要部分等。而對於即將升入九年級的學生來說，將八年級的知識掌握得扎實，運用得靈活是至關重要的。
在復習舊知識的過程中，不管是參加補習班還是家教輔導，學生一定要爭取最大限度地自主學習的空間，自身通過努力能解決的，就不依靠老師，以達到真正提高數學學習能力的目的。在現實的學校教學中，許多學生還是往往以被動的接受狀態學習知識，很少有主動思考，獨立思考的機會，這也是造成學生學習能力低，成績差的根本原因。
二、關於具體的學習過程，應包括三大步驟。
首先要復習課本。通讀課本過程中，首先按章節將定義、定理、公式、法則整理成一個清晰的結構圖，再次進行理解和記憶，能為後面的學習打下更高更堅實的理論基礎。接下來是對課本的例題和習題進行復習，對重點、難點和原來容易出錯兒的知識點進行二次訓練和反思、體會，總結出教材對理論知識考察和運用的一般規律，這不僅能幫助領會新課標的學習要求，積累學習經驗，更重要的是獲得學習數學的思想方法，提升學習能力。
第二步復習個人的學習資料。個人的學習資料主要包括自己做過的作業、練習冊，章節復習自測題，和考試卷。對這些資料按章節進行系統二次訓練，要側重重點，突破難點，並針對當時感覺學習困難或出過差錯的薄弱知識點進行反思、品味和適當的再訓練，從中吸取營養。
在復習過程中，將這些學習材料前後聯系對照，分析、比較、總結、歸納出那些典型的、有代表性的習題考查運用了哪些知識點，是如何運用這些知識點的，將題型以知識點為主線由淺入深、由小到大綜合成一條清晰地脈絡，此時學習者對這部分知識的認識已經到了一個很高的層次。
第三個步驟是選取復習資料進行強化升級訓練。由於學生各人學習程度不一，選用的復習資料一定要適合自己，對重難點地把握是否准確，習題是否有典型性、代表性，能否幫助自己強化薄弱知識點，答案中的分析提示自己能否看懂。選好復習資料後，在使用時要注意有選擇有針對性的篩選訓練內容，不要貪圖大題量訓練，要及時進行總結。對於數學基礎較好的學生來說，多選擇一種復習資料，從中精選一些典型的綜合性難題進行強化訓練，體會、感悟其中所蘊含的規律和思想是十分必要的。在這一學習過程中，學生容易遇到困難，如果自身確實難以解決，應該向一些經驗豐富的教師進行請教。
Ⅶ 有沒有專門學習數學的培訓班，我數學可以說零基礎
網上下講課視頻，或者報高中補習班？
Ⅷ 暑期培訓班數學老師第一節課上什麼好
第一節課最主要是吸引孩子注意力，特別是對於三四年級的孩子們。應當在玩耍的過程中融入一些知識，對於5，6，初中的孩子們就沒必要步步引入了，個人覺得可以直接開始。
Ⅸ 暑假如何讓孩子數學成績提升_一對一暑假數學輔導 數學
首先要梳理一下自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
暑假期間可以好好的練習一下《精英特全腦速讀記憶訓練》，激發大腦潛能，提高學習、復習的效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們眼腦直映式的閱讀、學習方式，最終提高閱讀、理解、記憶、注意力、思維等方面的能力。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高五六倍，記憶、理解等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的：閱讀能力弱，學習效率低、學習成績差等，建議去練習提高一下。
暑假做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
Ⅹ 小學生暑期數學學習計劃
1． 每天復早上6：20起床，用10分鍾將頭天制要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。