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李曉東師德

發布時間: 2021-08-12 22:43:17

⑴ 李曉東的介紹

李曉東是武漢大學生命科學學院教授,研究項目有NSFC 30970953等。

⑵ 李曉東的經歷

1993/9-1997/7: 北京大學生命科學學院,生物化學與分子生物學學士 1997/9- 2002/9: 美國東北大學(Northeastern University)細胞生物學博士2002/10-2004/10:哈佛大學醫學院,神經學博士後.2004/12 –: 武漢大學生命科學學院 (神經生物學,動物生理學)

⑶ 李曉東的人物事跡

李曉東把誠信當做企業立身之本,誠字當頭、信義為先,靠科技創新和誠信經營成為農民致富領頭人,帶起遍布大半個中國的河蟹養殖產業,蟹農每年增收總額高達300億元。
近年來,河蟹產量迅速增加,銷售價格逐年下滑,蟹農積極性受損。李曉東甘冒風險,本著對蟹農負責到底的原則,推出「公司+基地+農戶」的經營模式。從2001年秋季至今,公司共出資5040萬元回收加盟農戶的360萬公斤扣蟹,與各年秋季市場價格比較,累計讓利1800多萬元。
2003年秋,扣蟹市場受非典影響出現急劇滑坡,市場價格下降到每公斤5元。這時,李曉東面臨兩難選擇:按年初與蟹農簽訂的每公斤12元保護價回收,就要出現巨額虧損;若不按保護價回收,農民就要承受不小的損失。最終,公司按合同保護價回收了農戶的50萬公斤扣蟹,以當時市場價計算,凈虧損350萬元。多年來,他從來沒有因為己方原因違過約。但如果交易時市場價低於合同價,他都按照當時市價執行。這些做法使他贏得了許多鐵桿客戶。
近年來,李曉東的公司帶動了1萬多個加盟農戶,形成一個農業產業大軍,累計創造的社會總產值超過了5億元,利稅2億元,靠養蟹解決農村剩餘勞力就業近萬人。

⑷ 李曉東的北京師范大學哲學與社會學學院副教授

1.《全球化與文化整合》,專著,湖南人民出版社2003年出版;
2.《哲學點亮生活》叢書(含專著《哲學是這樣走來的——你應該知道的哲學史上50個經典命題》),編著、第一作者,京華出版社2007年出版;
3.《論社會主義核心價值觀的核心性質與基本精神》,《山東社會科學》2007年7期;
4.《文化意識與全球化時代的文化選擇》,《山東社會科學》2006年5期;
5.《人文精神與人的全面發展》,《鄭州大學學報(哲社版)》2002年4期;
6.《哲學:文化的最高自我意識》,《唯實》2002年12期。

⑸ 李曉東的基本情況

李曉東,男,1968年5月生,長春工業大學馬克思主義學院副教授,法學碩士。現擔任中國近現代史綱要教研室主任,碩士生導師。主要研究方向:中國近現代史、馬克思主義中國化,行政文化。

⑹ 李曉東的學校理念

作為校長,有著超前的辦學思維和先進的辦學理念。提出學校新時期的辦學理念:注重傳承,堅持內涵發展的辦學思想,為造就引領時代的教師搭建平台;銳意創新,營造主動發展的校園文化,為培養走向世界的學生奠定堅實的基礎。提出了文化立校,傳承創新,和諧揚長的辦學思路。構建了「主體式管理——體驗式德育——對話式教學」三位一體的整體改革框架。在全市創立首家名師工作室,在全區首倡團隊文化建設,在學校實施精細化管理,開展陽光教育,實施童馨閱讀工程、實施高效課堂探索、探索實施學生自主管理、開發系列校本課程、開展草根課題研究等等。探索出了高效課堂模式,有效德育模式。教師培養模式,科研見效模式。學校在改革中創新,在創新中發展。學校教育教學質量大幅度提升,社會知名度倍增。學校被命名為「國家級課改實驗校」「國家級英語實驗基地校」「遼寧省小學教師專業發展行動研究基地校」等。近年來學校獲得國家及省市區各級榮譽百餘項。

⑺ 李曉東的人物履歷

1983年7月大連工學院化工機械專業畢業分配學校工作,歷任化機專業科長、教務處主任、教務處處長、院長助理。
1998年在鄭州工學院化工部外語培訓中心培訓一年;
1993年在北京外語學院出國人員培訓部培訓半年;
1994年4月到1995年5月,參加原國家教委世界銀行職教貸款項目,在澳大利亞科廷理工大學進修職業教育學,並以一個機械加工類TAFE為主實習了3個月;
2005年在國家教育行政學院第24期高校中青年幹部培訓班學習3個月。
2005年8月,獲得天津大學化學工程碩士學位。

⑻ 李曉東的簡介

東陽市紫檀博物館館長、旭東紅木董事長李曉東

⑼ 李曉東的人物經歷

2002年破格晉升為教授,2003年獲博士生導師資格。2004年到深圳大學任教,現為深圳大學師范學院心理系副系主任,發展與教育心理學專業博士生導師,深圳大學發展與教育心理學碩士點學術帶頭人。中國心理學會教育心理學專業委員會委員,《心理學報》、《心理科學進展》審稿人,廣東省高校第四批「千百十」人才省級培養對象。
指導博士研究生3人,碩士研究生15人。主要教授的課程有發展心理學,普通心理學,動機心理學,青少年心理學,管理心理學,社會心理學,認知心理學,SPSS統計方法與應用,心理學科研設計,認知與教學等。

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