游泳隊家訪

『壹』 國家游泳隊的入隊要求

要求是：
必須是健將級別的
游泳的等級是：三級，二級，一級，最後是健將
每個級別按不同秒數來衡量的
而且健將級別還不行
要求你歲數小，一般16-17歲時候
只有歲數小，以後才有更新的突破
再一個入國家隊得在N多個健將人才中選拔
呵呵加油吧```

『貳』 如果孩子從小被省游泳隊錄取還有時間上學了嗎，進了省游泳隊是不是每天都要在省里訓練

孩子從小就被省游泳隊錄取，你不必擔心孩子上學的事，省游泳隊的教學很規范的，訓練跟學習都不會耽誤，包括衣食住行都很正規。上午游泳課下午是文化課，周六周日放假，就可以回家團聚了。

『叄』 防溺水家訪家長意見

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
二、症狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰卧位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然後慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水後的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然後進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯卧於救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯卧橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
四.如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好准備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出遊泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事

『肆』 發現學生私自去游泳後,教師如何做好家訪記錄

首先，教師要積極主抄動地與家長建立聯系，通過家訪、家長會、聯系手冊、電話、通信、網路等多種形式，與家長互通情況，共同商討、協調教育方法、步驟。
其次，教師要樹立服務意識，尊重家長，全面、客觀地介紹孩子在校學習、生活的情況，熱情、耐心地與家長進行溝通，要虛心地聽取家長的批評和建議，經常向家長徵求意見。
再次，教師要及時地通報學生的思想、學習、生活的動態，特別是出現異常情況或突發事件時，要第一時間與家長溝通，及時分析原因，商討對策，共同實施最有效的教育方法。
最後，教師要認真聽取家長的意見和建議。教師要放下「教育」的架子，經常向家長徵求意見，虛心聽取他們的批評和建議，找出和確立有效地對學生進行教育的方法和途徑，以不斷改進自己的工作。

『伍』 進游泳省隊要什麼標准

1、身材。身體指標大多為先天條件，具體來說有：肩與髖寬度比，手加臂與身高比，腳掌面積與身體截面積比。簡單來說，個子高，臂長腿長，手大腳大，自然就占優勢。

2、心肺功能。主要是指肺活量。心肺功能好，肺活量大，對游泳呼吸換氣，特別是長距離都有優勢。這個可以通過後天鍛煉加強，本身游泳也可以鍛煉心肺功能。

(5)游泳隊家訪擴展閱讀：

第十屆全運會：

在2005年的第十屆全國運動會上，以7金7銀2銅和總分309.5分的優異成績，為浙江十運會金牌數和總分數創歷史新高做出了貢獻；1999年浙江游泳隊在中國游泳成績處在低谷的時候率先崛起，至今在第三屆、第四屆、第五屆、第六屆世界短池游泳錦標賽上屆屆奪得金牌。

在第九屆、第十屆世界游泳錦標賽上奪得5枚金牌；特別是在2004年第28屆奧運會上，羅雪娟奮力拚搏為中國游泳獲得唯一的一枚金牌。

『陸』 關於進入游泳隊的問題。

你是想進專業隊吧，先找個教練問問，然後就是刻苦努力的練，告訴你實話，專業隊的歷程很苦，對身體損傷也很大，沒有足夠的信念就不要進，14再重新學有點晚，基本17以前出不了成績也就別想從事這個行業了，中國體育界很殘酷，你可想清楚，我也是當初很喜歡，甚至是熱愛游泳才進專業隊，進了非但沒感受到快樂，反而留了一身毛病，現在是早就退了，就是勸勸你吧。

『柒』 游泳群年會致辭稿怎麼寫

各位領導，老師：
上午好！
我是奉賢教師進修學院附屬實驗小學的一名老師。我校是07年9月新創辦的一所小學，在我們校長的帶領下，在我們全校師生的共同努力下，在短短的五年裡，我校已經成為奉賢區首屈一指的示範性學校，成為區教育教學的窗口學校。
我們提出了「每天鍛煉一小時，健康學習一整天，幸福生活一輩子」的健康理念。健康的校園孩子要五會：會唱歌、會跳舞、會武術、會游戲、會游泳。從學校創辦之日起，學校就充分利用沈堅強游泳館這一社區資源，為每一個班級開設了游泳課，還組建了校游泳尖子隊，使游泳教學能在我校得到普及與提高，這也是對學生實施生命教育一個很好的教學陣地。我校是一所全新創辦的學校，為了要把游泳打造成為我校的品牌項目，我校在管理制度、科學訓練、梯隊建設上齊心協力，狠抓落實，以研促教，多年來取得了豐碩的成績，現總結如下：
一、學校領導支持，普及工作務實
學校結合「生命教育」在學生中積極開展游泳普及工作，雖然學校受到資金短缺的困難，但學校領導統籌全局在游泳項目上投入了大量的人力、物力和財力，確保游泳教學的普及與提高工作有序開展。如，一位游泳隊隊員，學校每月要向沈堅強游泳館支付250元。游泳教學班每人每學期180元，學校承擔二年級學生的游泳教學費用（2011年9月開始，二、三年級開設游泳課）。全校的體育教師都是輔助教練，體育教師的游泳課按課時算，游泳隊訓練的津貼按體教結合辦建議的發放。學校游泳教學納入課程計劃，全校學生每周開設一次游泳課，全校師生、家長對游泳的認同率和知曉率達100%。
二、健全管理制度，確保操作規范
為了確保游泳教學和訓練規范，確定了會議制度、記錄制度和資料歸檔制度。游泳體教結合項目由校長擔任主管領導，由教導主任擔任分管領導，每學期至少有兩次（開學初、期末）由校長組織全體體育教師、沈堅強游泳館教練開會。先是讓大家提出問題，再讓大家獻計獻策，最後提出一些具體的實施方案，並要求體育教研組長寫好游泳體教結合項目的年度工作計劃和工作總結。為了得到家長的理解和支持，開學前全班家訪的時候，班主任已經在宣傳游泳教學了，在開學初的家長會上校長還會向家長作宣傳和動員，家長的積極性很高，踴躍爭當家長志願者，協助學校督促孩子快速更衣。在每次選拔校游泳隊員時，總要多次召開入選隊員的家長會，在大家協商的基礎上達成共識，確定合適的訓練時間，並指導家長如何合理安排孩子的作息時間和飲食，得到了家長的認可，從而確保訓練有序、規范地進行。
為了提高教練教學和訓練的質量，游泳班和游泳隊都有專門的記錄本。帶隊的體育教師除了協助教練做好學生的思想工作和輔導基礎差的學生外，還要認真地記錄學生下水的時間和上岸的時間，從而保證上課或訓練的時間；認真地記錄教學的內容、學生學習等情況，以便發現問題及時採取相應的對策；規范請假制度，認真記錄病事假，並及時與家長、班主任溝通，做好孩子的思想工作

『捌』 如何參加國家游泳隊我兒子較有優勢。

要先進入市隊，在隊里成績比較突出每年都有省級比賽在比賽中拿好點的成績說不定哪個教練就看上你了

『玖』 某小學游泳隊有8名同學,假期體育老師要通知大家參加集訓.如果用打電話的方式

第一分鍾1人，第二分鍾2人，第三分鍾4人。。。。。每後一分鍾是前一分鍾的兩倍。算式是：1+2+4+8=15（人）等於四分鍾。