Recently a top school in Nanjing announced its new rules. One of them is that students are forbidden to watch Hunan TV at weekends. Instead, CCTV is recommended. Once known to the public, the rule set off a heated discussion among teachers, students and parents.
Some people are in favor of the school』s decision, believing that children need proper guidance and a good cultural environment ring the course of growth. Therefore, they should keep away from programs that may mislead them or affect their studies. On the other hand, some people hold the view that children』s right to choose their own lifestyle should be respected.
As far as I』m concerned, bans of this kind aren』t practical for schools. Instead, students should be guided to choose what will benefit them.
② 珠海北大附中師生課堂掄凳互毆事件的網友熱議
網友既有挺老來師也自有倒老師
視頻瘋傳後，不少網友發表評論。有網友表示老師這樣與學生對著打實在不應該。還有網友稱，畢竟面對的是個女生，千錯萬錯也不該這樣打吧。無論是什麼初衷，老師這樣做都是百分之百的不對。對孩子來講，心靈上遭受的屈辱會使其性格扭曲。
但也有網友發帖稱，「上課蹺著二郎腿，玩著手機，還大聲打斷老師講課，這到底是什麼學生？」
還有一位網友稱，「沒有懲罰的教育是不成功的教育！在不侮辱人格和傷害身體的前提下，對孩子進行適當的懲罰對他們的成長是有好處的。」
③ 80後導演都有誰
姬誠，今年25歲，中央戲劇學院影視導演系2005屆畢業生。80後新銳導演姬誠執導的電影《十七》在景寧畲族自治縣開拍。電影《十七》講述了一位17歲少年離家出走的故事
韓延 《天那邊》：由80後導演韓延指導，百花獎影帝吳軍、華誼兄弟新秀劉科、實力新人趙冉共同主演的電影《天那邊》之前在NEOCA高校院線巡迴放映贏得了強烈的反響，一時間，關於該片的「農村支教」主題也成為了各高校內師生熱議的話題.2006年新媒體電影《我把初吻獻給誰》
吳鷹翔 80後導演,中國美院在讀研究生,2007年9月 編劇導演《撞》入選「2007中國平遙國際dv影像藝術展」展映單元,2007年10月 短片《撞》入選北京電影學院第六屆國際學生影視作品展 2007年11月 導演上海雙年展影視廣告《撒尿篇》
彭揚,彭揚，巨蟹座。1984年出生。畢業於北京電影學院。熱愛文字。曾獲首屆全球華人少年美文寫作徵文大賽「少年美文大獎」。他也是獲得日本「少年村上春樹」文學獎的唯一中國作家, 影視作品《16mm的撫摸》以不同的視角和情懷真實生動的描寫了一個電影學院在校學生的生活狀態，對於這些想了解電影學院的讀者和眾多明星的FANS都是一個通道。
尚偉， 中國青年實驗劇社導演，生於1986年，屬中國最年輕的一代先鋒戲劇導演。他曾在北京影視職業高中表演系，中央戲劇學院導演系導演表演專業進修班，天津音樂學院戲劇系表演專業，上海戲劇學院導演系，中國戲曲學院導演系戲曲導演專業進修班，東田化妝學校學習。參與拍攝電影電視劇：《南京！南京》、《幸福里九號》、《梅蘭芳》、《可憐天下父母心》、《家園》、《中國奧運幽默宣傳短片》（比利時國家電視台）
④ 中央美院師生熱議什麼事情
今年的高考分數剛剛出來，同樣的大學不同的省市錄取分數線是不一樣的，你看你的這個分數線是可以達到本省的那一個批次，然後根據你的批次在本省招生考試之友上邊去選擇自己喜歡的專業和學校，只要可以夠你們本省花的分數線那麼就是可以報考的，
⑤ 廈門大學師生畸戀的網友熱議
Alex的設抄計空間：廈門大學畸戀事件中，雙方各執一詞，你怎麼看?象牙塔情懷夕戀，不諳天下鳥事!小井裡觀天看雨，女教授也風流!
葉綠曉月：這世界怎麼了?不會為了炒作都想出名吧?教授「叫獸」!!
六月不可追：這個世界太瘋狂。如果是五十歲的男教授勾引30歲的女學生，也許口水會噴的少一些罷。身為女子，本就擔負著太多良心、道德、家庭、倫理、社會加諸的枷鎖。別人的事無關人等沒有話語權。做好自己罷，為了自己心安。
pcxuan99Minoz：一個願打，一個願挨，當初關系好時也沒人逼啊，分了來爆料也不是什麼好東西。何況為了一個教授拋棄自己的妻子，現在想要告訴大家你有多可憐嗎，只能說是自作孽不可活。
⑥ 「馬克龍式」的未成年人師生戀真的靠譜么
我覺得未成年人的師生戀不靠譜，因為未來不確定，喜歡不代表能在一直一起生活。但馬克龍的戀情確實被人贊頌為他加分不少，也激起了許多人的少女心。
「馬克龍式」師生戀引起熱議的原因不僅僅是因為馬克龍與夫人的年齡差距吧，而是馬克龍愛上老師的堅定：他願意為了和老師的將來去奮斗，就算他工作後遇到了更多人也沒有被誘惑改變初心。一個人對自己珍愛的人能夠有多少擔當。當馬克龍十幾歲的時候，他會不會自我懷疑，懷疑他自己以後會改變。結果是他沒有，相反他功成名就後迎娶了老師並一起照顧老師的孩子們。
我雖然不相信什麼真愛無敵，但是有些人認為馬克龍與老師結婚是看中了老師家裡雄厚的政治經濟資源，馬克龍是憑借老師家才有了豐厚的履歷獲得了成功，說馬克龍是法國加強版的祁同偉，我也是極度不認可的。只能說有些人自己心裡臟看什麼都是臟的，看名流不一定非要挖陰暗面找心理平衡。
從眼睛和神情里就可以看出來，無論布里吉特老師有沒有龐大的背景，馬克龍都是很愛她的。而且24歲的差距，不僅僅年齡上的，更是人生閱歷和認知水平，亦師亦友亦母的布麗吉應該與教會了馬克龍許多東西，讓他少走了不少彎路。
感情是沒有年齡差距的，我覺得戀愛要「門當戶對」，不是指經濟、社會地位之類的，而是兩個人的眼界三觀要合得來，能不能聊到一起去，有沒有對未來有共同的打算才是重要的。
⑦ 高新民的師生熱議
龍鳳連（2011級馬克思主義哲學 ）：一句好不誇張的贊揚，高老師的學術成果就算不是全國學術成果最多的人，但至少也是成果最多的人之一。提起同學們對高老師的印象，大家的第一反應都是高老師對教學絕對是認真負責，高老師不但對自己嚴格要求，基本上堅持每天寫2000字的內容，對同學們的學習也是從不鬆懈，嚴格按照學校的規定，要求同學們課前做好充分的准備，對所提問題要求分點回答，並且課堂上盡量踴躍發言。另外，對同學們的課程論文的寫作也是一步步輔導到位，首先從論文的選題開始，同學們有了意向的選題高老師引導同學們如何確定最佳選題，對於每一個同學上交的課程論文，高老師都一一詳細評閱，然後召集大家，對每一個同學的論文進行逐一點評。高老師始終把兩件事作為自己生活的主要內容，一件是做學問，另一件就是做慈善。高老師的學術成果是大家有目共睹的，今年高老師憑借《東西方心靈哲學的對比研究》獲得了80萬元經費的項目。在生活上，高老師經常教育我們要勤儉節約，高老師本人也是以身作則的，未經他的允許任何人都不得給他買新衣服。自1995年以來，高教授就開始默默地用自己的工資幫助貧困學生，在部分貧困山區學校發動「告別鹹菜活動」，興建、援建希望小學。2004以來，高教授為擴大社會資助范圍，發起以扶危濟困、拯救和振興教育為宗旨的「惠濟行動」，號召、吸納更多社會人士參與助學慈善事業，成立逸華慈善基金會，創建逸華慈善基金網站。截至目前，高教授本人已捐資約80萬元，社會募捐善款約300萬元，先後資助了約1500多名貧困學生，興建、援建3所希望小學，在2所小學發起的「告別鹹菜活動」已達到7年。 楊玉渟（2011級馬克思主義哲學）：跟隨高老師的這兩年裡，使我價值觀念改變最大的是他的幸福哲學，他常常讓我們學會自己思考人生，學會追問到底怎麼樣的人生才算幸福。對幾年前還很稚嫩的我來說，幸福就是花不完的錢、足夠大的房子、吃不完的美食，現在想起會覺得自己有些可笑，尤其是在逸華做志願者之後，我有緣讀到了一些真摯感人的申請書，在親眼看到申請表裡一些同學的困境後，我內心許久不能平靜。我很感謝高老師，是高老師從不停歇的善舉、是在逸華這個家庭里，讓我深刻認識到這個世界有很多人需要幫助，才明白人生的幸福來自知足，只能讓自己開心一時的那並不算多的錢，卻能改變他人一輩子，這才是「施比受有福」。
檀沐延（2012級馬克思主義哲學）：我印象中的高老師是一位值得尊敬的長者。學術專一，幾十年如一日；教書育人，嚴肅負責；心地仁慈，溫和可親。在學術上，高老師是我見過最專注認真的一位老師，歲月的歷練讓尊敬的高老師養成了每日定時學習的好習慣，無論嚴寒酷暑亦或於百忙之中，他都能堅持每日讀書，樂此不疲。當然，高老師讀書的高效率也是出了名的，這歸於他專注的態度同樣還有獨特的記筆記方法。高老師說過，做學問是辛苦的，是需要犧牲很多東西的，只有真正做到心無旁騖方能潛心研究，捕獲真知。高老師有句有名的話語，讓我們都覺得既真實貼切又發人深省，他說：「做學術要敢於坐冷板凳」。細心體悟，不覺果真如此。在教書育人方面，不得不說，高老師是我見過最為嚴厲的老師。或許是因他那種不怒而威的處事風格，最多的可能還是因為他值得尊敬的學術精神吧。初見高老師是在研究生考試復試的時候。由於深刻的感知到自己才疏學淺，功底不牢，面試的時候心中無比忐忑。進入面試教室的瞬間，我就被當時的場面震懾住了。以高老師為首的幾位老師面容嚴肅地坐在我的對面，回答問題頓時頭腦一片空白，不知從何組織語言。幾位老師很嚴厲的指出了我的不足，好在高老師循循善誘最終引導我能夠圓滿解答。如今回想起來，場面依舊驚心動魄，高老師他們不苟言笑的認真和嚴肅使我認識到教書育人是件多麼神聖的使命，不容許有半點僥幸和敷衍。在接下來高老師成為我們任課老師的一年裡，我們更加深刻的領略到高老師的嚴肅認真。從課前准備，課堂筆記，當堂提問到課間探討，高老師一貫秉承高要求的師風，使我們能夠獲得真知，充實了我們匱乏的心靈。對於高老師，還有一點是非常值得提及的，那就是他的仁慈寬厚，默默奉獻。講到這里，可能會問，剛才不是說到高老師是一位嚴厲的老師嗎，為何又是宅心仁厚，善良高尚的？那是因為，我們的高老師是一位對學術要求嚴謹，但生活中對一切人或事物都非常仁慈的老師。他發起了逸華教育基金，並帶領多位捐資人定期進行捐助。十幾年來，高老師和多位捐資人資助的學生不計其數。身為逸華教育基金志願者的我，在逸華的一年多里深切的體會到了高老師發起的逸華教育基金是多麼神聖的一個組織。發起人，捐資人，所有的志願者都不求回報，付出點點滴滴的心血，只為能夠幫助到需要我們幫助的同學。在逸華的日子裡，感動我的事例數不勝數。但是我始終都記得高老師告訴我們的一句話：「留心生活里一切需要幫助的人，主動聯系他們告訴他們，我們有逸華。」這句話如此朴實，卻讓大家熱淚盈眶，感動至今。
王岸（2012級外國哲學研究生）：高新民老師是華中師范大學馬克思主義學院教授，主要研究領域為西方哲學史、心靈哲學、宗教哲學和人生哲學。高老師在在學術研究上有著極高的而造詣，在《哲學研究》和《自然辯證法通訊》等雜志上發表論文百餘篇，並出版多部譯著和專著，研究成果斐然，尤其是心靈哲學研究領域，堪稱中國心裡哲學研究的奠基者。我之所以跨專業報考哲學研究生也可以說是慕名而來。心靈哲學的研究歷史與其他主流方向相比並不長久，但經過短短幾十年的發展已被建構成了一個博大精深的研究領域，它與其他諸多學科，例如心理學、物理學、神經科學等等都是緊密聯系的，所以要研究心靈哲學不光要有對哲學的深入思考，同時也要廣泛關注其他學科。高老師正是這樣一位知識面廣泛而又思想深刻的老師，在他的課堂上我們不僅學習到專業的哲學知識，同時也掌握哲學與其他領域的關聯，全面把握每一理念的發展，開闊了我們的眼界，拓展了我們的思路，令我們獲益匪淺。
殷筱：對高新民的印象——愛憎分明的老師。自從1994年第一次接觸到高新民，至今已經整整18個年頭，從最初的師生關繫到如今以同事相稱。在殷筱看來，高新民自始至終將其看作自己的學生。回憶起自己與高新民的第一次「從批評開始」的見面，殷筱仍然記憶猶新。1994年，高新民作為自己實習的帶隊老師，組織學生一起見面，殷筱由於當時外地同學前來，因故缺席。第二次見到她時，高新民當即劈頭蓋臉的罵了一頓。本以為沒有在老師心中留下好印象的她，卻還是在最後評上了「優秀實習生」。「高老師從來都是對事不對人，是一個愛憎分明的人。」殷筱說。也正是因為高新民的影響，使她從原本的思政專業轉向報考了哲學的碩士，正式成為了高新民的「門下弟子」。在參與《現代批判心靈哲學》書稿編寫的時候，高新民將殷筱上交的書稿密密麻麻的寫滿了批註。「這要比我交上去的原稿字數還要多，差不多有3萬多字，甚至連標點符號和錯別字也沒放過。」殷筱說，「直到現在，我自己也有學生了，高老師也時常會檢查我的任務進度，把我還是當作學生一樣。」「每個老師都有對口援助的學生，還會時不時回復學生們的來信。」聊起與逸華基金的故事，殷筱覺得充實而又溫暖。在她看來，當時老政法學院80號員工有70多人都被帶動起來參與其中，「你100我300的場面，全都是自發形成，這在很大程度上也是大家對於高老師的絕對信任。」在承擔多項科研壓力的情況下，高新民還時常帶領著這些教研室的其他老師們去希望小學看看那些孩子們。對於自己的衣著打扮，高新民則時常穿著自己兒子不穿的衣服進出學校。「我也時常半開玩笑的問他，你什麼時候可以換套新衣服啊。但卻從來沒有看到他穿新衣服。」殷筱回憶道，「連夫人也不能擅自為他買衣服。
劉明海：對高新民的印象——全心治學的學者。「高老師曾說『學術，就是一種生活方式，做學問是一種享受』，他自己也實踐者這一點。」劉明海如是說，「每天早上起床洗漱完後，高老師肯定就會在書桌前開始工作。也是因為這個原因使他患上看糖尿病。」在劉明海的印象中，高新民為了搞學問，可以為此遠赴國家圖書館去搜集大量的復印數據來給自己的學生使用。在其自身編著的《非存在研究》時，100萬字數的書卻讓他做出來300萬字的讀書筆記。「還記著自己有次上課走神，高老師很快就發現了，把我一頓臭罵。但是至今的哲學素養全部來源於高老師的教導。」劉明海回憶道。劉明海說：「每次講康德哲學，高老師總會在講課之前看一遍，到現在已經二十多年了，就等於有二十多次重溫了大量的康德著作。」劉明海總還記得高新民說過的一句話——他不喜歡別人，但為了學生他願意！劉明海坦言，連自己的兒子，高老師也都未曾動用關系去幫兒子，但是為了自己的學生，他卻依靠自己的關系和很多信息，去拓寬學生們的就業面。談及生活，劉明海用了一句論語來闡述了自己眼中的高新民。「望之儼然，即之也溫，起言也善。」在劉明海眼中，高新民外表看起來雖然令人害怕，但在接觸之後卻能發內心的善良，是一種君子的風范，坦盪的胸懷。
王世鵬：對高新民的印象——知行合一的大師。「每天6個小時的讀書時間對於高老師來說是雷打不動的。他其他事情可以不做，但是這個必須完成。」說起對於高新民的第一印象，王世鵬脫口而出。對於學問堅持，始終是高新民的追求。「今年10月剛剛獲批的80晚社科基金，僅申請材料一項就寫了近20萬字，相比其他類似只有幾萬字而言，足見其在學術上面的苦心孤詣。」王世鵬說。「在高老師的課堂，雖然已經是研究生了，但是還像高中生一樣每節課都會隨機點人回答問題，有時一節課也不僅一次，讓你不得不集中注意力。」談起慈善，王世鵬坦言：「高老師在整個逸華基金運營的過程中堅持『0』成本運作，整個基金的運行不用一分錢善款，並且從未主動對外宣傳。」對於個中緣由，在王世鵬看來：「王老師也只是想簡簡單單的做慈善而言，並沒有想過其他事情。」對於慈善，高新民更強調的是一種人文關懷。在他看來，慈善捐贈的不僅僅是金錢和物質，更加需要對於精神上的支持與鼓勵。在他的堅持下，逸華基金的志願者們堅持對於受捐者進行跟蹤回訪。他希望用一種家庭式的方法來打消貧困學子內心的自閉。而談起對於高新民的個人的詮釋時，王世鵬選擇了「知行合一」四個字。「高老師不僅僅是因為喜歡王陽明及其學說，更是因為他將做學問與做慈善兩者進行了有機的結合，一方面研究科學理論，另一方面關注個人心靈，從而真正做到了知行合一。」
廖存希：有車、有房、有錢、有地位似乎已成為多數人衡量幸福的標准，但是總有那麼一群人，在有限的生命中堅持不懈的播撒希望的種子，總有那麼一群吐露千萬絲希望的「春蠶」，為社會，為國家更是為自己，因為有一種幸福叫行善。為山區孩子搭建築夢舞台，堅持了18年的「心靈教授」高新民使我不禁想起了「大別山師魂」汪金權、新疆孩子的「春媽」、學生心中的「好姐姐」吳建成、「好大叔」魏友階……在一路泥濘的那條幸福小道上總有他們的傳播愛與希望的身影，給千萬個心靈送去溫暖與希望的「你」何嘗不是獨一無二的？那唯一的「你」，那甘於普通的「你」！雖沒有參與，但聽說采訪高新民教授的過程不簡單。起初他不願接受采訪，害怕被報道後有礙於他繼續進行「幸福實驗」。
⑧ 緊急尋求反映一位支教女教師的電影，我只記得影片結束那位可敬的女教師患病去世了，請好心人幫忙找找，謝
《天那邊》:
由80後導演韓延指導，百花獎影帝吳軍、華誼兄弟新秀劉科、實力新人趙冉共同主演的電影《天那邊》之前在NEOCA高校院線巡迴放映贏得了強烈的反響，一時間，關於該片的「農村支教」主題也成為了各高校內師生熱議的話題。《天那邊》榮獲2008年國產影片推薦之一，片中幾位新人演員的表現也成了備受關注的焦點。《天那邊》將會在年內進軍全國院線，屆時將會有更多的觀眾有機會欣賞到這位實力新人的精彩表現。
劇情簡介
講述了由趙冉飾演的美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。
許小萌去了很遠的縣城，她給孩子們買了各種的文具。當她看著孩子們拿到文具時，臉上幸福的笑容，她忽然覺得自己的選擇是正確的。這個時候，她已經在不知不覺中，漸漸融進了大山，融進了大山裡孩子們的世界。她帶著他們野餐、秋遊、採集標本……可是，人生卻總是在徘徊……村長跑來告訴她可可離開村子。許曉萌追到縣城火車站的時候，雨下的很大，她沒有留住可可；火車已經遠去了。
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她哭了……。病倒住進了醫院。安慰許小萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許小萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。可可的離去，讓她感到孤獨，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨。許小萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨立的生活。許小萌哭了，可是，她終究不是大山裡的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了小萌.
回城後,,一天村長來看她,告訴她羅老師因為修教室,到山上背黃泥,遇到泥石流而去世,她的心被震動了,決定回到那裡。
片名：《搏擊手》
原名：《大山裡的搏擊手》
主演：徐立 林爽 侯凱 張璽
最愛搏擊手之劇情梗概
本劇講述了當代大學生面對現實的多元化選擇時，所表現出來的進取精神和搏擊的態度。在生活的磨練中，他們充分的意識到生命的價值，應該與時代的脈搏同步。奉獻與創造才是年輕生命中盛開的最美麗的花朵。
鳳凰琴
【劇情介紹】
張英子第二年高考落榜後, 當鄉教委主任的舅舅給她在他呆過的山區界嶺小學找了個代課老師的差事．她老大不情願地來到界嶺小學, 心裡卻憧憬著城市裡年輕人的浪漫生活．界嶺小學除了她, 已有四名老師: 余校長、鄧有梅副校長、孫四海教導主任, 余校長的愛人、已經成了『廢人』的明愛芬．他們都巴望著什麼時候能從民辦教師轉成正式教師．
學校雖然小, 且地處偏遠, 但每天早晨師生們都很正式地升國旗、奏國歌．鄧有梅背後說張英子是飛鴿牌, 當面卻恭維她套近乎, 還打孫四海的小報告, 說他跟有夫之婦王小蘭好, 讓學生幫著采草葯．可是張英子慢慢了解到, 為了能使班上的學生讀上新課本, 孫四海和王小蘭吃了很多苦．使她對這一對未能終成眷屬的有情人充滿了敬意和同情．
。。。。。
http://www.douban.com/subject/3131903/
這個網址可以看。叫《我的媽媽在西藏》
<美麗的大腳> 倪萍主演 鄉村老師
以上幾部，你看看有沒有你要找的
⑨ 軍訓日記古文
理科生熟讀《紅樓夢》等經典，用文言文「交作業」 大一生寫出「最牛」軍訓感言 附全文 軍訓，吾之所欲也 晨報訊（記者陳志鵬 通訊員劉磊 李錦）「拭眉放觀莘莘學子，年值生之青而乏生氣鮮活之力；步值高等學堂而難舍己，
大一生寫出「最牛」軍訓感言
。私恩恩怨怨之思；離父母遠而若有難舍之情；身經非常之多變而有不安之色……」前日，記者從武漢科技大學獲悉，該校大一新生趙亞洲用文言文所寫的軍訓感言《，在該校眾多的新生QQ群里被爭相傳看，被新生們戲稱為「最牛軍訓感言」。 據介紹，趙亞洲來自河南禹城縣農村，今年高考以609分被武科大在第二志願錄取到環境設計專業。該文共440餘字，用文言文的形式記錄軍訓感言。記者看到，此文部分句子模仿《孟子·告子下》、《滕王閣序》、《論語》等著作，以孔子的「生無所息」來闡述自己對軍訓的看法。「我沒想到隨手寫的感言被傳到了網上。」趙亞洲說，國慶節前軍訓即將結束時，輔導員魏老師要求大家每人交篇感言，沒想到魏老師看了自己的感言後還將其貼到了網上，在新生QQ群里熱轉起來，
軍訓日記
《大一生寫出「最牛」軍訓感言》(http://www.unjs.com)。
◆分享好文◆
「這不是賣弄，我只是喜歡古文而已，用自己喜歡的文字形式給老師交作業」。 據了解，趙亞洲從小便對古文很感興趣，是個「國學迷」，熟讀《孟子》、《韓非子》和季羨林作品。「我是個理科生，但覺得古文很有意境，《紅樓夢》仔仔細細地讀了不下三遍，《論語》裡面的句子也能信手拈來。」 「今年高考語文考了112分，發揮一般，平時模擬考試在125分左右。」趙亞洲感嘆，高中時幾乎沒有人愛搞「國學」，以至於他覺得「國學接近死亡」。現在看到大學的文學社、詩詞協會、紅樓夢協會等，他很興奮：「以後有圈子搞『國學』了。」 除了「最牛」軍訓感言外，軍訓時，他還饒有興致地揮筆寫詩：「十八男兒欲何求，扶欄倚桿空思游；若更求得新天地，請君聽我莫言愁。石激水流狂浪舞，刀山火海不回頭；待到新朝軍訓後，大一學子神益牛」。 趙亞洲的做法引起了該校師生的熱議，他們大都表示「理科生寫出古文作業本身就不簡單」、「趙亞洲寫的有些句子，以前高中時也背誦過，但後來都忘了，而且也沒有像他那樣活學活用」。 軍訓，吾之所欲也 生無所息，合言：行拂亂其所為而無可申，而無可奈，進而百煉成鋼，爐火純青，一片新天地。 拭眉放觀莘莘學子，年值生之青而乏生氣鮮活之力；步值高等學堂而難舍己。私恩恩怨怨之思；離父母遠而若有難舍之情；身經非常之多變而有不安之色。正所謂生於憂患，死於安樂，軍訓吾輩磨礪機遇，一花一世界，滴水見海洋，此終為小訓微練，然則由此劫穿越，畢前方乃鷗翔魚游水天一色，落霞孤鶩造化之美，鮮花芳草之茵茵綠地，因軍訓為吾初入學堂首課，言之者也！ 若夫誇父追日，精衛填海，盤古開天地；春之賞桃，夏有芙荷，秋羨菊花，冬送臘梅，四季更迭，春秋代序；此皆為堅忍不拔之志，勇進不息之情。子貢倦於學，孔子言：生無所息。軍訓於發吾輩合作同進退精神之外，磨吾輩不舍不息乃為首者。 軍訓，訓而發吾德，吾願，吾所感；煉吾思，吾力，吾所求；一言以蔽之：吾贊之曰，軍訓為我所欲也……
⑩ 師生戀為什麼受禁
我是這樣解釋的：
學生讀書的目的是為了學習知識，而不是談戀愛．
老師教書的目的是為了教授知識＋賺錢．
在中國，教師是一個自古來都受尊敬的職業．
你作為教師，不好好教授知識給學生，反而跟學生談戀愛，這樣做的後果是：影響學生的學習→影響學生的前途→浪費學生父母的錢→給教師這個職業抹黑．
作為一個教師，有必要認清本職業的神聖性．
據我所知，有很多60多歲的老教授都找二十多歲的學生做情人．不知道這個能不能算到亂倫的范疇？
中國和外國國情不同，如果中國允許槍支合法，估計早死上千萬人了．不要老拿外國說事．
