師生組微博

1. 可以在哪裡找到有劇組找演員試鏡的信息啊，要正規的，比如哪個微博

第一類：正規劇組招演員。

演員按照從小到大分：群眾演員-群特-特約-角色-主角。

一部戲籌備建組拍戲，會根據劇情需要來籌備這部戲的演員。

所謂劇組招演員，嚴格來說是劇組找能夠接戲的演員。

每個劇組籌備演員時候，都是會根據拍戲劇情具體要求來找演員，不會隨便招人！

對於演員這一塊，主要由導演和副導演來找人，

主角和大角色，都是導演以及製片人來定，

主要角色一般都是找圈內有一定名氣的人！

小角色，特約類是交給副導演來聯系的，然後推薦給導演看，適合會安排面試見人！

特約以下的演員，特別像群演，副導直接把活交給當地合作群頭或者自己招。

通常劇組籌備演員的時候，演員主要由副導演找，資料通過會安排面試試鏡。

一般導演組團隊的副導演，都有大量圈內演員資源，

劇情籌備需要演員時，會在圈內發拍戲用人通告，

演員通過自己手裡接戲渠道人脈資源，看到通告之後，給副導演投簡歷資料，

副導演把適合劇情需要而且優秀的演員，推薦給導演，導演覺得適合，會安排演員來面試，

一般面試試鏡地址會安排在酒店之類，一般來說一部戲演員籌備，在酒店試鏡時間大概十天半個月這樣。

目前北京京跑群演，特約，演員主要靠自己渠道門路：

一，主要是靠接副導演，群頭，領隊的拍戲通告，他們主要是給劇組籌備演員，他們手裡有拍戲具體用人通告，同時，手裡也是有圈內演員資源，每天會根據劇組拍戲進程和用人需求在圈內通告拍戲信息，作為演員，基本是每天去接他們拍戲通告！

二，自己手裡有能夠接戲通告的渠道門路（例如圈內演員通告群，或者是帶隊，經紀和副導演的微信，他們朋友圈發的用人通告）！

相關文章可參考：

【解析】北京招演員真假的辨別以及正規公司和劇組怎麼招演員的認知

2. 新浪微博―每時每刻分享新鮮事

像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節「參觀課」。「參觀課」蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論。「你們是想參觀校園還是參觀教室？」我們異口同聲的回答：「校園！」老師笑眯眯的說：」我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌」這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。」我若有所思的沉默了一會，突然間茅塞頓開，這是個多麼簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終於明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘，刻在心裡，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鍾的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課……
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1362回答時間：2010-5-16 07:49 | 我來評論
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我最難忘的老師

六年的小學生活即將過去，但在我的記憶中，可不像日歷，只有一個簡單的數字，而是一段有著快樂、無奈、傷心、興奮……的日子。教過我的老師少說也有二十來位了吧！有一位老師卻讓我記憶深刻，那就是楊慧老師。我們是楊慧老師的第一批學生。所以，她對我們傾注了全部的精力和心血。
有一次，讓我記憶深刻，「丁鈴鈴」上課了，楊老師突然叫我和周麗梅去辦公室，並帶著本子和筆，我們忐忑不安地跟在楊老師後面，突然楊老師笑著問我們：「你們猜，我找你們是好事還是壞事？」這一問，我們心裡更沒底了。到了辦公室老師讓我們坐下後便從一大堆試卷里找出我們倆的卷子，給我們看，當我看到那個又大又紅的「82」時，我驚呆了，我沒有想到會……。楊老師問：「這次成績怎麼這么差？」楊老師讓我們重新做一遍卷子上的錯題結果我只有一道題不會，白白的扣了13分。這時楊老師再讓我自己講扣分的原因，最後把我不會的那道耐心細致的講了很多遍直到我真正理解為止。讓我們在辦公室當了一回「差生」，現在我深深理解了楊老師對我的良苦用心。
有一次，在小荷上我看見楊老師留言，問蘇老師班裡的孩子還好吧！直到現在，楊老師還惦記著我們。我想對楊老師說：「我們也非常想念你，希望我們能夠再見到你，謝謝你對我們的關心和愛護。

我時常懷著深深的感激之情，紀念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊回響。
我的啟蒙學堂叫竺西小學，它坐落在江南小鎮街外。我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室，和沒有座位、只有一個石砌的小「舞台」的禮堂……記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。
那大概是1942年，淪陷時期的艱難歲月，我上小學三年級的時候。老師們曾組織全校的學生在這里舉行過多次的抗日講演比賽。我也登過台。講演稿是級任老師馮先生寫的。
學校離北街外營橋邊的日本兵炮樓很近，只二百來米。比賽時，
專門有人在校門口放哨，見到日本兵或翻譯官經過，就跑進來報告，講演隨即暫時停止，大家一起唱歌。
那時我還小，不大懂得這件事可能帶來的後果。後來，當我知道日本侵略者是怎樣殘忍地虐殺中國的愛國者的時候，我對於老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
我虛歲六歲就上學了，年紀小，上課時總很規矩地坐在前排，老師們都是蠻喜歡我的。他們無疑說過不少表揚我的話，只是這些我已經無從記憶了；可我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。
在班上，作文和寫大字算是我的「強項」了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是記秋遊。在文章的開頭，我寫道：「星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞得
一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。」陳先生閱後在末尾批
了「嗅覺特長」四個字。我不明白這批語的涵義，就去問。先生板著面孔對我說：棠下離這兒有三里路，那裡的桂花香你們也聞得見，難道是長著狗鼻子嗎？這話有點刺傷我，不過我還是感到羞愧，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想像編造出來的。有一次上大字課，老師在發本子時把我叫到講台前，嚴肅地對我說：你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以後再這樣，就要打手心了。當著全班的面這樣說我，我感到有 點難堪，不過我在心裡還是服氣的，因為那節大字課的前半堂我盡和 臨座的同學說悄悄話了，字確實寫得很不盡心。
在我的印象里，只有對一門課，老師們的態度特別寬容，那就是
翻譯官上的日語。即使逃課，老師們也是不管的。而從這種寬嚴之間，我們這些小學生似乎也領悟到了老師們沒有明說的某種道理。

在我的多彩的童年裡，老師不僅是知道我們往目的地的「海鷗」，更是我們生活的益友。

四年級時，陌生的我來到母校，王老師擔任我們的班主任。起初，我認為他很不負責任，整天對我們很寬松，沒有嚴謹的態度，一點也不關心學生。但後來，我逐漸改變了這種看法，不再認為他是一個一概不負責的老師。

上學的第一天早晨，我們也跟平常一樣來到學校。官海燕同學的肚子餓，引起了老師的主意。於是，老師把她叫進辦公室，拿出一個麵包，從兜里掏出10元錢，放進她的手中，叫她去買早餐，好好地填飽肚子，接著老師又開始他忙碌的一天。

放學打掃完衛生，同學們陸陸續續地回家了，可我班負責的區域還有很多垃圾，負責的人沒掃兩下就「逃之夭夭」了，幸好被老師發現，他想也沒想就拿起掃把，勤勞的干起活來，才避免折扣分的災難。

我還依稀記得，有次，王老師教我答題，我即害怕又緊張，這是我們接觸的第一次，也避免不了這一次，答案也想不出了。老師見我如此尷尬，就叫我坐下，認真聽他人的答案。由於這次的認識，我見到這位老師，也不再有陌生感。

每節下課，只要我們有空就會到老師家「串串門」，偶爾開開玩笑，他不論多忙也會抽空，熱情的「招待」我們這些「常客」，他的苦瓜臉也被我們逗得露出了潔白的牙齒。

漸漸地，他跟我們成了朋友，結下了師生般的友誼。這位王老師將會永遠銘刻在我們朋友的心中。 回答者： 聆聽花語錄 | 四級 | 2010-5-15 14:40
難忘的老師
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任任老師。
任老師個不高，一頭金色的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
任老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了任老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了任老師，她正在休息。任老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。任老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是任老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她是我永生難忘的好老師。 回答者： 郝晚雪 | 一級 | 2010-5-16 18:11
難忘的老師

像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節「參觀課」。「參觀課」蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論。「你們是想參觀校園還是參觀教室？」我們異口同聲的回答：「校園！」老師笑眯眯的說：」我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌」這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。」我若有所思的沉默了一會，突然間茅塞頓開，這是個多麼簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終於明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘，刻在心裡，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鍾的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課……

O(∩_∩)O~ 我自己查的 可能和上樓的一樣的吧。。。。。 回答者： 酷的小女孩 | 三級 | 2010-5-17 13:04
每個人都有個最喜歡的老師，我也不例外，每當我看著那張我和老師在一起的照片的時候，總是會想起我心中最難忘的一位老師——黃明新老師。
黃老師是深圳一所學校的語文老師，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對酒窩，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得更有學問。
記得有一次，黃老師叫我和幾位同學去她的辦公室批改作業。剛進辦公室，就看見黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排，改了一會兒作業，就聽數學老師對黃老師說：「阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發燒了，不要回去太晚，早點回去休息吧！」「哦，謝謝你了，我沒事，還有一個班的作業沒改呢！」還沒說完，她又咳嗽了，老師又對我們說：「同學們，時間不早了，你們先回去吧，路上注意安全。」我們幾個同學就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。
黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責，而且她很善解人意，對我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個班不久，老師發現我的普通話不錯，朗讀課文很有感情，並聽各科老師說我有上進心。黃老師就把有點內向的我叫到辦公室，親切的對我說：「陳玉菲，你是新來的學生，這段時間你的表現老師都看在眼裡，老師知道你是個優秀的學生，給老師讀篇課文好嗎？」我點了點頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完後，黃老師對我說：「你讀得真有感情，老師覺得你很適合當我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個好苗子，學校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了。」我一聽，臉上洋溢著激動的表情。剛開始播完音的時候，我有點緊張，黃老師就會鼓勵我，她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經過老師的指點和鼓勵，我在播音室里越來越從容。
這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背後默默地鼓勵我們，支持我們。也許，黃老師已經忘記了她為學生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛。可是，作為學生的我永遠不會忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學生。這六年的師生情，就如一張照片永遠的記錄下來。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。 回答者： 956766269 | 一級 | 2010-5-19 20:56
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——庄老師，我的數學老師.
庄老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數學成績只是一般而已，沒什麼突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到庄老師以後，這種情況徹底改變了。庄老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應能力，而且，庄老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期，為了迎接「華羅庚金杯」奧數競賽，班上幾位同學都十分用功，我當然也不能落後，我每天認真完成奧數作業，但在初賽時，我只考了60分，勉強闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久後的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，庄老師把昨天做的練習卷發了下來，有一道計算題得數很大，我算了5遍，才終於算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功，正如物理學家丁肇中所說：「一個人是否成功，在於他的基本功是否扎實。」像我這樣的，參加競賽也不過是白交報名費。到了下午，庄老師照常輔導奧數，通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時，老師說：「個別同學對學習很不用功，他明明能學好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但他肯用功，就一定有做為。」是啊，正如詩中所說：「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」老師的一番話，使我又重新找回了學習的信心，努力學習。功夫不負有心人，我終於在決賽時獲了獎，雖然只是三等獎，但這裡面融入了我日日夜夜的拼搏，還有庄老師的鼓勵。
我對庄老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵，還有她的教學方法。
在庄老師剛接我們班時，據說我們辦的數學成績一團糟，90分以上的很少，但通過庄老師的不斷努力，現在，我們班的數學成績在級部數一數二。為什麼，這是因為庄老師的教學方法。庄老師經常給我們補充一個類型的練習題，以至於我們考試時的所有提醒我們都見過，練習過，有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點，但考試時我們去輕松許多。這真是像庄老師所說那樣：「小考小玩，大考大玩，不考不玩。」意思是：在沒有考試，學習輕松的時候，不要放縱自己，要努力學習，為考試作準備，這樣，即使在大型考試之前，你也不會有任何恐懼心理。」我對這種教學方式很喜歡，所以成績還算不錯。這可要感謝庄老師了。
小學生活即將結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水換來了我對數學的興趣。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——庄老師。

把名字改一改，應該可以用的上，不要穿幫了喲！ 回答者： ヅL天O使V嫙E嵂 | 二級 | 2010-5-20 12:56
雖然我已經轉學了,可我總是會不由地想起教我五年級語文的薛老師。
薛老師50多歲了,和藹可親,講課也十分生動,我們都十分喜歡他。
有一次,我和薛源正在操場上玩耍,一不小心,我將薛源一推,他立即就摔倒了,頭上的血止不住地往外流。我嚇得眼淚也不爭氣地從眼角滑落下來。其他的同學見狀,連忙去辦公室找薛老師。
聽到消息,薛老師一路小跑過來,他立即將薛源送到薛北村的衛生所。從衛生所回來後,我被「請進」了辦公室。我原以為他會大發雷霆,便低著頭,靜靜地等待暴風雨的降臨。可是我想錯了,老師並沒有懲罰我,而是意味深長地對我說:「陸凡啊,我知道你是無意的,但這樣做是很危險的,以後一定要注意啊!」聽了老師的這一番話後,我才知道小推小拉的危險性。於是我向薛老師保證,以後絕不會再發生這樣的事情。
還有一次,我生病了,沒能來上課。當我來的時候,已經缺下很多課了,我很苦惱。就在這時,薛老師來了,他特地花了幾個大課間的時間為我補課。薛老師累得汗流浹背,可他卻毫不在意,終於幫我把落下的課補齊了。
你們想知道我的老師叫什麼名字嗎他就是善解人意、關愛學生的薛學根老師。他對我的恩情讓我難以忘懷 回答者： 1127584644 | 一級 | 2010-5-20 18:46
1 回答者： 熱心網友 | 2010-5-20 19:24
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻樑上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。

記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小夥伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心裡難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一隻溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是陳老師！

「怎麼樣，對這兒不習慣嗎？」陳老師親切地笑問道。「還……還好。」我斷斷續續地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。「趙昕茹，你上課表現得很勇敢，回答的問題准確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！」陳老師微笑著說， 「跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？」我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛裡滿是媽媽般的慈愛。我心裡感到暖暖的，心情慢慢地也開始放鬆了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最後，陳老師對我說：「你看，有朋友是不是很好啊！」我懂事地點了點頭。現在，我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：「陳老師，謝謝您！」

一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領：觀察字的間架結構，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現在寫的字還算漂亮，在常熟市五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！

五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！ 參考資料：作文網 回答者： aale012 | 一級 | 2010-5-20 20:04
上一年級的第一天，來到學校，周圍的一切都很陌生，我天生膽小，所以小心翼翼地挨到教室，見到了正在忙碌的班主任——陳老師。陳老師留著烏黑的披肩長發，臉上掛著和藹的笑容，說起話來和聲細語，讓我一直綳著的神經漸漸放鬆下來，我開始有說有笑，變得活潑起來。我暗暗發誓：一定做一名優秀的好學生。
有一天，陳老師要選數學課代表，我想：我能不能被選上呢？如果選上了，我該怎麼做呢？我就聚精會神地聽著，真慶幸，老師居然真的點中了我，那一刻，我真激動，我對自己更有信心了。
在課堂上，陳老師是我們嚴厲的數學老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了「小差」，那准會受到小小的懲罰。下課後，陳老師又變成了我們的大朋友。一次下課後，我和幾個女同學一塊玩，陳老師裝成大灰狼的樣子嚇唬我，逗得大家笑彎了腰；還有一次，我在考同學「腦筋急轉彎」，陳老師也要我考考她，你看她思考的神情多認真！
可是有一天，是我要升二年級的時候，我以為還能和陳老師一起度過二年級的美好時光，可是我卻被分到了另一班。在這短短的一年裡，我在陳老師的不斷鼓勵下，處處表現得很出色，成為同學們學習的榜樣。我真想告訴她：「謝謝您，陳老師，我永遠忘不了您！」

3. 學校組織師生進行社會實踐活動共租了15輛大巴車和1輛麵包車全部坐滿參加社

學校組織師生進行社會實踐活動共租了15輛大巴車和1輛麵包車全部坐滿參加社會實踐活動。

4. 雲南大學旅遊文化學院被學生「罵」上微博熱搜，具體是因為什麼事

雲南大學旅遊文化學院被學生”罵上“微博熱搜，這還是因為學校在疫情已經沒有什麼影響的情況下仍然堅持封校政策，並且學校的物價和食堂菜價也是臨時上漲，讓學生是在是忍無可忍，在微博上爆料了更多學校做得不好的事情，這件事情也是鬧得沸沸揚揚的，學校也是發布了通告調取了人員成立工作組來解決這件事情，但是目前還沒有一個明確的結果，

1 很多問題都是大部分高校所共有的，

比如說疫情已經在當地沒有影響了，忍讓堅持封校政策，就算是學生想要請假外出程序也是非常的麻煩的，但是老師卻可以隨意外出，根本不需要任何理由，這對於學生來說是非常的不公平的，還有就是學校借疫情為借口擅自抬高學校的物價，導致學生也是有很大的怨言的，但是大部分學生也都是選擇了忍耐，畢竟自己是沒有辦法和學校來對抗的，但是雲南大學旅遊文化學院過分的事情實在是太多了，學生也是沒有辦法忍下去了，才想到在網路上曝光這些事情，讓社會來關注這些事情，希望能夠得到一個好的解決方案，

這所學院也是因為做的事情實在是太過分了，才引起了學生這樣的行為來反擊，學校還是要切實的考慮學生的需求的，絕對不能拿學生當作賺錢的工具，

5. 校園微博有什麼好的話題

最好是一些和本校有關有益於本校師生的內容

6. 學校組織師生看電影，學生950人，教師27人，

27個教師+3個學生 買團體票.(30*6=180)
剩下的學生 買學生票.(947*4=3788)
3788+180=3968元

7. 學校組織師生觀看電影，學生有860人，教師有24人，團體票每張6元，要怎樣買票

1.課本里有這樣類似的數學題，題目里有具體價格，學生票價和老師的票價是分開回的。分開買票，總價=學生答人數×學生票單價+老師人數×老師票單價。書里這樣的總票價多。
2.買團體票：a.學生人數+老師人數=884人
b.884×團體票單價。書中數據顯示購買團體票劃算。

8. 誰有網路劇煙袋斜街十號的總攻和總受的資料和微博

宮政
中國歌劇舞劇院青年歌手（通俗），畢業於沈陽音樂學院。其演唱的《你是我的眼》深情款款迷倒無數少女的心
中文名 宮政
職業 中國歌劇舞劇院青年歌手
畢業院校 沈陽音樂學院
代表作品《你是我的眼》
所獲獎勵 03年獲亞洲青少年音樂盛典遼寧區金獎（流行組）
05年畢業於沈陽音樂學院
07年參加音樂劇《茉莉花》飾二少爺春華
09參加大型音樂舞蹈史詩《復興之路》
2013年參加第十五屆全國青年歌手大賽流行唱法
新聞近況 中國歌劇舞劇院為中國地質大學60華誕獻上精彩演出 為慶地大六十甲子登台獻藝。曾多次登上春晚舞台的黑騎士組合帶來了無伴奏口技表演《超級瑪麗》，他們惟妙惟肖地將游戲超級瑪麗里的音樂用各種樂器的聲音模仿了出來，讓在場的觀眾不禁拍手稱奇；由青年歌手曹雪帶來的俄羅斯歌手vitas的成名曲《歌劇2》和集民族、京劇、原生態等多種唱法於一體的神曲《忐忑》，讓現場的師生們感到十分地震撼，並將現場氣氛引向高潮；在所有的節目里，最令人耳目一新的就是由青年歌手宮政和青年男高音歌唱家李振濤帶來的流行唱法與美聲唱法相結合的歌曲《you raise me up》，自然隨性的流行與圓潤明亮的美聲搭配在一起，給人一種獨特的聽覺享受。另外，《今夜無人入睡》、《飲酒歌》、《滾滾長江東逝水》等經典歌曲也在現場得以演繹，同樣博得了現場師生們熱烈的掌聲
欣賞完音樂會後，地大校長王焰新稱贊：「這是一場高水平的演出，也是一次學校對藝術教育的有益嘗試，有助於學生文化素質的培養
據了解，此次《中外歌劇及經典歌曲音樂會》是中國歌劇舞劇院貫徹教育部、文化部、財政部以「走近大師，感受經典，陶冶情操，提高修養」為主題的2012高雅藝術進校園活動，在曲目的選擇上十分多樣且貼近學生生活。
中國歌劇舞劇院副院長同時也是本次音樂會的主持與策劃李小祥表示：「高雅藝術走進校園要接地氣，要結合學生的審美情趣與價值觀，由淺入深地對學生進行高雅藝術的熏陶。」
[責任編輯:李國強]

羅一航
2016年，在網劇《煙袋斜街10號》飾演梁澤。講述二愣子作家梁澤與寵物店老闆杭航的歡喜日常的故事。是羅一航的處女作。

參演電視劇
首播時間 劇名 扮演角色 導演 合作演員
2016.04 《煙袋斜街10號》 梁澤 --- 宮政/楊曦/ 康榕
音樂
2016年5月20日，由青澀鮮肉羅一航、宮政、楊曦、康榕、傅曉演唱的同名主題曲《煙袋斜街10號》MV在全網首發預告片,這首歌講述一群青春向上充滿正能量的男孩面對生活面對愛情的青澀與懵懂，在煙袋斜街10號這個地方讓他們相遇的故事。

9. 學校組織師生去海洋館.學生820人,老師24,。

解：（1）單買票。
820*30=24600（元）
24*40=960（元）
24600+960=25560（元）
（2）團體買票。
（820+24）*35=29540（元）
25560<29540
答：單買票省錢，需要25560元。
望採納

10. 班級微博的收獲感悟

2005年9月，來自全國各地的30名同學，他們帶著家人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到北方學院這片充滿生機和希望的沃土，組成了軟體二班這個團結，友愛，溫馨的班級體。轉眼時光荏苒，兩年的風雨讓我們變的更加成熟，收獲的成績也將成為美好的回憶，烙在成長的道路上。 兩年來，在校領導的關懷幫助下，在院領導的直接領導以及輔導員 和班主任老師的悉心指導下，二班全體同學嚴格按照學院提出的爭做「四會五有」學生的要求，團結拼搏，與時俱進，各項工作都取得了優異的成績。開創了班風，學風建設與個人發展協調並進的和諧的發展模式。 一 班委會建設 建立核心，完善制度，形成有效的管理機制。 我班班委會是經民主選舉產生的，兩年來，班委本著「以人為本，以班為綱，服務同學」的治班理念，積極指導著班級的管理工作，並且班委中的每一位成員都能作到以全責為己任，密切協作，不僅按要求完成了學校，學院安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動，如組織同學外出春遊，舉辦宿舍間的籃球比賽等等。班委會工作的最大特點就是有計劃，有制度，有總結。本班在輔導員老師的指導，班委會的組織下，根據班級的具體情況，本著「從實際出發，一切為班級和全體同學服務」的宗旨，制定並完善了一系列合理，民主的規章制度。如：〈班級獎罰制度〉，〈班級獎學金，德育評分制度〉，〈班費收支制度〉等，這使得我們班的管理有章可循，有紀可依，從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。也正是有了這些制度，才使得我們班的工作得以有聲有色的開展。同時，班委成員以身作則，發揮聯系同學的模範帶頭作用，在學習，生活中得到了充分的體現，在歷次期中，期末考試中，班委的平均成績都要遠高於全班的平均成績。 二 思想建設 加強政治理論學習，逐步提高政治素質。 為了提高我班廣大團員青年的思想覺悟，我班同學積極響應黨的號召，認真組織政治理論的學習。迄今為止，我班先後有五名同學參加了學校黨校的學習，成為入黨積極分子，並且在平時的學習和生活中，他們更是以一個共產黨員的標准來要求自己，處處發揮黨員的模範帶頭作用，為班級工作的順利進行作出了自己應有的貢獻。更另人欣喜的是，所有同學都向組織遞交了「入黨申請書」。擁有這樣一個有著較高思想覺悟的班級體，我們沒有理由不相信，軟體二班的明天會更好！ 三 班風建設 1、提倡社會主義道德風尚，樹立優良的班風 大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂「近朱者赤，近墨者黑」。這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。兩年來，我們二班的班委通過開班會，和同學談心等形式，大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。這對於提高全班同學的道德修養，樹立良好的班風。產生了積極的作用。「有知識，有理想，有文化，有道德，有紀律」的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在每個人的心中。總之，在學校大環境的熏陶下，我們班絕大部分同學都能夠做到「慎獨」，即在沒有其他人注意的時候，仍能以較高的道德標准來約束自己。正因為如此，兩年來，我們軟體二班已形成了一種「好學、朴實、正直」的班風。 2、改善同學關系，增強班級凝聚力 凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開班會等交流活動，為大家搭建平台，從而改善男女生之間，宿舍之間以及同宿舍之間同學的關系。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能找到家的感覺。全班同學都忘不了曾經在一起唱過的那首歌：「因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜……」那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。 3、愛惜班級體的名譽，樹立良好班級體形象 一個班級體也有自己的形象，良好的班級體形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感。兩年來，我們班一直是以「團結友愛，勤奮塌實，青春活力，積極進取」的形象出現在大家的面前。我們大力提倡「人人為班級爭光」，在班會上批評那些有損班級體名譽的事情，更注重獎勵為班爭光的同學。自上學期至今，我們班更是無一人違反校紀校規。 4、創造成才條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出 在我們二班，每個同學都有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有的同學離自己的理想遠一點。我們班許多人都有很好的天賦或有各方面的才能。我們認為影響一個人成材的因素是多方面的，除了主觀因素外，客觀因素也起了很大的作用。所以我們班委成員都努力為大家營造一個良好的成材環境，而且取得了很好的成效。文體方面，我班解非，高賓和杜鈺琥隨軟體專業籃球隊一起獲得了「北方杯」籃球賽的冠軍，同時，高賓和杜鈺琥因個人能力突出，被招入校籃球隊；我班黨亮同學憑借自己在計算機方面的突出能力，為學校網路建設，校刊和院刊的製作做出了自己的貢獻；馬明昕在計算機編程比賽中獲得了一等獎等等，在這些同學的帶動和影響下，我們班同學都積極投身到社會活動中。「一支獨秀不是春，萬花齊放春滿園」。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊，這是我們軟體0502班全體同學的共同願望。 四 學風建設 開展豐富的活動，激發學習興趣和熱情 我們全班30名同學都達成了這樣一個共識----「學習始終是學生的天職」。因此每個人都不敢在自己的學業上有過分的鬆懈和荒廢。兩年來我們班已經形成了良好的學習風氣：一是刻苦勤奮之風，每天晚上教室里，圖書館里總能看到我們班同學的身影；二是「一幫一」的助學之風，班裡成立了多個學習小組，每個小組由一個學習好的同學擔任組長，負責幫助和監督小組其他同學的學習；為了四級考試我們班同學能夠取得較好的成績，我們制定了自己的備考方案，每天早晨早起半小時，到自習室讀英語課文。英語好的同學負責給不好的同學補課，這大大激發了大家學習英語的興趣。在專業知識方面，我們還成立了C語言學習小組，組織大家在一起做一些程序，增加專業技能。伴隨著這些活動的開展，我們班的成績也有了顯著的提高，上學期末，我們班的不格率遠低於專業平均水平，而且獲獎學金的名額也比以前有所增加。 五 素質拓展 拓展素質，培養技能，爭做「四會五有」的合格學生 我們班同學都非常明白，當代大學生不僅要具備較強的專業技能，還要具備各方面的素質，真正作到「德智體美」的全面發展，這樣才能無愧「大學生」這個稱謂。為此我們班同學積極參加各種文體活動和社會實踐。爭做班幹部，積極培養組織管理能力，先後有10名同學擔任過班幹部，並得到了同學的一致好評。同時學生會，團總支，維權委員會，網路中心等部門都有我們班同學的身影。這些同學都是學校及學院各大型活動的組織者，他們在工作中樂於奉獻，任勞任怨，積極維護廣大同學的利益，受到了師生們的好評。其中有一人獲得了「院優秀班幹部」光榮稱號；勤於社會實踐，服務社會，增長才幹。假期里，大家積極參加社會實踐，返校後，積極遞交假期實踐報告。其中有兩名同學還獲得了「社會實踐先進個人」的光榮稱號。 春秋代序，化雨回秩，中間幾許經營，幾許滄桑。兩年來，軟體0502班30顆平凡而又火熱的心在一起跳動著， 60條堅強有力的臂膀互相環繞著，牽持著，以高昂的鬥志和勇敢的精神迎接風浪的來襲。有過失敗，有過淚水，有過教訓，有過遺憾，有過這樣或那樣的不足，但30顆心從未變過色。我們堅信「人心齊，泰山移」堅信努力就有回報，不管什麼樣的困難，只要我們的心在一起，就沒有過不去的坎，沒有過不了的河！ 「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，在人生的征程上我們闊步向前，軟體0502班的全體同學都時刻准備著報效學校，為理想奮斗不息！進步無止境，我們仍需努力，這是對我們過去取得的成績的認識，也是對我們今後工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲。相信在我們全體兄弟姐妹的共同努力下，軟體0502班必將會走向更加燦爛美好的明天！ 最後，祝各位領導和各位老師工作順利，萬事如意！祝各位同學學業有成！ 謝謝！