暑期舞蹈教學計劃
舞蹈是一種用身體語言來表達情感的藝術活動，也是培養人們審美觀念的重要方式之一，可以提高人們的審美興趣，也是提高人們審美能力的重要途徑和重要手段。它既能在潛意識和顯意識中熏陶孩子們的心靈，又能讓孩子們在舞蹈的同時得到自我肯定。希望在舞蹈課堂上，不僅能使孩子們的肢體更加協調，得到肌肉靈活性的訓練，並能在情感和思維上有新的成長，促使孩子們身心共同發展。
一、訓練目標
1、本學期的課堂應更加嚴格和系統，對於節奏感的把握是關鍵，著重提高孩子們對舞蹈的感受力和表現力，強調動作時與之相對應的面部表情，基本能夠隨「心」起舞，使孩子們的表演水平和整體素質能有一個明顯的提高。
2、教授孩子用專業的舞蹈術語來表述舞蹈的意境和情緒，強調舞蹈的感覺、神韻。
3、對於課堂上的紀律更是要嚴加把控，仔細排練以達到教學目的。
二、訓練內容及要求
1、基本功方面
由於先天及後天的原因學生的水平參差不齊，對此應因材施教來提供不同的要求和訓練內容。比如一些學生應加強訓練基本功，提高訓練難度和力度，重視訓練的質量，進一步加強身體的柔韌性。而有些學生應該從基本功入手，進行基礎的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，以提高身體素質為主要目的，提升氣質，為接下來新舞蹈的學習打好基礎。
2、舞蹈學習方面
本學期教學計劃以民族舞蹈的學習為主：民族舞蹈對學生的身體素質有較高要求， 身體的柔韌性以及協調性是不可或缺的，並且要有準確的節奏感、規范的動作，還要有基本的舞感和眼神以及面部表情，用心去舞蹈是關鍵。傣族舞蹈是本學期民族舞蹈課堂的重點，應當強化訓練，從齊、快、准上下功夫，以達到教學目的，完成教學計劃。
三、教學的重、難點及處理
1、重點：
（1）握傣族舞的基本動作、動律特點、風格。
（2）學會簡單的舞蹈編排創編方法，培養創新意識。
2、難點：
（1）傣族舞蹈「三道灣」的體態造型（臂部、腰部講求曲線美），身體的斜靠感，動作協調與韻律美。
（2）學會簡單的舞蹈編排創編方法，培養創新新意識。
四、教學措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。
『貳』 舞蹈培訓班怎麼把暑期班學生轉成長期班學生
按照我的經驗：用良心辦班，實力說話，宣傳得法。
要讓學生和家長真正在培訓中看到成功，版感到你們的權實力，這是核心。短時間里可能賺不了什麼錢，但可能有越來越好的經濟效果；要讓學生和家長知道進入長期班裡將會學什麼，有什麼樣的提高（宣傳教學計劃，老學員表演展示等），會有效果的。
『叄』 暑期舞蹈班策劃書
各位熱愛舞蹈的大學生朋友們，杭州。。。暑期舞蹈班即將開班啦，現正在火熱招生中，望各位熱愛舞蹈的同學們不要錯過此好機會。
『肆』 舞蹈的教學計劃怎麼寫
教學計劃 分為階段 年級 年度 季度 月 周 日 ，最常用的 就是教案。很簡單，都有模版的。
一般包括：教學目的 目標（情感目標、道德目標、技術技能模板） 教學內容 具體實施過程 總結 布置作業 教學評價 之類的。
年度教學計劃模板：
為培養孩子具有優美的體態，並逐漸形成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘，在教學中我們採用「融合式教學」，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一起。初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以「興趣式教學」為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓孩子們易於吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想像，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、積極性。 這一年的教學步驟： 一、 活動訓練：（用（採用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉、搖小船等） 內容： 頭、上肢、軀干、下肢。。。。。各關節柔韌性的練習，並配上輕快活潑的舞蹈動作，中間 可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。
時間安排：在8分鍾。 二、 耙上髖關節軟開度訓練：A、壓腿+滑叉（前、旁）B、扳腿訓練（前、旁）C、踢腿（前、旁、後）2、肩腰部軟開度訓練（拉肩掰肩、耗腰、下腰、）
時間安排：30分鍾 三、 身韻的訓練：在歡快的音樂中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。鬆弛、自 然、協調的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排：7分鍾 四、 音樂創造力訓練：舞蹈中、音樂里、引導啟發孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物和現象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主。。。。。。。 用身體語言最大限度的把她們的身體的動作源放到極限，學會聽音樂做動作的表現自我的習慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬於她們自己的舞蹈。
時間安排：5分鍾 五、 表現力訓練（採用活潑輕快的音樂如：健康課、我愛洗澡、向前沖、紅豆歌等） 內容：（模仿生活中的喜怒哀樂如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生氣、傷心等）
時間：5分鍾 六、 舞蹈組合與劇目：1、漢、藏、蒙、維族的基本律動組合。 2、演出的成品舞蹈。（復習舊節目、練習新節目）
時間安排：復習舊節目10分鍾、教新節目20分鍾 八、布置作業：復習今天學過的新知識，讓家長回去監督孩子們完成，下課後主動與 家長交流在教學中遇到的問題，徵求家長意見相互促進孩子的健康。
還有課時的，比如學習古典舞《黃土地》、《秦俑魂》等等，分幾課時學，每節課的階段目標 又細分為哪些。。等等。。。希望能幫到你，不懂得還可以問我。