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小班線上家訪

發布時間: 2021-08-15 21:24:31

Ⅰ 小班上半學期家訪記錄

一般情況下是寫小朋友的性格特點。在家裡有些什麼愛好或是習慣。飲食是否有特別的地方比如說吃什麼東西會過敏等等。身體狀況怎麼樣,(因為有些小朋友哭個不停可能會有休克的情況發生,或是有時會流鼻血等等)在幼兒園的學習生活中有哪些是需要去注意的以及與同伴之間相處的關系。。

Ⅱ 求幼兒園小班家訪記錄

你是老師 還是家長

Ⅲ 幼兒園小班家訪記錄表,要怎麼寫

記錄表可以寫訪問記錄以及對策。

幼兒姓名:洋洋

訪問對象:爺爺、媽媽

教師:楊老師、劉老師

聯系內容:

向家長介紹洋洋入園以來的各種表現、喜好、需求,詢問家長有無需特殊交代的事情。

幼兒在園情況:

研研本學期的情緒穩定,愛上幼兒園,喜歡和小朋友一起游戲。上課能安靜坐在位上,很會說話,會表達自己的想法,睡覺不要老師陪著入睡。吃飯很快,其他方面還行,但是常規方面還要加強!

家長意見:

洋洋在家裡很聽話,很好帶。不僅如此還經常做出一些特別搞笑的事情。洋洋年齡太小,比較依賴別人,在幼兒園是變速總哭?

教師意見及對策:

洋洋是我們班最小的寶寶,各方面能力還需要老師的幫助,不過經過一段時間的學習,洋洋現在已經好多了。偶爾會哭幾聲,哄一下就會好。洋洋在幼兒園也經常做出一些特別搞笑的事情,是我們班的開心果呢!我們都特別喜歡他。在以後的日子裡,我們會加強對洋洋自理能力的培養,也會多與他溝通交流,多鼓勵他。

Ⅳ 幼兒園小班家訪目的怎麼寫

1.有助於深入地了解幼兒在家園不同生活環境中的表現。通過與家長面對回面的交流,教師能為家長答提供適合於幼兒自身發展的建議,針對性強,有助於幼兒形成富有個性的健康人格。

2.有助於對有特殊問題的幼兒性格的塑造。通過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然後對症下葯,使孩子向著健康的方向發展。如:性格內向的孩子、生活自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。

3.有助於家教經驗的分享。家長中也有許多先進的教育思想和實際有效的經驗,不僅教師可以從中獲益很多,而且通過家訪,教師將這些經驗介紹給不同的家庭,使好的經驗得以分享,好的方法得以推廣。

4.有助於教師充分挖掘教育資源,拓寬工作思路。教師通過走入孩子家庭,切身感受幼兒的成長環境,了解家長的文化素質、家庭教育狀況等,適時充分地利用家長這個教育資源。

5.有助於家長對幼兒園工作的理解和配合,並積極參與。當家長對幼兒教師一日的工作強度和難度有了深入了解,明確自身的責任後,便會自覺得對幼兒園各項工作予以配合。

Ⅳ 怎麼和幼兒家長做線上家訪

老師應提前和家長約好時間,線上家訪時間最好控制在15-30分鍾之間。家訪時間過長可能導致談話失去中心,甚至影響家長的時間安排;而時間過短則會導致家訪談話不夠充分,信息遺漏等。
1.與家長談話內容大綱
家訪前需預設問題,理清家訪思路,把控訪問節奏,准確高效的獲取所需的關鍵信息。
預設問題參考
疫情期間全家生活是否正常、順利
家人身體狀況、是否與疫情當地人員有來往接觸
家中防疫工作是怎麼做的(必要的防疫工具,如:消毒工具、口罩是否齊全)
近期家長是否復工以及家庭日常外出狀況
孩子在家的作息時間是怎樣的
孩子在家的自理能力、語言能力、動作發展能力如何
對於老師發布的親子作業,孩子是否願意積極參與、期間是否遇到什麼困難
孩子在家的性格表現如何
父母在教育陪伴孩子的過程中,遇到些什麼問
2.與孩子談話內容大綱
線上家訪,記得告訴家長讓孩子也要參與。通過與孩子的交流,增進師生距離,進一步了解孩子假期的生活學習狀態。
預設問題參考
孩子是否知道為什麼沒有開學
孩子是否知道什麼是新型冠狀病毒
家中這段時間發生了哪些變化?(比如父母出門要戴口罩、只能和老師在網上見面、爸爸媽媽在電腦上辦公等)
詢問孩子每天在家的生活內容安排
是否想念老師和幼兒園的小夥伴,期待回幼兒園。

Ⅵ 小班幼兒家訪目的怎麼寫

小班幼兒家訪目的。

1.有助於深入地了解幼兒在家園不同生活環境中的表現。通過與家長面對面的交流,教師能為家長提供適合於幼兒自身發展的建議,針對性強,有助於幼兒形成富有個性的健康人格。

2.有助於對有特殊問題的幼兒性格的塑造。通過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然後對症下葯,使孩子向著健康的方向發展。如:性格內向的孩子、生活自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。

3.有助於家教經驗的分享。家長中也有許多先進的教育思想和實際有效的經驗,不僅教師可以從中獲益很多,而且通過家訪,教師將這些經驗介紹給不同的家庭,使好的經驗得以分享,好的方法得以推廣。

4.有助於教師充分挖掘教育資源,拓寬工作思路。教師通過走入孩子家庭,切身感受幼兒的成長環境,了解家長的文化素質、家庭教育狀況等,適時充分地利用家長這個教育資源。

5.有助於家長對幼兒園工作的理解和配合,並積極參與。當家長對幼兒教師一日的工作強度和難度有了深入了解,明確自身的責任後,便會自覺得對幼兒園各項工作予以配合。

Ⅶ 線上家訪是什麼意思

這個詞的意思就是說,不用直接見面家訪,而是通過網上視頻交流進行家訪。

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