師生之間的感情
你是教師？
你是大學的還是高中？還是什麼？
大學教師：若倆人真心喜歡，可以交往，畢竟現在什麼年代啊。別太保守。
高中教師：別抱太大希望，以穩住他為主。讓他好好學習，你可以說等你考個好大學，再跟你談。
高中以下級別：免談。態度堅決。或通知家長。
若你是學生。大學還可以。高中，你覺的你有什麼資本？除非你肯定考個名牌大學。有個好工作養人家。否則免談，要不會毀了你自己的！
『貳』 師生之間的感情屬於什麼感情
不就是師生情嘛
也有很多老師喜歡上學生 學生喜歡上老師的例子了
但是這種情況往往是維持不長的了
很多都是一時的迷失了
『叄』 師生之間為什麼有感情
師生之間為什麼會沒感情呢？
因為他們都是人，只要互相對對方沒有敵意，
只要你很欣賞對方的性格，你就會想去接近他，
所以，感情就是這樣出來的。
『肆』 師生之間的愛情該怎麼辦
如果你是當事人之一的話，我勸你盡早和對方分手。
有一個學校里一名高中女老師與男學生產生戀情，這段戀情因遭到學生家長的反對，女教師還因此丟了工作。
對此，該校有關負責人證實了師生戀一事，但稱學校沒開除女老師，只是把女老師「調離」學校，勸其回老家休息一學期。不過，以後該老師也將不再回學校任教了。學校的解釋太曖昧，而事實上，對於師生戀，不必這么曖昧，而應該有明確的規定。
這種利益迴避，實則限制了校長的權力，從而做到學校行政權、教育權和學術權的分離。「師生戀」也是如此，本來，作為公民個體之間的感情，他人不得干涉，可是，由於在學校管理、教育教學中，這種特殊的感情，完全可能破壞評價體系，所以，是應該禁止的。
『伍』 師生間產生感情正常嗎
感情沒有不正常的，如果你只是注重感情，就沒有不正常的。如果你太看重世俗的眼光跟說法，抵不住壓力的話，那就不正常了
『陸』 師生間的情感主要體現在哪些方面
師就是尊重教師，尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴，對教師要有禮貌，了解和認識教師工作的意義。愛生就是愛護學生，它是教師熱愛教育事業的重要體現。
2.民主平等，和諧親密
師生關系的民主平等體現了師生在教育過程中的相互尊重人格和權利、相互開放、平等對話、相互理解、相互接納等關系。
3.共享共創，教學相長
共享就是教師和學生共同體驗和分享教育中的歡樂、成功、失望與不安，它是師生情感交流深化的表現。共創就是教師和學生在相互適應的基礎上，相互啟發，使師生的認識不斷深化，共同生活的質量不斷躍進。
良好師生關系的作用表現在哪些方面
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科普小星球 高能答主
學生
關注
1、良好的師生關系可以促進師生心理相容。
良好的師生關系使得師生之間心靈互相接納，形成師生至愛的、真摯的情感關系。它的宗旨是本著學生自主性精神，使他們的人格得到充分發展。
一方面，學生在與教師相互尊重、合作、信任中全面發展自己，獲得成就感與生命價值的體驗，獲得人際關系的積極實踐，逐步完成自由個性和健康人格的確立；另一方面，教師通過教育教學活動，讓每個學生都能感受到自主的尊嚴，感受到心靈成長的愉悅。
2、良好的師生關系創造了和睦友好的教學環境。
友好和藹的教師可以為師生創造和睦、寬松的環境，學生才會信任教師，向教師敞開心扉，才會把教師當作朋友。良好的師生關系可以創造民主寬松、生動活潑的課堂氣氛，使學生感到輕松、愉快、心情舒暢，學生聽課的積極性就高，感受性就靈敏，學習的效果也會有很大的提高。
3、良好的師生關系是教育教學活動順利進行的重要條件。
良好的師生關系是對學生施加教育的基礎與手段，它對課堂教學產生直接的影響，良好的師生關系創造了良好的課堂紀律，使教學活動的秩序容易維持，有助於教師發揮教學積極性，有助於教師控制與協調教學內容與教學方法，對提高教學效果有重要作用。
4、師生關系融洽能促使學生的學習熱情提高，可以激發學生的學習情緒，挖掘學生的創造潛能，可以引起學生對教師的尊重和信任，從而會使學生把對教師的愛遷移到教師所講授的學科上來，這樣就有利於教師教學工作的開展。
『柒』 師生間能有真情感產生嗎
師生之情分，還是男女的感情？
師生的情分的話，普遍教少，用一句話來比喻，你對曾經的朋友，現在已經多年不見的人，還記得多少？老師其實也是一樣的道理，對老師來說，即使是時間較長的小學老師，按照6年一批次算，其實一生也會教育很多孩子，對於他來說，學生畢業了，長期不見，可能就會遺忘了，就好像我們以往過去的人一樣，因為生活在繼續，現在新認識的人，才是現在的記憶。
師生情分的暗淡，其實也和現在的社會行情有關，在古代，師生之禮節，是很重要的事情。一個學生，敗了老師，是會跟隨一輩子的事情，老師的名聲對學生有影響，學生的名聲對老師也有影響，所以互相選擇時候都會謹慎，對師生之情分也會看重。而現代社會，經濟為主，利益為先，大家都想著怎麼賺錢去了，誰會在意那些縹緲的東西。
假若是男女的感情，那麼我會說，很難存在。因為學識，認知，年紀，生活環境等的不對等，很難長期存在。
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『捌』 師生之間的愛情
至少在古代，師生戀是吧被允許的，那時候老師就是父母吧，也是種跨越，是種回欺師叛祖。現代答社會雖然提倡自由戀愛。但是戀愛是雙方的，如果你老師對你的喜歡很單純，就不要破壞了這樣的感情。你也要同時考慮自己的喜歡。現代有很多美好的婚姻也是師生的。被人祝福的除了真實的感情外，還是要抗爭很多。等你都想明白了，再考慮怎麼踏出那步吧。
『玖』 師生之間，最好的感情是什麼
師生之間最好的感情就是師生情誼。人和人之間都是平等。看你怎麼看待你們之間的關系。
『拾』 感情師生是什麼樣的
若問我最美的感情是什麼感情，我會堅定地告訴你-----師生情。 師生情是最美的，它有時不知會溜到那兒，但你總會找到它，只要你擁有老師。古今中外不知有多少感人的師生情故事。如大作家瑪麗.安.伯德，瑪麗.安.伯德從小是個缺乏自信心的小孩，她認為除了家人沒人會喜歡她！因為她的左耳先天失聰，有著一副畸形的牙齒，一張裂唇，一個傾斜的鼻子。那時候，小學低年級同學要通過耳語測試才能升入中年級。就在這時，她的老師倫娜德夫人救了她。在耳語測試那天，倫娜德夫人溫柔地對瑪麗.安.伯德說出了八個字：「我希望你是我女兒」聽了這句話，瑪麗.安.伯德的心靈彷彿像被溫暖的陽光撫慰著。從此瑪麗.安.伯德信心大增，終於成為了一位中外聞名的大作家。瑪麗.安.伯德用她那飽含深情的筆寫出了一篇篇優美的文章，報答了倫娜德夫人的八個字。師生情真是太美吧？ 在我身上也發生過一件件數不清的師生情。最令我感動的是上一年級時，教我們語文的顧老師，教我過馬路的那件事。那時我還不會過馬路，每次過馬路總是飛奔而去。有一次被顧老師看見了，她也趕緊過了馬路，耐心教我怎麼過馬路，我終於學會了。如今，我已是三年級的同學了，要用最好的成績報答教過我的所有老師。 我愛師生情，它太美了