婁師德雅量記述的兩件事

『壹』 本文記述了，瑠公權證質感，您的拿兩件事，請你用最簡單短的話概括出來

本文記述了，瑠公權證質感，您的拿兩件事，請你用最簡單短的話概括出來？本文記述了，瑠公權證質感，您的拿兩件事，請你用最簡單短的話概括出來？本文記述了，瑠公權證質感，您的拿兩件事，請你用最簡單短的話概括出來？

『貳』 短文記述了奧沙羅夫的簡件事但這兩件事的寫法不同的發現有什麼不同

巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性.「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會.
（一）語言方面要建立「語匯庫」.語匯是文章的細胞.廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群.建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,
也可以製作讀書卡片上.第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花.

『叄』 求一篇以人為主的記敘文，至少記述兩件事，謝謝～老師最近讓我們鞏固記述文的寫法，還要抄一篇現成的。。

對手,存在與我們每個人的現實生活中,有的人千方百計要將對手置於死地而後生,周瑜就曾發出「既生瑜，何生亮」的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、鬱郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話。

對手，並不可怕。其實最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。沒有對手，人生便毫無價值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學會欣賞對手，沒有對手，你將會不知所往，你的生命也因此毫無意義。

有了對手，人才會進步，有超越。記得在讀五年級時，上學期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學期開學後，我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點，縮短差距，發揮自己的優勢。一段時間的努力，我懂得了「勤奮是成功的金鑰匙」的道理。總算「皇天不負有心人」，到下學期期末考試時，我終於超過了她，取得了全班第一名的桂冠，內心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對手，社會才會有進步。戰國時期，群雄逐鹿，七個強有力的對手開始了長達百餘年的角逐，最後秦始皇運籌帷幄，決勝千里之外，將六個對手一舉擊潰，統一了中國。十九世紀六十年代的我國，北面蘇聯虎視耽耽，南面台灣的國民黨也蠢蠢欲動。面對兩個強大的對手，中國人民發奮努力，終於造出了原子彈......

歷史的長河造就了無數的對手，沒有對手，社會便會停止不前。在與對手心態平和的較量中贏得的將是互利的進步，在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進步，人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手

『肆』 誰有婁師德雅量的譯文

婁師德，鄭州原武人t。二v十t歲時考中7進士v科，授任江都尉。揚州長8史盧承業賞識他的才n能，曾對他說：「你是做宰相的材料，我要把子s孫託付給你，怎麽能用對待屬吏的平常禮節來對待你呢?」 上z元f初年，婁師德幾r次補任監察御史。正值吐蕃侵犯邊塞，朝廷招募勇士h前去討伐，婁師德上y表直言請求充當勇士k。高宗大l喜，特授予4朝散大a夫k名分7，從5軍西征，他屢立戰功，升5任殿中0侍御史，兼河源軍司馬y，並主持營田事。天r授初年，幾c次升3官授左金吾將軍，兼檢校豐l州都督。並依舊知營田事。武則天v降書3慰勞說：「卿平素滿腔忠勤，又v精通武略，朕因此把要害地區x委託給你，把軍隊6大g權交付給你。自從4卿受命守備北疆，總管軍隊2事務，往返靈、夏之h間，檢校屯0田，收獲很多，京倉7豐y足。省去了o和糴的費用，免除了s轉運的艱難，兩軍及e北鎮兵馬y好幾x年都能夠自給自足了p。勤勞的成效，日7益顯著，特別給以0嘉獎，表示4深深的喜悅。」 長6壽元r年，召入e婁師德授夏官侍郎、判尚書2事。第二b年，任同鳳8閣鸞台平章事。武則天s對婁師德說： 「官軍在外鎮守，必須依靠邊境營田，卿應當不n怕勞苦，再次充任檢校使。」於是又t任婁師德為5河源、積石、懷遠等軍及o河、蘭、鄯、廓等州檢校營田大t使。不w久e升2任秋官尚書0。萬s歲登封元f年，改任左肅政御史大m夫f，並依舊主持政事。證聖元p年，吐蕃進犯洮州，朝廷令婁師德與r夏官尚書0王x孝傑前去討伐，在素羅汗山l與z吐蕃大v將論欽陵、贊婆交戰，官軍大z敗，婁師德被貶為0原州員外司馬c。 萬o歲通天k二h年，召婁師德入y朝任鳳4閣侍郎、同鳳6合鸞台平章事。當年，兼檢校右肅政御史大g夫d，並知左肅政台事，又h與i河內5郡王r武懿宗、狄仁3傑分5道安撫河北各州。神功元o年，授任納言，多次受封為0譙縣子k。不l久a詔令婁師德充任隴右諸軍大e使，並檢校河西營田事。聖歷n二d年，突厥入u侵，又w令他檢校並州長4史，兼充天j兵軍大t總管。當年九x月4去世，追贈涼州都督，謐號為2貞。 當初，狄仁2傑未做宰相時，婁師德曾經推薦過他，等到狄仁2傑做了p宰相，不h知道婁師德曾經推薦過自己n，多次排擠婁師德，讓他充任地方3官。武則天e曾拿出婁師德過去的推薦書7讓狄仁2傑看，狄仁4傑非常慚愧，對人u說：「我得到婁公4如此寬容，這才c知道我比6婁公4差得太b遠了p。」婁師德很有學識修養，度量大d，喜怒不q形於色。自從0全力h擔負邊疆重任以6來，前後三c十h多年，恭勤對待部下v，孜孜不h倦。雖然參知政事，深懷畏避之p心8，始終能保持功名，很受有識之d士n推重

『伍』 《這是一首歌》閱讀答案 1、這篇回憶性文章記述了哪兩件事，表達了作者當時什麼樣的心情 2、文章最後一

用你打字的時間去想這個問題你早做出來了， 樓主，自己動手豐衣足食啊 。
不要什麼事都依賴網路，
那天怎麼生孩子都要網路一下。
希望能幫到你。

『陸』 婁師德雅量裡面記述那兩件事

1、婁師德因體肥行緩被人罵是「田舍夫」，而他卻不以為然。
2、婁師德教其弟做人和做官的經驗。

『柒』 《荷花澱》這篇小說記述了什麼和什麼兩件事

荷花澱》是一部短篇小說。
它是作家孫犁，在1945年創作的優秀短篇。作品寫的是冀中人民的斗爭生活，但作者沒有正面渲染站在的嚴酷，而是以輕松明快的筆調，通過白洋淀婦女由送夫參軍到自覺地組織起一支戰斗的隊伍的細致描繪，歌頌了中國農村勞動婦女的美麗心靈。
她們識大體顧大局，愛丈夫，更愛國愛家。全篇洋溢著戰斗的樂觀主義的革命激情。字里行間滲透著作者對祖國和人民，懷有真摯的愛。
作者主要通過對水生嫂和婦女群像的成功塑造，使主題得到充分表達。
包含著親切自然的人情味的描寫，細致入微地表現了婦女們思想感情的豐富性和復雜性，表達方式也十分傳神：
似是訕笑，其實暗含著誇獎丈夫的由衷喜悅；別離的感傷後面，又有著為丈夫的行動感到的自豪；表面的埋怨，表現了為愛著丈夫，因而不甘落後於丈夫的自尊。
作品構思新穎，情節開展疏密相間，詳略得當，富有節奏感。對一般性的情節，作粗線條的勾勒或側面的暗示。
對夫妻話別、遭遇戰等典型場面則工筆細描，重點渲染。作者把緊張的戰斗和日常生活細節糅合起來，按照生活的順序，自然地展開故事。

『捌』 鑿壁借光中記述了匡衡讀書的哪兩件事

1匡衡鑿壁借光,2匡衡做擁人不 手報酬,只要看書

『玖』 婁師德雅量閱讀答案

婁師德，鄭州原武人t。二v十t歲時考中7進士v科，授任江都尉。揚州長8史盧承業賞識他的才n能，曾對他說：「你是做宰相的材料，我要把子s孫託付給你，怎麽能用對待屬吏的平常禮節來對待你呢?」 上z元f初年，婁師德幾r次補任監察御史。正值吐蕃侵犯邊塞，朝廷招募勇士h前去討伐，婁師德上y表直言請求充當勇士k。高宗大l喜，特授予4朝散大a夫k名分7，從5軍西征，他屢立戰功，升5任殿中0侍御史，兼河源軍司馬y，並主持營田事。天r授初年，幾c次升3官授左金吾將軍，兼檢校豐l州都督。並依舊知營田事。武則天v降書3慰勞說：「卿平素滿腔忠勤，又v精通武略，朕因此把要害地區x委託給你，把軍隊6大g權交付給你。自從4卿受命守備北疆，總管軍隊2事務，往返靈、夏之h間，檢校屯0田，收獲很多，京倉7豐y足。省去了o和糴的費用，免除了s轉運的艱難，兩軍及e北鎮兵馬y好幾x年都能夠自給自足了p。勤勞的成效，日7益顯著，特別給以0嘉獎，表示4深深的喜悅。」 長6壽元r年，召入e婁師德授夏官侍郎、判尚書2事。第二b年，任同鳳8閣鸞台平章事。武則天s對婁師德說： 「官軍在外鎮守，必須依靠邊境營田，卿應當不n怕勞苦，再次充任檢校使。」於是又t任婁師德為5河源、積石、懷遠等軍及o河、蘭、鄯、廓等州檢校營田大t使。不w久e升2任秋官尚書0。萬s歲登封元f年，改任左肅政御史大m夫f，並依舊主持政事。證聖元p年，吐蕃進犯洮州，朝廷令婁師德與r夏官尚書0王x孝傑前去討伐，在素羅汗山l與z吐蕃大v將論欽陵、贊婆交戰，官軍大z敗，婁師德被貶為0原州員外司馬c。 萬o歲通天k二h年，召婁師德入y朝任鳳4閣侍郎、同鳳6合鸞台平章事。當年，兼檢校右肅政御史大g夫d，並知左肅政台事，又h與i河內5郡王r武懿宗、狄仁3傑分5道安撫河北各州。神功元o年，授任納言，多次受封為0譙縣子k。不l久a詔令婁師德充任隴右諸軍大e使，並檢校河西營田事。聖歷n二d年，突厥入u侵，又w令他檢校並州長4史，兼充天j兵軍大t總管。當年九x月4去世，追贈涼州都督，謐號為2貞。 當初，狄仁2傑未做宰相時，婁師德曾經推薦過他，等到狄仁2傑做了p宰相，不h知道婁師德曾經推薦過自己n，多次排擠婁師德，讓他充任地方3官。武則天e曾拿出婁師德過去的推薦書7讓狄仁2傑看，狄仁4傑非常慚愧，對人u說：「我得到婁公4如此寬容，這才c知道我比6婁公4差得太b遠了p。」婁師德很有學識修養，度量大d，喜怒不q形於色。自從0全力h擔負邊疆重任以6來，前後三c十h多年，恭勤對待部下v，孜孜不h倦。雖然參知政事，深懷畏避之p心8，始終能保持功名，很受有識之d士n推重。 2011-10-29 11:25:34

『拾』 文言文 婁師德雅量

（武後）以夏官侍郎婁師德同平章事。師德寬厚清慎，犯而不校。與李昭德俱入朝，師德體肥行緩，昭德屢待之不至，怒罵曰：「田舍夫！」師德徐笑曰：「師德不為田舍夫，誰當為之！」其弟除代州刺史，將行，師德謂曰：「吾備位宰相，汝復為州牧，榮寵過盛，人所疾也，將何以自免？」弟長跪曰：「自今雖有人唾某面，某拭而已，庶不為兄憂。」師德愀然曰：「此所以為吾憂也！人唾汝面怒汝也汝拭之乃逆其意所以重其怒。夫唾，不拭自干，當笑而受之。」

唐代婁師德的弟弟即將出任一個州的州長，赴任之前，來向兄長辭行，並向兄長討教做人和做官的經驗。
婁師德告誡弟弟說：「現在，我做宰相，你做州長，你知道別人會怎麼樣呢？」
弟弟說：「我猜想他們准會妒嫉咱們。」
「那你准備怎麼對付呢？」
弟弟認真地說：「哥，我雖然不聰明，但頗有忍耐之心，從今以後，如果有人把唾沫吐在我的臉上，我會悄悄地把它擦乾。人家的妒嫉和挑釁，我不會計較，我裝著不知道，不去管它，這樣就可以平息他們的妒火，不至於結下冤家，惹事生非。因此，你可以不必為我擔憂了。」
婁師德聽了，搖搖頭說：「你所做的，正是我所擔憂的：你想想，人家為什麼向你吐口水？還不是為了侮辱你。你如果把口水擦乾，雖然並沒有對他表示抗議和不滿，但還是違背了人家的意願，掃了他的興。人家沒有達到目的，自然不會罷休，下次可能還要吐到你的臉上。因此你最好的辦法，就是讓唾沫留著，讓它自己幹掉，沒有人時再把它洗去。」
弟弟聽了，越發佩服兄長的寬容大方。