東華大學暑期社會實踐

① 東華大學暑期社會實踐 有沒有工廠可以讓我們實習參觀的 時間在5—7天左右

自己聯繫上海紡織廠唄 打電話去問

② 東華大學 服裝藝術設計系 暑期有沒有培訓班呢

暑假有培訓班，2個月的、4個月的、5個月的都有，報名時間大約在8月中旬左右，詳情你可以去看一下他們網站，我以前也是從他們那邊學的，感覺還不錯，我把地址還有網站發給你：
http://www.dhu-px.cn/
上海市延安西路1882號 中心大樓508室和141室
希望能給你帶來幫助

③ 東華大學（延安西路）校區暑期自習室

1. 第一教學樓有自習室開放.自習室內有風扇.都可以進.

2. 圖書館一樓自習室白天開放,早上8點左右開始,下午4點半結束.周末不開放.內有空調和無線網路.暑假檢查很松,應該可以進去

④ 東華大學個人社會實踐周記多少字

東華大學相關信息，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任、輔導員。
祝你好運。

⑤ 高分徵求暑期活動策劃！！！

從東華走出的高校黨委書記———訪我校機械繫77屆校友徐佩莉
作者：■宣傳部李凌燕
「母校是我成長的土壤」
現任上海第二工業大學黨委書記的她，1950年出生於浙江紹興，十八歲時，她帶著年輕的夢想和憂國憂民、服務祖國的志願離開家鄉，前往黑龍江生產建設兵團。談起這一段屯墾戍邊的經歷，徐佩莉老師不無感慨地說，「那一代年輕人胸懷遠大理想。雖然受過很多挫折，但正是挫折磨練了意志，養成了吃苦耐勞的性格。」
徐佩莉老師還表示，在她的成長歷程中，「給她影響最深的是東華」、「感情最深的也是東華」。她說，母校不僅教給她知識，而且培養她成為一名國家幹部，可以說，母校是她成長的土壤。
1973年，徐佩莉抱著繼續深造的強烈願望回到上海，進入華東紡織工學院機械繫化纖自動化及自動裝置專業學習，1977年畢業後留校工作，在東華這片土地上，她一呆就是二十五年。二十五年中，她經歷了母校從華東紡織工學院到中國紡織大學的發展，從一名普通教師成長為校黨委副書記，並多次獲得「上海市高校優秀思想政治工作者」、「上海市三八紅旗手」、「上海市勞動模範」稱號，1983-1998年連任五屆長寧區人大代表。即使今天離開了東華，徐佩莉也時刻不忘母校對她寄予的厚望，時刻想著要用自己的所學所長回報東華、回報社會。1998年4月-2003年6月徐佩莉在上海市婦女聯合會擔任副主席期間，提出了「形象育人」的理念，她本人也很注重自身的形象塑造，注重用得體的著裝和言行去影響人、感染人，她笑著說，我是東華出來的，服裝是東華的特色，我不能給母校丟臉。在上海市計算技術研究所任黨委書記期間，她也是憑著自己在母校積累的工作經驗及務實的工作作風贏得了計算所專家們的認可。「人才培養必須為國民經濟建設服務」
談到人才培養，徐佩莉強調高校應該培養國民經濟建設所需要的人才。她說，對母校的八字校訓深有感悟。「崇德」是根本，「大學教育，育人為本；德智體美，德育為先」，大學生應該「以德立身，以德立言，以德立行」。「博學」指的是廣泛地學習，強調我們培養的應該是基礎扎實，寬口徑、復合型人才。她在上海市計算技術研究所工作期間，曾走訪許多單位並與專家座談，了解到復合型人才很受科研機構歡迎，因為要完成一項科研任務，單方面的知識積累是遠遠不夠的，而「博學」型綜合人才則能融會貫通地運用各方面知識解決相關問題。
談到「礪志尚實」，徐老師說，「礪志尚實」是母校的傳統，母校朴實無華、腳踏實地的風格對自己影響很深。產學研相結合的辦學模式、培養勤奮實乾的人才是母校的特色，也反映出社會對人才的需求。她強調，我們培養的應該是貼近產業、貼近市場，國民經濟建設所需要的人才。為此，她提出高校要縮小與用人單位之間的差距，不僅給學生以扎實的基礎，而且要加強教學實踐環節，讓學生在學習期間廣泛接觸社會。她還說，以往高校中重視知識傳授、忽略能力培養的弊端導致我們培養的人才遠離市場，為此，我們應該重新審視現代高等教育的內涵，培養一專多能、一技多能的人才，鼓勵學生多選修相關專業的課程，盡量拓寬知識面，同時有意識地參與社會實踐，在社會這個大熔爐里錘煉自我，只有這樣，自己的所學才能在社會中找到用武之地。「當代大學生應具備這幾種品質」
有過多年學生專職指導員工作經歷的徐佩莉，曾在大學生思想政治教育工作領域做出了不菲的業績。多年的工作經歷，讓徐老師對大學生思想政治教育工作有自己的思考，她說，大學生應當具備以下幾個方面的品質：
首先是主人翁的精神。她說，作為學生，很重要的一點，就是應有強烈的社會責任感，國家培養一個大學生不容易，大學生應當知恩圖報，將自己的所學所長服務社會、服務祖國、服務人民。
第二，大學生應當有吃苦耐勞、敬業奉獻的精神。現代大學教育已經由精英教育轉向大眾化教育，當代大學生，尤其應該調適好自己的心態，避免進入工作崗位後眼高手低的現象發生。只有虛心學習、埋頭苦幹，才能在社會中學到扎實的本領，不斷走向成熟。
第三，應當具備不斷進取、勇於創新的精神。大學生正是最具創造潛能、最具創新活力的時候。事實上，科學領域很多重大的發明創造都離不開年輕一代的參與。大學生也應當慶幸自己處在一個重視人才、重視人才創新精神培養的好時代，為此，不僅要立足本職崗位，還應有勇於探索、敢於攻堅的精神。只有不斷學習，才能緊跟時代步伐，有所作為。

⑥ 社會實踐學分怎麼拿拜託了各位 謝謝

笨啊,這又沒事的。 只要你總的學分拿滿了就行了哇。這里沒拿到的學分就去別的地方拿啊,多聽幾場報告,多寫點論文就OK了哇!而且,你也可以和老師串通,沒去玩也寫《後感》,也交上去這樣也能有學分的。 (要選我哦!)

⑦ 大學的暑期社會實踐學分怎麼拿

什麼單位都行，你們學校應該發張表格的吧 ，只要蓋個章就OK，實習報告沒人管。

⑧ 關於東華大學的講座單

我06年畢業的，可以明確的告訴你這玩意到畢業輔導員就幫你加上去了。就算你不聽輔導員也會給你加滿的，還有那個什麼社會實踐的學分（不是社會實習，就是組織拔草之類的事）也是到最後輔導員給你加滿的。不用擔心。

⑨ 東華大學 社會實踐證明

______同學社會實踐證明
貴校————：

貴校________同學於____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實版踐。期間，權該學生參與了___________________工作，態度認真，獲得了領導的一致好評。
特此證明
__________（公章）
____年__月__日