關嶺民中師生戀
1、徐悲鴻與孫多慈
一百年前的「五四運動」拉開了新民主主義革命的序幕，新思潮的傳播也促使著中國女性的進一步覺醒。當時的有識之士認為，女性要達到真正解放的目的，就必須接受高等教育。1920年，民國大學校園首開「男女同校」，隨之而來的是在自由解放的大旗之下，師生間戀愛之事時有發生。
1930年秋天，徐悲鴻為得意弟子孫多慈畫了一幅素描。畫稿上的孫多慈齊耳短發，面如圓月，表情淡然，畫作中的她有屬於那個時代女學生特有的青澀稚嫩。徐悲鴻在畫作的右下角題字：「慈學畫三月，智慧絕倫，敏妙之才，吾所罕見。願畢生勇猛精進，發揚真藝….」
2、沈從文和張兆和
沈從文與其他師生夫妻有些不同，他完全是靠死纏軟磨得到學生張兆和的，如果他像魯迅先生那樣玩文字游戲，他永遠不可能成功――因為追求張兆和的男生有一個排。
他也有自知之明，在女學生的眼裡，他只是一隻「癩」，因為他與那些留洋歸來的教授相比，他一點資本也沒有，只是來自湖南湘西的只讀過小學的窮文人。要不是胡適先生愛才心切，破例讓他到上海教書，他永遠不可能遇到「白天鵝」張兆和。
張兆和出身於江南名門世家，父親腰纏萬貫，這樣的小姐又怎能把土老帽沈從文放在眼裡呢？然而，沈從文一開始就迷上了張兆和，瘋狂地寫起了情書，並以自殺相脅。最後還是胡適校長出面，張兆和才勉強答應。
1933年，31歲的沈從文娶了小自己8歲的張兆和為妻，相伴終生。
3、余秋雨和馬蘭
馬蘭雖然沒有在課堂上聆聽過余秋雨先生的課，但也應視作是他的學生。馬蘭從安徽省藝術學校畢業後，分配到了省黃梅戲劇院。而余秋雨先生是上海戲劇學院院長，應該是說一條線上的人。
當馬蘭憑《嚴鳳英》的演出而一舉成名後，一位藝術界的前輩送給她一本書，囑咐她從事戲劇工作必須得讀讀這本書。
這本書就是余秋雨先生的《藝術創造工程》，就是這本書，使馬蘭得以結識大他十六歲的余秋雨先生，他們就是從探討這本書開始了他們的戀情。
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婚姻家庭
1930年7月張兆和沈從文在胡適的辦公室第一次見面，剛見面時，胡校長大誇沈從文是天才，是中國小說家中最有希望的。張兆和卻不以為然，沈從文對張兆和的愛戀來得默然，卻是一發不可收拾，寫給她的情書一封接一封，延綿不絕地表達著心中的傾慕。
在1931年6月的一封信中，他以做張兆和的奴隸為己任。他說，多數人願意仆伏在君王的腳下做奴隸，但他只願做張兆和的奴隸。最終打動了張兆和，於1933年9月9日在北京中央公園成婚。
新婚不久，因母親病危，沈從文回故鄉鳳凰探望。他在船艙里給遠在北平的張兆和寫信說：「我離開北平時還計劃每天用半個日子寫信，用半個日子寫文章，誰知到了這小船上卻只想為你寫信，別的事全不能做」。
上個世紀五六十年代的歷次政治運動打擊著沈從文，使他陷入了迷狂狀態，他不斷念叨著「回湘西去，我要回湘西去」，張兆和無言地面對此情此景，眼淚禁不住滾滾而下。後來，在妻子悉心的照料和葯物治療下，沈從文漸漸恢復了健康，他和妻子堅強地度過了艱辛清貧的歲月。
個人生活
徐悲鴻17歲時父母為他娶親，但他不滿這門婚事離家出走，後被父親抓回來結婚。18歲生子取名為劫生，意即「遭劫而生」，但家人為他改名為吉生，後早夭。徐悲鴻不願被家室拖累，到上海學畫。
認識老師兼同鄉蔣梅笙教授，同時認識他二女兒蔣碧薇（棠珍），蔣碧薇原已安排好許配給蘇州查家，在徐悲鴻到法國前與他私奔。後來生了兒子徐伯陽，女兒徐靜斐。
28年後分手做了張道藩的情人。廖靜文是徐悲鴻的學生，徐悲鴻身體不好的時候照顧他，1946年嫁給比自己大28歲的老師，生子徐慶平、女徐芳芳，一直陪伴徐悲鴻直到他去世，結婚共7年。
個人生活
妻子馬蘭，一代黃梅戲表演藝術家，是迄今國內囊括舞台劇、電視劇全部最高獎項的唯一人；榮獲美國林肯藝術中心、紐約市文化局、美華協會聯合頒發的「亞洲最佳藝術家終身成就獎」。馬蘭主要的舞台劇演出，大多由余秋雨親自編劇。夫妻倆目前主要居住在上海。
參考資料來源：網路-沈從文
參考資料來源：網路-徐悲鴻
參考資料來源：網路-余秋雨
『貳』 狗血「師生戀」意外懷孕，生下龍鳳胎，家喻戶曉的女兒是誰
是瓊瑤哦，算得上家喻戶曉這四個字了吧。瓊瑤的母親叫做袁行恕，是民國時期的人，並且她家境殷實，算得上是一個富家千金。父母又都是有頭有臉的人物，所以袁行恕自小就受到很好的教育，身上自有一股子書香氣。這樣一個貌美且懂禮的人，卻在後期做了一件在當時看來驚世駭俗的事情。
袁行恕和陳致平去了醫院，本來想要拿掉孩子。但是多虧了經驗豐富的醫生告訴他們，這懷的雙胞胎，袁行恕和陳致平猶豫了，最終還是沒有忍心將孩子打掉。後來生了一對雙胞胎，起名為陳喆、陳鈺。而陳喆就是我們後來家喻戶曉的瓊瑤，如果當時袁行恕真的把孩子打掉了，那麼我們現在可能會少了很多言情小說來看。
『叄』 師生戀會對老師有影響么
周潔：他是我大學二年級選修課的老師，我也是無意中選了他的課程。當時是第一次上課，好朋友沒來，讓我幫她點名。我很少幫別人點名，有點害怕，不巧那天又去遲了，後排沒了空位子，我就只能坐在前排。當時的我，真的很緊張，結果忙中出錯，老師喊朋友名字的時候，我竟忘了答到。等我反應過來，趕緊舉手站了起來：「老師我到了，剛才沒聽清楚，對不起。」他抬起頭，笑著看了我一眼，然後揮揮手讓我坐下。我一下子鬆了口氣，向他投去一個感謝的眼神，他看了我一眼，沖我點了點頭。他看起來不過三十一二歲，卻又有一種獨特的成熟魅力。那一節課我聽得很專心，下課後還去問了他一個問題。他回答的時候很認真，也很專業，讓我不自覺地有一種崇敬的感覺，當然我也偷偷瞟了瞟他筆記本上的名字——王國峰。
好笑的還在下一節課，當他點到我朋友名字的時候，他看了我一眼，卻發現是坐在我身邊的女孩在答到。他愣了一下神，看了看我，繼續點名。我心想，不好，該不會是老師發現我幫別人點名了吧，下課趕快跑。可一下課，他就把我叫住：「同學，你到底叫什麼名字？」我心想，完蛋了，老師要發火了，便一五一十地把事情和他說了。沒想到他非但沒發火，反而笑了。他把教案一合，說：「這次就算了，下次不允許，以後有什麼聽不懂的可以來問我。」我看老師不計較，心裡很開心，一直點頭說好。那天他還督促我好好學習，拿獎學金什麼的，我們倆邊聊邊走到校門口才分開。
以後，每回上他的課，我都提前到，且坐在第一排，每次下課我都會留下來提一些問題，等他一起走，慢慢地，我發現自己喜歡上了他，一個比我大了14歲的老師。
顏夕：大了14歲，他應該有自己的家庭了吧？
周潔：這也是困擾了我半學期的一個問題，我從來沒有和別人提起過自己對他的愛慕，就是怕自己會成為一個第三者，與其這樣，我還不如把這種感覺轉變成崇拜。可是有一次，我正和老師討論問題的時候，來了一通電話。對方的聲音很大，我聽得一清二楚，是一個女的打來的，說是要給老師介紹對象。老師接聽的時候真是尷尬極了，還把打來電話的人說了一通，說什麼過段時間再說，並匆匆忙忙地以要上課為由掛斷。而我聽了之後則是既高興又驚訝。掛了電話以後，他看我有點驚訝地望著他，無奈地笑了笑，和我說起了他的故事。
原來他從學生時代開始就是一個只知道讀書的人，後來又出國留學幾年，本想留在當地，但因為心中放不下父母又覺得國內也有不錯的發展，才決定回來。一直以來他都沒有想要找一個女朋友的意思，就這樣到了三十多歲，他父母等不及了，就讓他表妹幫他介紹對象，可他連看都不看就拒絕了別人。用他的話說，就是不想談這個事。
我當時聽了很有點不好受，可是也沒想過放棄，因為我看得出來，他對我不是沒有感覺，有時候下課我們一起走，分開的時候，我會偷偷回頭看他。不巧有一次，正好撞上他也在回頭看我，當時他臉上的表情可尷尬了，我也羞紅了臉，但心裡還是覺得很開心。
顏夕：師生戀讓你難以啟齒？
周潔：在最後一堂選修課結束以後，我向他表白了，因為我知道，再不說就沒機會了。路上，他什麼話也沒說。要分開的時候，他看了看我，一副欲言又止的樣子。我想可能結果不好，就低下了頭，眼淚忍不住地要往下掉。他看我這個樣子，有點慌了，趕緊拿出紙巾幫我擦眼淚。他的動作很輕，我覺得他不是不喜歡我，便抬頭看了看他。他搖搖頭，把我送回宿舍，臨分手時，他說晚上打電話給我。
當天晚上，我沒去上自修，一個人在宿舍里等他的電話。當他在電話里答應我的時候，我激動地一下子哭了出來。他還跟我說，讓我暫時不要告訴同學，他怕對我造成不好的影響。那天晚上，我高興得一夜沒睡好，也知道，後面的路走起來並不輕松。
流言蜚語，心理包袱
顏夕：後來怎麼樣？
周潔：世上沒有不透風的牆，我和他在一起的事情很快就被我的同學和老師知道了。同學們大多說我有戀父情結，或者是為了一些個人目的才和他在一起的。就連我們班的輔導員也找我談心，說學校雖然不反對大學生談戀愛，但前提是不要影響到學習，以及自己的個人形象等等。輔導員的話說得很含蓄，我也沒多辯駁些什麼。放學以後，我就去找他，他說，前幾天他們學院的領導，也找他談話了。
那天晚上，我們坐在校外的小河邊，互相沉默著，可彼此都知道對方想說什麼。其實從一開始，我就知道他對我們這段感情的態度不是很堅定。我們這個畢竟是師生戀，在大家眼裡就算不是大逆不道，也是件違背常理的事情。我們一直這樣坐著，直到晚自修下課。我站起來和他說：「老師，我知道該怎麼做了。」眼淚剛要流下來，就被他擦掉了。他第一次那樣溫柔地和我說：「說了不要叫我老師，不管別人怎麼看，我都不會放棄的，你放心。」當時，我是又開心又難受。
之後，我們漸漸減少了在學校碰面的次數，以避免那些流言蜚語。雖然還是有人不理解，但大多也只是在背後議論兩句，再加上我的幾個室友盡力維護，也沒造成什麼特別惡劣的影響。剛好那段時間，學校方面正准備接受一些大大小小的評比，也就無暇顧及我們。
顏夕：那你們的愛情應該一帆風順了吧？
周潔：算是吧。因為他的年紀比我大很多，所以很疼我，而且比那些小男生想得都全面周到，常常讓我感到很滿足。同時他又能幫我規劃時間，我的學習成績也蒸蒸日上。可是，我們倆之間也有過一次很大的爭吵。那一年，我大四，正是實習的時候，他突然帶我去見他的父母，說等我大學畢業就結婚，我當然開心啦。可是那頓飯吃得並不愉快，他父母似乎覺得我太年輕，不會是個好媳婦，吃飯的時候就對我冷冰冰的。幸好他在我旁邊給我暗暗打氣，不然我想我可能真的會出醜。離開他家以後，我給我媽媽打了個電話，其實之前我也和我媽提過我交男朋友的事情，可沒怎麼和她具體說。等我坦白完了，正如我所想，我媽覺得他年齡比我大出太多，一時有些不太能接受，還懷疑地問我他到底有沒有結過婚。家裡人很是不放心，怕我受騙，就通過一些朋友拐七拐八的關系又詳細了解了一番他的具體情況，才同意說只要我們兩個認為適合，他們不會過多干預。我媽還跟我說，男人大一點才知道疼人。我父母這邊顧慮消除，讓我多少有了點信心，可他家人那邊始終沒有同意。
顏夕：那後來怎麼辦的？
周潔：他媽是鬆口了，可他爸爸還是堅決反對，說我倆的年齡實在懸殊太大，現在看起來沒什麼，將來肯定要出問題的。還指責兒子沒有師德，找自己的女學生當老婆，傳出去給別人說閑話，像什麼樣子。再後來，他勸也勸了，吵也吵了，可他爸就是不理解。那時候，我們倆已經被他爸弄得筋疲力盡了。後來，我抱著試試看的想法，打電話給我爸媽，希望他們倆能過來和他爸爸坐下來好好談談。起初，我媽聽了非常不高興，說自己已經不計較女兒嫁給一個大那麼多的人，他們家還不知道珍惜，反而不知好歹地推三阻四。不過後來爸爸媽媽實在不忍心看著我受折磨，最後還是抽空過來了一趟。不知道幾位老人家說了什麼，他爸爸的態度竟然有所緩和，說是同意讓我們倆相處看看。
後來，他爸爸也漸漸接受我這么一個「小兒媳婦」了。順理成章，我24歲的時候和他結了婚，現在兒子都一歲了。
他：本不願接受我們的采訪，在我的再三要求下，他用郵件給我敘述了他們之間一個關於忘年師生戀的故事。
也許是個不該愛的人
王國峰：我第一次碰到她的時候，是在學校的走廊上，當時我們倆都在趕去上我的課，她從我身邊擦身而過的時候，我看見了她的兩根麻花辮。那是屬於我們那個年代的東西，看了就很親切，於是便記住了這樣一個單純的女孩。後來的「點名事件」，讓我覺得她更加可愛。原本喜歡故作老成的我，反而在這件事情上放了她一馬，這也逐漸建立了我們倆之間的友誼和信任。
慢慢地，我發現這不僅僅是友誼那麼簡單，她有小女孩的可愛，卻沒有她們那麼幼稚，她沒有成熟女人的精明，卻和她們一樣善解人意。當我發覺自己愛上她的時候，已經遲了。那個時候，我曾想過疏遠她，可是一見到她，我就忍不住想和她說話，就連上課的時候都會多看她幾眼，下課還會想和她單獨聊一會兒天。我不是小男孩了，也明白這就是愛情，可是我是她的老師，我有責任讓她專心學習。
當我剛准備把這份感情埋藏的時候，她卻主動向我表白了。那種感覺真是又激動又害怕，回家的路上，我不停問自己，師生戀不對嗎？魯迅和許廣平、沈從文和張兆和不都是師生戀嗎，有什麼不對？可轉念想想，學生的主要目的是學習，我這個老師，怎麼能和自己的學生談戀愛呢，再說了，我已經35歲了，可那孩子才20歲啊。那天回到家，我連晚飯都沒吃，坐在沙發上不知不覺想到快九點，突然想起她還在等我的電話，便想打電話拒絕她，可一聽到她的聲音，我的心就軟了，我狠不下心來說「不」。就這樣，我們走在了一起。
在反對聲中愛得更成熟
王國峰：在我的預料之中，學校里的閑言閑語紛至沓來。同一辦公室的一位老教授還寫了封信給我，讓我注意影響，「發乎情，止乎禮」，要對得起家長以及學校的聲譽，也不要毀了自己的大好前途。謠言也跟著來了，說我貪圖女學生的美色，以同居為要求讓女學生做我的情婦等等，弄得我們學院領導都來問我是不是有這種事。我當時就向他們表了態，我是和一個女學生在談戀愛，可我們之間的感情很單純，我住在我父母那兒，她住在學校，我們之間非常清白。學院領導雖然認為師生戀不妥，但又抓不到什麼把柄也就不好明說，事情鬧了幾個星期，也就自己平息下去了。
那段時間，我知道她壓力很大，就經常去宿舍門口看她，買點東西送給她，不過都是光明正大的。宿舍的女孩子看了，都挺羨慕的，漸漸也就幫她說話了。其實，我也不知道自己的決定究竟是對是錯，只是覺得一旦開始了就要繼續走下去，否則對她的聲譽一定有影響，甚至關乎到她以後交男友。那學期，我怕她情緒不穩定，還主動幫她安排起了溫習的時間表，結果不錯，她的成績不但沒有下滑，反而上升了，還拿了獎學金。
說心裡話，到那時候為止，我都不確定這段戀愛是對是錯。因為有人說過，師生戀，實際是學生對老師的權威有所崇拜，學校相對封閉的環境，沒有經歷過風雨，沒有體味過同甘共苦，有一個人照顧的感覺是寵，根本就不是愛。那時，我也很難確定她對我的那種感覺是什麼，直到我把她介紹給我家裡人。
我爸爸已經60歲了，我能想到他很難接受這么一個年輕的兒媳，可我沒想到他那麼固執，曾經有過一段時間，連我都要放棄了。我甚至想，如果周潔願意和我結婚，我們就先背著我爸領了結婚證再說。可我更沒想到，那樣一個小女孩，竟比我爸爸更固執，她不但不接受我的想法，還和我大吵了一架，說先斬後奏行不通，一定要得到雙方家長的全部認可才會幸福，甚至不惜搬動全家來勸我爸。好在事情總算是成功了，我也真真切切地感受到了來自她的那份愛。
事後，周潔給我打過電話，她說，她的意思並不是想鼓勵師生戀，只是覺得大家沒有必要把師生戀看得那樣可怕。老師也是人，老師也有自己的戀愛自由，師生之間的愛情並不是洪水猛獸，沒有必要帶著有色眼鏡去看它。如果你們真的介意，那就在大學期間保持純潔的友誼，畢業之後，你們可以不顧旁人的眼光去追求自己的愛情。畢竟愛是一種感覺，戀愛是自己的事情。
『肆』 復雜的師生戀，望大家給個意見
這種沒有結果的暗戀最好還是早些斷吧，因為這些一般都沒什麼好結果的，彷彿幻想，除非那個老師他還年輕，沒有女朋友。你應該多注意身邊的同學，其實他們也挺不錯的
『伍』 為什麼師生戀被學校發現後老師會被開除師生戀犯什麼法嗎
我想問一樓的警察為什麼就不能愛上賊那?愛情是自由的!
這就是中國根深地固回的道德思想答.隨著時代的發展有很多早晚會被淘汰的.
學校開除老師因為學校是面子上掛不住,其實學校沒有權利說這么做就這么做的,那個老師可以起訴學校.
就和現在高校開除作弊學生一樣,現在不是都有好幾例起訴成功的了嗎?
其實隨著社會的發展我相信以前留下來的很多堅冰都會被打破的.
『陸』 師生戀有人管嗎
貴陽六中師生「三角戀」故意殺人案二審維持死刑
十八歲少年最終生死系於最高人民法院！
2008年11月4日，貴州省高級人民法院作出終審裁定，維持貴陽市中級人民法院對轟動一時的貴陽六中師生三角戀故意殺人案被告人孟超的死刑判決。孟超案進入死刑復核程序。近日，孟超家屬委託北京市問天律師事務所律師張遠忠、李雪森作為死刑復核程序孟超的代理律師。張遠忠、李雪森律師在此提出如下幾個問題：
一、 該案中影響量刑的一些重要事實沒有查清，請求最高人民法院在復核時查清上述事實；
二、 根據案件事實，不排除被告人班主任老師承擔刑事責任的可能性，但檢察機關、一二審法院只將班主任作為證人是不妥的；
三、 孟超實施犯罪行為時剛滿十八周歲零十八小時，一、二審法院沒有考慮這一特殊情況，對其判處死刑立即執行是值得商榷的；
四、 孟超有強烈的悔罪表現，其家屬也願意對死者家屬進行最大限度民事賠償，但一、二審法院未考慮此情節；
五、 死刑立即執行適用於罪行特別嚴重的犯罪行為，孟超的行為固然觸犯法律，後果不可謂不嚴重，但是否必須判處死刑立即執行，而不能判處死刑緩期執行？
六、 最高人民法院院長王勝俊提出，對待判不判死刑的問題，要考慮人民群眾的感覺。該案發生後，社會各界對死者和孟超表示了極大的同情，對班主任老師的行為給予了極大的譴責。一、二審法院的判決考慮了王勝俊院長的講話精神和社會各界的感受了嗎？
請社會高度關注此案，人畢竟不能死而復生，被害人的死亡已經令人扼腕痛惜，再讓一個罪不致死的少年失去可貴的生命難道不是另一個不幸嗎？我們期盼最高法院的公正答案！
『柒』 民國時期，老師收入高是導致師生戀的主要原因嗎
民國時代讓無數人趨之若鶩，大家對於民國大師對於民國風月對於民國女性都青眯有加，而這青眯有加的背後，其實都是對於那人性覺醒大時代的欣賞。
當年情況也確實如此，隨著五四的吶喊聲後，中國人的思想發生了翻天覆地的變化，被傳統理學禁錮的無數人開始釋放自己對生活的熱情，覺醒的士紳子弟們紛紛走出國門去往國外留學，帶回來了無數知識的同時也將國外的風氣帶回來。
兩天後，魯迅接到信立馬回信，回信時間幾乎是接到信的第一時間。
就此兩人開始了漫長的書信戀愛，你來我往，一個月往復六七輪之後，兩人柏拉圖式的精神戀愛終於在女方的主動下結束。
在許廣平希望老師“無時地界限”地加以誘導教育的暗示下，魯迅沒有拒絕。許廣平一見就約同學一起在1925年4月12日來來魯迅家，隨後就順理成章的無數次上門走訪魯迅，半年後的1925年十月，許廣平給魯迅寫下情詩《風子是我的愛》。
這里僅附最後一段。
它，風子，承認我戰勝了！甘於做我的俘虜了！即使風子有它自己的偉大，有它自己的地位，藐小的我既然蒙它殷殷握手，不自量也罷！不相當也罷！同類也罷！異類也罷！合法也罷！不合法也罷！這都於我們不相干，於你們無關系，總之，風子是我的愛……呀！風子。
有點文學素養的應該看的懂吧，這是許廣平的告白，什麼合法異類我都不在乎，我只知道我愛你。。。
就這樣魯迅沉淪了，在這家學生的攻勢下沉淪了，然後就是持續一年多的地下戀情，最後在地下戀情曝光之後，魯迅承受雖然無數壓力，不過其終身也沒有選擇朱安離婚，而是選擇保護那位傳統女性。
就此兩個人光明正大的在一起同居。
『捌』 民國這對師生戀意外懷孕，打胎時發現是龍鳳胎，女兒如今怎樣了
教師是一個很高尚的職業，教書育人，培養優秀的下一代，都是教師的責任。身為教師，不僅要為人師表，還要擁有一定的學識和能力。而越是有才華的教師，往往越受學生的歡迎，尤其是一些男教師，如果學識淵博且風度翩翩的話，更是會引來女生的愛慕之心。
古往今來，師生戀的事件屢見不鮮，但真正能走到一起的卻並不多。不過在民國時期，有一對師生戀卻沖破傳統偏見，走到了一起。
這對師生戀就是袁行恕和陳致平，很多人可能不太清楚這兩人到底是誰，但他們的女兒卻無人不曉，那就是大名鼎鼎的「瓊瑤」。
說起來，袁行恕和陳致平的愛情故事也是驚心動魄的，在那個年代，師生戀可是違反道德常倫的事情，為世人所不容的。但他們卻敢於打破世俗的偏見，不顧一切地結合到一起，也是令人敬佩不已。
陳喆這個名字大家可能不太清楚，其實她就是著名的言情女作家，瓊瑤。她可謂是家喻戶曉，不僅創作出了無數膾炙人口的言情小說，還將它們拍攝成了電視劇，並受到了廣大觀眾的一致好評。
『玖』 民國時期的師生戀是不是特別多啊舉幾個著名的
徐悲鴻與孫多慈：一場不該發生的戀愛，苦戀十年
一百年前的「五四運動」拉開了新民主主義革命的序幕，新思潮的傳播也促使著中國女性的進一步覺醒。當時的有識之士認為，女性要達到真正解放的目的，就必須接受高等教育。1920年，民國大學校園首開「男女同校」，隨之而來的是在自由解放的大旗之下，師生間戀愛之事時有發生。
1930年秋天，徐悲鴻為得意弟子孫多慈畫了一幅素描。畫稿上的孫多慈齊耳短發，面如圓月，表情淡然，畫作中的她有屬於那個時代女學生特有的青澀稚嫩。徐悲鴻在畫作的右下角題字：「慈學畫三月，智慧絕倫，敏妙之才，吾所罕見。願畢生勇猛精進，發揚真藝….」
《鳳凰大視野》李筱懿 談及孫多慈的愛情
無論民國還是現在，女性在愛情中的自由選擇和為愛抉擇的付出都是在打破束縛往前的一步。
『拾』 曾師生戀與徐帆同居，42歲首婚小9歲的富婆，王志文為何成為人生贏家
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如果可以及時止損的時候，一定不要感性的去左右一段感情，因為兩個人的未來不是一年也不是兩年，是未來很多年，感情並不能夠讓婚姻長久。合適的三觀舒適的相處才是長久之道。也許過程中彼此都有付出，分開也會難過和傷心，這不僅僅是對子負責任，也是對這段感情負責任不是嗎？