學校師德考核匯總表

❶ 幼兒園衛生保健考核表內容怎麼寫

幼兒園教師量化考核暫行規定 （2003年9月試行）推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利於促進學園管理的民主化、科學化，有利於激發教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況，在學園內部營造一個「激勵先進、優勝劣汰」的工作氛圍，特製定本《暫行規定》。 本規定以百分制計算。 一、師德表現（權數10分） 1、優秀（10分），合格（7分），遵守《師德規范》，表現積極，業績突出，能起模範帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優秀： ①有明顯體罰或變相體罰學生現象； ②上班時儀表不規范者； ③上班時間在班上或辦公室吃零食者； ④有搞第二職業、影響本職工作的現象； ⑤工作態度消極應付，接受任務推三托四； ⑥同事關系、家校關系緊張，經調查屬實者； ⑦不自覺節水、節電者； 2、不合格，不得分：表現較差，業績低劣，不能承擔分配的任務。有下列情況之一者，師德表現方面定為不合格： ①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者； ②同期違反計生政策，被查處者； ③體罰、變相體罰學生，性質嚴重的； ④嚴重失職，釀成重大責任事故的； ⑤嚴重違反規章制度，教育不改的； ⑥搞第二職業，嚴重影響本職工作的。對響應上級號召，積極參加無償獻血、幫扶貧困生等有意義的社會活動者，當學期每項可獎勵1分（以學園最後核實為准，下同）。 二、出勤情況（權數10分） 學園設置考勤登記表，由值日導師或值班行政負責考勤登記並及時匯總封存。教師請假1－2天須由園長批准，3天及其以上須由教委辦批准，1周以上須送市教委批准，並按有關規定扣發獎金。 1、有下列情況者分別予以扣分。 ①病假：連續3天以上必須出具醫生證明，全學期累計請假5天以下不扣分，請假5天扣1分，請假5天以上每增加1天增扣0.5分； ②事假（不包括國家規定的婚、喪、產假及單位公假）:全學期累計請假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；（病事假單獨計算不多於5天，累計則多於5天者，參照病假扣分）。

❷ 學校對教師工作實施績效考核有哪些

學校對教師工作實施績效考核主要有：按月考核的出勤考核與工作量考核；按學期（年）考核的工作過程與工作實績。考核結果與獎勵、評先評優、晉升相掛鉤。

❸ 教師面試考試中經常問的到的問題都有哪些

問題當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎麼辦，用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課，邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他讓他聚精會神的聽課， 課後把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今後注意上課認真聽講。

❹ 銅陵市銅官山區招聘小學教師考試的具體內容是什麼考到什麼層次，小學初中高中還是大學 題型有哪些

數學是高中大學數學。英語是高中英語到四級這個水平。其他不怎麼清楚。

❺ 小學高中教師的中級職稱評審表裡考試種類怎麼填

填寫自己所教的科目考試。

在評定教師職稱時，中級職稱相當於一級教師水平，在填寫評審表中，考試種類填寫的是自己所教課程的科目。

教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

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中級職稱（一級教師）評選所需要具備的資格：

1、具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；

2、對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3、具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4、在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5、具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；並在小學二級教師崗位任教5年以上。