師生情慾專輯

❶ 關於師生情的歌曲

1、老師 （劉和剛）
2、每當我走過老師的窗前
3、老師我想你 （王瑩）
4、綠葉對根的情意 （毛阿敏）
5、你好嗎 （宋祖英）

❷ 關於師生情誼的歌曲

1、《綠葉對根的情意》

《綠葉對根的情意》創作於1986年，由谷建芬譜曲、王健作詞，1987年在北京舉辦的「谷建芬作品音樂會」上由劉歡首唱，同年12月毛阿敏以這首歌參加了第四屆南斯拉夫貝爾格萊德國際流行音樂節歌曲比賽，獲得演唱三等獎和觀眾評選三等獎。谷建芬的作曲獲得四等獎。

2、《畢業生》

《畢業生》由費玉清演唱，該首歌曲發行於1997年12月01日，出自於其專輯《不朽經典金曲3&4》。

3、《告別校園時》

《告別校園時》由李克勤演唱的歌曲，潘源良作詞、小栗昌彥作曲。

4、《老師我想你》

《老師我想你》由清風作詞，孟慶雲作曲，深情地訴說和表達了人們對自己老師的無比崇敬的思想感情。是充分表達對老師懷念與感激之情的歌曲，使自己深深地眷戀師生之情，回到學生時代，感受師恩。

5、《星期三的第二堂課》

《星期三的第二堂課》由雪村演唱，並作詞作曲的歌曲，所屬專輯《音樂評書之全是高科技》已發行。

❸ 寫師生情誼和同學之間友誼的歌曲有哪些

01 畢業復生 -- 費玉清
02 告別校園時制 -- 李克勤
03 綠葉對根的情意 -- 劉歡
04 長大後我就成了你 -- 宋祖英
05 老師我想你 -- 王瑩
06 最美的太陽 -- 張傑
07 星期三的第二堂課 -- 雪村
08 感謝有你 -- 劉藝涵
09 好大一棵樹
-- 田震 10 老師的話 -- 蔡藍欽

❹ 師生情誼的詩詞

現代詩歌：《師生情誼別樣紅》贊美夕陽紅贊美師生情
作者：劉興勝
六十花甲憶人生內，精彩人生啟於蒙容。蒙師領吾入學路，吾愛蒙師火樣紅。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作艇。既然自幼立大志，千難萬險勇攀登。
求知路遙如摘星，萬水千山道不平。披荊斬棘沖謎霧，滿眉滄桑吾不停。
功夫不負恆心重，千錘百煉造就成。二零零五謎霧散，金屬拒導建方程。
超導拒導是孿兄，孿生兄弟對稱銘。實驗物理新發現，百年物理又震驚。
物理謎團一百種，六成難題含其中。地磁倒轉實驗證，天體磁性有方程。
基礎科學來推動，理論模型來驗證。只恨弱身齡非青，眾多實驗難完成，
四方無助求群英，天下英豪能響應。拒導論文先發表，重復實驗全球行。
全球大師一起動，分支學科得革命。量子理論得擴充，何恐弱身齡已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目闊心寬千萬丈，波瀾壯闊夕陽紅。
六十花甲看人生，美麗人生源於蒙。感謝蒙師指學路，師生情誼別樣紅。

❺ 關於師生情誼的歌曲有哪些

1，《畢業生》

《畢業生》是一首費玉清演唱並作詞作曲的歌曲，該首歌曲發行於1997年12月01日，出自於其專輯《不朽經典金曲3&4》。

2，《告別校園時》

《告別校園時》是一首由李克勤演唱的歌曲，潘源良作詞、小栗昌彥作曲。

3，《綠葉對根的情意》

歌曲《綠葉對根的情意》創作於1986年，由谷建芬譜曲、王健作詞，1987年在北京舉辦的「谷建芬作品音樂會」上由劉歡首唱，同年12月毛阿敏以這首歌參加了第四屆南斯拉夫貝爾格萊德國際流行音樂節歌曲比賽，獲得演唱三等獎和觀眾評選三等獎。谷建芬的作曲獲得四等獎。

4，《長大後我就成了你》

《長大後我就成了你》是宋祖英演唱，宋青松填詞，王佑貴譜曲，1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱了《長大後我就成了你》，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講台等意象深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷。

5，《老師我想你》

《老師我想你》由清風作詞，孟慶雲作曲，王瑩演唱，深情地訴說和表達了人們對自己老師的無比崇敬的思想感情。

❻ 《科學家的師生情誼》

這種師生情誼，表現了兩代師生的共同事業——獻身物理科學，共同的才智——智慧和成功，共同的品質——赤誠和獻身。師生情誼造就了成功的事業，鑄成了崇高的品質，創造了輝煌的生命。

❼ 寫師生情誼的散文，謝謝

我在時光里蒞住，期待，在每一個風輕雲淡的日子裡，可以寫出錦瑟生香的暖字；依著陽光安暖，悄然長成一朵瀲灧的花；等，春天的情話落在時光的蒹葭，你眼中那寂靜的妥帖，便是我在花間築下的夢。

——題記

很久，沒有在春日的陽光下，聽歌，寫字。然後，靠在窗前背過陽光安靜的想念那些虛無縹緲的日子。彷彿，陽光依著褶舊的光影在每一天的時光里流動，然後又不斷的變化著天氣。於是，我眼裡的光陰便多了與陽光有關的溫暖。風繞過窗戶，輕輕的拂面而過。

喜歡，每一個與陽光談心的日子，讓心裡那空曠好久的心房變得暖意蔥蘢，心情舒展；春天來的時候，我在花下築夢，以桃花為詩，流雲為音，清風為韻，與光陰說禪，與歲月品暖。彼時，寫一些清涼若水的句子，念三寸日光的唯美。願流年無恙，歲月安然。

都說最美人間四月天，而我最願，不管後來的以後我會變得如何如何，唯願你曾經在我心上蒞住過的痕跡還在，就算老了花期，舊了容顏，遠了思念，歲月里的相望依舊還有當初的溫度。等桃紅落了妝，等微雨結了霜，等你給我寫的信我的笑容依舊還掛在臉龐，到時候我來讀你，讀你眼裡初見的模樣，還有不小心嘴角微揚的角度，那時候，你遠遠的來，我淺淺的笑，如初見般，春暖花開，寂靜安然。

琉璃時光，繁華寂寂，多想，將春天草長鶯飛的熙攘，寫成一枚清新溫潤的詞章，寄給你，寄給流年，寄給每一位在旅途中的歸人；花落，沉香，有暗香浮動初盛的枝頭，那朵朵搖曳的嫣然，便是時光里最美的印記，用指尖的溫情，輕輕記下一個春天的溫度，落下的文字，飄在春天的煙雨中，增加了一層淡淡的想念。

某時，會責怪時光走的太急，那麼多青蔥歲月，杏花微雨的時光，一不小心便走成了恍然如夢。翻開記憶的篇章，依舊會在某個章節停留，那些半韶余涼，落紅滿地的嘆息，彷彿是宣誓結局裡的尾聲，沿著記憶的影子一層一層的長，之後，又一寸一寸的涼，直到漸成為眼底淡淡的一抹哀傷。

一場雨，從午後落至半夜，心裡的想念會不會從此泛濫成災。就像一個人的心事，你猜不透，讀不懂。眼裡那一場關於扯不斷的清夢，是否會跟著光陰的影子沾滿回憶，將內心寂靜的絮叨，和凌亂的碎語，從此變成一個個音符，流動在睡前閑語中。將那些暗淡無光的星月點亮，只為在這一程的風月里，回眸一笑。

光陰從來不等人，如這陽光一般。劃過掌心的莞爾，一個回眸，便落滿了蒼涼的嘆息。人世的煩憂，總會讓人心生頓惑，何不學會看淡自己的姿態，如果，俗世的煙火氣息已經避無可避，也應該自己學會風煙俱凈，摒棄紅塵；生活和心情總能靠自己分段續寫，我的右手是昨天帶著淡淡的嘆息，左手是有著明朗的笑容，許自己一場春暖花開，淺淺行，靜靜聽，即使一路上無人陪伴，卻也能浮動暗香。

有時候，看多了別人的故事，心裡會傷感，會空落。那些錦上書燕，暗香疏影，經過一年一歲的推移，一嗔一笑的心情。隨著光陰疊加，便多了很多說不清道不明的感覺。彷彿，堆積的心事都開始在夢里流浪；我，還來不及整理，還來不及憑記，四月的落花，便已被五月的流年掩藏，彼時，桃花半朵，清風幾縷，卻在你的筆下，明媚了一個春天，卷落，花謝紛飛，光陰里的印記，落了蒹葭之尾；卻也妖嬈了你眼中的唯美。

窗外，陽光依舊暖暖，穿過玻璃灑落在身上。突然很留戀這個季節；連著窗外那一抹蔥蘢的綠，也美的扣人心弦；這個春天，有花香，有疏影，有小橋，有煙雨，便是妥帖安放在心上的三寸日光。

❽ 師生情誼故事

轉載:溫暖的牆 (馬國福)女友是一名中學教師，她的職業性質註定了她要經常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。
幾年下來，她的右手拇指和食指結了厚厚的一層老繭。尤其是冬天，天冷的時候，她手上的老繭裂開了口子，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鍾的時間就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課後她經常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。
有一堂課，女友需要板書一黑板內容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手上的粉筆。坐在前排細心的學生發現了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣，竟將白色的粉筆點綴得分外引人注目。
女友拿出紙擦掉手上的血，繼續書寫。不專心上課唧唧喳喳說話的學生見狀後不再說話。教室里靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上發出的沙沙聲，就像秋天的葉子一片一片凋落在草地上發出的輕微聲音。
第二天上課時，女友一走進教室，發現學生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發現。班長喊起立，全班學生向老師問好，他們並沒有把眼光放在老師身上，眼睛全盯著講台上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什麼特殊的日子？當她從粉筆盒裡拿出粉筆准備書寫時才發現，那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。
女友以為學生們在和她開玩笑，准備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學生們異口同聲地喊：老師先不要撕，請先看看那些字！那紙上面有字。
輕輕撕開紙，紙上密密麻麻寫著：「老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血了，就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字時手就不會疼了！」在那些粉筆中有一支特別獨特，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。拿起來仔細一看，原來是一個已經用盡、可以隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多麼美好的創意啊！這些純真的孩子，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。
幾十雙眼睛盯著女友。女友的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。她微笑著向學生們道謝。轉過身，書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落，竟使寒冷的教室顯得格外婆娑和嫵媚。握著那細細的粉筆，她感覺自己握著的不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙，在寒冷的天氣，給老師築起了一堵最溫暖的牆。此刻，她的心裡涌動著一種說不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細微的炭火一樣，默默燃燒著……
（選自《讀者》2007年第6期）