師德教育招聘
教師招聘無外乎考三個學科，公基、教基和學科；考試內容主要包含「教基+公基、教基+學科、公基+學科、公基+教基+學科、教基、學科」等六類形式。分下面兩種情況：
第一種：過往考情如果是公基，教基，那麼這兩科我們必須要備考，但是學科絕對不能不學習，甚至要1/4-1/3的精力認真學，公告若考出現考學科，迅速的調整1/2的精力去備考，因為學科有可能考到大學知識。
第二種：過往考情如果是公基或教基的一種，搭配學科的，那麼學科我們必須要備考，公基和教基，我們結合之前的考情，考的科目重點備考即可，但是也要用1/5左右的精力兼顧另一科。
各地區的考情不同，但也不會出現太大變化，建議根據往年情況，選擇合適的內容學習。
② 有沒有人清楚,教師招考考什麼
不懂的可以去半月講壇教育報名， 正規 在線能聽課，系統正規、沒得說
③ 教師招聘備考應該怎麼准備
首先了解備考地區往年的考試情況：題型、職位要求、考試時間等。
其次是了解考試的范圍，有目標、計劃的進行學習和復習效果更好。
最後就是要了解一下往年筆試分數和進面的分數，制定學習目標和計劃。
④ 特崗教師計劃的招聘程序有哪些
特崗教師計劃的招聘程序如下：以河南2017年特崗教師招聘為例，請參考：
（一）網上報名
報名時間為7月16日—22日。特崗教師招聘報名採用網路方式進行。報名網址為河南省教育廳網站和河南省特崗教師招聘網站。特崗教師招聘不收取報名考務費。凡自願參加河南省2017年特崗教師招聘的高校畢業生，需登錄上述相關網站進入特崗教師招聘系統，認真閱讀招聘辦法，按招聘系統提示進行注冊，按照要求格式上傳照片，如實、准確填寫相關報名信息，了解招聘崗位規定的范圍、對象、條件、報名程序、有關政策和注意事項等內容，選擇符合條件的職位進行報名。
（二）報名資格審查
特崗教師招聘實行全程考生資格審查。在考生報考及3年服務期內，如發現不符合報考條件或隱瞞有關問題、提供虛假注冊信息及材料等，將取消其特崗教師資格，所造成的損失和責任由其本人承擔。省教育廳統一組織報名資格初審，其中，河南省內高校應、往屆畢業生報名資格初審由考生所在或所畢業的學校負責，省外高校應、往屆畢業生報名資格初審由河南省大學生就業指導中心負責。資格初審的依據是本招聘辦法中規定的招聘對象和條件。考生可在報名期間登陸招聘系統查詢資格初審結果。資格初審不合格者，不能參加筆試。報名資格復審在面試時由各設崗縣（市）組織進行。
（三）列印准考證
經資格初審合格的考生，於7月27日—28日登陸招聘系統，按照網路提示列印本人准考證，並在筆試當天持本人准考證和身份證原件到指定地點參加筆試。
（四）筆試
1、筆試時間為7月30日上午9∶00—11∶00。筆試以閉卷方式進行，主要考試內容為教師職業道德、教育學、心理學、課程與教學論、教育教學技能、新課程理念及教師專業標准等。筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試，滿分為150分。筆試工作由省、市（及直管縣、市）共同組織實施。基本原則是：「全省統一試卷命題、統一試卷印製、統一筆試時間、統一調配巡視人員」。各省轄市和直管縣（市）負責根據報考人數，合理設置考點、考場等具體考務工作；負責考場監考人員的組織、考場紀律；負責判卷和匯總成績等。
2、公布筆試成績。各省轄市和直管縣（市）判卷結束後，將本轄區內考生筆試成績錄入特崗教師招聘系統。筆試成績將於8月7日對社會公布，考生可登陸招聘系統查詢筆試成績。
（五）面試
1、確定面試人員。為確保特崗教師招聘質量，各地確定的參加面試的考生筆試成績不能低於90分，報考體育、音樂、美術學科崗位的考生筆試成績不能低於80分。各地根據考生的志願，在省定最低分數線以上，按照筆試成績從高分到低分的順序，以設崗縣（市）分學段、分學科崗位設置數的1:1.2比例依次確定面試人選。若符合面試條件的人數達不到面試比例要求，由各省轄市和直管縣（市）結合本地實際情況，按照「公開、公平、公正」的原則進行調劑，具體調劑辦法由各省轄市和直管縣（市）確定。各地確定的面試人員名單在招聘系統內進行提交，由省級有關部門審核後，於8月10日通過河南省教育廳等有關招聘網站向社會公布，同時通知考生面試的時間、地點和相關注意事項。
2、面試資格審查（報名資格復審）。各地在考生面試前組織面試資格審查，主要審查考生提供的有關證件和材料與網路報名信息是否一致、真實，具體時間由各設崗縣（市）確定。進入面試范圍的人員按指定的時間和地點，攜帶面試通知單（在招聘系統內下載列印）、身份證、畢業證（未取得畢業證的應屆普通高校畢業生應提交畢業學校學生就業管理部門出具無違法違紀行為並能按時畢業的有效證明）和教師資格證（往屆畢業生需攜帶）等原件參加資格復審，並在資格復審現場填寫《河南省農村義務教育階段學校特崗教師招聘登記表》（以下簡稱《招聘登記表》，樣表請在特崗教師招聘網站下載，要求考生認真填寫個人基本信息，並粘貼與筆試准考證同一底版照片）。通過資格復審的考生方可參加面試考核。考生如缺少有關材料或沒按規定時間參加資格復審，取消其面試資格，責任自負。資格復審合格後，各地在面試考生提交的《招聘登記表》上簽署資格審查意見，並加蓋審核單位公章。
3、組織面試。各地組織面試時間為8月11日—14日。面試主要考察應聘者學科知識、教師基本素養、語言表達能力、儀表舉止等，滿分為100分。面試工作由各設崗縣（市）或省轄市組織實施。
4、公布面試成績。面試結束後，各地負責將面試成績登記在《招聘登記表》的面試成績欄，並將考生面試成績錄入招聘系統。面試成績將於8月16日對社會公布，考生可登陸招聘系統查詢面試成績。
（六）體檢
1、確定體檢人員。按照總成績（指筆試成績與面試成績之和）從高分到低分依次確定參加體檢人選，參加體檢人員數與各設崗縣（市）分學段、分學科崗位設置數的比例為1∶1。若體檢後出現缺額的，可依次遞補。各地確定的參加體檢人員名單在招聘系統內進行提交，由省級有關部門審核後，於8月16日通過河南省教育廳等網站向社會公布，同時由各設崗縣（市）通知考生體檢時間、地點和相關注意事項。
2、組織體檢。各地於8月17日—20日組織體檢。體檢標准參照《河南省教師資格申請人員體格檢查標准（2010年修訂試行）》執行。體檢工作由各設崗縣（市）統一組織，要求體檢的醫院具備二級乙等以上（含二乙）資質。
3、公布體檢結果。體檢結束後，各地負責將體檢結果登記在《招聘登記表》體檢結果欄，並將體檢結果錄入招聘系統。體檢合格人員名單將於8月22日對社會公布，考生可登陸招聘系統查詢體檢結果。
（七）擬定招聘人選
各地根據下達的特崗教師計劃數和招聘考核成績、體檢結果，提出本地區擬聘特崗教師人選，填寫《河南省農村義務教育階段學校特崗教師擬聘人員統計表》（樣表請在特崗教師招聘系統下載）並加蓋公章後報省教育廳，由省教育廳會同省財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦共同審定，審核確定後的擬聘特崗教師人員名單通過河南省教育廳等有關招聘網站向社會公示。
（八）崗前培訓
擬聘特崗教師崗前培訓的主要內容是師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責的基本要求等，培訓時間不少於30學時。崗前培訓採用網上遠程培訓和集中培訓相結合的方式進行，由省教育廳統籌安排，省轄市、設崗縣（市）共同組織實施。
（九）教師資格認定
經崗前培訓合格後，由縣級教育行政部門對符合相應教師資格條件又未認定教師資格的特崗教師，免試免費進行教師資格認定，頒發《教師資格證書》。
（十）簽訂合同
特崗教師與設崗縣（市）人民政府簽訂《河南省農村義務教育階段學校特崗教師服務協議書》（具體內容請在特崗教師招聘網站下載），並由設崗縣（市）教育行政部門派遣到設崗學校，由設崗學校安排一線教學工作和進行日常管理。
⑤ 教師招聘具體考些什麼
您好，河北省沒有統一的教師招聘考試，都是各個地市或學校單獨組織的，考試內容也不同，大多數會考到教育基礎知識、公共基礎知識、學科。具體的考試內容還是以當地的招聘公告內容為准。希望能幫到您！
⑥ 怎麼復習教師招聘的教育公共基礎知識
本資料是針對考試的內容(教育學 心理學 教育法規 新課改 師德等等)整理收集的。
一、考試認識
競爭激烈的考試，並沒有具體的考試范圍和考試大綱，沒有具體的指定教材。命題人員喜歡怎麼出，就怎麼出題，但是其中主要的內容雖然各地區考試的形式不同，但重點一般是相似或相近的!對於以後和教學相關、學生關系、學生學習心理、學習交往等於教育學
心理學結合的知識，應該都是考試的重點。各位需要好好的參考!
二、復習方法：
教師招聘考試，可以說是「三無」考試，無指定教材、無考試范圍、無考試提綱。那麼復習方法，對於應屆畢業生來說，都是困難、盲目、迷茫的。
針對這樣的情況，經過我們已經考過人員的總結，相對有效而可行的復習方式為：對內容簡單了解後，對試題的攻克，進行多方面的試題訓練，也就是說先多做試題，然後在試題中，碰到未知、不明確的通過資料進行補充、強化。原因在於：單一的看書，效率很低，也記不住。往往是看一遍忘一次。通過試題的強化訓練，在試題中你會發現，主要的內容，重要的，都會在試題中反復出現。這樣對於提高效率是比較重要的!
按照時間關系，我們對整理的資料進行選擇性的安排，僅供參考!
時間比較緊復習先後為：
1)對教育學心理學的題庫進行第一遍的閱讀查看-「教師招聘考試教育學心理學試題庫(含答案)」
2)然後對教育學
心理學模擬真題10套+3套教育理論進行試題的訓練，這份內容比較多，需要好好查看。-「教育學心理學全真模擬題10套外加3套教育理論試題」
3)對於教育法規的，建議先看「中小學教師競聘教育理論教育法規復習材料」
4)教師職業道德規范，建議直接做做試題吧，理論看起來很費勁，用題目強化
5)新課改，這部分有理論內容，也有試題，主要考慮到新課改比較流行，出題的教師會注重這方面的內容，希望結合教育學
心理學和新課改聯系的內容，多看看。能多做點練習。
一般來說教育學 心理學的內容比較多，教育法規，新課改，師德 等次之。需要側重!
如果時間比較充裕。可以先瀏覽其他資料，然後按以上的順序進行擴展!
⑦ 今年事業單位教師招聘是考教育方面內容嗎
事業單位教師崗一般考教基和公基
⑧ 招聘老師的時候，師德是否比個人能力更重要
學歷高資質高，文憑高，可是對於自己的工作不一定能負責到位，所以必須重視態度，態度決定一切。一個人的教學經驗可以虛心學習別人，只要你的態度端正，就能成為一名深受學生喜愛的老師。那麼不管是公立學校、還是私立學校，你都很難進入。既然都進不了，那麼還談什麼工作態度呢？細心，孔子曰「誨人不倦」。當然對老師的要求很多，這三點是最主要的、必需的。能力再高，也談不上優秀。愛，是傾注心思的前提。一節有效的課堂，需要師生在輕松愉悅的氛圍中完成。
如果只專注收入，那定然不應該做教師，至於能不能做其他職業那是你的能力和選擇問題！尤其是中學和大學教師，業務能力，工作態度，師德師風同等重更，缺一不可，而不是哪一種更重要。堅持以人民為中心的理念，教師工作能力不強，豈不誤人子弟，長此以往則貽害無窮！優秀學生往往喜歡能力強的老師。而能力達標的情況下，學習一般的學生更喜歡工作態度好的老師。
⑨ 教師招聘都考什麼
目前，各地的教師招聘考試呈現出地區教育局自己命題、審核、招錄的局面。那麼在綜合分析各個省市區的相關教師招錄考試情況之後，將教師招錄考試考查內容大致分為兩種類型：
一、教育基礎理論和面試。 教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
二、教育基礎理論學科基礎理論和面試。
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
總體來說，在筆試方面，雖然各地所考內容不同，但是大致可以分為教育學、心理學、教育理論，教材教法、教育政策法規，德育和師德教育，法律法規，班主任常識，教材教法，教師基本素質及你所報的專業知識，有些的地區還會出現計算機、公共基礎知識、英語以及時事政治的內容。所以在教育學相關課程的復習中，常會抱有一種僥幸的心理，認為自己對內容大致有了記憶的印象，在復習時，就不用在認真的去掌握了，而這種考生的筆試成績往往是不盡人意。
那麼我們就可以把所有的章作為整體把握，建立整體結構，除了整體聯系之外，還可以進行前後的比較。