師生心願牆

『壹』 親們啊！！！跪求小說啊！！！言情！！！校園bg，穿越，師生，師徒啊！！！越多越好啊！！！

你好，請查收哦，小說合集

『貳』 班主任叫我主持元旦晚會！急！！！！！！200分！！！！！

元旦晚會
對於高中的學生來講，
是一個難得放鬆的時刻，
你也一定能發揮你的水平，
不負老師的重託。
大家一定會玩的很開心。

但是要做到難忘，
的確需要動動腦筋了。
高中學習那麼緊張，
能老記著這個事嗎？

所以我建議，
在載歌載舞過後，歡樂之餘。
把主題轉向1年後的畢業離校。
希望大家珍惜僅有的1年的時間，
珍惜同學間的友誼，珍惜美好的高中時光，
祝願每位同學考上自己心儀的大學。。。
希望大家不管無論走到哪裡都不要忘了這些可愛的兄弟姐妹。
最佳效果是把同學們感動落淚了，
那麼你就成功了。

提前預祝你成功。
加油，支持你。。。。

『叄』 如何布置幼兒園的主題牆

在教育發展的長河中，幼兒園的主題牆飾作為促進幼兒發展不可缺少的環境，一直成為幼兒在園生活的重要部分。二期課改把幼兒的所有活動都納入了教育的范疇，幼兒參與的成分越來越多，主題牆面環境在內容上不像以前過多重視作品的精緻、漂亮、完整；也不像以前的環境創設使幼兒的思維和行為依附於教師的思維和行為。而今，主題牆面無論從內容來源、主題的產生等多方面都生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的對話；幼兒與教師之間親密的關系；幼兒與幼兒之間的情感氛圍。《幼兒園教育指導綱要》中明確提出環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展，因此，以幼兒發展為本，創設幼兒發展所需要的主題牆飾就顯得尤為重要。我們知道，幼兒園的環境包括這樣兩個方面：一是物質環境，二是心理環境。作為物質環境的牆面環境它和我們是朝夕相處的，它從感官上帶給幼兒有關線條、形狀、色彩、構圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。從某種程度上講，牆飾創設已經成為幼兒園教育教學的有效手段。但是，實踐發現其實環境創設特別是主題牆飾環境的創設，卻存在著許多的問題。 比如，幼兒園的慣例要求教師開學初布置好環境，進行環境評比，因此必定造成教師設想計劃多、幼兒設想計劃少。純粹追求環境布置的結果。又如存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少，牆面環境創設在內容上過多重視作品的精緻、漂亮、完整。也就是教師策劃、設計的現象普遍。再有，由於開學初花了大氣力精心布置的環境，因此捨不得更換，常常存在著牆飾整個學期無變化。既固定的多、變化的少等問題。其實上述的幾種問題我們都意識到了，也都在嘗試改變。以下是結合新課程和課改理念以及我園的一些實踐的看法： 一、讓環境創設中的主題牆飾說話 環境是可以說話的，因為其中的關鍵，經過良好設計的環境可以起到暗示作用，可以起到誘發孩子積極行為的作用，環境的作用常常是潛移默化的，並不斷重復的，所以有時它的效果比教師的言傳身教來得更實在。比如：小班和小小班的時候我們結合 我的家主題，在牆面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛入園時存在的焦慮和不安，讓孩子們無時無刻不感受到爸爸媽媽與他們在一起；另外我們活動室的牆上，還布置了我的媽媽牆飾。瞧，媽媽的眼睛多漂亮，臉上還帶著笑，彷彿在說：寶寶別害怕，媽媽在這兒呢！每當孩子們想家想媽媽了，就可以看看這面牆，好像看到了自己的媽媽一樣。教師用心去體會幼兒走出家庭來到幼兒園這一陌生的環境，在環境創設中努力激起幼兒對班級多一分牽掛，多一點來園的願望。教師在牆面環境布置中融入對幼兒情感的關注，把教師對幼兒的關懷藉助環境去表達，使幼兒如沐春風，如潤春雨。由此可見，教師在選擇環境中牆飾的內容時更多的考慮內容隱含的教育價值，而不能一味只追求精緻、美觀。例如，中班的主題大人的世界,我們將孩子們自己寫的畫的父母工作的調查表貼在主題牆上,使孩子們從牆上不僅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸媽媽的工作,從而了解大人們的世界裡的各行各業。又如，大班的主題我從哪裡來，我們從一位做醫生的家長那兒收集來了大幅十月懷胎母孕照片貼在牆面上供幼兒欣賞，讓他們不僅知道了自己從哪裡來的，更感受到了母親的辛苦！其實這些東西收集起來並不困難，老師既沒化太大工夫，又體現了以孩子為主的環境，只要我們做有心人，一定能讓環境說起話來！ 二、交還幼兒的主動權 長期以來，在環境創設方面，只要老師精心打造的環境常常難以引起幼兒共鳴。原因何在?因為在這樣的環境里，有著太多的成人意志，哪裡有幼兒的自主與創造?要想讓幼兒學會自主創造，老師首先要放手，要將主動權還給孩子。 在環境創設方面，我們一改傳統的做法，鼓勵孩子們積極參與班級環境設計與製作的全過程，使幼兒體驗設計與製作的快樂，享受成功的喜悅。如：我們中班在創設有趣的昆蟲主題牆飾時，先是師生共同討論牆飾布局，然後由老師創作大背景：遠處的藍天、黃綠相間的公園、茂盛的樹林，以及肥沃的黃土地，讓孩子們在其中豐富內容。可以將畫的，做的，收集來得貼在上面，掛在上面。孩子們享受到了這個過程，是多麼高興！又如，圍繞漂亮的服裝的主題，我們給幼兒提供各種材料，大量的運用廢舊材料，然後搭出一個舞台讓孩子們自己設計衣服，畫出來，貼出來，剪出來，樣樣絕活孩子們都使用出來了，在舞台表演時，孩子們自發拿著我的照相機拍照，照片洗出來後，他們把照片統統貼在了舞台背後的牆面上，頗有點像劇照,看著他們的認真的樣子。才發現這才是他們真正需要的 現在，每一面牆壁上，每一件作品都是孩子經驗提升的具體體現，每一件作品都是孩子學習、參與的寫照。幼兒是環境的主人，應該讓他們按照自己的意願和想法來創設環境，這樣的環境不是對幼兒來說更具有教育意義嗎! 三、牆面環境創設的動態化 這里所說的動態化體現在兩個方面:第一：是指主題牆面的創設的內容不是一呈不變的，可以隨時的變化，增減。如隨著幼兒興趣需要布置牆飾，而又隨著季節的變化或是主題的變化而變化。每次都要重新布置，可能對老師的工作量是一個挑戰,所以我覺得可以創設一個大環境然後逐步的深入與豐富。大班主題特別的我，這是一個非常大的主題，也是孩子們進入大班後，經常討論的話題，比如幼兒園的最後一次生日啊！還有自己的喜好啊！這些牆飾都可以根據孩子的需要不斷豐富和變化，在這個過程中，幼兒不斷收集、儲存、整理、交流與分享信息，他們的觀察、思維、交往以及表達的能力均獲得了提高。小的內容經常在換，但大的主題，我們還是保留了！第二：動態化也表現在牆面生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的對話；因為教師在環境牆面布置中融入對幼兒情感的關注，裡面蘊含著教師與幼兒、幼兒與幼兒之間真切的情感，另一方面，幼兒以主人的身份參與了整個環境的改變，他們中的每一個人都將會在牆面上寄託自己心願，宣洩自己內心的情感需要，相信是自己使環境變了，體驗成功的喜悅。如：大班小主題牆面我的夢讓幼兒真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到牆飾中，讓牆飾真正成為幼兒與教師近距離的對話。 皮亞傑的認知發展理論認為：幼兒是通過與環境中的人和事物相互作用獲得知識、形成概念的。陳鶴琴先生的活教育理論也指出：創設和幫助兒童注意四周的環境，可以發展兒童的各種興趣，滿足兒童的求知慾，培養幼兒的觀察力。 總之，環境作為重要的教育資源，對幼兒的影響雖是隱性的，卻是巨大的。幼兒園主題牆面環境創設不再是強調美化、綠化、凈化等外在裝飾，也不再是教師個人的手工勞動，更不再是盲目仿效他人的流行趨勢。我們應以幼兒發展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發揮孩子的主體作用，充分調動參與的積極性，共同創設幼兒所喜愛的與之產生互動的主題牆面環境。使它對幼兒在認知、情感等方面產生隱性的影響。（徐匯區民辦東方幼兒園 張麗雲）

『肆』 如何描述校園環境

1、學校是教書育人的地方，我們就像是一隻只小鳥，在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放;我們也像是一隻只小魚，在這片海洋里翱翔。

2、仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

3、我不禁一顫：多麼可愛的小生靈啊!不分季節，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

4、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

5、我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這里綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。

6、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個個七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

7、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之源。

『伍』 教室里的牆上該布置些什麼急~~~~

教室布置設計方案
1、碩果累累 板塊（是學生們曾經獲得的榮譽榜，記載了他們曾經的成就。）
2、班級公約 板塊（這里以緩和的方式明確了學生每天應該做什麼，不應該做什麼）
3、我們的約定 板塊（讓學生寫下心中的理想，並激勵他們朝著自己的目標努力前進。）
4、書香小屋 板塊（創建活動圖書館，由兩張課桌組成,並引用李苦禪的名言「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」作為倡導語，倡導學生將自己的課外書拿出來與其他同學分享，共同進步！）
5，綠化角 板塊（在「圖書館」旁邊放一些盆栽，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味）
6、班級展示欄 （這里展示的是學生在參加班級或學校活動時的照片，讓他們能夠記住自己曾經的風采。）
7、班務欄 （有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，並將注意事項、叮囑同學完成的事項, 以和緩非命令式的表達方式條列於上，成為發布消息的寶地。）
8、教室的右邊牆壁:星星之火
（這里有班級之星、進步之星，可以讓學生能夠了解到班上同學的狀況，幫助他們樹立自己的榜樣，激勵大家一起努力。）
9、心語星願 （類似於心靈信箱，當學生有什麼想法，考試壓力、心願等等都可以寫出來並貼在這里）
一些建議，希望對你有幫助

『陸』 如何布置幼兒園主題牆

在教育發展的長河中，幼兒園的主題牆飾作為促進幼兒發展不可缺少的「環境」，一直成為幼兒在園生活的重要部分。二期課改把幼兒的所有活動都納入了教育的范疇，幼兒參與的成分越來越多，主題牆面環境在內容上不像以前過多重視作品的精緻、漂亮、完整；也不像以前的環境創設使幼兒的思維和行為依附於教師的思維和行為。而今，主題牆面無論從內容來源、主題的產生等多方面都生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的對話；幼兒與教師之間親密的關系；幼兒與幼兒之間的情感氛圍。《幼兒園教育指導綱要》中明確提出「環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展」，因此，以「幼兒發展為本」，創設幼兒發展所需要的主題牆飾就顯得尤為重要。我們知道，幼兒園的環境包括這樣兩個方面：一是物質環境，二是心理環境。作為物質環境的牆面環境它和我們是朝夕相處的，它從感官上帶給幼兒有關線條、形狀、色彩、構圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。從某種程度上講，牆飾創設已經成為幼兒園教育教學的有效手段。但是，實踐發現其實環境創設特別是主題牆飾環境的創設，卻存在著許多的問題。 比如，幼兒園的慣例要求教師開學初布置好環境，進行環境評比，因此必定造成教師設想計劃多、幼兒設想計劃少。純粹追求環境布置的結果。又如存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少，牆面環境創設在內容上過多重視作品的精緻、漂亮、完整。也就是教師策劃、設計的現象普遍。再有，由於開學初花了大氣力精心布置的環境，因此捨不得更換，常常存在著牆飾整個學期無變化。既固定的多、變化的少等問題。應飾呢？ 一、讓環境創設中的主題牆飾「說話」 「環境是可以說話的」，因為其中的關鍵，經過良好設計的環境可以起到暗示作用，可以起到誘發孩子積極行為的作用，環境的作用常常是潛移默化的，並不斷重復的，所以有時它的效果比教師的言傳身教來得更實在。比如：小班和小小班的時候我們結合「我的家」主題，在牆面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛入園時存在的焦慮和不安，讓孩子們無時無刻不感受到爸爸媽媽與他們在一起；另外我們活動室的牆上，還布置了「我的媽媽」牆飾。瞧，「媽媽」的眼睛多漂亮，臉上還帶著笑，彷彿在說：「寶寶別害怕，媽媽在這兒呢！每當孩子們想家想媽媽了，就可以看看這面牆，好像看到了自己的媽媽一樣。教師用心去體會幼兒走出家庭來到幼兒園這一陌生的環境，在環境創設中努力激起幼兒對班級多一分牽掛，多一點來園的願望。教師在牆面環境布置中融入對幼兒情感的關注，把教師對幼兒的關懷藉助環境去表達，使幼兒如沐春風，如潤春雨。由此可見，教師在選擇環境中牆飾的內容時更多的考慮內容隱含的教育價值，而不能一味只追求精緻、美觀。例如，中班的主題」大人的世界」,我們將孩子們自己寫的畫的父母工作的調查表貼在主題牆上,使孩子們從牆上不僅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸媽媽的工作,從而了解大人們的世界裡的各行各業。又如，大班的主題「我從哪裡來」，我們從一位做醫生的家長那兒收集來了大幅十月懷胎母孕照片貼在牆面上供幼兒欣賞，讓他們不僅知道了自己從哪裡來的，更感受到了母親的辛苦！……其實這些東西收集起來並不困難，老師既沒化太大工夫，又體現了以孩子為主的環境，只要我們做有心人，一定能讓環境「說起話來」！ 二、交還幼兒的主動權 長期以來，在環境創設方面，只要老師精心打造的環境常常難以引起幼兒共鳴。原因何在?因為在這樣的環境里，有著太多的成人意志，哪裡有幼兒的自主與創造?要想讓幼兒學會自主創造，老師首先要放手，要將主動權還給孩子。 在環境創設方面，我們一改傳統的做法，鼓勵孩子們積極參與班級環境設計與製作的全過程，使幼兒體驗設計與製作的快樂，享受成功的喜悅。如：我們中班在創設「有趣的昆蟲」主題牆飾時，先是師生共同討論牆飾布局，然後由老師創作大背景：遠處的藍天、黃綠相間的公園、茂盛的樹林，以及肥沃的黃土地，讓孩子們在其中豐富內容。可以將畫的，做的，收集來得貼在上面，掛在上面。孩子們享受到了這個過程，是多麼高興！又如，圍繞「漂亮的服裝」的主題，我們給幼兒提供各種材料，大量的運用廢舊材料，然後搭出一個舞台……讓孩子們自己設計衣服，畫出來，貼出來，剪出來，樣樣「絕活」孩子們都使用出來了，在舞台表演時，孩子們自發拿著我的照相機拍照，照片洗出來後，他們把照片統統貼在了舞台背後的牆面上，頗有點像劇照,看著他們的認真的樣子。才發現這才是他們真正需要的…… 現在，每一面牆壁上，每一件作品都是孩子經驗提升的具體體現，每一件作品都是孩子學習、參與的寫照。幼兒是環境的主人，應該讓他們按照自己的意願和想法來創設環境，這樣的環境不是對幼兒來說更具有教育意義嗎! 三、牆面環境創設的動態化 這里所說的動態化體現在兩個方面:第一：是指主題牆面的創設的內容不是一呈不變的，可以隨時的變化，增減。如隨著幼兒興趣需要布置牆飾，而又隨著季節的變化或是主題的變化而變化。每次都要重新布置，可能對老師的工作量是一個挑戰,所以我覺得可以創設一個大環境然後逐步的深入與豐富。大班主題「特別的我」，這是一個非常大的主題，也是孩子們進入大班後，經常討論的話題，比如幼兒園的最後一次生日啊！還有自己的喜好啊！這些牆飾都可以根據孩子的需要不斷豐富和變化，在這個過程中，幼兒不斷收集、儲存、整理、交流與分享信息，他們的觀察、思維、交往以及表達的能力均獲得了提高。小的內容經常在換，但大的主題，我們還是保留了！第二：動態化也表現在牆面生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的「對話」；因為教師在環境牆面布置中融入對幼兒情感的關注，裡面蘊含著教師與幼兒、幼兒與幼兒之間真切的情感，另一方面，幼兒以主人的身份參與了整個環境的改變，他們中的每一個人都將會在牆面上寄託自己心願，宣洩自己內心的情感需要，相信是自己使環境變了，體驗成功的喜悅。如：大班小主題牆面「我的夢」讓幼兒真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到牆飾中，讓牆飾真正成為幼兒與教師近距離的「對話」。 皮亞傑的認知發展理論認為：幼兒是通過與環境中的人和事物相互作用獲得知識、形成概念的。陳鶴琴先生的「活教育」理論也指出：創設和幫助兒童注意四周的環境，可以發展兒童的各種興趣，滿足兒童的求知慾，培養幼兒的觀察力。 總之，環境作為重要的教育資源，對幼兒的影響雖是隱性的，卻是巨大的。幼兒園主題牆面環境創設不再是強調「美化、綠化、凈化」等外在裝飾，也不再是教師個人的手工勞動，更不再是盲目仿效他人的流行趨勢。我們應以幼兒發展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發揮孩子的主體作用，充分調動參與的積極性，共同創設幼兒所喜愛的與之產生互動的主題牆面環境。使它對幼兒在認知、情感等方面產生隱性的影響。

『柒』 元旦祝願老師的話

1. 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

2. 一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！

3. 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

4. 一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！

5. 人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師願您永遠健康！愉快！幸福

6. 十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。

7. 三尺講台，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

8. 書念完了，試考完了，真想在成功的日子裡與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

9. 今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！

10. 今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！

11. 無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您

12. 無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！！

13. 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！

14. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

15. 因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
簡訊轉載自《簡訊一起發－尊師手機簡訊大全》
16、元旦來到，祝你在新年裡：事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間。

17、有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候就有我默默的祈禱，當流星劃過的剎那我許了個願：祝你平安健康，元旦快樂！

18、送你一份100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動，製造商：真心朋友！祝你元旦快樂，萬事如意！

19、祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快樂！

20、元旦佳節到，我把福來祝，好運天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次贏，口味頓頓好，若敢把我忘，小心挨棍棒

21、痛苦最好是別人的，快樂才是自己的；麻煩將是暫時的，朋友總是永恆的；愛情是用心經營的，世界上沒有什麼大不了的。元旦快樂！千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。元旦快樂！

22、元旦快樂！許個美好的心願祝你快樂連連！許個美妙的心願祝你事業圓圓！許個美麗的心願祝你愛情甜甜！

23、每年的這個時候，祝福就會象海洋湧向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸！元旦快樂！

24、元旦快樂！祝你：致富踏上萬寶路；事業登上紅塔山；情人賽過阿詩瑪；財源遍步大中華！

25、 我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。。。砸向你！然後說聲元旦快樂！

26、 聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你元旦快樂！

27、 鍾聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！統統都送給你，祝你元旦快樂！

28. 今年元旦不送禮，發條簡訊送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經盯上你！

29、 祝願你在新的一年裡，所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現！

30、 一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂！

31、 清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。元旦快樂！新年吉祥！好運齊來！

32、 第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最後一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在元旦來臨之際，送上真摯的祝福：新年快樂！

33、 元旦快樂！祝你在新的一年裡：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，幹活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬！元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恆溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好！

34、 我最親愛的朋友：元旦到了，在這新年裡祝願上帝保佑您！觀音菩薩護住您！財神抱住您！愛神射住您！食神吻住您！

35、 元旦快樂！祝你財源滾滾，發得像肥豬；身體棒棒，壯得像狗熊；愛情甜甜，美得像蜜蜂；好運連連，多得像牛毛！

36、 元旦佳節到，向你問個好；身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙；家裡出黃金，牆上長鈔票。

37、 一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個願望。我說：請祝福正在看短消息的人新年快樂！

38、 元旦到了，你想做些什麼？不論做什麼，請記住我的格言：笑容是良葯，音樂是秘方，睡覺則可以讓你忘掉一切。祝：新年快樂。新年到，鴻運照，煩惱的事兒往邊靠，祝君出門遇貴人，在家聽喜報！年年有此時，歲歲有今朝！元旦快樂！

39、 你我相擁傾聽新年的鍾聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福"新年快樂"！

40、 元旦好，好事全來了！朋友微微笑，喜氣圍你繞！歡慶節日里，生活美滿又如意！喜氣！喜氣！一生平安如意!
願新年帶給你和你所愛的人許多美好的事物和無盡的祝福！

『捌』 寫一段對老師祝福的話!!!越肉麻越好!!!

元旦來到，祝你在新年裡：事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，愛

情浪漫依然，快樂游戲人間。

有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候就有我默默的祈禱，當流星劃過的

剎那我許了個願：祝你平安健康，元旦快樂！

送你一份100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動，製造商：

真心朋友！祝你元旦快樂，萬事如意！

祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是

唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快樂！
元旦佳節到，我把福來祝，好運天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次贏，口味頓頓

好，若敢把我忘，小心挨棍棒

痛苦最好是別人的，快樂才是自己的；麻煩將是暫時的，朋友總是永恆的；愛情是用心經營的，

世界上沒有什麼大不了的。元旦快樂！千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃

濃情意與祝福。元旦快樂！

元旦快樂！許個美好的心願祝你快樂連連！許個美妙的心願祝你事業圓圓！許個美麗的心願祝你

愛情甜甜！

每年的這個時候，祝福就會象海洋湧向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風破浪，到達成功

的彼岸！元旦快樂！

元旦快樂！祝你：致富踏上萬寶路；事業登上紅塔山；情人賽過阿詩瑪；財源遍步大中華！

我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。。。砸向你！然後說聲元

旦快樂！

聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給

你，祝你元旦快樂！

鍾聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂

是我的禮物！統統都送給你，祝你元旦快樂！

今年元旦不送禮，發條簡訊送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神

已經盯上你！

祝願你在新的一年裡，所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有

的付出都能兌現！

一家和和睦睦，一年開開心心，一生高高興興，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，

年年財源廣進。元旦使你天天快樂！

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元旦快樂！新年吉祥！好運齊來！

第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最後一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在元旦來臨之

際，送上真摯的祝福：新年快樂！

元旦快樂！祝你在新的一年裡：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，幹活不辛苦，悠閑像猴

子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬！元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印

上真心為郵戳，37度恆溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好！

我最親愛的朋友：元旦到了，在這新年裡祝願上帝保佑您！觀音菩薩護住您！財神抱住您！愛神

射住您！食神吻住您！

元旦快樂！祝你財源滾滾，發得像肥豬；身體棒棒，壯得像狗熊；愛情甜甜，美得像蜜蜂；好運

連連，多得像牛毛！

元旦佳節到，向你問個好；身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙；家裡出黃金，

牆上長鈔票。
一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個願望。我說：請祝福正在看短消息的人新年

快樂！

元旦到了，你想做些什麼？不論做什麼，請記住我的格言：笑容是良葯，音樂是秘方，睡覺則可

以讓你忘掉一切。祝：新年快樂。新年到，鴻運照，煩惱的事兒往邊靠，祝君出門遇貴人，在家

聽喜報！年年有此時，歲歲有今朝！元旦快樂！

你我相擁傾聽新年的鍾聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福"新

年快樂"！

元旦好，好事全來了！朋友微微笑，喜氣圍你繞！歡慶節日里，生活美滿又如意！喜氣！喜氣！

一生平安如意!
願新年帶給你和你所愛的人許多美好的事物和無盡的祝福！

Rich blessings for health and longevity is my special wish for you in the coming

year.

祝你在新的一年裡身體健康，多福多壽。

Good luck, good health, hood cheer. I wish you a happy New Year.

祝好運、健康、佳餚伴你度過一個快樂新年。

With best wishes for a happy New Year!

祝新年快樂，並致以良好的祝福。

I hope you have a most happy and prosperous New Year.

謹祝新年快樂幸福，大吉大利。

With the compliments of the season.

祝賀佳節。

May the season's joy fill you all the year round.

願節日的愉快伴你一生。

Season's greetings and best wishes for the New Year.

祝福您，新年快樂。

Please accept my season's greetings.

請接受我節日的祝賀。

To wish you joy at this holy season. Wishing every happiness will always be with

you.

恭祝新年吉祥，幸福和歡樂與你同在。

Good health, good luck and much happiness throughout the year.

恭祝健康、幸運，新年快樂。

May the joy and happiness around you today and always.

願快樂幸福永伴你左右。

Please accept my sincere wishes for the New Year. I hope you will continue to

enjoy good health.

請接受我誠摯的新年祝福，順祝身體健康。

Allow me to congratulate you on the arrival of the New Year and to extend to you

all my best wishes for your perfect health and lasting prosperity.

恭賀新禧，祝身體健康、事業發達。

Best wishes for the holidays and happiness throughout the New Year.

恭賀新禧，萬事如意。

With very best wishes for your happiness in the New Year.

致以最良好的祝福，原你新年快樂幸福。

Please accept our wishes for you and yours for a happy New Year.

請接受我們對你及你全家的美好祝福，祝你們新年快樂。

May the coming New Year bring you joy, love and peace.

願新年為你帶來快樂，友愛和寧靜。

Wishing you happiness ring the holidays and throughout the New Year.

祝節日快樂，新年幸福。

A happy New Year to you.

恭賀新年。

Season's greetings and sincere wishes for a bright and happy New Year!

獻上節日的問候與祝福,願你擁有一個充滿生機和歡樂的新年。

I give you endless brand-new good wishes. Please accept them as a new remembrance

of our lasting friendship.

給你我無盡的新的祝福，讓它們成為我們永恆友誼的新的紀念。

Good luck and great success in the coming New Year.

祝來年好運，並取得更大的成就。

On the occasion of the New Year, may my wife and I extend to you and yours our

warmest greetings, wishing you a happy New Year, your career greater success and

your family happiness.

在此新年之際，我同夫人向你及你的家人致以節日的問候，並祝你們新年快樂、事業有成、家庭

幸福。

May everything beautiful and best be condensed into this card. I sincerely wish

you happiness, cheerfulness and success.

願一切最美好的祝福都能用這張賀卡表達，真誠地祝你幸福、快樂、成功！
願新年帶給你和你所愛的人許多美好的事物和無盡的祝福！

Rich blessings for health and longevity is my special wish for you in the coming

year.

祝你在新的一年裡身體健康，多福多壽。

Good luck, good health, hood cheer. I wish you a happy New Year.

祝好運、健康、佳餚伴你度過一個快樂新年。

With best wishes for a happy New Year!

祝新年快樂，並致以良好的祝福。

I hope you have a most happy and prosperous New Year.

謹祝新年快樂幸福，大吉大利。

With the compliments of the season.

祝賀佳節。

May the season's joy fill you all the year round.

願節日的愉快伴你一生。

Season's greetings and best wishes for the New Year.

祝福您，新年快樂。

Please accept my season's greetings.

請接受我節日的祝賀。

To wish you joy at this holy season. Wishing every happiness will always be with

you.

恭祝新年吉祥，幸福和歡樂與你同在。

Good health, good luck and much happiness throughout the year.

恭祝健康、幸運，新年快樂。

May the joy and happiness around you today and always.

願快樂幸福永伴你左右。

Please accept my sincere wishes for the New Year. I hope you will continue to

enjoy good health.

請接受我誠摯的新年祝福，順祝身體健康。

Allow me to congratulate you on the arrival of the New Year and to extend to you

all my best wishes for your perfect health and lasting prosperity.

恭賀新禧，祝身體健康、事業發達。

Best wishes for the holidays and happiness throughout the New Year.

恭賀新禧，萬事如意。

With very best wishes for your happiness in the New Year.

致以最良好的祝福，原你新年快樂幸福。

Please accept our wishes for you and yours for a happy New Year.

請接受我們對你及你全家的美好祝福，祝你們新年快樂。

May the coming New Year bring you joy, love and peace.

願新年為你帶來快樂，友愛和寧靜。

Wishing you happiness ring the holidays and throughout the New Year.

祝節日快樂，新年幸福。

A happy New Year to you.

恭賀新年。

Season's greetings and sincere wishes for a bright and happy New Year!

獻上節日的問候與祝福,願你擁有一個充滿生機和歡樂的新年。

I give you endless brand-new good wishes. Please accept them as a new remembrance

of our lasting friendship.

給你我無盡的新的祝福，讓它們成為我們永恆友誼的新的紀念。

Good luck and great success in the coming New Year.

祝來年好運，並取得更大的成就。

On the occasion of the New Year, may my wife and I extend to you and yours our

warmest greetings, wishing you a happy New Year, your career greater success and

your family happiness.

在此新年之際，我同夫人向你及你的家人致以節日的問候，並祝你們新年快樂、事業有成、家庭

幸福。

May everything beautiful and best be condensed into this card. I sincerely wish

you happiness, cheerfulness and success.

當年的幼雛，如今將憑借強勁的雙翅翱遊天空，去找尋那未知的天際。但無論他們飛得多高，飛

得多遠，總不會忘記可愛的家，不會忘記父母大人的養育之恩。
沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我？媽媽，祝您永遠快樂！
母親像豐饒的土地，我像土地上的一棵小草。母親的給予是無盡的，而我的報答是微薄的。
外邊風吹雨打折磨著我,屋內和煦的陽光溫暖著我,因為屋內有您,我愛您媽媽,永遠永遠!
一年又一年，風風雨雨。媽媽為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深感謝和炙熱的愛。
在我鬱悒時，您給我以快樂；在我猶豫時，您堅定我的信念；在我孤獨時，您給我關懷；在我動

搖時，您給我前進的信心。我感謝您母親！
世界上其他一切都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恆的、不滅的。
衷心的祝願你在新的一年裡，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如願

，所有的付出都能兌現！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我師也。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那麼親切 溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。願我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康 萬事如意！
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建築師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！
祝老師能每天擁有陽光般的笑容 健康的身體，您是創造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊，我怎能把你遺忘！
3 假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
4 老師，您辛苦了！您讓我知道「Nothing is impossible to a willing heart」 ！
對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！
桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康！
一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！
老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最後一批回家的又是你們,「一日為師，終身為父」祝你們在教育事業上再創輝煌！ 那一張張朴實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節里，祝你們節日快樂！

在這特殊的節日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！
願全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌！
世界上有一種情，超越了親情 友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意 永遠健康，永遠HAPPY!
老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的「金鑰匙」，您煞白了頭發，費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康 萬事如意！
祝各位老師身體健康 萬事如意 工作順利 開開心心過每一分鍾，高高興興過每一天！
教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順！初三（3）班
老師是神聖的職業，你們為了我們的學習 成長，不辭辛勞的教導 教育我們。在這個神聖的節日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心！
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂，敬愛的老師
追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白雲和藍天永遠點綴你的餓生活，願你的生活充滿快樂！
祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節日快樂
願得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是 「 真的種子，善的信使，美的旗幟 」 。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘
回答者：wshgw - 經理 四級 2-12 18:19

有一顆豆，跌倒了，它氣餒，情緒低落。這豆就是我，有什麼能鼓勵它站起來呢？答案就是你！因為有您這樣的老師

祝你豬年喜氣洋洋，滿面陽光燦爛，愛情揚眉吐氣，事業洋洋得意，晦氣揚長而去，萬事陽關大道！

願你一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福

清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你天。豬年吉祥，大吉大利！

鼠年興，牛年壯，虎年猛，兔年強，龍年飛，蛇年祥，馬年奔，羊年放，猴年高，雞年升，狗年旺。十二生肖少一個，豬年大發賀新年!