暑期黨建
參加暑期社會實踐是當代大學生成就自我的必然需要。積極投身社會實踐，是幫助大學生將課本知識運用於實踐、從實踐中獲得現實知識，並接受社會教育的機會，使廣大大學生在有計劃、有目的的實踐活動中了解社會，了解國情，豐富專業知識，完成對自身能力的培養。學生通過開展社會調查、志願服務、體驗教育等不同形式的暑期社會實踐，有利於深入社會基層，針對社會熱點話題、熱門現象進行挖掘與分析，並鍛煉自己撰寫高水平實踐報告的能力，增加自身在理論結合實踐，組織實踐活動等方面的才幹。在完成對自身能力培養的同時，積極參加志願服務等社會實踐，是提前為社會貢獻力量，幫助社會精神文明與經濟建設的表現。
參加暑期社會實踐是學生「理論聯系實際」的關鍵步驟。我校作為一所經管類院校，以?厚德博學，經世濟民?為校訓，以培養出有思想、有能力的實用，實踐，實干型人才為目標。為實現該人才培養目標，我校一直堅持傳授知識、培養能力、提高素質協調並進，更加註重能力培養，著力培養學生理論聯系實踐的能力、實踐動手能力、創業與創新能力、就業競爭能力，構建科學教育與人文教育相結合、理論教學與實踐教學相結合、課堂教學與課外活動相結合的人才培養模式，突出我校培養有思想、有能力的實用、實踐、實干型人才的特色。開展暑期社會實踐是體現這一辦學思想的具體表現，通過學生在實踐中感受到的真實社會情況，增強他們的社會體驗。在身處較陌生的環境中，如何正確處理人際關系，協調與調查地各單位關系，聯系當地資源等都需要學生充分發揮主觀能動性，在鍛煉中提升自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，有利於對應用型、復合型人才的實踐動手能力的培養，取得一手調查資料並根據調查結果撰寫高質量的實踐報告也促進了學生專業知識的學習，使理論與實踐聯系更加緊密，有利於參與社會實踐活動的學生的專業水平提高，知行統一。為今後同學踏入社會，適應工作環境、提升工作能力打下了良好的實踐基礎。
參加暑期社會實踐是我校學生塑造「四心兩力」品質的良好途徑。我校學生積極投身暑期社會實踐，是使自己成為具有?自信心、責任心、感恩心、榮譽心，理論聯系實踐能力、團結協作能力?的有素質有能力的大學生的必要准備。省委常委張昌爾同志在去年四月份召開的第十八次全省高校黨建暨大學生思想政治教育工作會議上，在談到?狠抓關鍵，不斷開創高校大學生思想政治教育工作新局面?這一問題時，特別提出要?通過組織大學生深入開展社會實踐，拓展思政工作途徑?，強調了大學生積極投身暑期社會實踐對個人思想品德、素質的提高具有相當大的作用。暑期社會實踐形式的多樣性也保證了學生可以在實踐過程中培養各方面素質，在送知識下鄉、進社區，公益宣講，義務服務等非社會調查式實踐活動中，學生可以深刻地感受到責任心與感恩心的增強，而在社會調查，實習或勤工儉學等形式的實踐活動中，學生也可以提高自信心，培養實踐與協作能力，為今後職業生涯的發展奠定基礎。通過學生綜合道德素質與專業知識水平的提高，有利於我校學風與校風的建設，便於更加推動暑期社會實踐活動的發展。
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作為新一代的大學生，該面臨就業的壓力了，為此，從我們在還沒畢業的時候就應該先設計好職業生涯規劃，做好應有的備戰准備，把我們學到的一些理論運用到實踐當中去，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標准嘛，因此我們應當鼓勵大學生結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業實踐活動，為將來的就業打下堅實的基礎，為自己的生活增添光彩。我們所從事的實踐活動應該是符合我們的就業方向，但是大型公司企業是不會要沒有實踐經驗的人，所以只能從事小型公司去實踐，當然嘍，那些老闆比較摳，我們要學會讓他們接受我們，就那我們所從事的信息管理這專業而言，每個細節都要很認真，以免出現不必要的失誤，因此做到步步為營啊，紮好每個腳步啊，特別是債務管理和規劃等方面要重點把握，這將是決定公司的下一步走向，是上升趨勢還是下降趨勢，這將是取決決策者的信息分析。所以要充分把握到公司實踐的經驗。
以下是我實踐歸結的幾點經驗：1、 要善於溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最後都想通的時候，我心裡真的很有成就;當然和老闆也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心裡，有時自己在工作上有什麼問題要經常和老闆溝通溝通，並及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不幹了。2、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻穀，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻穀的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。不管是在社區還是在學校里，我們要充分開展志願服務活動，經常下鄉去幫助貧困居民，給他們物質和經濟上的鼓勵和資助，不論有沒有回報，我們都要堅持志願者的使命，「為人們服務」這就話啊，做到有理有氣有節，做新一代的年輕人啊，但這次不是在社區也不是在學校，而是在交通方面的志願服務，為了更好構建安全、平穩、快捷、和諧的交通，我們應該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規和交通安全常識。
目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統的教育，為此我們提出在中小學校進行交通安全極教育，加深中小學生對交通安全知識的了解和認識。在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實踐，我認為我們可以通過教育中小學生來帶動成年人交通安全意識的提高，如果小孩子的交通安全意識提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實踐所得出的「小手牽大手」的含義。通過此次社會實踐，在選擇交通安全教育的志願者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志願者培訓的時候，不僅僅要培訓他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應交通安全教育的方案。並且，認真、嚴格考核志願者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅決杜絕志願者照書念書，死板地教育的小學生的現象。在志願者培訓的時候，要定期開展總結與交流工作，讓志願者教師日益更新自己的教育方式。 不管是社會實踐還是志願服務，都要歸結為「十七屆四中全會」的大力宣傳，因此我們要積極開展有關「十七屆四中全會」的有益活動，組建「十七屆四中全會」團隊，以黨組織的名義，大力弘揚愛國主義精神，不斷提高我公民的思想道德素質，科學文化素質，在報告中明確說明以下幾點：一、四個「著眼於」：新形勢下加強和改進黨的建設的立足點二、四大考驗：提醒「黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫」三、六條基本經驗：加強和改進新形勢下黨的建設的重要指導原則四、四項要求：為建設馬克思主義學習型政黨指明方向五、黨內民主建設：民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合六、民主、公開、競爭、擇優：培養造就高素質幹部隊伍關鍵所在七、基層組織建設重點：構建城鄉統籌的基層黨建新格局八、四個「大興」：確保優良黨風促政風帶民風九、堅決反對腐敗：黨必須始終抓好的重大政治任務積極做好報告里的宣傳活動，為國家、人民和黨作出應有的貢獻。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
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