師德演講開場白

❶ 急求一份師德師風演講的開場白！

教師是「人類靈魂的工程師」，對學生成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師「教書育人」職責中教書的一面，而「為人師表」則對老師提出了更高的人格要求。作為培養未來人才的教師，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。「為人師表」成為新時期師風師德建設的重點和基礎，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。在新的歷史時期，......

❷ 「感動校園」 演講比賽的一段開場白

四月，鮮花吐艷。四月，郁樹蔥蘢。四月，所有的感動在美麗的紫中定格、凝固。
為了大力弘揚高尚的師德風范，熱情謳歌在師德師風建現中涌現的感人故事，激勵廣大教師潛心奉獻教育事業的滿懷熱情，展現教師的風采。4月6日，XX學校舉辦了「感動在紫中」師德演講比賽。
這次演講活動的舉辦在XX校園掀起了一般樹榜樣，學先進、鑄師魂的熱潮。演講比賽簡朴又隆重，真實有感人，9位教師聲情並茂的演講讓在場所有的教師深受感動和鼓舞。一段段深情的演繹，一個個動人的故事，讓我們看到了教師愛崗敬業，無私豐獻的崇高師德，老師們盡情發掘涌現在各自組室內的感人故事，雖然平凡而細瑣，但無一不體現出老師們對學生的關愛，對學校的熱愛，和對教育事業的燭愛。青年教師放下自己年幼的孩子，把全部精力投入到教學工作中，中年教師放下年邁的父母，加班加點為學生義務補習，老年教師手揣病假單卻依然站在三尺講台上為學生授課。老師們用自己兢兢業業，勤勤懇懇的工作譜寫著校園中的奉獻之歌。
春暖花開的日子裡，XX校園里，一股股愛的暖流在涌動著。XX的老師們正以自己昂揚的鬥志，傾情演繹著又一個動人的故事，他們正以自己的實際行動為學生的成長，學校的發展而努力耕耘著。

❸ 演講稿開頭結尾怎麼寫

請你說明白一些,是平時的演講練習還是演講比賽,還是畢業演講,還是在什麼場合用的!

❹ 沒有愛就沒有教育開場白

各位領導,老師: 大家好!
我演講的題目叫做——"沒有愛，就沒有教育"!!!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多.您也許會驚奇地問:"那是什麼呢"我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛!"愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲.
從我懂事起，我就下決心當一名優秀的教師，參加工作這幾年來也一直為之探索努力著。什麼樣的教師才是優秀的教師呢？一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
蘇霍姆林斯基說過：「沒有愛就沒有教育。」熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的「閃光點」，實際上是我們教師最大的樂趣。
愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。「愛」要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。「愛」要以愛動其心，以嚴導其行。這點上好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學生嗎？疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧；有的老師經常給貧困的學生衣物；她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。「愛」要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。

❺ 求演講比賽的開場白和結束語

男：各位領導，
女：各位來賓，
合：老師們、同學們,大家好！（敬禮）
男：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，歡迎大家共同來參加「鑄師德、樹師魂」演講比賽活動，願您在這里度過一個
溫馨的夜晚
。
男：昨天，回顧我校的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，展望我校的未來，我們——（合）心潮激盪！
男：我們的激情燃燒成
明天的希望
，
女：繽紛的理想升華出騰飛的一中。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、
潑灑青春
的教育者。
女：此情此景，鮮花與
掌聲
必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：因為他們一片
愛心
的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為他們一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：有人說，
教師
像春蠶，把最後一根絲奉獻出來；
女：有人說，教師像蠟燭，把最後一線光留給人間；
男：一隻蠶有一隻蠶
的世界
，每隻蠶卻共有愛的空間
女：一支燭有一支燭的故事，每支燭卻共有愛的內容
男：正是有了愛，我們的教師才會默默耕耘、無私奉獻、嘔心瀝血、獻身教育，才會日日雅壇佈道，瀝瀝
丹心
播雨，
女：正是有了愛，我們的教師才會甘為春蠶、願化紅燭、寧為黃牛、樂為綠葉，才會摒棄虛名浮利，留得
霜心
鐵石，
女：正是有了愛，教育才有了希望
男：正是有了愛，師德才有了靈魂
結束語
男：腳踏三尺講台，手握一根教鞭，播種桃李滿天下；
女：運籌一塊黑板，輕揮
一支粉筆
，
書寫青春
永不衰。
男：以蠟燭的
精神
去燃燒，讓
未來之光
永駐
女：以純蠶的行為去吐絲，讓
希望之樹
長青
男：以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放
女：以黃牛的
品格
去耕耘，讓綠樹擴展年輪
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：是的，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸
女：是的，教師就是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支
雛鷹
送上高高的雲端
男：崇高師德表天地，無上愛心育英才，這就是我們的
心聲
女：終身粉筆染白發，一心報國育桃李，這就是我們的追求
男：尊敬的老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同志們，新航程的風帆已經升起，讓我們乘風破浪、揚帆遠航。
合：用我們的愛心，用我們的
汗水
譜寫出松溪一中更加靚麗的篇章！

❻ 有關贊美老師的演講稿開場白

大家好！我叫xxx，今天，我演講的題目是《老師，您是太陽底下最光輝的旗幟》，
關於贊美老師的演講稿
。

當我站在這個演講台上時，我的腦海里會浮現出許許多多的英雄人物：毛主席、周總理、李大釗、邱少雲、錢學森、袁隆平等等，他們用自己的青春和熱血，譜寫著中國革命建設的歷史進程。他們就像一面面迎風飄揚的光輝旗幟，激勵著人們奮勇前行。

在這群英雄中，有一個美麗的天使。在地動山搖的那一刻來臨時，她沒有考慮自己的生命安危，而是，用瘦弱的雙臂從死神手裡搶救起13條弱小的生命，當最後垮塌的樓板無情地砸向她時，她還把九個學生都擁抱在自己的身下，最後還為學生撐起一片愛的天空。

生死瞬間，她把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。她的行為，震撼著每一個中國人。她是那樣的年輕嬌美，如一朵綻放在春天裡的太陽花！

她就是《光輝的旗幟》中所記敘的英雄人物：袁文婷。一位小學一年級的年輕女教師，就是她在「5.12」大地震中，她用自己對黨的教育事業的忠誠，譜寫了太陽底下最光輝的大愛之歌，
演講稿
《關於贊美老師的演講稿》(http://www.unjs.com)。

英雄的 袁老師，您用生命講完了最後精彩的一課，用鮮血書寫了人生最後的答卷，用師德鑄就了人民教師的高尚豐碑，用閃光的足跡，為共和國的教育史書增添了厚重文字。

其實，在我們的身邊，有許許多多像袁老師一樣的光榮的人民教師，他們就像一面面光輝的旗幟，在平凡的教師崗位上譜寫著偉大事業。

一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，書寫著無限深情，一條教鞭，指點通向理想的道路，一顆愛心，溫暖著多少稚嫩的心靈！

是你們為學生點燃希望的光芒，是你們為學生插上理想的翅膀，是你們培育了共和國歷史上一代又一代傑出的人才，為中華民族的騰飛，奉獻出了自己的畢生心血。

我崇拜你們，尊敬的老師。

作為一名學生，我們要在這一面面光輝的旗幟號召下，以一顆赤誠之心去尊重老師，敬愛父母，熱愛偉大的中華人民共國，

我們要勤奮學習，刻苦鑽研，努力進取，做黨的好兒女，為建設偉大的祖國奮力拚搏！

最後，讓我為平凡而偉大的老師唱一支歌， 「老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芬香撒滿人世間」。

❼ 演講比賽的開場白

讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知， 養性靈。我們這些出生在祖國和平藍天下的新一代，擁有著比先輩更優越的學習條件，生活環境，所以，我們更要志存高遠，只爭朝夕。當今時代，知識就是力 量， 也是企業持續發展的生命力。

❽ 求關於和諧校園的演講開場白

「和諧校園，你我共建」倡議書

致全校同學：
構建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業繼續推向前進的重大戰略選擇。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創造力的重要源泉，是發展先進生產力和先進文化的重要力量。高校學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創建有益於全校學生學習和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環境，學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創建宣傳活動月，希望同學們積極加入到和諧校園創建行動中來。學生工作部向全校同學發出如下倡議：
一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發揚中華民族傳統美德
我們要牢記胡錦濤總書記於去年3月4日提出的關於「八榮八恥」的重要論述，並深入實踐，不斷提升自身的思想道德素質。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；
以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
二、從小事做起，文明修身，創建和諧
1．關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
2．尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。
3．積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。
4．堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。
5．誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
6．嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不佔座。
7．嚴格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上網打游戲。
8．文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。
9．愛護環境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
10．生活儉朴，不盲目攀比，不過度消費。
11．注重節約，不浪費水、電和糧食等資源。
12．增強安全意識，注意飲食衛生，不違章用電，不違反交通法規。
13．從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益於創建文明、營造和諧的有意義的小事。
同學們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓「我愛我家」內化為每一位同學心中永恆的信條。學校對你們的成長和發展給予了厚望，希望你們在今後的學習和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以「八榮八恥」為標准嚴格要求自己，努力學習，嚴於律己，文明修身，奮發向上，爭做德智體全面發展的優秀大學生，以自身實際行動為和諧校園的創建工作做出自己的貢獻。

和諧校園，你我共建 ——在2006學年第二學期開學典禮上講話(校黨委書記陳建平)
2007-3-8 8:03:03 閱讀594次
老師們、同學們：
新年好！大家剛剛度過一個歡樂祥和的春節，一定還沉浸在春節那種和諧的氛圍中吧？是的，和諧是讓人沉醉的，因為和諧是一種最佳狀態，它是真善美的統一，是一切美好事物的共同特徵，它也是中國人孜孜以求的一種理想境界。從孔子的「大同世界」到陶淵明的「桃花源」，無不體現了對和諧的追求。今天，和諧已成為我們這個時代的最強音。我今天講話的題目就是《和諧校園，你我共建》
那麼，怎樣來構建我們的和諧校園呢？
首先，倡導良好的教風學風是構建和諧校園的核心。教與學是學校教育不可或缺的兩個部分，良好的教風學風是教育得以有效實施的重要保證。一直以來，寧中有一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍和一群文明守紀、團結向上、勤奮學習的學生。在和諧校園的構建中，我們需要更多這樣的老師和同學。新學期是一個期待收獲的學期，而收獲是與付出成正比的，希望同學們在新的學期中能以更昂揚的精神勤奮學習刻苦鑽研，取得豐碩的成果。
其次，實施完善科學的管理是構建和諧校園的保障。和諧其實是與秩序緊密相連的。遵守秩序是構建和諧校園的基礎，而秩序的建立有賴於完善科學的管理體系，學校一系列合理有效的規章制度是支撐這個管理體系的重要組成部分。因此，要使我們的校園更和諧，我們每一個人都有義務維系這些規章制度。「沒有規矩，不成方圓」，小到作息時間的安排、用膳就寢的要求、上課作業的規定等等，希望同學們都能嚴格執行學校制訂的規章制度。
再次，營造融洽的人際關系是構建和諧校園的關鍵。校園的主體是我們廣大的師生員工，和諧校園的構建需要我們師生的共同努力。師生之間、同學之間要形成平等、尊重、民主，相互信任、相互關心、相互支持的關系。作為學生，我們都知道要尊敬老師，但表現在日常行為中有的同學卻有所欠缺。遇見老師問好、懂得向老師謙讓，這應該成為我們每個寧中學生應有的禮儀。同學之間也應懂得互相尊重、謙讓，尤其在我們住宿生活中，更需彼此之間多一些寬容、多一些諒解。
第四，打造優美的校園環境是構建和諧校園的基礎。所謂「山光悅鳥性，潭影空人心。」整潔、美觀的環境對一個人的影響無疑是具有積極意義的。它不僅僅使人身心愉悅，更會讓我們在潛移默化中受到美的熏陶，放飛美的心靈。寧中有優美的校園環境，需要我們共同維護。校園牆上的鞋印球印、草坪上被踩出來的小路、教室地上紙屑等等，這些都與校園和諧格格不入，在新學期里希望這樣不和諧的場景越來越少。
第五，倡導高雅的校園文化是構建和諧校園的途徑。一個和諧的校園，應該有千姿百態、格調高雅的校園文化。它的作用如「潤物細無聲」的春雨，深入我們的心靈。寧中是一所百年名校，從張之洞題寫的「寧波府中學堂」、抗戰內遷紀念碑到校史室、畢業於寧中的院士們的畫像……這些矗立於校園內的人文景觀你可曾留意過？面對它們，你可曾有些許思考？而百年留下來的歷史痕跡又何止是這些？其中所積淀的豐厚的文化底蘊，還需要我們新一代寧中人去了解它、挖掘它，並傳承它，同時賦予它新的含義。
最後，我們要明確，構建和諧校園，要從我做起，從身邊力所能及的小事做起：
如果積極上進是和諧，那麼請勤奮刻苦的你，勇攀學習之巔；
如果互幫互助是和諧，那麼請熱情善良的你，伸出友誼之手；
如果寬以待人是和諧，那麼請充滿真誠的你，綻露臉上的微笑；
如果整潔美觀是和諧，那麼請熱愛集體的你，拭去牆上的球印。
老師們、同學們，構建和諧校園是我們的期望，更是我們每一個人的責任。讓你我攜起手來，在新的學期里共同打造一個更為和諧的校園。
祝大家在新學期里工作愉快，學習進步！

❾ 演講稿怎麼寫

發言稿就是講話稿,就是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的稿子.就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等,這些都屬於常用的發言稿.其實,我們小學生中常見的發言稿還有很多,比如,家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等.這些都是我們小學生生活中常見的發言稿.
一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分.
稱謂,一般是指你對演講對象的稱呼,如：同志們,同學們等,前面可以加「敬愛的」等修飾詞.
開場白是講演稿中非常重要的部分.好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎.常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等.無論哪種開場白,目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等.
演講稿的正文也是整篇講演的主體.主體必需有重點、有層次、有中心語句.講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行並列、正反對照、逐層深入.由於演講材料是通過口頭表達的,為了便於聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應.
結尾是演講內容的收束.它起著深化主題的作用.結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等.歸納法是概括一篇講演的中心思想,總結強調主要見解；引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思索；反問法是以問句引發聽眾思索和對演講者見解的認同.此外,講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結,使講演能自然收束,給人留下深刻印象.
大多數講演稿如同一篇議論文,有主要觀點,有對主要觀點的論證.一篇講演稿最好只有一個主題,這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的.在一個有限的時間段內,完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,同時又要說服聽眾,就要求在寫作講演稿時一定要突出主題、觀點鮮明.
主題選定了,還要收集相應的材料對之進行論證.材料的選擇要通俗,要選擇大多數人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的.因為講演一即時表演,聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處.因此,在准備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什麼人,他們的思想情況、文化程度、職業情況如何,他們所關心的問題是什麼,等等.
寫發言稿有哪些注意事項呢?老師從發言稿的內容、語言、禮節、情感四個方面跟小朋友們談一談自己的看法.
內容充實,條理清楚,重點突出.不管什麼樣的發言稿,最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇.講話人在台上說了半天,聽話人在下面聽不明白他要講什麼.這樣的發言當然是最糟糕的啦!因此,寫發言稿必須要注意的就是內容充實,條理清楚,重點突出.雖然說不同的發言稿對講話的內容有不同的要求,但是它們有著一個共同的特點,那就是講話的內容要真實,要有具體的事例,要有理有據.最忌諱說假話、說空話、說廢話.
什麼是發言的條理呢?條理,就是你發言的順序.即,先說什麼,後說什麼.條理清楚,就是說你講話時的思路要非常清楚,一層意思,一層意思地講.不要東扯葫蘆西扯瓜,語無倫次.
重點突出,就是在發言時確定詳說什麼、略說什麼.當然,這要根據具體的情境需要而定.這也是初學寫發言稿的小朋友們的難點之所在.比如說,我們要寫競選演說稿.那麼競選什麼職位,競選的理由,競選的優勢,（甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實,怎樣改進這些小缺點以表示自己的上進）競選成功後的「施政綱要」,競選失敗後的打算等,都是你可以寫的內容,其中「競選的優勢」和「施政綱要」是演講稿的重點.
但是,你要寫一個慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿,你又應該怎樣來寫呢?它就與競選演講完全不一樣了,你一定要圍繞場合和主題來講話.競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝,當然就要把「自己的優勢」和「施政綱要」當作重點來講.慰問敬老院的爺爺奶奶的發言目的是慰問他們,所以要把「怎樣慰問他們」當作重點來寫.老師認為可以從這幾方面來寫這個發言稿：稱呼語、慰問語、開場白一定要親切,一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺.主要內容圍繞著「講故事」來做文章.講老人家最喜歡聽的故事,像很有教育意義的童話故事,幽默故事等.也可以通過查找資料,講關於老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動的建議等.總之,工夫不負有心人,只要你想到你這次去慰問他們想要達到什麼目的,你就會想出什麼樣的辦法,你就會寫出什麼樣的發言稿.
通過這兩個例子,我相信小朋友們對根據具體場合,具體情境來確定發言稿的內容應該不再陌生了吧!
另外,我們現實生活中,還有很多即興發言的場合.即興發言時,你得很快地理順自己的思路,很快地擬好一個講話的提綱,確定講話的重點,打好腹稿,條理清楚地發言.
語言幽默,簡潔明快.如果說「內容充實,條理清楚,重點突出」是發言稿的靈魂的話,那麼「幽默簡潔」的語言是發言稿成功的保證.大家還記得這個單元學的四篇文章嗎?那個反應敏捷的楊氏9歲之子,那個能說會道,能言善辯的晏子,劇本《半截蠟燭》裡面那個機智冷靜的小姑娘,笑掉大牙的相聲《打電話》,這些人物的幽默簡潔的語言,是他們在不同場合講話成功的關鍵.在這個信息高速發達的社會,加強學習,博學多才,知識面寬廣,視野開闊又是寫出幽默風趣,簡潔高效的發言稿的保證.小朋友們一定要從小樹立時間和效率觀念,說話做事一定要干凈利索,千萬不要婆婆媽媽,以免帶來浪費自己口舌,浪費聽眾時間的後果.
注意場合,講究禮節.中國被稱為禮儀之邦.發言稿中一定要注意禮貌用語.注意語體色彩.現場發言時,還要注意行為禮貌.比如說,儀表端莊,帶稿講話,講話前先敬禮,講話時不走神,講話完畢敬禮問好,請求聽眾的批評建議等.這些禮節都是發言時所必須的.
情感真實,尊重觀眾.小朋友,你有沒有參加深圳龍崗園山的陽光少年培訓呢?如果你參加過的話,你一定會對「責任感訓練」活動留有深刻的印象吧!你的眼淚為什麼不自覺的往外涌呢?因為你的「領袖」冒著倒下的危險奔跑在跑道上的事跡觸動了你的情感,這種真實的情感讓你無法控制自己的眼淚.可以說,那是一個非常成功的游戲,那是一場非常成功的演講.因為,你的爸爸媽媽,你的老師,你眼前的「領袖」,他們為你承當的責任太多了,太真實了,所以現場所有的你們都受了教育,都引起了感情共鳴.有一次,學校舉行教師師德師風演講比賽.一個青年教師在演講時,胡編亂造了一大堆的幫助特困學生、美化自己形象的故事,還表演得跟真人真事一樣——又擦鼻涕,又掉眼淚,還騙取了不知情的評委的勝任,拿了一等獎的第一名.作為聽眾的知情的老師們,雖然沒有當面揭穿他的「醜行」,但是一直把這件事情當作生活中的笑料.聽了這兩個故事後,你明白了發言時真情實感的重要性了吧.
小朋友,現在知道怎樣寫發言稿了嗎?別看老師說了這么多,概括起來就是兩個重點、一個難點.兩個重點是：掌握發言稿的一般格式.記住發言稿的注意事項.一個難點：弄懂根據具體情境、具體場合來確定發言稿的內容.最後還要說上一句的是,一定要爭取在各種場合鍛煉自己的發言能力,鍛煉多了,你自然而然地就越來越會發言,越來越會寫發言稿了!