師生互扇臉
1、我國《義務教育法》第十六條規定「禁止體罰學生」；
2、《教師法》三十七條規定「體罰學生，經教育不改的」，要給予教師「行政處分或者解聘」，「情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任」；
3、《未成年人保護法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。 體罰，是教師對學生肉體實施懲罰並使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指採取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒並使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。
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第三十五條 侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十六條 對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。
第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（二） 體罰學生，經教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
Ⅱ 男生遭女老師扇耳光，當場猛扇回擊，師生之間該怎麼相處
一般來說這兩者之間的做法都是存在很大錯誤的，師生之間應該相互尊重，不能夠動手。
Ⅲ 男生遭女老師扇耳光後猛扇回擊或賠償了嗎
近日，網友爆料一則學生和老師互相扇耳光的視頻視頻中女教師對男生進行批評教育時發生沖突，這位男生頂撞老師，致使女老師當場被激怒，隨後當場猛扇該男生一耳光不知因何原因學生和老師爆發口角，隨即女老師輪了男生一巴掌，誰曾想該男生猛扇回擊老師，如此劍拔弩張的氣氛現場同學紛紛低頭一片沉靜有網友認為，現在的孩子越來越嬌貴和矯情了，碰不得說不得，而現在的老師，尤其公學校的老師也都越來越不負責了，這么大的孩子老師當眾打他有點過，但不得不說，現在這種對刺頭學生還願意上心管教的老師真的不多了！該視頻事發地點是在教室中，經爆料的網友稱，一開始是女老師在對視頻中的白衣男生進行批評教育。事後兩人發生口角，男生不僅十分不滿老師的批評教育，並頂撞稱「關你什麼事」。在女老師說了一句「神經」後，男生立即頂嘴到「你不是啊」。當下便把這名女老師激怒，猛扇男生一耳光。但男生當下也猛扇回擊了老師。師生互扇耳光，令在場的其他學生都嚇得目瞪口呆了。對此，網友紛紛發表自己的看法，有的人評論到，「現在的學生真得要翻天了」、「為老師們的安全堪憂啊」，也有的人表示，「誰說老師就可以扇學生耳光？」、「這位女老師像個潑婦樣」。其實，兩人都有錯，雙方都是可怕的行動。男生不懂得尊師重教，態度又桀驁不馴；女老師先扇學生耳光就不對，體罰過重對學生心理會造成陰影。如今現狀更是要懂得互相尊重，老師尊重學生，學生尊重老師！
Ⅳ 和老師頂了句嘴就被他扇耳光……這老師也是服了，趕緊收拾收拾東西回家得了！
你是在叛逆期吧，老師是恨鐵不成鋼，老師能打你耳光證明他重視你，一般老師懶的管你
。
Ⅳ 老師扇學生臉,老師也認,但不手承認錯誤我怎麼辦
很多時候老師打學生的目的是為了懲罰，如果學生好好表現，老師也不會罰他們的。
Ⅵ 老師扇學生的臉怎麼處理
體罰學生是不對的，
可以對老師進行投訴，
到校長或教育局那裡。
Ⅶ 老師為什麼喜歡打學生，扇臉
教師體罰學生現象的成因簡析
教師體罰學生確實是不文明、不科學的教育手段，但是，從目前的現實來看，又確實是教師們「不得已而為之」的常用辦法。體罰長期存在的原因是什麼？大家的分析認為，造成體罰學生的原因是方方面面的，既與學校的管理有關、與學生有關，還與教師心理健康、法制意識、傳統觀念和當前教育的「指揮棒」等有關。具體來說，主要有以下幾個方面：
一是教師認為「嚴師出高徒」，但疏忽了法制意識。教師普遍認為，要教好學生，必須對學生高標准、嚴要求。只有嚴師才能教出高徒。因此，對學生管理嚴格，碰到調皮搗蛋的學生，在講道理地難以奏效的情況下，大聲訓斥、敲敲打打，甚至變相體罰的現象確實存在。目的雖然是為了學生變好，但忽視了有關法律嚴禁教師體罰學生的規定。有時，一些教師不良的心理狀況也會成為體罰學生的原因。例如教師的經濟狀況、家庭狀況、社會地位、職稱評定、工作業績、性格等心理狀況不佳時，如果不能正確對待，都有可能將自己壓抑的情緒發泄到學生身上；還有的教師由於年輕氣盛、性情暴烈，不了解學生的特點而教育不得法，這也會使體罰學生的發生率增加。
二是學生行為過份，讓教師只能亮出「絕招」。隨著社會的發展，現在的學生民主、自由意識越來越強，而穩定性不高、注意力易分散，容易調皮搗蛋，演「新節目」、玩「新花樣」。有些學生則因為上學比較早，年齡比較少，自律能力差，不懂事，不按時完成作業，上課不專心聽講。次數多了，必會對這種屢教不改的學生「動火」。還有一些學生具有叛逆的性格。面對教師的善意勸阻、教育，不是虛心接受，而是自高自大，認為教師沒什麼了不起，所以就不顧及教師的權威與尊嚴，一意孤行，還會煸動別的同學，影響班風。我們有關規定一味強調老師不得這樣、不得那樣，可是並沒有告訴老師們：學生擾亂課堂紀律老師勸說無效的情況下，老師怎麼辦？無奈之下老師只好採取最原始的教育方法--體罰。
Ⅷ 老師扇學生臉怎麼處理
老師打學生，無論出於什麼目的，都屬於違法行為。
如果造成受害學生內輕傷二級以上，容則按照刑法234條追究刑事責任。 老師打學生，不但屬於違法或犯罪，亦違反社會道德與師德師風。除了接受相應的法律處罰外還會被學校或教育部門，處以調離教師崗位，行政降級等處罰 在被打學生未達到輕傷二級的情形下，受害人或相關人員報警後，警方會按照《中華人民共和國治安管理處罰法》43條追究教師的行政責任。處5日以上10日以下拘留，200元以上500元以下罰款。
如果學生的年齡為14周歲以下，則按照該法律條款從重處罰的情形，處打人交涉，10日以上15日以下拘留，並處1000元以下罰款
教師在收到相應的處罰後，還應當承擔受害學生合理范圍內的民事賠償責任司法依據《中華人民共和國刑法》234條司法依據《中華人民共和國治安管理處罰法》43條司法依據《最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》17條 告他可以通過教育局進行反饋
Ⅸ 老師打學生臉怎樣處理
老師打學生臉屬於體罰，根據其性質不同由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。體罰學生，經教育不改的； 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。
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《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第二十二條學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，採取措施保障未成年人的人身安全。學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。
Ⅹ 老師扇學生的臉，這應該嗎
不是不應該。
是根本不能。
國家是有法律保護學生的。
老師不可以打學生。
但是老師經常會動手。
可是到教務處投訴。
或打電話到教育局投訴。
可是大多數學生都不敢這么做。
就要看你們的決心和膽量了。