哈佛暑期科研

Ⅰ 哈佛大學網站的網址是多少

http://www.harvard.e/

哈佛大學（Harvard University），簡稱為「哈佛」，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員；這里走出了8位美利堅合眾國總統，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。哈佛同時也是美國本土歷史最悠久的高等學府，其誕生於1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創建，初名「新市民學院」（the college at New Towne），為紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師，於1639年3月更名為哈佛學院；1780年，哈佛學院正式改稱哈佛大學。
哈佛大學前身為哈佛學院。
1636年10月28日，馬薩諸塞海灣殖民地議會通過決議，決定籌建一所像英國劍橋大學那樣的高等學府,撥款400萬英鎊。由於創始人中不少人出身於英國劍橋大學，他們就把哈佛大學所在的新鎮命名為劍橋。
1638年正式開學，第一屆學生共9名。
1638年 9月14日，牧師兼伊曼紐爾學院院長的J．哈佛病逝，他把一半積蓄720英鎊和400餘冊圖書捐贈給這所學校。1639年 3月13日，馬薩諸塞海灣殖民地議會通過決議，把這所學校命名為哈佛學院。在建校的最初一個半世紀中，學校體制主要仿照歐洲大學。
1721年正式設立神學教授職位。
1727年設立數學和自然科學教授職位。
1780年設立醫學教授職位。同年擴建成哈佛大學。
1816年 成立神學院。
1817年成立法學院，以後各學院相繼在19世紀成立，教育學院成立於1990年。
1936年又成立了政治學院(1966年命名 為J．F。肯尼迪政治學院)。
1966年以來，哈佛大學共設10個研究生院，即文理、商業管理、設計、牙科醫學、神學、教育、法學、醫學、 公共衛生和肯尼迪政治學院；2個招收大學本科生的學院，即哈佛學院和拉德克利夫學院；並設繼續教育辦公室，專門負責暑期學 校、附設課程和終身學習中心。牙科醫學、醫學、公共衛生等3個 研究生院設立在波士頓，其餘各學院均集中於劍橋。各學院具有相對的獨立性，哈佛歷任校長堅持3A原則，即學術自由、學術自治和學術中立（這三個原則英文詞第一個字母均是A)。
如今，哈佛大學已發展為擁有十個研究生院、四十多個系科、一百多個專業的大型院校。正式注冊有18,000名學位候選人，以研究生為主，也包括本科生。 另外還有13,000名非學位學生在其擴展學院學習一門或更多的課程。在哈佛大學工作的教職員工超過14,000人，包括超過2,000名的教授和講師。 還有7,000多教員在所屬的各個教學醫院工作。

Ⅱ 哈佛醫學院的暑假是從幾月到幾月

哈佛醫學院和哈佛的其他學院不一樣，許多學生要去醫院觀摩、實習，各科室輪換，在學習的不同階段有不同的日程，所以沒有統一的暑假。
哈佛醫學博士系統沒有博士後，但哈佛醫學院也有偏重科研的學生學科學的Ph.D，不是MD，這些東西才有博士後，但這不是醫學院的主體。

Ⅲ 怎樣申請哈佛大學的暑期學校，費用是多少

現在申請暑期學校有點晚了把.. 最簡單的方法是你直接去找中介咨詢 想自己做的話 那就去看看哈佛的校方網站。

Ⅳ 哈佛大學的學術科研

醫學 貝斯以色列女執事醫療中心（Beth Israel Deaconess Medical Center，BIDMC）
布萊根婦女醫院（Brigham and Women's Hospital，BWH）
劍橋健康聯盟（Cambridge Health Alliance，CHA）
波士頓兒童醫院（Children』s Hospital Boston）
丹娜法伯癌症研究院（Dana–Farber Cancer Institute）
福塞斯研究院（Forsyth Institute）
哈佛朝聖者醫療保健院（HarvardPilgrimHealthCare）
希伯來老化研究所（Hebrew SeniorLife）
喬斯林糖尿病中心（Joslin Diabetes Center）
馬薩諸塞州眼耳醫院（Massachusetts Eye and Ear Infirmary）
貝克法官兒童診療中心（Judge Baker Children』s Center）
馬薩諸塞州中心醫院（Massachusetts General Hospital）
麥克林醫院（McLeanHospital）
黃山醫院（MountAuburnHospital）
斯格本斯眼科研究院（Schepens Eye Research Institute）
斯波爾丁康復醫院（Spaulding Rehabilitation Hospital）
退伍軍人事務部波士頓醫療保健機構（Veterans Affairs Boston Healthcare System） 館藏資源 哈佛大學擁有美國最大的學術圖書館，規模為全球第五（僅次於美國國會圖書館、大英圖書館、法國國家圖書館、紐約公共圖書館）。
哈佛大學圖書館的中央系統位於哈佛庭院的懷德納圖書館（Widener Library）內，整個系統覆蓋80所不同的圖書館，整體館藏量超過1600萬冊，使其成為全美最大的學術圖書館網路，同時位居全美第三（僅次於美國國會圖書館和波士頓公共圖書館）。不同的圖書館適合不同類型的讀者進入：位處於劍橋市本部的加博科學圖書館（Cabot Science Library）、拉蒙特圖書館（Lamont Library）及懷德納圖書館為本科生最常去的圖書館；霍頓圖書館（Houghton Library）及亞瑟·伊麗莎白施萊辛格圖書館（Arthur and Elizabeth Schlesinger Library）專門收藏有關美國女性地位發展的歷史參考；哈佛大學資料庫搜羅了各種珍貴的書籍及手抄搞；美國一些最古老的地圖、地名冊等能在哈佛的蒲賽圖書館（Pusey Library）內找到；而哈佛燕京圖書館內則保管與東亞古老語言相涉的文獻。 博物館 1、卡本特視覺藝術中心（Carpenter Center for the Visual Arts）：由著名建築師勒·柯布西耶設計，為大學電影及藝術部的資料庫。
2、哈佛藝術博物館（Harvard ArtMuseums）
一、亞瑟·M·薩克勒畫廊（Arthur M. Sackler Museum），內藏亞洲藝術品。
二、布希雷辛格博物館（Busch-Reisinger Museum），內藏中歐及北歐藝術品。
三、佛格藝術館（Fogg Museum of Art），內藏西方中世紀藝術品。
3、哈佛藝術博物館在線展覽館（Harvard Art Museums Online Collections）
4、斯特勞斯保存中心（Straus Center for Conservation）
5、哈佛自然歷史博物館（Harvard Museum of Natural History）
6、哈佛大學植物標本館（Harvard University Herbaria）
7、礦物與地理博物館（Mineralogical & Geological Museum）
8、比較動物學博物館（Museum of Comparative Zoology）
9、阿諾德植物園（Arnold Arboretum）
10、科學儀器（歷史）典藏館（Collection of Historical Scientific Instruments）
11、哈佛林之費雪博物館（Fisher Museum at the Harvard Forest）
12、畢巴底考古與民族博物館（Peabody Museum of Archaeology and Ethnology）
13、閃族博物館（Semitic Museum）
14、華倫解剖學博物館（Warren Anatomical Museum）
15、動物標本資料庫（Database of Zoological Collections）
16、數字哈佛（Digital Harvard）
17、皮博迪數字博物館（Peabody Museum Online）
18、哈佛科學文化博物館（Harvard Museums of Science and Culture）
19、metaLAB (at) Harvard 科研經費 哈佛大學受捐資金居於世界科研機構之首，在2013年已經累計達到320億美元，是僅次於比爾與美琳達·蓋茨基金會的最大捐贈基金；哈佛年平均科研經費超過7億五千萬美元，為14個學院上百個研究機構提供支持。 影響因子 2014年3月27日《自然》雜志發布年度報告，2013年在《自然》雜志上發表高質量論文的貢獻指數，哈佛大學位列第一，中國科學院在這份榜單上居於全球第6位。 在《sciencewatch》發布的1999-2009十年間論文引用排名中，哈佛大學同樣高居首位。 RankInstitutionCC3Articles41.Harvard University, USA158.993872.Massachusetts Institute of Technology (MIT), USA84.682283.Stanford University, USA80.211704.National Institutes of Health (NIH), USA73.461815.Max Planck Society, Germany70.652166.Chinese Academy of Sciences (CAS), China63.151657.French National Centre for Scientific Research (CNRS), France59.372978.The University of Tokyo, Japan57.191289.University of California San Francisco (UCSF), USA49.8110710.University of Cambridge, UK48.52151The Most-Cited Institutions Overall, 1999- Paper1HARVARD UNIV95,2912,597,78627.262MAX PLANCK SOCIETY69,3731,366,08719.693JOHNS HOPKINS UNIV54,0221,222,16622.624UNIV WASHINGTON54,1981,147,28321.175STANFORD UNIV48,8461,138,79523.316UNIV CALIF LOS ANGELES55,2371,077,06919.57UNIV MICHIGAN54,612948,62117.378UNIV CALIF BERKELEY46,984945,81720.139UNIV CALIF SAN FRANCISCO36,106939,30226.0210UNIV PENN46,235931,39920.14重大成果 1922年，醫學院於英格蘭首次完成胰島素注射。
1954年，波士頓兒童醫院科學家約翰·富蘭克林·恩德斯及其團隊因成功以人為方式培養脊髓灰質炎病毒，獲當年諾貝爾生理學或醫學獎。
1960年，貝斯以色列女執事醫療中心首次完成心臟起搏器植入手術。
1961年，蓋歐爾格·馮·貝凱希因發現內耳耳蝸分析和傳送聲音的物理機制，獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
1962年，分子生物學家詹姆斯·沃森因提出DNA的雙螺旋模型學說，獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
1964年，康拉德·布洛赫因膽固醇及脂肪酸生物合成方面的發現，獲得當年諾貝爾生理學或醫學獎。
1965年，物理學教授朱利安·施溫格與理查德·費曼、朝永振一郎共同分享當年諾貝爾物理學獎，因三人在量子電動力學及粒子物理學方面作出的基礎性貢獻。
1965年，現代有機合成之父伍德沃德獲諾貝爾化學獎。
1967年，眼科學家喬治·沃爾德因視網膜領域的開創性研究獲得當年諾貝爾生理學或醫學獎。
1971年，國民生產總值之父西蒙·史密斯·庫茲涅茨獲當年諾貝爾經濟學獎。
1972年，肯尼斯·約瑟夫·阿羅因在一般均衡理論方面的突出貢獻與約翰·希克斯共同獲得諾貝爾經濟學獎。
1973年，華西里·列昂惕夫因投入產出分析方法的研究獲得諾貝爾經濟學獎。
1976年，無機化學家威廉·利普斯科姆因對硼烷結構的研究獲得當年諾貝爾化學獎。
1977年，因對「磁性和無序體系電子結構的基礎性理論研究」，約翰·凡扶累克與內維爾·莫特一同獲得1977年的諾貝爾物理學獎
1979年，史蒂文·溫伯格因實驗驗證了由於Z玻色子與電磁作用混合引起的宇稱破缺，獲諾貝爾物理學獎；與他一同獲獎的還有大統一理論的開創者、同為哈佛大學教授的格拉肖。
1980年，巴茹·貝納塞拉夫因發現了控制免疫反應的、遺傳的細胞表面結構，獲當年諾貝爾生理學或醫學獎；
同年，因為發展了測定DNA序列的方法，沃特·吉爾伯特與弗雷德里克·桑格獲諾貝爾化學獎。
1981年，大衛·休伯爾因為視覺系統方面的研究（用視皮層細胞解釋視網膜的編碼脈沖信息的能力），獲當年諾貝爾生理學或醫學獎。
1984年，卡羅·魯比亞因為在發現弱作用傳播子W±和Z°的大規模實驗方案中所起的決定性作用，獲同年諾貝爾物理學獎。
1986年，化學教授達德利·赫施巴赫因為研究化學基元反應體系在位能面運動過程的動力學，與李遠哲和約翰·波拉尼（John Polanyi）共同分享了1986年的諾貝爾化學獎。
1989年，諾曼·拉姆齊由於研發超精密銫原子鍾和氫微波激射器而獲得當年諾貝爾物理學獎。
1990年，約瑟夫·默里由於在「人體器官和細胞移植的研究」的貢獻而獲得諾貝爾生理學或醫學獎；
同年，艾里亞斯·詹姆斯·科里因開發了計算機輔助有機合成的理論和方法，獲諾貝爾化學獎。
2002年，里卡多·賈科尼因在X射線天文學方面的先驅性貢獻，獲得2002年度諾貝爾物理學獎。
2004年，琳達·巴克由於在嗅覺方面的卓越研究與理查德·阿克塞爾一同獲得2004年諾貝爾生理學或醫學獎。
2005年，羅伊·格勞伯因「對光學相乾的量子理論」的貢獻，獲當年諾貝爾物理學獎。
2009年，傑克·紹斯塔克因發現端粒和端粒酶保護染色體的機理，與兩位科學家一同分享了當年的諾貝爾生理學或醫學獎。
2013年，馬丁·卡普拉斯因「為復雜化學系統創造了多尺度模型」，獲當年諾貝爾化學獎。

Ⅳ 申請美國哈佛大學暑期課程難不難

哈弗大學的課程相對來說還是有一定難度的，不過你的情況如果不錯的話，通過自己的努力完成學業還是比較容易的。
項目：Study abroad (可去歐洲，拉丁美洲，非洲，亞洲及中東進行學習)
Institute for English Language Programs(集中式白天和晚上的英語培訓課程)
Secondary School Program (對將於11，12，13年畢業的高中生開放的學分課程，此program為中國高中生首選)： 300多門課程，覆蓋人文、社會科學、經濟學、管理、語言以及自然科學，課程類型分為遠程教學課程、直播課程以及大學精品課程(summer seminar，11門課，小班授課，提供科研的機會，但只有15個名額)。可獲得學分，這些學分也可以在其他大學適用。課程時間：6.27-8.12(註：有些大學的項目在7月份前開放summer school，如Yale大學的session A：5.30-7.1跟中國學生放假時間沖突，注意請選擇合理的暑期時段。)
Ukrainian Summer Institute(挑戰自我，學習烏克蘭的語言，歷史，政治及文學)
選課：從中選擇兩門4學分的課程或一門8學分的課程學習，一共可選8學分。以微積分為例：
Calculus I and II(30390)
Class times: Mondays-Fridays, 8:45-11:45 am.
Calculus I (30392)
Class times: Mondays-Fridays, 10:30-11:45 am.
Calculus II (30393)
Class times: Mondays, Wednesdays, Fridays, 9:30-11:30 am. Required sections Tuesdays, Thursdays, 10:30-11:30 am.
可以選擇Calculus I and II，也可以選Calculus I+ Calculus II：

Ⅵ 哈佛大學的summer school值得上嗎

Summer School 的優點和缺點？
優點：門檻較低，耗時較短，不妨礙國內學校的日常學習。
很多Summer School 是自己申請的，相對來說門檻較低，且僅僅是一個 Summer 的時間。
和Summer School 相對應的，是一些學期交換項目。有些學校專業排得比較滿，耽誤一兩節課後就要在大四去彌補。但是上 Summer School 可能就少有這樣的煩惱。
缺點：接觸到的東西較為有限，水平參差不齊，收費較高。
相對一個學期或學年來講，在 Summer School 能接觸到的是比較有限的。另一方面，Summer School 的水平參差不齊，平時的學期或學年可能由一位教授進行授課，但到了 Summer School，可能只是一個 PHD 或者研究員來負責。這取決於這所學校對夏校的重視程度。
其次，Summer school 往往收費比較高。有的學校把它當作一種增加財政收入的手段，因為他們自己的學生到了暑期，會選擇實習或者旅遊，所以就剩餘很多的位置，這些位置就可以向其他學校的學生開放。因為都是本科教育，他們不會做一些選拔，只要達到某些要求便可以入學。而這些要求通常就是語言能力，比如托福、雅思等。
基於這些缺點，在有條件的基礎上，不考慮 Summer School 的這些優點，我建議可以申請一些學期或者學年的交流項目。因為這種項目，才能給你更全面了解海外學習、生活的機會。